人教部编版六年级下册表里的生物优秀教学课件ppt

这是一份人教部编版六年级下册表里的生物优秀教学课件ppt，文件包含部编版语文六年级下册16表里的生物第一课时教学课件pptx、视频各种声音mp4、钟表声mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共25页， 欢迎下载使用。

读了课题，你有什么疑问？
冯至（1905—1993），原名冯承植，现代诗人、学者、翻译家、教授。发表了许多诗与散文。 主要作品有：诗集《昨日之歌》《十四行集》等；译著《海涅诗选》《德国，一个冬天的童话》等。 鲁迅评价他为“中国最杰出的抒情诗人”。
清脆 拦住 丑恶 恐怖 蟋蟀 齿轮 唯恐 盲人
拦住清脆 齿轮 蟋蟀
清脆 丑恶 齿轮 盲人拦住 唯恐 蟋蟀
默读全文勾画课文中表示时间的词语。思考：课文围绕“表里的生物”，在这些时间点上都发生了些什么？
小时候、一天、过了许多天、此后、后来
课文围绕“表里的生物”，在这些时间点上都发生了些什么？
小时候——“我”对发声的怀表充满了好奇。
一天——“我”猜想父亲的表里有活的生物。
过了许多天——“我”看到了怀表中美丽的世界。
此后——父亲的话印证了我的猜想。
后来——我见人就说父亲的表里有个小蝎子。
课文围绕“表里的生物”写了哪几方面的内容？
打开怀表，证实猜想
坚信此说法，见人就说
小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲的表极为好奇，于是父亲打开表盖给“我”看，并告诉“我”表里有个小蝎子，“我”相信了这个说法，并且见人就说。
读了这篇文章，你有什么感受？
仔细读读，看看你读懂了什么？
默读并思考：作者运用哪些事例来说明这个观点的？从中你可以感受到这是个怎样的孩子？
作者用生活中的哪些事例来证实自己的观点？
我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。
哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？
“我”是一个怎样的孩子？
听着嘀嗒作响的表，“我”心里会想些什么？
可是父亲怀里的表有时放在桌子上，不但它的秒针会自己走动，而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。
只有活的生物才能发出声音，为什么父亲的怀表会发声呢？
产生疑问 引发猜想 证实猜想 见人就说