湖北省荆州市洪湖市新堤中学2023-2024学年九年级上学期12月月考化学试题（解析版）

这是一份湖北省荆州市洪湖市新堤中学2023-2024学年九年级上学期12月月考化学试题（解析版），共13页。
2．本卷为试题卷，不能答题，答题必须写在答题卡上．
3．答题前先将自己的姓名、学校、班级填写在试题卷和答题卡上．
可能用到的相对原子质量
一、单选题
1. 下列成语中，所涉及的变化属于化学变化的是
A. 铁杵成针B. 滴水成冰C. 以卵击石D. 火中取栗
【答案】D
【解析】
【详解】A、铁杵成针，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化；
B、滴水成冰，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化；
C、以卵击石，拿着鸡蛋碰石头，无新物质生成，属于物理变化；
D、火中取栗，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化。
故选D。
2. 下列各组物质中前者属于混合物，后者属于纯净物的是
A. 冰水混合物 稀有气体B. 洁净的空气 自来水
C. 澄清石灰水 氮气D. 高锰酸钾 清澈的泉水
【答案】C
【解析】
【分析】只由一种物质组成的物质叫纯净物；由两种或多种物质混合而成的物质叫混合物。
【详解】A、冰水混合物中只含有水一种物质，属于纯净物；稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙，属于混合物，A不符合题意；
B、洁净的空气中也含有氧气、氮气、二氧化碳等气体，属于混合物；自来水中含有水、少量可溶性矿物质等多种物质，属于混合物，B不符合题意；
C、澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液，属于混合物，氮气中只含一种物质，属于纯净物，C符合题意；
D、高锰酸钾只含一种物质，属于纯净物； 清澈的泉水中除了水之外，还含有多种矿物质元素，属于混合物，D不符合题意。
故选C。更多课件教案等优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 3. 商场里顾客很多时，有人会感觉到闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是
A. 7%B. 19%C. 25%D. 78%
【答案】B
【解析】
【详解】空气中氧气的体积分数为21%，节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉到闷热缺氧，则氧气的体积分数应略小于21%。
故选B。
4. 在治疗新冠肺炎的药物中，中药“连花清瘟胶囊”起到了重要作用，连翘是其中的一方药剂，连翘的主要成分之一连翘甙的化学式为C27H34O11，下列对连翘甙描述不正确的是（ ）
A. 连翘甙中氢元素的质量分数最小
B. 连翘甙中碳、氧元素的质量比是81：44
C. 连翘甙由碳原子、氢原子、氧原子构成
D. 连翘甙是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A、连翘甙中，碳、氢、氧元素的质量比为：（12×27）：（1×34）：（16×11）=324：34：176，可见其中氢元素的质量分数最小，选项说法正确；
B、连翘甙中碳、氧元素的质量比为（12×27）：（16×11）=81：44，选项说法正确；
C、连翘甙是由连翘甙分子构成的，而不是由原子直接构成的，每个连翘甙分子是由27个碳原子、34个氢原子、11个氧原子构成的，选项说法错误；
D、连翘甙是由碳、氢、氧三种元素组成的纯净物，属于化合物，选项说法正确。
故选：C。
5. 下列说法中，不符合质量守恒定律的是
A. 蜡烛完全燃烧后，质量减轻了
B. 镁带在空气中燃烧后，生成物的质量比镁带的质量大
C. 分离液态空气所得氧气和氮气质量之和与空气的质量相等
D. 高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量小于反应物的质量
【答案】C
【解析】
【详解】A、蜡烛完全燃烧后，生成水和二氧化碳的质量之和应等于蜡烛的质量加上反应的氧气的质量，由于生成的二氧化碳和水进入到空气中，所以，质量减轻了，符合质量守恒定律，故A不符合题意；
B、镁带在空气中燃烧后，生成物的质量应等于镁带的质量加上参加反应的氧气的质量，因此生成物的质量比镁带的质量大，符合质量守恒定律，故B不符合题意；
