期末常考易错检测卷（二）（试题）统编版语文四年级上册

这是一份期末常考易错检测卷（二）（试题）统编版语文四年级上册，共14页。试卷主要包含了注意卷面整洁，下列加点词语运用正确的一项是，多音字组词，将下列词语补充完整，并完成练习，积累表达风骨正气的诗句等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．注意卷面整洁。
一、选择题
1．下列加点字注音不完全正确的一项是（ ）
A．蓄须（xù） 纠缠（chán）B．邀请（ya） 打扰（yā）
C．拒绝（jù） 签订（qiān）
2．选出词语中书写有错误的一项（ ）
A．苍蝇B．政明C．研究
3．下列加点词语运用正确的一项是（ ）
A．宽敞的钱塘江横卧在眼前。
B．我们的教室不但宽阔，而且明亮。
C．一匹匹骏马奔驰在辽阔的草原上。
4．下面对加点字词的解释错误的一项是（ ）
A．炎帝之少女。（小女儿）
B．故为精卫。（意外的事情）
C．以堙于东海。（填塞）
5．“它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。”句中破折号的作用是（ ）
A．表示解释或补充说明。B．表示话题的转变。
C．表示声音的延长。
6．下面语句的朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A．炎帝/之少女，名/曰/女娃。
B．女娃/游于东海，溺/而不返，故/为/精卫。
C．常衔西山之/木石，以/堙于东海。
二、判断题
7．(1)“霸占”的“占”读音是“zhān”。( )
(2)《花牛歌》这首诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情，表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。( )
(3)“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。( )
(4)“即使一根极细的电线，所以它能灵巧地避开。”这句话使用的关联词是正确的。( )
(5)“好问则裕，自用则小”出自《尚书》。( )
三、填空题
8．多音字组词。
似 sì( ) shì( )
都 dōu( ) dū( )
9．将下列词语补充完整，并完成练习。
人烟 少 百 百中 提心 胆 眉 目秀
威 凛凛 文 彬彬 慈眉 目 鹤发童
（1）选择上面的词语填空。
A．纪昌后来射箭真是 。
B．那位老奶奶 ，精神非常好，走起路来很轻快。
（2）写出与“提心 胆”意思相反的词语： 。
（3）与“威 凛凛”“文 彬彬”结构相似的词语还有 、 。
10．积累表达风骨正气的诗句。
人生自古谁无死？ 。（文天祥《过零丁洋》）
四、语言表达
11．综合实践：
有人说：“科学技术为我们创造了一个个奇迹，不断改善着我们的生活，它的利大于弊。”也有人说：“科技的发展，导致环境污染严重，孩子沉迷网络，弊大于利。”你是怎么认为的？把你的想法写出来。

12．语言表达
(1)花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。（仿写一个拟人句）

(2)钱塘江大潮被称为“天下奇观”。（改为反问句）

(3)地面上没有火。人们只好吃生的东西。（用恰当的关联词合成一句话）

五、文言文阅读
阅读。
炎帝之少女， ，女娃游于东海， ，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
13．将课文补充完整。
14．本文选自《 》，这是一部记录神话传说的最古老的奇书。
15．给加点字注音，并解释词语意思。
少 女：
堙 ：
16．女娃的灵魂化作了（ ）
A．一根树枝B．一粒石子
C．一只小鸟D．一朵鲜花
17．精卫填海的原因是 （用原句回答）。
18．用波浪线画出描写精卫如何填海的句子，表现了精卫 的精神。
六、现代文阅读
阅读与鉴赏。
《爬山虎的脚》选段
①爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺（pū pù）得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
②以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角（jiǎ jué）。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
