初中桂美版4 多变的立体构成示范课课件ppt

这是一份初中桂美版4 多变的立体构成示范课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了初识探究，作品赏析，操作步骤，作业要求，块立体制作步骤，绘画步骤，塔楼制作步骤等内容，欢迎下载使用。
美术创作与设计中有大量的立体造型。它们的特点是：以多样的实体占有空间、限定空间，并与空间一同构成新的环境、新的视觉产物。
盟约（雕塑）20世纪 亚历山大·利伯曼（美国）
极速（雕塑）20世纪 亚历山大·考尔德（美国）
无限柱（雕塑）20世纪 布朗库西（罗马尼亚）
季风漂流（雕塑）20世纪 安冬尼·卡罗（英国）
凝聚（雕望）现代 赖纯纯
螺旋（雕塑）20世纪 亚历山大·考尔德（美国）
风之林（雕塑）20世纪 克莱尔·艾氏肯那伊（法国）
立体形态可归纳为点立体、线立体、面立体、块立体这四种最基本的形态。用它们分别可以组成点立体构成、线立体构成、面立体构成和块立体构成。这四种构成形式是立体造型的基本构成形式。
粗犷的、清秀的、奇险的、安定的、庄严的、活泼的、热情的、冷漠的……不同的形式，造成不同的感受。面对一个主题，立体构成如何创造新形态？大家可以通过点、线、面、块立体构成的练习，创造出自己独特的立体空间。
1.点立体构成 它是由相对集中的点体构成的立体空间形式。它给人以活泼、轻快和运动的感觉。
2.线立体构成 它是通过线体的排列、组合所限定的空间形式。线体给人有次序与挺拔的感觉。
3.面立体构成 它是用面立体限定空间的形式。面立体给人一种向周围扩张的力量感。
4.块立体构成 它是用长、宽、高的实体限定空间的形式。它给我们的感觉是充实、稳重、结实、有分量。
1.画出平面图并剪下。
2.将平面图按虚线折叠，粘贴成块。
3.用粘胶将各形块按一定的构成规律组合起来。
1.用铅笔在纸上画好楼身的外轮廓及内部结构。
2.用刀按铅笔线刻出楼层的窗口，用折叠与剪的方法做门及塔。
3.通过剪、折、叠、粘等技法将楼身与塔围合成型。
4.用色纸装饰楼身外形。
知识窗 立体构成是研究空间造型的学科，是现代设计的基础之一。“立体”是指具有长、宽、高三个不同空间维度的形体；“构成”是指各种形体的分割与组合。
工具材料提示 工具：剪刀、刻刀、胶水、透明胶、双面胶等。 材料：各种不同色彩质地的纸、泡沫塑料、易拉罐、矿泉水瓶、竹木等。安全提示 使用剪刀、刻刀等工具时要注意安全。
1.用你学过的知识，动手做一件立体构成作品，再和同学交流一下自己创作作品时运用了哪些巧妙的方法、技巧，并讨论作品材料、结构、体积与实用功能及环境的关系。 2.观察校园或小区里的建筑，以团队合作的方式，设计制作一组模型，再给作品命名并进行展示。