C、分离液态空气，过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合质量守恒定律，故C符合题意；
D、高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量加上生成的氧气的质量与反应物的质量相等，生成的氧气逸出，剩余固体的质量小于反应物的质量，符合质量守恒定律，故D不符合题意；
故选：C。
6. 2023年3月《中国科学院刊》报道了我国生物乙醇重整制氢技术重大进展。制氢过程中某步反应的原理如图所示。下列说法正确的是
A. 从反应关系看：该反应后催化剂质量减少
B. 从质量关系看：该反应遵循质量守恒定律
C. 从元素价态看：该反应前后氢元素的化合价不变
D. 从微观构成看：甲烷是由1个碳原子和4个氢原子构成
【答案】B
【解析】
【详解】A、反应前后，催化剂的质量不变，该选项说法不正确；
B、所有的化学变化都遵守质量守恒定律，该选项说法正确；
C、由图可知，该反应为CH4和CO反应生成CO2、C和H2，CH4中氢元素化合价为+1价，而H2中氢元素化合价为0，则氢元素化合价发生改变，该选项说法不正确；
D、由图可知，甲烷是由分子构成的，1个甲烷分子是由1个碳原子和4个氢原子构成，该选项说法不正确。
故选B。
7. 下列有关实验设计达不到实验目的（ ）
A. 大致了解各层火焰温度B. 探究空气中氧气体积分数
C. 收集氢气D. 探究微粒的运动
【答案】B
【解析】
【详解】A、将温度计放在火焰的不同地方可以大致测出各层的火焰温度，不符合题意；
B、木炭燃烧产生二氧化碳气体，会对氧气的消耗量的测量产生干扰，符合题意；
C、氢气的密度比空气小，故收集氢气应该从短的那端通入氢气，不符合题意；
D、A中的酚酞溶液变红，B中的酚酞溶液不变红，可以得出分子是在不断运动的，不符合题意。
故选B。
8. 某元素原子A的质子数为z，已知B3﹣和A2+具有相同的核外电子数，则B元素的质子数为
A. z﹣2+3B. z﹣2﹣3C. z+2+3D. z+2﹣3
【答案】B
【解析】
【详解】核外电子数等于质子数，原子A有z个核外电子，A失去2个电子，带上正电荷变成离子A2+，核外有z-2个电子，所以B3-的核外电子数也为z-2，是由B得到3个电子形成的，所以B核外电子数为z-2-3，B的质子数为z-2-3。故选B。
9. 某密闭容器中只有乙、丙、丁三种物质，在一定条件下发生了一个化学反应，容器中乙、丙、丁的质量随甲的质量变化情况如图所示。下列说法错误的是
A. a的值为12
B. 丁属于化合物
C. 当丁为5g时，容器中乙的质量为11g
D. 当甲为2g时，容器中丙与丁的质量之比为12:5
【答案】D
【解析】
【详解】A、据质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不变，所以10g+6g+10g=8g+a+6g+0g，丁的质量a的值为12，选项正确；
B、质量增加的是生成物，甲的质量增加8g，是生成物；丁的质量减少10g，是反应物，乙的质量增加2g，是生成物，反应的表达式为：丁→甲+乙，丁属于化合物，选项正确；
C、由上述分析可知，乙和丁的质量比为2:10，当丁为5g时，反应掉的丁为5g，容器中乙的质量增加1g，乙的总质量为11g，选项正确；
D、甲和丁的质量比为8:10，当甲为2g时，反应掉丁的质量为2.5g，剩余丁的质量为7.5g，容器中，丙与丁的质量之比为6：7.5=4：5，选项错误。
故选D。
10. 将一定质量的碳酸钙和铜粉的混合物在空气中煅烧使其完全反应若反应前后固体的质量保持不变，则原混合物中铜粉的质量分数为
A. 25%B. 22%C. 36.2%D. 63.8%
【答案】D
【解析】
【详解】将一定质量的碳酸钙和铜粉的混合物在空气中煅烧，碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，即，铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，即，若反应前后固体的质量保持不变，则参加反应的氧气与生成二氧化碳的质量相等。
解：设参加反应的氧气的质量为x，则混合物中铜粉的质量为：
参加反应的氧气的质量为x，则生成二氧化碳的质量也是x
则混合物中碳酸钙的质量为：
则原混合物中铜粉的质量分数为：。
故选D。
二．填空题
11. 用化学用语表示：
（1）相对分子质量最小氧化物_____________；
（2）氯化亚铁中铁显价_____________；
（3）地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化合物_____________．
【答案】11.
12
13.