19．给选段中划线字选择正确读音，画“√”。
20．爬山虎刚长出来的叶子是 ，不几天叶子长大，就变成 。由此可以看出，作者是按照 顺序在观察爬山虎的叶子。
21．爬山虎长大的叶子有三个特点：一是颜色 ；二是叶子的方向 ；三是在墙上铺得 ，既不重叠，也不留空隙。
22．作者通过仔细观察，从生长位置、 和 三个方面对爬山虎的脚进行了描写，流露出作者的喜悦之情。
阅读理解。
①匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。
②司机倒是不错，可能是看我不像逃票的人，才没有把我赶下去，但让我在皮包里继续找零钱。在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。（1）面对车厢里几土人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。
③慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去。”我回头一看，说话的是位七十岁左右的老太太，满脸黑色的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。说着，她已经替我把一块钱投了进去。我忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？”
④老太太笑了：“一块钱，还什么？又不是一万元。”这时车里的人都冲我和老太太笑了。这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样，我越不好意思，迫不及特地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。”老太太又笑了：“我下站就到了，下午回老家。我儿子一家都在这里打工，我是专门来看孙子的。三年前，我第一次到城里坐公交车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还了一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。”
⑤（2）听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。
23．给选文命一个合适的题目，写下来。

24．短文写了三次投币，请根据选文内容按下面提示简要概括出来。
三年前：
今天：
下次：
25．读了短文，你觉得老太太是一个什么样的人？

26．对文中画“ ”的两个句子作批注，一句话对应一处批注，两处批注要从不同的角度来写。
批注①
批注②
七、书面表达
27．习作
题目：我爱
要求：①把题目补充完整。
②选择一种事物，抓住其特点写，并展开合理的想象。
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
参考答案：
1．B
【详解】此题考查学生辨析字音的能力。
B．邀请（ya）——yā，打扰（yā）——rǎ；
故选B。
2．B
【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。
B．政明——证明；
故选B。
3．C
【详解】本题考查词语搭配。
宽敞：房屋或场地等宽大开阔。
宽阔：横向距离很大；（思想）宽而开朗。
辽阔：空旷而宽广。
A．根据词义，形容钱塘江宽广，应该搭配“宽阔”；
B．根据词义，形容教室宽大开阔，应该搭配“宽敞”；
C．根据词义，形容草原空旷而宽广，应该搭配“辽阔”。
故选C。
4．B
【详解】本题考查字词解释。
A．正确，“炎帝之少女”出自课文《精卫填海》，意思：炎帝的小女儿。少女：小女儿。
B．有误，“故为精卫”出自课文《精卫填海》，意思：所以化为精卫鸟。故：所以。
C．正确。“以堙于东海”出自课文《精卫填海》，意思：用来填塞东海。堙：堵塞。
故选B。
5．A
【详解】本题考查了破折号的用法。
从“它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。”可知“人们每天都可以看到它在生长”是对“它的确在向上长”的补充说明。因此，破折号的作用是补充说明。
故选A。
6．C
【详解】本题考查句子节奏划分。
