12、 非连续性文本阅读（策略+训练+答案） 2023-2024学年三年级语文上册期末复习备考 统编版

这是一份12、 非连续性文本阅读（策略+训练+答案） 2023-2024学年三年级语文上册期末复习备考 统编版，共19页。

备考策略
一、提取、筛选、整合、概括信息类的解题方法。
1.仔细审读题干，确定答题范围，在文本中找到相关信息的确切位置。
2.在信息区间筛选关键词句，提取有效信息，分点归纳作答。
3.对于选择题，要在文本中找到每个选项的出处，仔细比较选项和原文的差别，注意有无偷换概念、以偏概全、混淆时态、答非所问、无中生有、强加因果等问题。
二、图表提取信息的方法。
1.读图表，提取表头或表头关键词。
2.提取横行记录的信息（横向对比）。
3.提取纵列记录的信息（纵向对比）。
4.把数字转换为文字后的用词要准确：
（1）不出现具体数字、分数、小数、百分数，用相对应的文字代替；
（2）数字只出现趋势（越来越……）、“最”值（最大或最小）、比较关系（A比B……）。
5.将表头、横行、纵列关键信息和数字信息组合答题。
三、漫画类题的解题方法。
1.读画面，明白画中有什么。（1）看标题；（2）看画面；（3）看画中字；（4）关注夸张处。
2.联系现实展开想像，揣摩画外是什么。先在画面中找出其讽刺、颂扬、批评的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要学会由“实”及“虚”，由表及里。再看画面指向，联系并结合其余几则材料，对应相关现实，挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。
四、材料探究题的解题方法。
在进行材料探究时，如果几则材料共同讲述一个主题，那在探究材料之间的共性的同时，更应探究它们的个性；有些材料看似讲述不同的主题，其实只是形式不同而实质是相同的，对于这样的材料，我们可以进行分析比较，找出它们的共性，再通过同中求异，异中求同，找出材料的内在联系或变化规律，从而发现规律，得出结论。对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合。
五、观点、看法、建议、启示类题的解题方法。
1.表达自己的看法、认识或感受，要精炼清晰地表达自己的看法，组织答案时可以采用总分结构，即“我认为……，理由是……”。
2.启示类答题时要注意联系文本的主题思想，看文中坚持什么、反对什么、提倡什么，不能反其道而行之。针对文中出现的问题、现象，着重回答应该怎么做。
3.建议类答题时要紧扣阅读材料，提出的建议要合理，具有操作性，然后分点组织答案。
4.题目中如果有要求要结合你的生活实际，那就要举一个生活中的实际例子或一种现象，注意也是要与材料相关的。
专项训练
一、阅读材料，按要求做题。
从1992年起，我国把每年的11月9日定为全国消防日。消防不仅仅是国家的事，是消防员的事，也是我们的事。学习消防知识，必须入脑入心。
据有关资料统计，在火灾中丧生的人，受烟雾中毒、窒息而死亡的比例远比烧死的要高，大约比率高达70%以上，因此，当你被烟困住时，防烟雾中毒、防窒息死亡是非常重要的。我们日常生活中的毛巾要顺手捡来做空气过滤器，人在烟雾中，用折叠8层的湿毛巾蒙鼻保护，可减少60%烟雾毒气的吸入。
1.（单选）每年的“全国消防日”是哪一天？（ ）
A.1月20日 B.11月9日 C.11月10日 D.12月26日
2.（多选）火灾中死亡人数高达百分之七十以上的原因是（ ）。
A.烟雾中毒 B.被大火烧死 C.窒息死亡 D.跳楼逃生
3.（填空）烟雾中，用湿毛巾折叠（ ）层蒙鼻保护，可减少60%烟雾毒气的吸入。
二、观察下面的图片，完成练习。
1.这本书的书名是《＿＿＿＿＿＿＿＿》，作者是（ ）。
2.结合封面和目录，我推测封面对应的故事是（ ）。
A.《豌豆公主》 B.《海的女儿》 C.《卖火柴的小女孩》
3.明明看到了17页，从目录上我知道了他此刻读的故事是《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》。根据题目，我预测这个故事内容是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、阅读与欣赏。
昆虫的名片
1.这两张名片分别介绍了＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.根据名片，我们知道这两种昆虫的共同点是（ ）。
A.都会唱歌 B.都住在草丛中 C.外形都是棕褐色
3.蟋蟀和萤火虫的外形不同：蟋蟀的外观是＿＿＿＿色，萤火虫的身体上带有＿＿＿＿色；蟋蟀的头＿＿＿＿，萤火虫的头＿＿＿＿。横线上应填入的词语选项是（ ）。
A.棕褐 橙色 很小 方形
B.橙色 棕褐 很小 方形
C.棕褐 蓝绿 方形 很小
