河北省张家口市怀来县存瑞片2021-2022学年二年级下学期期中数学试卷
展开1.(6分)先圈一圈,再填空。
(1)把上面的苹果平均分给2个人,每人分 个。
12÷ =
(2)把上面的苹果平均分给4个人,每人分 个。
12÷ =
2.(8分)28÷4= ,口诀: ,被除数是 ,除数是 ,商是 。表示把 平均分成 份,每份是 。
3.(1分)把30平均分成6份,每份是 .
4.(1分)每份分得同样多,叫 .
5.(2分)升降电梯是一种 现象,摩天轮是 现象。
6.(2分)计算4+6×7时,先算 法,再算 法。
7.(2分)最大的两位数是 ,比它大1的数是 。
8.(6分)请在横线里填上“+”、“﹣”、“×”或“÷”。
二、判断下面的话对吗?对的画“√”,错的画“×”。(8分)
9.(2分)计算35﹣(23﹣12)时,先算23﹣12. .
10.(2分)18÷9=2读作18除9等于2。
11.(2分)风车转动是平移现象.
12.(2分)计算28÷7时,用的口诀是“四七二十八”。
三、我会选(6分)
13.(3分)在阿拉伯数字中, 是轴对称图形。汉字中, 是轴对称图形。
A.5 B.0 C.6 D.水 E.人 F.田
14.(3分)不能用“七八五十六”这句口诀计算的是( )
A.7+8B.56÷7C.7×8D.56÷8
四、动手做一做:把中间图形向左平移5格后得到的图形涂上颜色。(2分)
15.(2分)请你把中间的图形向左平移5格后得到的图形涂上颜色.
五、计算(32分)
16.(12分)直接写得数。
17.(12分)脱式计算。
18.(8分)看图写两道乘法和两道除法算式。
六、解决问题(14分)
19.(3分)妈妈用30元钱买了6包洗衣粉,平均每包洗衣粉多少钱?
20.(3分)小朋友兰兰、明明、乐乐随林阿姨一起去看马戏,成人票每张4元,儿童票每张2元,他们一共需要多少钱?
21.(4分)一本故事书6元,买4本需要多少钱?30元钱可以买几本故事书?
22.(4分)学校体育组原来有24根跳绳,又买来18根。把这些跳绳平均分给6个班,每个班分到几根?
七、根据统计表回答问题。(7分)
23.(7分)
(1) 的个数最多, 的个数最少。
(2) 和 的个数同样多。
(3)一共有多少个水果?
2021-2022学年河北省张家口市怀来县存瑞片二年级(下)期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空。(28分)
1.【分析】根据除法与平均分的意义进行解答即可。
【解答】解:(1)把上面的苹果平均分给2个人,每人分6个。
12÷2=6(个)
(2)把上面的苹果平均分给4个人,每人分3个。
12÷4=3(个)
故答案为:6;2;6(个);3;4;3(个)。
【点评】本题考查表内除法的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
2.【分析】在计算28÷4时,想:4和几相乘得28,口诀:四七二十八;在除法算式里,除号前面的数叫被除数,除号后面的数叫除数,结果叫商;表示把28平均分成4份,每份是7;据此进行解答。
【解答】解:28÷4=7,口诀:四七二十八,被除数是28,除数是4,商是7,表示把28平均分成4份,每份是7。
故答案为:7,四七二十八,28,4,7,28,4,7。
【点评】此题考查利用乘法口诀计算表内除法、除法算式中各部分的名称和除法的意义。
3.【分析】把30平均分成6份,求每份是多少,根据除法的意义可知,每份为:30÷6=5.
【解答】解:30÷6=5.
即每份是5.
故答案为:5.
【点评】除法的意义为:已知两个数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算.
4.【分析】根据平均分的意义解答即可.
【解答】解:每份分得同样多,叫平均分.
故答案为:平均分.
【点评】平均分是学习除法和分数的基础,要熟练掌握.
5.【分析】平移:在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变,形状、大小、方向不变。
旋转:在平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度,这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心,转动的角度叫做旋转角。旋转前后图形的位置和方向改变,形状、大小不变。
【解答】解:升降电梯是一种平移现象,摩天轮是旋转现象。
故答案为:平移,旋转。
【点评】此题考查了平移与旋转的意义及在实际当中的运用。
6.【分析】4+6×7有乘法和加法,应先算乘法,再算加法,由此求解.
【解答】解:计算4+6×7时,先算乘法,再算加法。
故答案为:乘;加。
【点评】一个算式里,如果含有两级运算,要先做第二级运算,后做第一级运算。
7.【分析】最大的两位数十位和个位都是最大的数字9,即99;比99大1就是最小的三位数100。
【解答】解:最大的两位数是99,比它大1的数是100。
故答案为:99,100。
【点评】此题重点考查了两位数包含十位和个位、最大的数字是9。
8.【分析】根据整数加减乘除法的计算法则填上合适的运算符号即可。
【解答】解:
故答案为:﹣,÷,×,÷,+,÷。
【点评】解答本题关键是熟练掌握100以内数的加减法以及乘法口诀。
二、判断下面的话对吗?对的画“√”,错的画“×”。(8分)
9.【分析】35﹣(23﹣12)有小括号,计算时要先算小括号里面的减法,再算括号外的减法,由此求解.
【解答】解:35﹣(23﹣12)
=35﹣11
=24
是先算小括号里面的23﹣12,再算括号外的减法.
故答案为:√.
【点评】一个算式里面如果有小括号,就先算小括号里面的.