C．“常衔西山之木石，以堙于东海”出自文言文《精卫填海》，意思是：经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海。“衔”是动词，后面应停顿；“西山之木石”指的是西山上的树枝和石块，中间不能停顿；“以”后面应停顿，意思是“用于……”，“堙于东海”是“常衔西山之木石”的原因，中间不停顿。正确断句为：常衔/西山之木石，以/堙于东海。
故选C。
7．(1)×
(2)√
(3)×
(4)×
(5)√
【详解】（1）本题考查对字音的掌握。
“霸占”读bà zhàn：直接意思是霸道地占有。指仗势占为己有。故错误。
（2）本题考查对对课文内容的理解。
《花牛歌》这首诗歌写了花牛在草地里或坐或走或卧，都悠闲散漫，自由自在。 随着它的行动，草地、野花、天空、白云、悄悄移动的太阳、青翠的山峰都一一出现在我们面前。 这首诗通过描写草地上的花牛行动的各个情景，表现了花牛的自由自在，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇，表现出诗人对自由生活的喜爱与向往。故正确。
（3）本题考查对修辞的掌握。
观察句型可知，前面是一个问句，以问号结束；后面的句子是在对前面的问句进行回答，以句号结束。这是设问句的句式。故错误。
（4）本题考查对关联词的掌握。
题目中前后分句是表示假设关系的，“所以”是表因果关系的，应该把“所以”去掉，在“它”的后面添上“也”。故错误。
（5）本题考查名言警句的掌握。
意思是：谦虚好问的人就会气度宽宏,刚慎自用就会气量狭小。故正确。
8． 相似 似的 都有 首都
【详解】本题考查多音字组词。
似，sì/shì，相像；类似；表示不确定，相当于“仿佛”“好像”；用在“强”“好”“胜”之类的形容词后，引进比较的对象。/似的，助词，用在词或词组之后，表示跟某事物相像。
sì，可以组词：似乎、相似、类似；
shì，可以组词：似的；
都，dōu/dū，副词，表示总括全部；跟“是”合用，表示总括并说明原因；表示“甚至”；表示“已经”，句末常用“了”。/首都，全国最高领导机关所在地；大城市；指以盛产某种东西而闻名的城市。
dōu，可以组词：全都，都有，都是；
dū，可以组词：都市，首都。
9． 稀 发 吊 清 风 质 善 颜 百发百中 鹤发童颜 吊 平心静气 风 质 细雨蒙蒙 生机勃勃
【详解】本题考查补全词语、选词填空、反义词和仿写词语。
人烟稀少：意为人家、住户非常少；人均居住面积较大；形容地方无人居住，十分荒凉，可表达悲凉的心境。
百发百中：形容射箭或打枪准确，每次都命中目标；也比喻做事有充分把握。
提心吊胆：形容十分担心或害怕。
眉清目秀：形容人的容貌清秀不俗气。
威风凛凛：威严可畏、有气势的样子。
文质彬彬：文，文采；质，实质；彬彬：形容配合适当。 原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。
慈眉善目：形容人的容貌一副善良的样子。
鹤发童颜：老年人气色好。
（1）A．根据词义，形容纪昌的射箭准确，每次都命中目标。应选“百发百中”；
B．根据词义，形容老奶奶气色好，有精神。应选“鹤发童颜”。
（2）“提心吊胆”形容十分担心或害怕。与之相反的词语有：心安理得、处之泰然等。
（3）“威风凛凛”“文质彬彬”都是ABCC式词语，此类词语还有：小心翼翼、生机勃勃、得意洋洋等。
10． 留取丹心照汗青
【详解】本题考查名篇名句理解与默写。
书写时注意“留”“照”的正确写法。
11．我认为利大于弊。科技的发展使我们的眼界拓宽了，知识更丰富了，出门更方便了等。同时我们也要合理分配时间，不能沉迷于网络之中，这样才会使科技更好地服务于我们的生活和学习。
【详解】本题考查口语交际。
结合自身实际，谈谈自己的观点并说明理由即可。可从科技发展的意义、对人类的用处、利用科技的方式、时代的发展趋势等方面展开分析。如：我认为利大于弊。科技的发展，许多高科技产品不断涌现，电脑、汽车、洗衣机等已经走入了寻常百姓家，给我们的生活带来了便利。火箭、卫星让我们可以探索宇宙的奥秘。当然，我们同时也要处理好科技发展中出现的种种问题，让科技更好地服务于我们人类。
12．(1)鸟儿在树梢鸣叫，太阳睁开了朦胧的眼睛。
(2)钱塘江大潮难道不被称为“天下奇观”吗？
(3)因为地面上没有火，所以人们只好吃生的东西。
【详解】（1）本题考查仿写句子。
拟人，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。如：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
（2）本题考查将陈述句转换为反问句。
