2023-2024学年吉林省延边市安图县七年级上学期道德与法治11月月考模拟试题（含答案）

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1．时代楷模张桂梅坚守贫困山区教育事业数十年，创办了全国第一所全免费的女子高中，迄今为止已帮助1800多名贫困女孩儿圆梦大学，创造了大山里的教育奇迹。张桂梅老师是受人敬重的教书育人楷模。下列认识正确的是（ ）
①教师应该有理想信念、有道德情操
②教师应该有扎实学识、有仁爱之心
③我们要与老师建立良好的师生关系，就必须事事顺从老师
④我们要尊重不同风格的老师
A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④
2．中央电视台和《光明日报》社共同主办的“寻找最美乡村教师”大型公益活动，真实记录了乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格，这种品格正是教师职业的诠释。可见，教师( )
①都有一样的风格
②肩负着教书育人的使命
③是人类文明的主要传承者
④是我们学习的指导者和引路人
A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④
3．升入初中后，小娟发现数学老师经常引导同学们思考、探究，课堂上讲的不是特别多，小娟对此很不适应，特别怀念小学的数学老师。对此，小娟应该（ ）
①认识到每位老师会呈现不同的风格，承认老师之间的差异
②善于发现老师的优点，接纳每位老师的不同
③更深入地了解老师，尊重不同风格的老师
④建议老师改变教学风格，变成自己喜欢的那种类型
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
4．小辉的语文成绩很好，但数学成绩很不理想。主要是因为，在小辉看来，语文老师对他好，而数学老师对他不理不睬的。小辉的事例给我们的启示有（ ）
①要明确师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展
②要尊师、知师、信师、爱师，建立和谐融洽的师生关系
③要主动并善于与老师沟通
④要改变对老师角色的认识
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④
5．在道德与法治课上，小华讲话，同桌李凯提醒他注意听讲。老师却误以为是李凯违反了课堂纪律，对李凯进行了严厉批评，李凯觉得很委屈。李凯的正确做法是（ ）
A．记恨在心，以后上课故意与老师作对
B．有意疏远老师，避免再发生冲突
C．选择恰当的时间，主动找老师解释清楚
D．当场与老师进行争吵
6．七年级学生小刚的数学成绩很好，老师也很喜欢他。可是，一场误会使老师错怪了小刚，让他对老师产生了怨恨情绪。小刚对同学说：“没有老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢！”小刚的想法（ ）
A．是自尊自信的表现
B．启示我们应该摆脱对老师的依赖，走上自主求学的道路
C．表明他正确认识了师生关系
D．会导致师生之间矛盾的加深，不利于个人的健康成长
7．下列典故中与下图这一事迹关联最高的是（ ）
A．程门立雪B．岳母刺字
C．管鲍之交D．亲尝汤药
8．善孝为先，孝是做人的根本。善事父母，家庭才能和睦，社会才能和谐。某地开展了一系列以孝德建设为突破口的道德实践活动，“孝德红黑榜”、孝文化协会、“好媳妇”评选 、“孝心进校园”、把孝写入村规民约、“孝亲”文化墙等等，都为弘扬孝道文化、营造孝老敬老风尚提供了实践“样板”。之所以要提倡人们尽孝道，是因为（ ）
①孝亲敬长是我们的天职
②父母为子女付出很多，应当得到爱的回报
③我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统
④孝敬父母是子女应尽的法定义务，也是道德义务
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④
9．临近中考，妈妈每天给小军做好吃的饭菜，想方设法给小军补充营养；同时，禁止小军上网玩游戏、看电视，一看到小军休息就大发雷霆。对此，小军应该这样做（ ）
①感受妈付出，感谢妈苦心
②反感妈严格管束，借机发脾气，调节情绪
③适时与妈妈沟通，表达自己的想法
④理解妈严格要求，赞赏妈过度管教
A．①③B．②④C．①②③D．①③④
10．俗话说：“不当家不知父母累。”为了构建和谐家庭，下列子女的做法错误的是（ ）
A．报答父母的养育之恩
B．理解、信任、体谅和包容父母
C．多与家庭成员交流、沟通，为营造和谐的家庭氛围出力
D．体谅父母赚钱不易，放弃学业回家帮助父母
11．要正确处理下边漫画中出现的家庭问题，需要我们（ ）
①与父母进行良好的互动沟通
