初中科学浙教版九年级上册第3节 体内物质的运输课后练习题
展开
这是一份初中科学浙教版九年级上册第3节 体内物质的运输课后练习题,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,综合题等内容,欢迎下载使用。
1. 生物体的结构总是与其功能相适应的,以下说法错误的是( )
2. 血液流经下列器官时,血浆中的代谢废物会减少的是( )
①肝脏②小肠③大肠④肾脏⑤胰腺⑥肺⑦皮肤⑧膀胱
3. 如图是心脏结构示意图,将下腔静脉扎紧,从上腔静脉灌水,则流出水的血管是( )
4. 根据心胜结构示意图分析判断,下列说法有误的是( )
5. 如图为人体某处血管结构和血流方向的示意图.下列有关叙述正确的是( )
6. 新冠疫情期间,(体外肺膜氧合,又称人工肺)技术的使用挽救了许多危重患者的生命,其原理是将体内的静脉血引出体外,经过体外肺膜氧合后注入病人的静脉(如图甲)或动脉(如图乙),起到部分心肺替代作用,其主要设备包括氧合器、氧气泵、动力泵、热交换器等。下列说法不正确的是( )
7. 如图为乐乐画的人体心脏与血管和人体血液中某物质浓度的变化的结构示意图,下列叙述正确的是( )
8. 小黄在医院做血常规检查,下面是报告单的部分内容,由此判断小黄可能患有 ( )
9. 流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动。下列流程图中,正确的是
二、填空题
10. 化学就在我们身边,它与我们的生产、生活息息相关。
(1)人处在通风不良的环境中时间过长,血液中的二氧化碳含量增加,血液的pH会________(选填“增大”“减小”或“不变”),从而引起头晕、恶心等症状。
(2)浓的食盐溶液能清洗伤口,是由于浓的食盐溶液会使细胞失去水分,使____________凝固,具有杀菌的作用。
11. 探究温度对酶活性影响的实验,需要进行以下操作:①取3支试管,编号A、B、C,并各注入稀淀粉溶液2毫升;②向各试管注入唾液淀粉酶溶液1毫升;③将A、B、C试管分别放在37℃的温水、100℃沸水和0℃冰水中维持温度5分钟;④向各试管滴碘液1滴并观察实验现象。请回答下列问题:
(1)以上操作最合理的实验顺序应是 。(某些操作可重复选用)
(2)以正确的实验顺序进行实验后,观察到B试管内的溶液变蓝色,这是因为 。
(3)以人体为例,唾液淀粉酶在胃、肠中最终会被分解成 ,并被小肠吸收进入血液循环。
12. 如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答:
(1)血管①②③④中流动脉血的是________;
(2)图中所示与外界相连的4条途径中,过程“4”叫做________;
(3)A、B、C、D是心脏的四个腔。其中壁最厚的是________(选填A、B、C、D);
(4)胰腺中的外分泌腺能分泌胰液,含有多种消化酶,胰岛素是由胰腺中的内分泌腺________分泌的;
(5)医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞,如果是肾脏有疾病,可能是________出现了病症。
三、综合题
13. 右图为人体的消化系统部分结构示意图,请据图回答:
(1)人体消化和吸收的主要器官是图中______(填标号)所示结构.
(2)营养物质被吸收后,可经血液循环送到身体各处.被吸收的营养物质最先到达心脏的______.
14. 如图为人体血液循环模式图,请据图回答:
(1)在心脏①与②、③与④之间,有防止血液倒流的瓣膜,保证血液在心脏中只能从心房→_____。
(2)当血液流经肺泡周围的毛细血管时,血液中的氧气将会增加,血液变为_____(动脉/静脉)血。
15. 如图为人体内某结构(或器官)的血液流动情况示意图,B代表某结构或器官,A、C代表与其相连的血管,箭头代表血流方向,请据图回答:
(1)若B表示肺部毛细血管,则血管C的名称是______,血管C中______(填二氧化碳或氧气)的含量明显高于血管A.
(2)若B代表的器官是心脏,血管C的类型______________________(填动脉、静脉、毛细血管) A.左心室壁肌肉最发达,利于将血液泵出流向全身
B.小肠绒毛壁只由一层上皮细胞构成,利于消化食物
C.呼吸道有骨或软骨做支架,保证气体顺畅通过
D.鼻腔黏膜含有丰富的毛细血管,温暖吸入的气体
A.③④⑥
B.⑥⑦⑧
C.①③⑧
D.④⑥⑦
A.下腔静脉
B.肺静脉
C.主动脉
D.肺动脉
A.ABCD四个腔室中,壁最厚的是B
B.f为房室瓣,保证血液只能从心室流向动脉
C.b是肺动脉,里面流的是静脉血
D.心脏里的血流流动情况是,从心房流向心室,从心室流向动脉
A.若b为全身组织内的毛细血管,则a内流静脉血,c内流动脉血
B.若b为肾单位毛细血管,则c内流动脉血,血液中尿素增多
C.若b为小肠处的毛细血管,则c内血液中营养物质增多
D.若b为肺部毛细血管,则c内血液中氧减少
A.氧合器代替了肺的作用
B.动力泵可代替心脏的作用
C.图甲所示模式中,病人借助人工肺完成的是体循环
D.图乙所示模式可用于挽救心肺功能衰竭病人的生命
A.若血液由①向③流动,则该血管内流的是静脉血,且有防止血液倒流的瓣膜
B.若受伤后鲜红的血液从②处喷涌而出,应马上按压①处止血
C.如果Y表示血液中二氧化碳的浓度,若C表示心脏,则C一定不是左心房
D.如果Y表示血液中葡萄糖的含量,则AB段一定是小肠周围的毛细血管
N
项目
结果
正常范围参考值
单位
1
白细胞计数
6.7
3.5~10
×109/L
2
中性粒细胞计数
63.0
50~70
%
3
红细胞计数
2.3
3.5~5
×1012/L
4
血红蛋白
75
110~150
g/L
5
血小板计数
205.0
100~300
109/L
A.白血病,因为他血液里的白细胞明显高于正常值
B.贫血,平时应该多补充蛋白质和含铁质丰富的食物
C.糖尿病,平时应该减少糖类食物的摄入
D.炎症,必要时服用消炎药
A.外界空气进入人体肺部:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
B.食物通过消化道:口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门
C.完成反射活动过程:效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器
D.人体肺循环的过程:左心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→右心房
相关试卷
这是一份浙教版九年级上册第4章 代谢与平衡第3节 体内物质的运输综合训练题,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,综合题等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中科学浙教版九年级上册第3节 体内物质的运输测试题,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,综合题等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中科学浙教版九年级上册第3节 体内物质的运输优秀第3课时当堂达标检测题,共5页。