2023-2024学年吉林省延边市安图县七年级上学期道德与法治期中学业测试模拟试题(含答案)
展开1.“什么时光最难以忘怀?是美好的中学时代。什么时候开始懂得人生?是在求知的中学时代”。下列对于中学时代的认识正确的是( )
①意味着新的可能和挑战
②提供了发展自我的多种机会
③每个人都能重塑完美无缺的自我
④是我们人生发展的一个新阶段
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.中学生面对新的目标和挑战,应该( )
A.降低要求,顺其自然
B.我行我素,一意孤行
C.设定目标,永不改变
D.激发潜能,超越自我
3.如图漫画启示我们( )
①如果没有或丧失目标,就会迷失前进的方向
②有目标的人是快乐的,无目标的人是迷茫的
③理想是我们不可或缺的精神支撑和精神动力
④理想源于现实且高于现实。
A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④
4.他强调,让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。下列关于梦想说法正确的有( )
①有梦想,就有希望
②少年的梦想,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向
③努力,是梦想与现实之间的桥梁
④少年的梦想与中国梦密不可分
A.①②B.②③C.①②④D.①②③④
5.对下面漫画中厌学的学生,我们可以对他说( )
①学习中只有快乐没有辛苦
②学习不仅仅局限在学校
③学习为幸福生活奠基
④学习能点亮心中的明灯
A.①②B.②③C.②④D.③④
6.2022年3月23日15点40分。神舟十三号飞行乘组3名“太空教师”翟志刚、王业平,叶光富为全国青少年带来了一堂奇妙又精彩的太空科普课,极大激发了同学们探索未知世界的兴趣,在同学们心中播下了科学与梦想的种子。这表明( )
A.只有科学实验才是有效的学习方式B.青少年都要投身祖国的航天事业
C.科学的学习方法比学习兴趣更重要D.学习能点亮心中的明灯。激发前进的动力
7.下列是对学习中苦与乐的描述,其中描述学习快乐的语句是( )
A.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
B.头悬梁,锥刺股
C.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
D.知之者不如好之者,好之者不如乐之者
8.柳州市某中学的李丽同学在日记中写道:“学习中每遇到一个难题,我就会冥思苦想解决的办法,甚至有时睡不好觉,但经过努力解决了难题,那种愉悦是不能用言语表达的。”她的话说明( )
A.学习中只有快乐没有辛苦B.学习是苦不堪言的
C.学习过程能带给我们美妙的享受D.学习,就是在解决难题
9.他人评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。下列名言警句中,属于通过他人评价认识自己的有( )
①吾日三省吾身
②要想了解自己,最好问问别人
③人贵有自知之明
④良药苦口利于病,忠言逆耳利于行
A.①②B.①③C.②④D.③④
10.在评价自我活动中,我认为自己最大的缺点是意志力不强;同学认为我为人诚信友善;老师认为我思维敏捷,学习能力强……从这些评价中,你能认识到 ( )
①认识自我,要用全面的观点 ②完善自我,要重视他人评价
③发现自我,找出前行的方向 ④走向成熟,拒绝他人的评价
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
11.青春既给我们带来成长的喜悦,也伴随些许烦恼和困惑。为此,我们应该( )
A.开发创造潜力,打破一切常规
B.敢于质疑一切,挑战所有权威
C.完全封闭自己,保护好个人隐私
D.悦纳身心变化,积极进行自我调节
12.“山间的一滴水,也有生命的浪花;地上的一颗小草,也有生命的绿色。”这句话告诉我们要学会( )
A.接纳自己,唯我独尊
B.扬长避短,追求完美
C.接纳自己,欣赏自己
D.接纳现在,拒绝过去
13.《孟子•公孙丑上》:“仁者如射:射者正己而后发:发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。”从交友的角度( )
A.友谊不是一成不变的
B.竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度
C.友谊是平等的、双向的
D.友谊不能没有原则
14.朋友对一个人的影响很大。下列能体现这一道理的是( )
A.一言既出,驷马难追B.近朱者赤,近墨者黑
C.战无不胜,攻无不克D.江山易改,本性难移
15.小明和小张是同班好友,一天,小明向小张借100元钱去网吧打游戏,小张很爽快地就借给了小明。对此,你认为( )
A.授人玫瑰,手留余香,小张的做法是对的
B.帮助他人要真诚,要考虑对方的实际需要
C.小张的帮助是错误的,帮助他人也要有原则
D.小张的做法是错误的,帮助好友应是无私奉献的
16.漫画《变了味的帮助》给我们的启示是( )
①友谊是双向的,好朋友的要求不能拒绝
②所有的难题,朋友之间都要共同分享,相互分担
③不能不加分辨地为朋友做任何事
④不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊
A.①②B.①③C.②④D.③④
17.孔子说:“益者三友,友直、友谅、友多闻,益矣。”这对我们择友的启示是( )
①要与正直坦诚的人交朋友
②不与有缺点的人交朋友
③要与博学多才的人交朋友
④只与兴趣相同的人交朋友
A.①③B.①④
C.②③D.②④
18.“对众人一视同仁,对少数人推心置腹,对任何人不要亏负”,对这句话的内涵理解正确的观点是( )
A.我们对任何人不要亏负B.学会和少数人成为朋友