10.【分析】根据除法的读法进行解答即可。
【解答】解:18÷9=2读作18除以9等于2。原题说法错误。
故答案为:×。
【点评】本题考查除法的读写方法。
11.【分析】平移是物体运动时,物体上任意两点间,从一点到另一点的方向与距离都不变的运动;
旋转是物体运动时,每一个点离同一个点(可以在物体外)的距离不变的运动,称为绕这个点的转动,这个点称为物体的转动中心.所以,它并不一定是绕某个轴的. 根据平移与旋转定义判断即可.
【解答】解:根据旋转的含义可知:风车转动是旋转现象,所以本题说法错误;
故答案为:×.
【点评】此题是考查对平移与旋转的理解及在实际当中的运用.
12.【分析】根据7的乘法口诀进行解答即可。
【解答】解:28÷7=4
答:计算28÷7时,用的口诀是“四七二十八”。原题说法正确。
故答案为:√。
【点评】解答本题的关键是熟练掌握乘法口诀。
三、我会选(6分)
13.【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可。
【解答】解:由对称轴图形的意义可知:在阿拉伯数字中,0是轴对称图形。汉字中,田是轴对称图形。
故答案为:B,F。
【点评】判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴,看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。
14.【分析】根据8的乘法口诀可以写成两道乘法和两道除法算式,据此解答即可。
【解答】解:不能用“七八五十六”这句口诀计算的是7+8。
故选:A。
【点评】本题考查表内乘法口诀的应用。
四、动手做一做:把中间图形向左平移5格后得到的图形涂上颜色。(2分)
15.【分析】根据平移图形的特征,看哪个虚线图形与这个图形的各对应点相距5格,涂上颜色即可.
【解答】解:把平移后的图形涂色如下:
【点评】关键是看两图的对应点相距的格数.
五、计算(32分)
16.【分析】表内乘、除法的计算,要联想每个乘法口诀所对应的算式,算出结果。百以内加减法的计算,要相同数位对齐,从个位算起。
【解答】解:
【点评】本题考查表内乘、除法和百以内加、减法的计算,解题关键是熟背乘法口诀,掌握百以内加、减法的计算法则。
17.【分析】(1)按照从左到右的顺序计算;
(2)先算小括号里面的乘法,再算括号外面的除法;
(3)先算小括号里面的减法,再算括号外面的乘法;
(4)先算小括号里面的加法,再算括号外面的除法;
(5)先算除法,再算减法;
(6)先算除法,再算加法。
【解答】解:(1)75+15﹣36
=90﹣36
=54
(2)45÷(3×3)
=45÷9
=5
(3)6×(49﹣40)
=6×9
=54
(4)(23+49)÷8
=72÷8
=9
(5)5﹣8÷4
=5﹣2
=3
(6)32÷8+12
=4+12
=16
【点评】本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可。
18.【分析】一组有2个月牙,5组就是5个2,用乘法列式是5×2或2×5,再根据乘法算式写出两道除法算式即可解答。
【解答】解:5×2=10
2×5=10
10÷2=5
10÷5=2
【点评】考查了用表内乘法除法的知识解决实际问题的能力。
六、解决问题(14分)
19.【分析】求平均每包洗衣粉多少钱,就是把30元平均分成6份,求每份是多少,用除法计算。
【解答】解:30÷6=5(元)
答:平均每包洗衣粉5元。
【点评】本题考查表内除法的应用,根据平均分除法的意义列式计算。
20.【分析】根据题意可知,需要买3张儿童票和一张成人票,所以先计算出3张儿童票花的钱数,再加上1张成人门票的钱数,问题即可得解。
【解答】解:3×2+4
=6+4
=10(元)
答:他们一共需要10元。
【点评】先计算出3张儿童票花的钱数,再据加法的意义即可得解。
21.【分析】用一本的价钱乘买的本数,即可求出一共需要多少钱。
用总钱数除以一本的价钱,即可求出30元可以买多少本。
【解答】解:6×4=24(元)
30÷6=5(本)
答:买4本需要24元钱;30元钱可以买5本故事书。
【点评】本题考查表内乘除法的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
22.【分析】解答本题时首先求出学校一共买来多少根跳绳;然后把一共的根数平均分成6份,列出除法算式,计算,即可解答。
【解答】解:24+18=42(根)
42÷6=7(根)
答:每个班分到7根。
【点评】本题是一道整数的复合应用类型的题目,熟练掌握除法的意义是解答本题的关键。
七、根据统计表回答问题。(7分)
23.【分析】(1)比较每种水果的个数,即可解答;
(2)找出个数相等的水果,即可解答;
(3)将所有的水果的个数相加,即可求出一共有多少个水果。
【解答】解:(1)10>7>6>5>4>2
答:梨的个数最多,芒果的个数最少。
(2)苹果和西瓜的个数同样多。
(3)10+7+6+5+5+4+2=39(个)
答:一共有39个水果。
故答案为:梨;芒果;苹果;西瓜。
【点评】本题考查10以内大小比较以及100以内连加的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
8 2=6
9 3=3
6 6=36
35 7=5
6 4=10
18 2=9
27﹣9=
24÷6=
3×6÷2=
30÷5=
19﹣9=
54÷9×8=
4×6=
32÷8=
4×8+20=
3×5=
6÷6=
2×2﹣3=
75+15﹣36
45÷(3×3)
6×(49﹣40)
(23+49)÷8
5﹣8÷4
32÷8+12
种类
苹果
梨
西瓜
葡萄
香蕉
芒果
樱桃
个数
5
10
5
7
6
2
4
8﹣2=6
9÷3=3
6×6=36
35÷7=5
6+4=10
18÷2=9
27﹣9=18
24÷6=4
3×6÷2=9
30÷5=6
19﹣9=10
54÷9×8=48
4×6=24
32÷8=4
4×8+20=52
3×5=15
6÷6=1
2×2﹣3=1
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