可分为三步：①将肯定句中的肯定词（是、能等）改为否定词（不是、不能等），或将否定词改为肯定词。②在肯定词前面加上“怎、怎么、难道”等反问语气词。③句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
将句中的肯定词“被”改为“不被”，前面加上反问语气词“怎能”，句尾加上疑问助词“呢”，句末的句号改为问号。句子可改为：钱塘江大潮怎能不被称为“天下奇观”呢？
（3）本题考查关联词语。
“地面上没有火”和“人们只好吃生的东西”之间是因果关系，可以用因为……所以……这样的关联词进行连接。句子改为：因为地面上没有火，所以人们只好吃生的东西。
13．名曰女娃 溺而不返 14．山海经 15． shà 小女儿 yīn 填塞 16．C 17．女娃游于东海，溺而不返。 18．常衔西山之木石，以堙于东海。勇敢无畏、坚韧执着
【解析】13．本题考查课文的识记。
注意“溺”的正确书写。
14．本题考查作家作品。
本文讲的是精卫填海的故事，出自《山海经》。
15．本题考查字词的音节和翻译。
“炎帝之少女”的意思为：炎帝的小女儿。少女：小的女儿。“少”的读音为：shà。
“以堙于东海”的意思为：用来填塞东海。堙：填塞。“堙”的读音为：yīn。
16．本题考查内容的理解。
读句子“女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石”可知，意思为：女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟。经常叼着西山上的树枝和石块。由此可知，女娃的灵魂化作了一只精卫鸟。
故选C。
17．本题考查内容的理解。
读句子“女娃游于东海，溺而不返。”意思为：女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来。由此可知，被淹死的女娃化为精卫鸟，填海，因为大海淹死了她。故这句为精卫填海的原因。
18．本题考查找关键信息和形象分析。
读句子“常衔西山之木石，以堙于东海。”可知，女娃被淹死化为精卫鸟之后，经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。故这句话描写了精卫如何填海。句中的“经常”说明了精卫鸟很执着，有韧劲，“以堙于东海”说明精卫非常勇敢，有冲劲。
【点睛】参考译文：
炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟。经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。
19．pū jiǎ 20． 嫩红 嫩绿 时间 21． 绿得新鲜 一顺儿朝下 均匀 22． 颜色 形状
【解析】19．本题考查多音字字音的辨析。
铺[pù]（～儿）铺子；商店。用板子搭的床。驿站（今多用于地名）。[pū]把东西展开或摊平；用于炕。
在“铺得”一词中应读：pū，指铺开。
角[jiǎ]牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西。形状像角的；物体边缘相接的部分。数学上指由一点发出的两条射线所组成的图形。中国辅币名。一元的十分之一。古时军中吹的乐器。星名。二十八宿之一。[jué]竞赛。古代盛酒的器物。古代五音（宫、商、角、徵、羽）之一。相当于简谱的“3”。
在“触角”一词中应读：jiǎ，指昆虫重要的感觉器官。
20．本题考查对短文内容的理解和写作顺序。
结合第①自然段中“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的”可知，写爬山虎的叶子由“嫩红”变成了“嫩绿”，结合句中的“不几天”可知，是按时间顺序来写的。
21．本题考查对短文的理解。
结合第①自然段中“那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”可知，爬山虎的叶子的特点是：颜色绿得新鲜；叶子的方向一顺儿朝下；铺得均匀。
22．本题考查对短文内容的理解。
结合第②自然段中“爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。”中“茎上长叶柄的地方”“枝状的六七根细丝”“嫩红的”可知，是从生长位置、形状和颜色三个方面来写的。
23．心底盛开一朵花
24． 老太太没有带零钱，一位姑娘帮她投币。 老太太帮我投币。 我帮别人投币。 25．是一个具有爱心、善良、乐于助人的人。 26． 对“我”心理的描写，从中可体会到“我”的无助与尴尬。 车厢的人笑是因为老太太的善良，以及她的慷慨之举让他们动容。
