重庆市万州区2020-2021学年一年级下学期数学期末试卷

这是一份重庆市万州区2020-2021学年一年级下学期数学期末试卷，共10页。试卷主要包含了我会计算，我会填空，我会选择，我会操作，我会解决问题等内容，欢迎下载使用。

一、我会计算（共32分）
1．直接写出得数。
28+8= 60+24= 6+24= 45-6+30=
15-7= 19-9= 9+79= 40+22-9=
75-6= 86-60= 35+30= 53+（25+5）=
57-6= 58-50= 40+50= 86-（20+10）=
2．在横线上填上“>”“<”或“=”
8+22 30 1元 90分 43-6 20+19
56-2 56-20 8元8分 8元8角 12-5+4 12-（5+4）
3．在横线上填上合适的数。
+8=41 13- =6 -9=74 30+ =30-
18- >10 +60<67 -8>14 50- =42+
二、我会填空。（共29分）
4．写一写，比一比。
5．计数器从右边起第一位是 位。74里面的“7”在 位上，表示7个 。
6．最大的两位数是 ，最大的一位数是 ，它们的差是 ．
7．100里面有 个十，有 个一．
8．至少要 个同样的 才能拼成一个大正方形。
9．比76少30的数是 ，40比45少 。
10． 一共 元 角。
11．有54颗珠子，每10颗穿一串，可以穿 串，还剩 颗。
12．猜一猜，填一填。
（1）一个两位数，个位上的数和十位上的数相同，这个数可能是 。
（2）一个两位数，个位上是5，十位上的数字比个位上的数字大2，这个数是 。
13．七巧板是我国古老的一种拼板玩具，由7块板组成，拼出来的图案变化万千。下面七巧板拼成的图案中，有 个正方形、 个三角形和 个平行四边形。
14．按规律填一填。
（1）80、72、64、 、 、40、 、24、16。
（2）
15．在 里，用2个●能摆出 个不同的数。
三、我会选择（共5分）
16．大于57小于62的数有（ ）个。
A．4B．5C．6
17． 的价钱比40元多得多， 的价钱可能是（ ）元。
A．35B．45C．85
18．用 做成 ，“爱”字的对面是（ ）字。
A．的B．祖C．热
19．下列计算错误的是（ ）。
A．15-9=4B．16-7=9C．11-5=6
20．停车场原来停了11辆车，开走了（ ）辆后还剩8辆。
A．19B．13C．3
四、我会操作（共11分）
21．先圈一圈，再算一算。
47+6=（ ）
22．耐心找一找。
有 个 。
23．分一分，填一填。
（1）按不同的形状分一分。
（2）如果分为两组，应该怎样分？
五、我会解决问题（共23分）
24．小明家有14只鸡和5只鸭，公鸡有6只。
（1）鸡和鸭一共有多少只？
（2）鸡比鸭多几只？
（3）母鸡有多少只？
25．爸爸买了3袋苹果，每袋8个。爸爸一共买了多少个苹果？
26．一年级一班有35人，如果每人一根跳绳，还差5根。一共有多少根跳绳？
27．超市运来45箱梨，上午卖出3箱，下午卖出5箱。还剩多少箱？
28．摆1个 需要6根小棒，29 根小棒最多可以摆几个 ？
答案解析部分
1．【答案】28+8=36 60+24=84 6+24=30 45-6+30=69
15-7=8 19-9=10 9+79=88 40+22-9=53
75-6=69 86-60=26 35+30=65 53+（25+5）=83
57-6=51 58-50=8 40+50=90 86-（20+10）=56
【知识点】两位数加整十数的加法；两位数减整十数的减法；100以内数的加减混合运算；100以内数含有小括号的混合运算
【解析】【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；
一个算式中，只有加减法，按从左往右的顺序计算；
一个算式中，有小括号，先算小括号里面的，再计算小括号外面的，据此顺序计算。
2．【答案】=；＞；＜；＞；＜；＞
【知识点】两位数加整十数的加法；两位数减整十数的减法；货币单位及其换算
【解析】【解答】8+22=30；
因为1元=100分，100分＞90分，所以1元＞90分；
因为43-6=37，20+19=39，37＜39，所以43-6＜20+19；
因为2＜20，所以56-2＞56-20；
因为8分＜8角，所以8元8分＜8元8角；
因为12-5+4=11，12-（5+4）=3，11＞3，所以12-5+4＞12-（5+4）。
故答案为：=；＞；＜；＞；＜；＞。
【分析】比较两个算式的大小，先分别计算出得数，再比较大小；
在减法里，被减数相同，减数越小，差越大；
根据1元=10角=100分，先将单位化统一，再比较大小。
3．【答案】33；7；83；0；0；7；6；23；2；6