【解析】
【小问1详解】
氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，故相对分子质量最小的氧化物是水，化学式为：H2O；
【小问2详解】
元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。故氯化亚铁中铁显+2价表示为：；
【小问3详解】
地壳中含量最多的金属元素是铝元素，含量最多的非金属元素是氧元素，它们形成的化合物是氧化铝，氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，化学式为：Al2O3。
12. 将硫在给定质量的氧气中燃烧，某同学记录的实验数据如下表所示：
（1）观察、分析表中数据，有明显误差的是第_____________组；
（2）分析数据，刚好完全反应的是第_____________组；
（3）由此可得出的结论有（任写一条）：_____________。
【答案】12. 5##五
13. 3##三 14. 硫与氧气发生化学反应时的质量比为1：1；16g硫最多可生成32g二氧化硫。（合理即可）
【解析】
【小问1详解】
由题意可知，16g硫的质量是确定的，观察、分析表中数据，通过对比1、2组的数据可得出：当给定氧气的质量增加时，生成的二氧化硫的质量也在增加，说明第一组中的10克氧气完全参加了反应，根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，则参加反应的硫的质量也是：20g-10g=10g，硫剩余6克，由此又可以推出，硫与氧气发生化学反应的质量比为：10g：10g=1：1。由硫与氧气发生化学反应的质量比为1：1，还可以推出，当16g硫在给定大于16克的氧气中燃烧时，氧气有剩余，最多可生成32克的二氧化硫。观察、分析表中数据，有明显误差的是第5组；
【小问2详解】
由（1）的分析可知，硫与氧气发生化学反应的质量比为1：1，当16g硫恰好完全反应时，消耗16g氧气，生成二氧化硫的质量为：16g+16g=32g，故刚好完全反应的是第3组；
【小问3详解】
由以上分析可知，可得出结论：硫与氧气发生化学反应时的质量比为1：1；16g硫最多可生成32g二氧化硫。
13. 如图是氮及其化合物所对应化合价与物质类别的关系图。
（1）图中A点对应的物质为大气污染物之一，写出其对应的化学式为_____。
（2）写出图中B点对应的物质化学式是_____，它对应的物质类别是_______。
（3）浓氨水有挥发性，易挥发出氨气，其中氮元素化合价是_______。
【答案】（1）NO2 （2） ①. N2 ②. 单质
（3）-3##-3价
【解析】
【分析】
【小问1详解】
A点对应的物质中氮元素的化合价为+4价，氧元素的化合价-2价，根据化合物中正负化合价的代数和为零，氮、氧原子的个数比为1：2，其化学式为NO2，故填：NO2。
【小问2详解】
单质中元素的化合价为0，B点对应的物质中氮元素的化合价为0，故是单质，其化学式为N2，故填：N2，单质。
【小问3详解】
NH3中氢元素的化合价为+1价，根据化合物中正负化合价的代数和为0，设氮元素的化合价为x，则x+(+1)×3=0，得x=-3，故填：-3或-3价。
14. 小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，并最终制成蒸馏水。其实验操作过程如下所示。请回答以下问题。
（1）过滤操作中玻璃棒的作用是 _____________ ，若经过过滤操作后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是 _____________ （填序号）。
a．漏斗内的滤纸有破损 b．漏斗下端未靠在烧杯内壁 c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
（2）操作①主要是除去一些异味和色素，该过程发生的主要是 ______________ （填“物理”或“化学”）变化。
（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量的肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是 _______ （填“硬”或“软”）水。
【答案】 ①. 引流 ②. a c ③. 物理 ④. 硬
【解析】
【详解】(1). 过滤操作中玻璃棒的作用是引流 。漏斗内的滤纸有破损、漏斗内液面高于滤纸的边缘都会导致实验失败而使液体浑浊。 (2) 操作①是吸附，主要是除去一些异味和色素，，吸附时无新物质生成，属于物理变化。（3）硬水中加入少量的肥皂水，振荡，产生较多浮渣。
点睛：过滤、硬水的鉴别。
15. A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，A、,B是含有相同元素的无色液体，D是最轻的气体，F是紫红色金属单质，根据下图的相互转化关系判断．
（1）A发生反应的化学方程式是________________；
（2）写出的化学方程式_________________，反应类型_____________；
（3）写出D和E反应的化学方程式_____________________．
【答案】15.
16. ①. ②. 分解反应
17.