【解析】23．本题考查了给文章加题目。
结合短文内容，短文描写了“我”在坐公交车没带零钱的尴尬时刻，一位外地老太太替我投币解围的事，表现了老太太心地善良、助人为乐的优秀品质，结合第⑤自然段中“听了老太太的话，满车厢的人都笑了,笑得那么灿烂、那么自然。”可拟标题为：心底盛开一朵花。这是一种比喻，把“善良、助人为乐的优秀品质”比作“花”，说明人要有乐于助人的心灵。给予别人力所能及的帮助，这样的行为如同花一样美丽。
24．本题考查了对文章内容的理解、概括能力。
结合第④自然段中“三年前，我第一次到城里坐公交车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱”可知，三年前老太太第一次坐车，不知道要投币，一位好心的姑娘帮她投了一块钱；结合第①自然段中“匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡”和第③自然段中“一个典型的外地老太太。说着，她已经替我把一块钱投了进去。”可知，描写了今天“我”没带公交卡，老太太帮我投了一块钱；结合第④自然段中“下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。”可知，老太太告诉“我”将来要是再遇到没带硬币的人，就帮他投一块钱。
25．本题考查了对人物形象分析。
这篇短文记叙了作者在公交车上遭遇没零钱投币的窘况时，一位老太太传递善意，帮忙投币的事情，赞美了老太太乐于助人的品质，表现出老太太是一个具有爱心、善良、助人为乐的人。
26．本题考查了句子理解与赏析。
结合第②自然段中“面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。”中的“恨不得”可知，这句话是对作者心理的描写，从而突出了“我”因没零钱投币而被别人注视时的尴尬与窘迫。
结合第④自然段中的“我下站就到了，下午回老家。我儿子一家都在这里打工，我是专门来看孙子的。三年前，我第一次到城里坐公交车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还了一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。”可知，“满车厢的人都笑了”是被老太太说的这一番话朴实、在理、幽默的话逗笑的，同时也是大家对好心的姑娘和老太太这种善良和乐于助人的行为传递的赞赏与肯定。
27．例文：
我爱菊花
在各种各样的花里，我最喜欢菊花。
国庆节前，大街小巷到处都是鲜花，红的、紫的、黄的、白的，五彩缤纷，鲜艳美丽。一派节日气氛．在这些五颜六色的花朵中，最耀眼的就是黄色的菊花。
菊花的叶片细小，上部的花瓣往花芯卷着，非常自如，就像外国小孩的卷发，下部的花瓣层层叠叠，如同无数只小手伸出。嫩黄的花蕊像玉盘盛满了灿烂的明珠．一朵朵菊花组成各种图案，与红色的鸡冠、紫色的玫瑰，白色的菊花，绿色的青枝，摆成美丽的花坛．吸引着人们在花坛前拍照留影。
国庆节的前一天，妈妈不知从哪带回一束菊花，插在花瓶里。朵朵菊花千姿百态：有的花瓣伸出的无数小手，如同“千手观音”；有的上短下长像“海底捞月”；有的张牙舞爪像螃蟹一样；还有的像小绒球，嫩黄的颜色真可爱！这瓶菊花摆在客厅的茶几上，使满屋生辉．每天放学后回到家里，看见这瓶菊花，我的心情就特别愉快。国庆节时，来我家的客人们都被这瓶菊花吸引而赞不绝口。
秋天，百花凋零，而菊花却独自怒放，它敢与风吹霜打作不屈不挠的斗争，这不正是菊花的可贵之处吗？
我好喜欢菊花！
【详解】本题考查书面表达。
本题为自命题的状物作文，要求以“我爱……”写一写自己的心爱之物。你肯定有自己喜爱的事物：喜爱的玩具、喜爱的动物、喜爱的植物，……。选择你喜爱且熟悉的去写。如写一种你喜爱的小动物，要想写活小动物，先要观察小动物，以便在写作时把握、介绍，关于小动物的外形特点；然后深入了解小动物，研究它们的生活习性，如写一种物品，要按一定的顺序介绍这种物品在外形、用途等方面的特点。在介绍时，也可以结合一定的事例，这样能使作文更具趣味性、画面感、亲近感；最后赋予习作情感，才能起到表情达意的效果，才能让所写之物真正“活”起来。写作时语句要通顺、流畅，运用各种写作手法进行描写，突出你对它的喜爱之情。适当地运用比喻、拟人等修辞手法。
开头：修辞式开头点题。
中间：介绍其外形、用途等方面的特点，结合一定的事例使作文更具趣味性、画面感、亲近感，赋予习作情感，才能起到表情达意的效果。
结尾：总结全文。