第一次月考卷（试题）统编版语文三年级上册

这是一份第一次月考卷（试题）统编版语文三年级上册，共5页。试卷主要包含了基础积累与运用，阅读理解与提升，综合实践与习作等内容，欢迎下载使用。

一、基础积累与运用(33分)
1.读拼音，写词语。(6分)
(1)她坐在大树下ān jìng( )地dú shū( )。
(2)秋风吹过，一片片luò yè( )像一只只蝴蝶在空中fēi wǔ( )着。
(3)爸爸为他买了yì hé( )非常好用yán lià的( )。
2.给多音字组词。(3分)
铺 ( ) 挑 ( ) 曲 ( )
( ) ( ) ( )
3.词语综合题。(8分)
提( )吊( ) ( )( )耳赤 披( )散( )
( )( )明媚 ( )( )秋实 一( )知( )
(1)把词语补充完整。
(2)用画线词语写一句话。
枫叶像一枚枚 ,飘哇飘哇， 秋天的凉爽。
4. 【能力题】请说一说写日记的格式是怎样的。(至少写两条)(2分)
4.按要求完成句子练习。(8分)
(1)艳丽的月季花开了。(改为拟人句)
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(2)我们把教室打扫得整整齐齐。(修改病句)
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(3)各式各样的汽车在宽阔的马路上来回奔驰。(缩句)
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(4)她把那束花送给了老师。(改为“被”字句)
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5.选择题。(答案唯一，只写序号)(8分)
(1)下列词语中不是表示人物动作的一项是( )
A.摇头晃脑 B.手忙脚乱 C.温文尔雅
(2)下面对“厚”字说法有误的一项是( )
A.“厚”字的第8画是竖钩。
B.“厚”字是上下结构的字，用拼音查字法先查“H”。
C.“厚”字用部首查字法，先查“厂”部，再查7画。
(3)“残”字在“菊残犹有傲霜枝”一句中的意思是( )
A.害，毁坏。 B.凶恶。 C.不完全，余下的。
(4)“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。”这两句诗表现了诗人怎样的情感?( )
A.对家乡的思念之情。 B.对梧桐树叶的喜爱之情。 C.对美景的喜爱之情。二、阅读理解与提升(32分)
(一)根据课文内容答题。(13分)
1.《赠刘景文》一诗是 代诗人 所写。
2.《山行》 一诗中最能体现作者喜爱秋天枫叶美景的句子是：
， .
4. 【能力题】请说一说写日记的格式是怎样的。(至少写两条)(2分)
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(二)阅读理解。(19分)
1.阅读下面课文选段，完成后面的题。(10分)
花的学校(节选)
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是， 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。 这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
(1)选文选自印度诗人 (作者)的儿童散文诗集《 》。(1分)
(2)文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”,这样写好不好?为什么?(2分)
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(3)为什么说“雨一来，他们便放假了”?(2分)
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(4)选文中画线句子运用的修辞手法是( )(2分)
A.比喻 B.比喻、拟人 C.拟人 D.夸张
(5)花孩子们在天上的家是怎样的一个家?请通过想象加以描述。(3分)
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2.阅读下面这篇小短文，完成后面的题。(9分)
仙人掌
我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠(guān guàn) 花，有洁 白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来，还有一段经历呢。
记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。连忙打开一看，竟然是 一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。于是，我就把它放在“小花园”里，置之不理了。
我一连几天都没给它浇水，心想，大概枯(gū kū) 死了。可是我跑到小花园一看，呀，仙人掌不但没有死去，而且很健康。
去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打针都不见效。后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，捣碎，给我敷上。嗬□还真有效□肿处觉得凉凉的□不那么火辣辣的了□我想起那棵仙人掌，便跑到 “小花园”去看它，只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我，它也许会死的。
又过了几天，我的病好了，就跑到“小花园”去看。只见它的伤口干了，留下一条灰白 的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。带着伤疤的仙人掌坚强地站在角 落里，在众多的花丛中大概谁也不会注意到它，但是在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。
(1)给文中加点字选择正确的读音，用“√”标出。(1分)
(2)在短文“□”处加上合适的标点符号。(1分)
(3)刚开始“我”为什么对“仙人掌"置之不理?用“ ”在文中画出相关语句。(2分)
(4)“仙人掌居然活下来了。”从这句话中的“居然”一词可以体会到( )(2分)
A.作者早就想到仙人掌会活下来。
B.作者不喜欢仙人掌。
C.作者没有想到仙人掌会活下来，对它的顽强生命力感到无比的震惊。
(5)“在众多的花丛中大概谁也不会注意到它，但是在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。”在这句话中“它”指的是 。作者认为它最可贵的原因是： (3分)
三、综合实践与习作(35分)
1.综合实践。(5分)
秋天里，我们和爸爸妈妈去摘果子、看红叶，和小伙伴放风筝、捉蛐蛐……请你用一段话写一写你在金秋时节做的趣事，以及从中感受到的快乐吧。
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2.习作。(30分)
介绍自己熟悉的一个地方，仿照《大青树下的小学》或《铺满金色巴掌的水泥道》的写法，把景物的特点和美丽具体、生动地写出来。题目自拟。
月考测试卷(一)参考答案
一、1.(1)安静 读书 (2)落叶 飞舞 (3)一盒 颜料
2.pū 铺好 tiā 挑选 qū 弯曲
pù 店铺 tiǎ 挑拨 qǔ 歌曲
3.(1)心胆 面红 头发 春光 春华 叶秋
(2)例：为了这道问题，我和同桌争得面红耳赤。
4.(1)例：艳丽的月季花绽放出美丽的笑脸。 (2)我们把教室打扫得干干净净。
(3)汽车奔驰。 (4)那束花被她送给了老师。
5.(1)C (2)B (3)C (4)A
二、(一)1.宋 苏轼 2.停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花
3.颜料 黄色 一把把 炎热 红色 邮票 邮 来了
4.例：(1)先在第一行中间写上某月某日，星期几，有 的还要写上当天的天气情况。
(2)第二行空两格开 始写正文，转行要顶格。
(二)1.(1)泰戈尔 新月集
(2)好。因为作者用生动的语言、拟人化的手法写出了电闪雷鸣、风吼花舞的情景。
(3)有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生长、开放。 (4)C
(5)例：天上的家是他们的乐园，那里无拘无束，充
2.(1)guān乐和kū幸福 (2)尤其——神圣的母爱。
(3)竟然是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。
(4)C
(5)仙人掌 它虽其貌不扬，但却能有益于他人，而 且生命力极为顽强
三、1.例：星期天，我们和家人一起去果园摘果子。 一路上，杨 树向我们招手，小草向我们点头，它们好像都很欢迎我 们。到了果园以后，这里到处都是清香四溢，“咦，那红 通通的东西是什么呀?”妈妈指着远方问，我也很奇怪， 于是我飞快地奔向那里，到了那一看，哦，原来是苹果啊。