②理解父母行为中蕴含的爱
③说服父母不要再管自己
④让父母了解自己的变化和需要
A．①②④B．①②③
C．①③④D．②③④
12．在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和冲突，下列做法中正确的有（ ）
①立足现实，架起沟通的桥梁 ②想办法让父母顺从我们
③做子女的都要顺从父母 ④双方相互沟通、理解，努力达成共识
⑤做子女的要走近父母、亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行
A．①②③B．①②④C．①③⑤D．①④⑤
13．下列关于家庭关系确立方式错误的是（ ）
A．依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭
B．因生育导致的血缘关系组成的家庭
C．依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭
D．因工作和学习需要而组建的集体大家庭
14．“芳室芝兰茂，春风桃李香。”家庭留给我们多少温馨的记忆！一般而言，家庭是由 结合而成的亲属生活组织。（ ）
①地缘关系 ②血缘关系 ③收养关系 ④婚姻关系
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
15．二胎家庭增加，新成员的到来让很多同学觉得“没有了被爱的感觉”，这种说法（ ）
A．对，因为家长的精力更多的在弟妹身上
B．对，因为进中学后亲子之间的冲突变多了
C．不对，亲情仍在，只是表现形式有了变化
D．不对，亲情的表现方式是不会变化的
二、解答题
16．阅读材料,回答问题。
陕西省咸阳道北中学特级教师呼秀珍,坚守“当一名好老师”的初心,坚守讲台50多年,没请过一天病事假,没耽误过学生一节课,没放弃过一个调皮学生,没收过学生一分钱补课费。她精心为学生们设计“一分钟演讲”“新闻播报”“分角色朗读”等教学情境,营造生动活泼的课堂气氛,极大地调动了学生参与的积极性。学生们称她的课堂为“快乐的语文课”。她爱生如子,总结出“爱生四法”:对学习好的学生,从严要求,保持优势;对学习中等的学生不断鼓励,步步推进;对“调皮生”和“学困生”以诚相待,宽容耐心;对有特殊情况的学生处处体谅,悉心关怀。对于特别难教育的学生,她从不放弃,不辞辛苦挨个进行家访,用仁爱之心感化他们。
阅读材料,思考并回答下列问题:
（1）呼老师的事迹启示我们“好老师”的标准是什么?
（2）呼老师的做法体现了怎样的师生交往状态?
（3）“好老师”就在你的身边。我们应该怎样加强与老师的情感交流?
17．（孝敬父母从我做起）
情境一 学习之余,小红帮妈妈洗脚,来缓解妈疲劳。
情境二 小刚常常利用闲暇时间陪父母去看望爷爷奶奶,并陪他们聊天。
（1）你赞同以上两位同学的做法吗?为什么?
（2）日常生活中孝敬父母有哪些表现?(请不要列举材料中已有的做法)
（3）请写出一句感恩父母的话。
答案
1． C
2． D
3． A
4． D
5． C
6． D
7． D
8． D
9． A
10． D
11． A
12． D
13． D
14． D
15． C
16． （1）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心(或爱岗敬业,无私奉献、关爱学生)等。(符合题意的其他答案也可)；
（2）老师寓教于乐,学生乐于学习,师生彼此尊重、相互关心、携手共进；
（3）①了解老师,爱戴老师;②尊重老师,尊重老师的人格尊严、个性差异和劳动成果;③以主动参与、勤学好问的态度与老师交流;④正确对待老师的批评和表扬;⑤接纳、尊重不同风格的老师;⑥师生平等相待、相互促进;⑦关心老师、理解老师;⑧学会正确处理与老师的矛盾等。(4点即可)
17． （1）赞同。因为他们都孝敬父母。
①孝敬父母是中华民族的传统美德,孝敬父母有利于传播正能量;在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵;父母给予我们生命、教我们做人、哺育我们成长。②孝亲敬长是每个中国公民的法定义务,父母为我们生活操劳,父母为家庭作出贡献,父母为我们遮风挡雨,父母陪伴我们成长,父母激励我们奋斗拼搏,孝敬父母体现社会主义核心价值观等；
（2）爱父母、心里想着父母;知恩、感恩父母,用行动报答感恩之情;努力学习,让父母高兴;为父母分忧;不辜负父母的期望;了解父母的喜好,体谅父母的辛劳;主动承担力所能及的家务事;主动与父母沟通;听取父母的意见;倾听他们的心声;不做伤害父母的事;不顶撞父母,不让父母伤心;孝敬父母的长辈,照顾生病的父母,与父母保持亲近融洽的关系;等等；
（3）如:①父母养育恩,心中永铭记!②爸爸妈妈,你们辛苦了!③父母之恩,永生难忘! ④感谢父母给予我们生命,哺育我们成长⑤爸爸妈妈,谢谢你们!等等。