2023-2024学年辽宁省沈阳市法库县四年级上学期期中语文试卷（含答案）

这是一份2023-2024学年辽宁省沈阳市法库县四年级上学期期中语文试卷（含答案），共6页。试卷主要包含了积累与运用，选择题，基础，阅读平台，习作等内容，欢迎下载使用。

1．（10分）读拼音，写字词。
2．（4分）给加点字选择正确的读音，打“√”。
3．（6分）选字填空。
4．（8分）把词语补充完整，并选词填空。
①这些题十分简单，我做起来 。
②妈妈经常教育我：做人要有奋发向上、 的精神。
5．（6分）结合语境，在恰当的词语下面打“√”。
①你们这一老一小真有（意思 意义） ，都会从别人身上（吸取 汲取）
力量！
②老麻雀用自己的身躯（掩藏 掩护） 着小麻雀，想（拯救 抢救） 自己的幼儿。
③承担重要的、起支柱作用的工作喻为（挑大梁 占上风） 。
④在历史发展过程中可以作为标志的大事喻为（里程碑 火车头） 。
二、选择题（8分）
6．（2分）下列词语搭配有误的一项是（ ）
A．跳进池塘 结实的汉子
B．张大翅膀 顽皮的孩子
C．出现危机 窝囊的老虎
D．拾起书包 极大的欢乐
7．（2分）“我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。”这句话中“味道”的意思是（ ）
A．气味。
B．舌头尝东西所得到的感觉。
C．感悟道理。
D．比喻某种感受。
8．（2分）《牛和鹅》一文中，“事情真的是这样吗？”这一批注是针对文章中（ ）来写的。
A．有启发的地方B．有疑问的地方
C．觉得好笑的地方D．写得好的地方
9．（2分）“不会豁虎跳算什么老虎。”他撇了撇嘴。这个句子运用了（ ）的描写方法。
A．语言描写B．动作描写C．神态描写D．心理描写
三、基础（8分）
10．（8分）按要求完成句子练习
（1）叔叔的礼物远不如我想象中的那么漂亮。我极高兴地接受了叔叔的礼物。（用关联词连成一句话）

（2）假日里，我和爸爸去黄山，爬天都峰。（改变语序，意思不变）

（3）用动作描写表现出人物“着急”的心情。

（4）只要我们都讲卫生，健康和疾病就有保证。（用修改符号修改病句）

四、阅读平台（30分）
11．（12分）课内阅读
ㅤㅤ风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。 ㅤㅤ
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
（1）小麻雀从树上掉下来的原因是什么？在文中找出答案，画上“～～～～”。
（2）文中画“_____”的句子中的“落”字写出了 ；从“ ”一词中我感受到老麻雀明知此举无用也要舍命拯救自己幼儿的勇气。
（3）老麻雀“挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着”，请你想象一下 ”
（4）这个选段主要写：
12．（18分）课外阅读

ㅤㅤ①照相的事，尽管过去了将近四十年，但当时的情景还历历在目。 ㅤㅤ
②那时我正读小学二年级，课间休息时，我听到有同学喊叫：“照相的来了！”大家就一窝蜂似的跑出教室，看到教室的山墙上挂着一块绘着风景的布，照相师傅站在机器旁等待着。 ㅤㅤ
③先是一位年轻女老师手里攥着一卷白纸照了一张。照相时，师傅将脑袋钻到布罩里，从里边发出许多瓮声瓮气的神秘指令，然后他就高高地举起一只手，手里攥着一个红色的橡胶球儿，高呼一声：“往这里看，别眨眼，笑一笑！好！”橡胶球儿咕叽一声，照相完毕。真是神奇极了，真是好着极了！我们围绕着照相师傅，都看得着迷了。 ㅤㅤ
④这时我堂姐走到照相师傅面前，从口袋里摸出三角钱，说：“我要照相。”我堂姐端端正正地站在照相机前，等待着照相师傅发号施令，这时，好像是有人从后边推了一把似的，我一个箭步蹿到照相机前，与堂姐站在一起。照相师傅的头从布罩里钻出来，说：“怎么了？”老师和同学们都呆呆地看着我，没人说话。我骄傲地对照相师傅说：“我们是一家的！”照相师傅的头在布罩里说：“往前看，笑一笑，好！”他的手捏了一下棒胶球儿，咕叽一声，好了！ ㅤㅤ
⑤这件事至今让我难忘。
（1）联系上下文解释词语。
①历历在目：
②发号施令：
（2）按照事情的起因，经过、结果，用简练的语言概括短文的主要内容。
。
第④段画“_____”的句子是 描写和 描写，表现了“我”
的心情。
（4）一边阅读一边作批注，是很好的阅读方法。短文第③自然段中波浪线的句子运用了什么描写方法？这样写的好处是什么？请在下面的横线上作批注。