【知识点】两位数加一位数的加法；两位数加整十数的加法；两位数减一位数的减法
【解析】【解答】因为41-8=33，所以33+8=41；
因为13-6=7，所以13-7=6；
因为9+74=83，所以83-9=74；
30+0=30-0；
因为18-10=8，所以18-7＞10；
因为67-60=7，所以6+60＜67；
因为14+8=22，所以23-8＞14；
50-2=42+6。（答案不唯一）
故答案为：33；7；83；0；0；7；6；23；2；6（答案不唯一）。
【分析】在加法里，和-一个加数=另一个加数；
在减法里，被减数-差=减数，减数+差=被减数，据此计算；
一个数加0等于这个数减去0。
4．【答案】
【知识点】41～100的认识与读写；100以内数的大小比较
【解析】【分析】观察计数器的每个数位上有几个珠子，就在那个数位上写几，哪个数位上一个珠子也没有，用0表示，据此写数，再比较大小。
5．【答案】个；十；十
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】 计数器从右边起第一位是个位。74里面的“7”在十位上，表示7个十。
故答案为：个；十；十。
【分析】计数器上从右往左，第一位是个位，计数单位是个，第二位是十位，计数单位是十，第三位是百位，计数单位是百，……哪个数位上是几，就表示有几个计数单位，据此解答。
6．【答案】99；9；90
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】99-9=90，最大的两位数是99，最大的一位数是9，它们的差是90。
故答案为：99；9；90。
【分析】最大的两位数是99，最大的一位数是9，差=最大的两位-最大的一位数。
7．【答案】10；100
【知识点】1000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：100里面有10个十，有100个一。
故答案为：10；100。
【分析】相邻两个计数单位之间的进率是10，根据百位数字确定几个十或几个一即可。
8．【答案】4
【知识点】平面图形的切拼
【解析】【解答】 至少要4个同样的 才能拼成一个大正方形。
故答案为：4。
【分析】用同样的正方形拼一个大正方形，每边至少放2个，一共需要4个，据此解答。
9．【答案】46；5
【知识点】两位数减整十数的减法
【解析】【解答】76-30=46；
45-40=5。
故答案为：46；5。
【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法计算，据此列式解答。
10．【答案】16；1
【知识点】货币的认识；货币简单的计算
【解析】【解答】一共16元1角。
故答案为：16；1。
【分析】观察图可知，图中有1张10元纸币，1张5元纸币，1枚1元硬币，1枚1角硬币，要求一共是多少钱，用加法计算。
11．【答案】5；4
【知识点】100以内数的连加、连减
【解析】【解答】54-10-10-10-10-10=4（颗）
故答案为：5；4。
【分析】此题主要考查了100以内数的连减，连续减去几个10，就可以穿几串，差是几，就是剩下几颗，据此解答。
12．【答案】（1）11或22、33、44、55、66、77、88、99
（2）75
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】（1） 一个两位数，个位上的数和十位上的数相同，这个数可能是11或22、33、44、55、66、77、88、99；
（2） 一个两位数，个位上是5，十位上的数字比个位上的数字大2，这个数是75。
故答案为：（1）11或22、33、44、55、66、77、88、99；（2）75。
【分析】一个两位数，从右往左分别是个位、十位，个位上的数字表示几个一，十位上的数字表示几个十，据此解答。
13．【答案】1；5；1
【知识点】七巧板
【解析】【解答】 下面七巧板拼成的图案中，有1个正方形、5个三角形和1个平行四边形。
故答案为：1；5；1。
【分析】七巧板是由五块等腰直角三角形（两块小型三角形、一块中型三角形和两块大型三角形）、一块正方形和一块平行四边形组成的，两个完全一样的等腰直角三角形可能拼成三角形或正方形，不能拼成长方形，据此解答。
14．【答案】（1）56；48；32
（2）
【知识点】数列中的规律
【解析】【解答】（1）因为80-8=72， 72-8=64，所以64-8=56，56-8=48，40-8=32；
（2）因为20+60=80，10+40=50，所以60+30=90，70-20=50。
【分析】（1）观察数列可得规律：前一个数-8=后一个相邻的数，据此规律计算；
（2）观察图可得规律：下面两个数相加，和等于上面的一个数，据此规律解答。