4.蟋蟀被称为“草丛间的歌手”，是因为＿＿＿＿＿＿＿＿；萤火虫被称为“夜晚的光明使者”，是因为＿＿＿＿＿＿＿＿。
四、阅读下面的内容，完成相关的题目。
（一）
5月1日 晴
早上出门，我遇到了一只蚂蚁， 她穿着一件黑色和红色的外套， 一顶红色的帽子。爷爷教过我们，
礼貌非常重要。所以，我微笑着对这只蚂蚁说：“早安。”
然后我发现，她的后面还排着长长的队伍，一共有600只蚂蚁！我的天啦！我只好站在那儿，向每一只蚂蚁说：“早安！”“早安！”“早安！”“早安！”“早安！”……
说完第601次“早安”以后，太阳已经懒洋洋地准备回家了。我也累得趴下了。
（二）
1.结合（一）（二）两个内容，我们能知道，日记中的“我”是指＿＿＿＿＿＿＿＿。《蚯蚓的日记》是一本＿＿＿＿＿＿＿＿的书。
2.帮小蚯蚓修改一下日记中划线句子。
她穿着一件黑色和红色的外套，一顶红色的帽子。
3.当你读到“太阳已经懒洋洋地准备回家了”，你眼前有怎样的画面？请写一写。
4.预测一下，小蚯蚓回到家，爷爷会怎么说他呢？
五、课外阅读。
材料一：九寨沟位于四川省西北部岷山山脉南段的阿坝藏族羌族自治州九寨沟县漳扎境内。九寨沟是一条被森林覆盖的山沟，因有九个藏族寨子坐落在这片高山湖泊群中而得名，是世界自然遗产、国家重点风景名胜区、国家AAAAA级旅游景区、国家级自然保护区、国家地质公园、世界生物圈保护区网络。
高山湖泊群、瀑布、彩林、雪峰、蓝冰和藏族风情并称“九寨沟六绝”。九寨沟被世人誉为“童话世界”，号称“水景之王”。
材料二：黄山位于安徽省黄山市。原名黟山，后更名为黄山，取自“黄帝之山”之意，黄山是世界文化与自然双遗产、世界地质公园、国家AAAAA级旅游景区、国家级风景名胜区。
黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪“五绝”著称于世，拥有“天下第一奇山”之称。“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”是对黄山最好的评价。
1.在文中用“＿＿＿”画出九寨沟得名的原因，用“＿＿＿”画出黄山得名的原因。
2.“九寨沟六绝”是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿；“黄山五绝”＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。
3.根据材料判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）九寨沟和黄山都是国家5A级旅游景区、国家地质公园。（ ）
（2）李阿姨想感受藏族风情，她可以去九寨沟旅游。 （ ）
（3）想要领略奇松、怪石、云海的美景，应当选择去黄山。（ ）
4.你怎么理解“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”这句话？写一写。
六、观察购物小票，完成练习。
1.王小明和妈妈一共买了＿＿＿＿元钱的商品，实际上只支付了＿＿＿＿元钱，原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.这次购物王小明和妈妈之所以只花了不到二十分钟的时间，是因为王小明事先帮妈妈列好了购物清单，请你根据小票内容将他的清单补充完整。
3.针对购物这件事，你打算怎么向王小明请教？
七、阅读下面提供的材料，思考后面的问题。
为帮助山区贫困儿童，光明小学三年级学生成立了小分队。他们用自己的零花钱购买了许多物品寄给山区贫困儿童。请结合下面这张购物小票，完成练习。
1.将正确答案的序号填在括号里。
（1）他们购买的物品中，不包括（ ）。
A.学习用品 B.零食 C.体育用品 D.电器
（2）这个小分队用实际行动证明了（ ）。
A.一时强弱在于力，万古胜负在于理。
B.不迁怒，不贰过。
C.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
（3）他们想要办理发票手续，以下（ ）办理不了。
A.9月6日 B.9月30日 C.10月1日
2.请为这个小分队取一个响亮的名字，写在横线上：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.我想对光明小学三年级的学生说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
八、阅读下面一本书的封面图片作答。
1.这本书的名字应该是（ ）。
A.《儿童故事画报》B.《美妙的歌声》
C.《国王的狗》D.《蓝牙之谜》
2.根据你的预测，最有可能与封面上的图片相关的故事是（ ）。
A.《红蚂蚁淘淘》B.《最后一个猎人》
C.《美好的旅行》D.《我是升旗手》