【解析】
【分析】根据反应条件“通电”，D是最轻的气体，B通电条件下生成D，电解水生成氢气和氧气，推出D是氢气，B是水；A、B是含有相同元素的无色液体，故A是过氧化氢；过氧化氢分解生成水和氧气，故C是氧气；F是红色固体单质，则F是铜，铜和氧气反应生成氧化铜，即E是氧化铜，代入验证，推导正确。
【小问1详解】
A是过氧化氢，过氧化氢分解生成水和氧气，化学方程式为；
【小问2详解】
根据分析，B是水，D是氢气，则B→D的反应是水在通电条件下分解生成氢气和氧气，化学方程式为：；该反应是一种物质生成两种物质的反应，符合“一变多”特征，属于分解反应；
【小问3详解】
根据分析，D是氢气，E是氧化铜，D和E反应是氢气和氧化铜在加热条件下反应生成铜和水，反应的化学方程式为。
三、实验题
16. 某兴趣小组同学对实验室制取气体的若干问题进行如下探究。
（1）实验室用氯酸钾与二氧化锰共热制氧气，反应的化学方程式为________________；若用过氧化氢制取氧气，与装置B相比，C装置的优点是_____________________________。
（2）通常状况下，是一种密度比空气大、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水。实验室用块状的硫化亚铁与稀硫酸反应制取硫化氢气体。用G装置来收集，气体应从_____________端（填b或c）进入集气瓶。
【答案】（1） ①. ②. 可以控制反应速率
（2）b
【解析】
【小问1详解】
氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为：；
与装置B相比，装置C可通过分液漏斗控制液体的滴加速率，从而控制反应速率，故优点是：可以控制反应速率；
【小问2详解】
用G装置来收集 H2S，硫化氢的密度比空气大，气体应从b端进入集气瓶。
17. 蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究．
【查阅资料】在化学变化中，组成物质的元素种类不变．
【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素．
【实验验证】用如图所示装置进行实验．实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热．
（1）观察到____________________出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素．
（2）观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，同学们猜测该黑色固体可能是单质碳，并继续利用图中装置，另选试剂进行了实验，得出该黑色固体是单质碳的结论．请将实验过程和现象补充完整：
【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的．
【拓展交流】
（3）实验开始先通入一会儿氮气的原因是_____________．
（4）查阅资料：蔗糖的化学式为．蔗糖分子中氢原子数目是氧原子数目的2倍，但是，蔗糖中氧元素质量却是氢元素质量的8倍，请解释原因：________________．
【答案】（1）干冷的小烧杯（或导管）中有水珠
（2） ①. 小烧杯中加入澄清石灰水，向硬质玻璃管中通入氧气 ②. 澄清石灰水变浑浊
（3）排尽硬质玻璃管中的空气（或防止氧气参加反应）（合理即可）
（4）氧元素的相对原子质量是氢元素的相对原子质量的16倍
【解析】
【小问1详解】
观察到干冷的小烧杯（或导管）中有水珠出现，水中含有氢元素和氧元素，则说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。
【小问2详解】
①如果黑色固体是单质碳的的话，通入氧气可以产生二氧化碳，故实验操作为小烧杯中加入澄清石灰水，向硬质玻璃管中通入氧气，点燃酒精灯；
②碳在氧气中燃烧的实验现象为，硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光，澄清石灰水变浑浊。
【小问3详解】
实验开始先通入一会儿氮气的原因是，排尽硬质玻璃管中的空气，防止氧气参加反应，合理即可。
【小问4详解】
蔗糖的化学式为，蔗糖分子中氢原子数目是氧原子数目的 2 倍，但是，蔗糖中氧元素质量却是氢元素质量的 8 倍，原因氧元素的相对原子质量是氢元素的相对原子质量的16倍。
四、计算题
18. 过氧化钠是一种供氧剂，与水反应的化学方程式为，将一定量的加入到足量水中，完全反应后所得溶液的质量比反应前各物质的质量总和减少了（水的挥发忽略不计），请计算：
（1）生成氧气的质量_____________g
（2）参加反应的过氧化钠的质量。
【答案】（1）3.2 （2）解：设参加反应的过氧化钠的质量为x
x=15.6g
答：参加反应的过氧化钠的质量为15.6g
【解析】
【小问1详解】
根据质量守恒定律，化学反应前后，物质总质量不变，则减少的质量即为反应生成氧气的质量，则生成氧气的质量为3.2g；
【小问2详解】
见答案。组别
1
2
3
4
5
6
给定的质量/g
10
15
16
20
24
32
的质量/g
20
30
32
32
48
32
实验操作
实验现象
______________________，点燃酒精灯．
硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光，________________．