期末（试题）四年级上册语文统编版1

这是一份期末（试题）四年级上册语文统编版1，共6页。试卷主要包含了看拼音写词语，补全词语并选词填空，按要求完成句子练习，我会按课文原句填空，课内阅读，阅读课外文章，完成练习，习作等内容，欢迎下载使用。
1.老麻雀用自己的身躯yǎn hù( )着小麻雀，想拯救自己的yòu ér( )。
2.我的bó zi( )不太舒服，有些jiāng yìng( )，恐怕是落枕了。
3.经过数十年的拼bó( )，中国快速崛起，成为世界强国。目前，中国在新能源、移动互lián( )网、chā jí( )计算机、载人航天、人工智能、5G jì( )术等方面全球领先。
二、请用“√”划出下列词语中加点字的正确读音。
震动（zèn zhèn） 杀手（sā shā）
怀抱（fái huái） 掘开（qū jué）
拳头（chuán quán） 蓄须（xù xiù）
角色（jiǎ jué） 系上（jì xì）
脏器（zānɡ zànɡ）
选择题。
1.下列词语中，加点字的解释正确的一项是（ ）
A．真凭实据（依靠）B．事到临头（短时间）
C．济济一堂（院子）D．无缘无故（原因）
2．下面方法中不属于给文章做批注的是( )
A．在阅读时用圆圈、横线等记号标画出相应的词句。
B．当自己有所感悟时，在文段的空白处写写自己的批语。
C．把好词好句摘抄到自己的阅读记录本上。
D．边读边思考，在有疑问的地方打个问号或者写出自己的疑惑。
3．下列诗句中，能表现边关将士英勇无畏的一项是（ ）
A．至今思项羽，不肯过江东。
B．醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
D．大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。
4．根据课文内容下列说法有误的一项是（ ）
A．第四单元中《盘古开天地》《普罗米修斯》《女娲补天》都是中国古代神话故事。
B．《呼风唤雨的世纪》中引用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容20世纪取得的巨大科学成就。
C．“炎帝之少女，名曰女娃”中的“少女”指“小女儿”。
四、补全词语并选词填空。
志( )高( ) 三( )六( )
( )卜( )知 ( )钉( )铁
毫( )犹( ) 琳( )满( )
1.看着非常杂乱的房间，我有点慌了：就算有 ，一下子也忙不完呀！
2.在生死存亡的紧急关头，黄继光 地用自己的胸膛挡住敌人的枪口。
3.他每次估计敌人的行动都准确得很，这可真是 啊！
五、按要求完成句子练习。
1.爸爸述说着过去有趣的往事。（修改病句）

2.我希望这个世界没有战争、伤害和分离。（换一种说法，突出对和平美好生活的热爱）

3.用动作描写来表现“着急”的心情。

六、我会按课文原句填空。
1.秦时明月汉时关， 。 ， 。
2.云母屏风烛影深， 。 ， 。
3.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声， 。顿时人声鼎沸， ，潮来了！我们踮着脚往东望去， ， 。过了一会儿， ，只见东边 出现了一条白线，人群又沸腾起来。
七、课内阅读。
《陀螺》节选
①我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐得像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
②这种懊恼终于引起了长辈的注意，我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日的那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。
1．根据意思，从文中找出相应的词语。
（1）精神不集中，或神志不清。( )
（2）因委屈，懊悔而心里不自在。( )
2．下面对画“ ”的句子理解最恰当的一项是（ ）
A．写出了“我”渴望得到快乐
B．写出了“我”得不到陀螺的郁闷
C．表明“我”极具童心
D．写出了“我”很想学习削陀螺
3．读了画波浪线的句子，你有什么感受？请把你读到这里的批注写在下面的横线上。

4．当“我”看到别人拥有一个得心应手的陀螺时，我内心是多渴望也能拥有一个啊！你是否也有过这样的经历，请写几句话，用动作描写来表现你内心的感受。

八、阅读课外文章，完成练习。
殊死搏斗
今天中午，我回到家里，忽然发现屋下蜘蛛结起了一张一尺见方的捕虫网。这网结得真好看，蛛丝很有规律地一层层结在网上，整整齐齐，网的正中有一个拇指大小的蜘蛛，它伏在网上，收紧八只脚，也不动。从远处看，整张蜘蛛网像一座摆好的八卦阵。
我正在吃着午饭，一只红头苍绳飞来飞去，叫着，真讨厌。我一巴掌打去，苍绳向上ー飞，正好撞到了蜘蛛摆下的“八卦阵”上，一下子被网粘住了。苍蝇为了逃命，使劲挣扎，整个网子也随着动。
蜘蛛被惊动了，它伸出八只细长的脚，使劲一撑，身体就站了起来，然后钩住蛛丝，轻快而敏捷地来到了苍蝇附近。在离苍蝇约一寸的地方，蜘蛛停了下来，左右来回走了几步，仿佛是在观察对方，制定擒敌方案。
半分钟后，蜘蛛发起了进攻。它向前一步，一只脚一下子钩住了苍蝇。苍蝇也毫不示弱，猛地向前一冲，挣脱出来，然后拼命振动翅膀挣扎，想飞起来。无奈身上缠着蛛丝，飞不起来。蜘蛛猛冲上前，几只脚同时抓紧了苍绳，然后围着苍蝇转圈。每转一圈，苍蝇就挣扎一阵子。怎么回事呢？我再仔细一看，原来，聪明的蛛用丝把苍蝇缠紧以防对方逃跑呢。蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
我亲眼目睹(dǔ)了这场殊死搏斗，想起了幼时的一首歌谣：“南阳诸葛亮，稳坐中军帐。摆起八卦阵，专捉飞来将。”
1．读短文，完成填空
（1）“殊死搏斗”指的是 和 的搏斗。
（2）我理解文中画线的歌谣，诸葛亮指 ；中军帐指 ；八卦阵指 飞来将是指 。
2．蜘蛛是怎样捕食网上的苍蝇，享用到美餐的？

3．第2题是针对短文内容提问，请你针对短文的写法提一个问题，并作答。
问题：
答案：
九、习作。
题目：一次有趣的游戏
要求：按一定的顺序把游戏过程写清楚，能写出自己的心情、想法或感受更好。内容具体、感情真实；字数350字左右。