3.根据封面上的故事名，你预测下面的句子：“他整天躺在商店的橱窗里，看着来来往往的行人。他多么希望快点有人发现自己，因为他的目标是套在脚丫上去旅行……”可能出自（ ）。
A.《蓝牙之谜》 B.《运动鞋》 C.《国王的狗》 D.《美妙的歌声》
4.《秋秋的书包车》这个故事名中有三个词语，分别是“秋秋、书包、车”，这会是一个怎样的故事呢？请用一两句话写一写你的预测。
九、非连续性文本阅读。
消防栓的使用方法：
①打开消防栓箱外盖。
②用快速接头连接出水枪与水带。
③取出水带，向火场方向展开。
④开启出水阀，水枪对准火源喷射。
⑤使用消防栓灭火器需注意确认火场电源已切断。
管理规定：
一、管理责任人每月对消防设施进行检查、维护。
二、确保消防设施功能完好、干净、整洁、标识清楚。
三、严禁消防设施前堆放物品。
1.上面的材料介绍了消防栓的哪些知识？（ ）
A.消防栓 B.使用方法 C.管理规定 D.使用方法和管理规定
2.对消防栓使用方法的概括，下面正确的一项是（ ）。
A.开盖—展开—连接—对准喷射B.开盖—连接—展开—对准喷射
C.连接—开盖—展开—对准喷射D.展开—开盖—连接—对准喷射
3.按规定，对消防栓的检查、维护周期是（ ）。
A.每日B.每周C.每月D.每年
4.从以上材料中，你获得了哪些信息？请写出三条。
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十、综合性学习。
1.上面的表格是对（ ）成长的观察记录，用时大概（ ）天。
2.认真观察右边的图片，可以知道图片上反映的大概是（ ）（时间）含羞草的成长情况，请选择正确答案的序号填在括号里。
A.5月1日 B.5月5日 C.5月15日 D.5月30日
3.读完“含羞草成长记录”表，我认为“观察”如果能做到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿就能体会到生活的多彩。
十一、阅读与欣赏。
“四色垃圾桶”怎么用？
厦门在创建全国文明城市活动中，开展了四色垃圾的分类活动。四色垃圾桶就是将垃圾按照4种鲜明的颜色进行分类。内容如下：
1.下面的垃圾桶按照对应的颜色依次排列，正确的是（ ）。
A.黄色 绿色 红色 蓝色 B.绿色 黄色 红色 蓝色
C.黄色 绿色 蓝色 红色 D.红色 黄色 绿色 蓝色
2.教室的日光灯坏了，应该投入（ ）。
A.厨余垃圾桶 B.可回收垃圾桶 C.有害垃圾桶 D.其他垃圾桶
3.下面说法正确的一项是（ ）。
A.玻璃应该扔到黄色垃圾桶。B.果皮、菜叶应该扔到绿色垃圾桶。
C.废旧电池应该丢到蓝色垃圾桶。D.不按照规则丢垃圾将会被罚款。
4.学校要推广垃圾分类，下列宣传标语最合适的是（ ）。
A.绿水青山就是金山银山。
B.请为你手上的垃圾，找一个合适的家。
C.举手之劳，好处无限。
5.丢垃圾时，你看到邻居小华把装着剩饭剩菜的垃圾袋丢到了装其他垃圾的垃圾桶，你会对小华说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十二、语文与生活。
材料一：10月11日，以“生态文明：共建地球生命共同体”为主题的《生物多样性公约》第十五次缔约方大会在昆明开幕。
——2021年10月11日《云南新闻》
材料二：“2020年联合国生物多样性大会”会标设计灵感来源于中国的剪纸艺术和印章文化。会标以不同元素组成一滴“水滴”，水是生命之源，“水滴”中包含身着民族服装的小女孩、大熊猫、孔雀、蝴蝶、梅花、浪花等元素。会标以甲骨文为背景，背景由山水林田草、花鸟虫鱼等文字组成，反映了生物多样性和文化多样性，表达出《生物多样性公约》的2050年愿景——人与自然和谐共生，全球共建生态文明的愿望。
——2021年3月16日《搜狐网》
1.《生物多样性公约》第十五次缔约方大会召开的地点是（ ）。
A.北京B.上海C.昆明
2.通过阅读材料和观察图片，我得到以下信息（ ）。（多选）
A.会标的设计理念来源于中国的剪纸艺术和印章文化。
B.本次大会的主题是“生态文明：共建地球生命共同体”。
C.会标以象形文字为背景，背景由山水林田草、花鸟虫鱼等文字组成。
3.结合两则材料，我对生物多样性的理解是（ ）。
A.生物虽然很多，人、大熊猫、孔雀、蝴蝶、梅花最重要。
B.自然界中有无数的物种，组成了美丽和谐的世界，所有生物都应该和谐共生，共同创建美好的“地球村”。
C.我们要爱护环境，保护地球，不乱扔垃圾，乱涂乱画。
十三、群文阅读，完成后面的练习题。
选文一：搭船的鸟
①我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
②后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
③它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家吗？