（5）在文前的横线上给短文拟一个合适的题目。
五、习作（20分）
打开记忆之门，童年往事便一幕幕地浮现在眼前。下河抓鱼、爬树摘野果子，和爸爸妈妈外出旅游……请你选择一件最有趣的事写下来。不少于450字。
参考答案
一、积累与运用
1．【答案】无奈 掩护 颤抖 惹怒 旋转
2．【答案】xiàng jì
jí sī
3．【答案】庞 宠 笼
辩 辫 辨
4．【答案】声色 甘 后 旗鼓
不伦 晃脑
①得心应手；
②不甘人后。
5．【答案】①意思 汲取；
②掩护 拯救；
③挑大梁；
④里程碑。
二、选择题
6．【答案】B
7．【答案】D
8．【答案】B
9．【答案】A
三、基础
10．【答案】（1）虽然叔叔的礼物远不如我想象中的那么漂亮，但是我极高兴地接受了叔叔的礼物。
（2）我和爸爸假日里去黄山，爬天都峰。
（3）演出马上开始了，可我的搭档还没来，我不停地在后台走来走去，时不时抬起手腕看看表，把表演道具拿起来，又放下。
（4）只要我们都讲卫生，健康就有保证。
四、阅读平台
11．【答案】（1）风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
（2）老麻雀飞下来的速度很快 绝望；
（3）快走开！不要伤害我的孩子！
（4）小麻雀从树上掉下来，生命受到猎狗的威胁，老麻雀拼死拯救小麻雀。
12．【答案】（1）指过去的事情清清楚楚地重现在眼前。发命令，下指示。
（2）起因：照相师傅来学校给师生照相，经过：我说和堂姐是一家的，师傅答应给我们照相，结果：“我”借了堂姐的光第一次照相，表现了“我”对美好生活的向往和渴求。
（3）神态 语言 借了堂姐的光第一次照相时得意和愉悦；
（4）语言描写，具体形象地写出了孩子们对新生事物感到好奇和神秘。
（5）从照相说起。
五、习作
13．【答案】
春游趣事
在一个春光明媚，阳光灿烂的早晨，我们二年级（8）班的全体老师和同学一起去春游。
我们迫不及待地上了车，一路上大家不停地说啊，笑啊，到处都是此起彼伏的说话声和欢笑声。到了国防园，鸟儿在前面带路，我们也像一群快乐的小鸟欢呼雀跃的扑向了大自然的怀抱。四周一片新绿，鸟语花香，柳树发芽了，青青的枝条像小姑娘一条条的发辫，我忍不住朗诵起来：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。各种花都开了，金灿灿的迎春花、粉红的桃花、洁白的李花、白玉兰花争奇斗艳，还有紫莹莹的二月兰躲在树丛下对我们微笑呢！真是色色俱全，好一派迷人的风光！我不由得诗兴大发，改编一首：“胜日寻访秦淮滨，无边光景一是新，春游识得东风面，万紫千红总是春。”哈哈！
我们还坐了画舫，在宽大的船舱里看四周山清水秀的风景，雄伟壮观的古城墙像一条玉带，神奇的“鬼脸照镜子”几百年来不停地做着鬼脸，更给南京增添了无穷的魅力。回到国防园，我们铺开小毯子，闻着青草的芬芳，风儿吹着我们，同学们有的奔跑追逐，有的唱歌，有的做游戏，我和诸宸一直在下军棋，入了迷，竟然忘记吃午饭。
不知不觉就到了回校的时间，而我还没有玩够呢。这真是一次有趣的春游！wú nài
yǎn hù
chàn dǒu
rě nù
xuán zhuǎn
照相（xiǎng xiàng）
既然（jì jí）
汲取（xī jí）
嘶哑（sī shī）
（1）【庞 宠 笼】
面 爱 罩
（2）【辫 辨 辩】
论 子 别
不动
不 人
重整
不类
心 手
摇头