15．【答案】3
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】 在 里，用2个●能摆出3个不同的数：2、11、20。
故答案为：3。
【分析】根据题意可知，在个位上摆2个●，摆出的数是2；在十位和个位各摆1个●，摆出的数是11；在十位上摆2个●，摆出的数是20，据此解答。
16．【答案】A
【知识点】100以内数的排序；100以内数的大小比较
【解析】【解答】 大于57小于62的数有：58、59、60、61，有4个。
故答案为：A。
【分析】此题主要考查了100以内数的排序，从57数到62，分别是57、58、59、60、61、62，据此解答。
17．【答案】C
【知识点】100以内数的估算
【解析】【解答】选项A，35比40少一些，与题意不符；
选项B，45比40多一些，与题意不符；
选项C，85比40多得多，与题意相符。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了100以内数的估算，分别对比各选项的数与40的大小关系即可。
18．【答案】B
【知识点】正方体的展开图
【解析】【解答】用做成，“爱”字的对面是“祖” 。
故答案为：B。
【分析】正方体的展开图中，相对面的特点是之间一定相隔一个正方形，所以在此正方体上，“爱”字的对面是“祖” 。
19．【答案】A
【知识点】十几减9的退位减法；十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【解答】选项A，15-9=6，原题计算错误；
选项B，16-7=9，原题计算正确；
选项C，11-5=6，原题计算正确。
故答案为：A。
【分析】计算十几减几的退位减法时，可以直接用被减数个位上的数加上10减去减数的差，例如：11-5=1+（10-5）=6，据此计算。
20．【答案】C
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】11-8=3（辆）
故答案为：C。
【分析】根据题意可知，停车场原来停车的数量-剩下的数量=开走的数量，据此列式解答。
21．【答案】
47+6=53
【知识点】两位数加一位数的加法
【解析】【分析】两位数加一位数，可以把一位数分成两个数相加的形式，再把两位数的个位数字与其中的一个一位数相加得整十，再加剩下的一位数，据此作图。
22．【答案】6
【知识点】组合图形的计数
【解析】【解答】有6个。
故答案为：6。
【分析】观察图可知，上面一层有2个，下面一层有4个，要求一共有几个，直接相加即可。
23．【答案】（1）7；8；10；5
（2）
【知识点】平面图形的分类及识别；简单物体的分类
【解析】【解答】（1）数一数可得：
【分析】（1）按顺序一个一个数出各种图形的数量，然后填表即可；
（2）观察图可知，如果分成两组，可以按颜色分，分成黑色和白色两种，数一数个数，然后填表。
24．【答案】（1）14+5=19（只）
答：鸡和鸭一共有19只。
（2）14-5=9（只）
答：鸡比鸭多9只。
（3）14-6=8（只）
答：母鸡有8只。
【知识点】20以内的不进位加法；十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】（1）根据题意可知，鸡的只数+鸭的只数=鸡和鸭的总只数，据此列式解答；
（2）根据题意可知，鸡的只数-鸭的只数=鸡比鸭多的只数，据此列式解答；
（3）根据题意可知，鸡的总只数-公鸡的只数=母鸡的只数，据此列式解答。
25．【答案】8×3=24（个）
答：爸爸一共买了24个苹果。
【知识点】8的乘法口诀及应用
【解析】【分析】根据题意可知，每袋苹果的个数×苹果的袋数=爸爸一共买的苹果个数，据此列式解答。
26．【答案】35-5=30（根）
答：一共有30根跳绳。
【知识点】两位数减一位数的减法
【解析】【分析】根据题意可知，一年级一班的人数-还差的跳绳根数=一共有的跳绳根数，据此列式解答。
27．【答案】45-3-5=37（箱）
答：还剩37箱。
【知识点】100以内数的连加、连减
【解析】【分析】根据题意可知，超市运来的梨的总箱数-上午卖的箱数-下午卖的箱数=还剩的箱数，据此列式解答。
28．【答案】29÷6=4（个）……5（根）
答：29 根小棒最多可以摆4个。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】根据题意可知，小棒的总根数÷每个需要的小棒根数=可以摆的个数……剩下的小棒根数，据此列式解答。
五角星
正方形
三角形
圆
个数




个数


黑色
白色
个数
11
19

五角星
正方形
三角形
圆
个数
7
8
10
5