C.平等对待众人,一视同仁D.学会同多数人和睦相处,对所有人以诚相待
19.下侧的漫画启示我们( )
①网络交往具有虚拟性,有很多不确定因素
②网上交往可能会给我们带来欺骗
③在网上交往中我们必须提高自我保护意识
④在网上我们不要对网友说任何实话
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
20.看如图漫画《交网友》。在网上交友,我们应有的正确态度是( )
A.充分利用互联网,享受网上交往自由的乐趣
B.互联网中到处充斥着不健康的信息,因而要避而远之
C.需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择
D.互联网上的东西都是假的
二、解答题
21.材料一:读书的名言警句:“读一书,增一智”“不吃饭则饥,不读书则愚”“树不修,长不直;人不学,没知识”“蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理”“劳动是知识的源泉,知识是生活的指南”“宝剑不磨要生锈,人不学习要落后”“茂盛的禾苗需要水分,成长的少年需要学习”。
材料二:升入初中之后,小华在学习上遇到很多问题:学习科目增多,不知道怎样合理安排学习时间;学习难度增加,学习很吃力;不喜欢的科目,不想去学;老师讲课的速度快了,有时听不懂。
(1)为什么要学习?
(2)结合材料二,请你给小华说说如何学会学习?
(3)学习有苦也有乐,你如何理解学习是苦乐交织的?
(4)能举例说一说学习中的苦与乐吗?
22.阅读材料,回答问题。
▲“七一题章”获得者、“当代愚公——黄大发,三十六年,绝壁凿出“贵州红旗渠”为人民许下“水过不去,拿命来铺”的誓言。大发渠,云中穿,大家吃上了白米饭。三十六年,为了梦想跋涉,僵直了手指,沧桑了面孔,但初心不变。
▲数学课老师当着全班的面,先说人智商高,后说我很懒惰,连公式都记不住。警告我如果想获得成功必须树立崇高的理想,做人要有目标,而且要脚踏实地地去奋斗。
▲语文老师上周表扬我,说我是一个当作家的好苗子,送给我一本文学书籍。我“受宠若惊”,有点飘飘然,好多同学都看我不顺眼了。是不是妒忌我的才华我的作文经常被老师表扬,有时投稿给报社,还被录用,数学成绩却不理想,我到底是个怎样的少年。
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
(2)评论:抓住关键,层次清晰,从不同的角度对上述材料进行分析评论。
23.材料一:有一首歌唱道:“就让我来关心你,就像关心我自己;就让我来帮助你,就像帮助我自己,这世界会变得更美丽……”
材料二:阳阳和雪雪是一对好朋友有一天,阳阳拿雪雪个子矮开玩笑,逗得全班同学哈哈大笑,雪雪很伤心。但雪雪没有当面指责阳阳,而是用写信的方式告诉阳阳自己的感受,在信的末尾,雪雪还表示自己会忘记不开心的事,希望今后两人仍然是好朋友。阳阳见信后,知道自己错了,主动向雪雪道歉,两人和好如初。
(1)我们应该怎样建立友谊?
(2)为了呵护友谊,我们该怎么做?
答案
1. B
2. D
3. B
4. D
5. D
6. D
7. D
8. C
9. C
10. A
11. D
12. C
13. B
14. B
15. C
16. D
17. A
18. D
19. A
20. C
21. (1)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活;学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力;
(2)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣;学会学习,需要掌握科学的学习方法;学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式;
(3)学习中有苦也有乐。学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。同时,在学习的过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自我的快乐。我们应该珍惜学习的机会,在学习的苦与乐中不断成长;
(4)快乐:对某方面的知识有强烈的兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都能体验到快乐;辛苦:学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
22. (1)树立远大理想,争做中国好少年。
(2)①少年有梦的角度:梦想能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。少年的梦想,是人类美好的愿望,能不断地激励我们进步和发展。②实现梦想的途径角度:少年有梦,不应止于心动,更在于行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。努力需要立志,努力需要坚持,努力也有方法。③正确对待他人评价角度:用理性的心态面对他人的评价,重视他人的态度与评价,客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。
23. (1)①建立友谊,需要开放自己。需要敞开心扉,主动表达;②建立友谊,需要持续的行动;③掌握建立友谊的方法:面带微笑。记住对方的名字。真诚夸赞。寻找共同之处。做一个耐心的倾听者。保持好奇心;
(2)①呵护友谊,需要用心去关怀对方;②呵护友谊,需要学会尊重对方;③呵护友谊,需要学会正确处理冲突;④呵护友谊,需要学会正确对待交友中的伤害
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