④我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。
选文二：翠鸟（节选）
①翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又长又尖的嘴。
②翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。才见它飞起，一眨眼它又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
③尽管小鱼是那样机灵，只悄悄地把头露出水面吹了个小泡泡，可还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起那条小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有那苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
1.《搭船的鸟》描写了作者在＿＿＿＿看到的一只翠鸟；
《翠鸟》一文写的是作者在＿＿＿＿观察到的翠鸟。
2.两篇选文都描写了翠鸟的（ ）（多选）。
A.外形特点B.搭窝技巧C.捕鱼动作D.生活习性
3.我从选文中积累了两个有新鲜感的词语，分别是：＿＿＿＿和＿＿＿＿。
4.读句子，完成后面的填空。
①它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
②头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满翠绿色的花纹。
第①句话把翠鸟和＿＿＿＿作对比；第②句话运用了＿＿＿＿修辞手法，这两句话都突出了翠鸟＿＿＿＿的特点。
5.“它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又长又尖的嘴。”当我读到这句话时，我就预测到翠鸟＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6.读两篇选文中画“＿＿”的句子，完成下面的表格。
十四、阅读下文，完成习题。
文段一
南沙群岛是祖国巨大的蓝色宝库，这里也是个迷人的世界。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。天是一片蓝玉，海是一块翡翠，远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，实在是壮观。清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。
文段二
三亚在海南岛的最南端，这里处处洋溢着浓浓的热带风情。整个三亚被蓝透了的海水围着，蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地抚摸着人们的脚板，谁都想捏一捏、团一团，将它揉成韧韧的面。
文段三
鼓浪屿是一个与厦门半岛毗邻的步行岛，它就像一颗明珠，在大海的怀抱中闪耀着迷人的光辉。岛上不但风光秀美，宛如一座精美的海上花园，而且有着浓厚的艺术氛围，它又被誉为“中国的钢琴之乡”。
既然鼓浪屿在海的怀抱中，到这里就不能不去观海。登上海边的小山，望着面前波涛汹涌的大海，阵阵咸涩的海风扑面而来，凭海临风的感觉真是妙不可言。极目远跳，明知看不到海的边际，却不忍放弃，目不转睛地看着那海天交界处雾蒙蒙的一片。哗…一阵巨大的海浪声扑来，让人想急切地想感受一下海的雄浑，来到海边。“呼！呼！”大海卷着巨浪向我奔腾而来，在我脚下的沙滩上留下大片白沫，不一会儿，又卷起更大的海浪，更加凶猛地涌来。澎湃的海浪声此起彼伏，带给我无尽的向往与想像。
1.这三段话分别描写了我国＿＿＿＿、 ＿＿＿＿和＿＿＿＿三个美丽的海岛，表达了作者对祖国海岛的＿＿＿＿＿＿＿＿之情。
2.联系上下文，理解加点词语的意思。
用之不竭：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
妙不可言：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.文段一是围绕着哪句话写的，请你把这句话摘抄下来。
4.三个文段中有许多很有新鲜感的句子值得我们细细品味，如：“天是一片蓝玉，海是一块翡翠，远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，”中把天比作＿＿＿＿＿＿＿＿，把海比作＿＿＿＿＿＿＿＿，突出了水天相连的壮观。又如“低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了”这句话在表达上更突出了海水＿＿＿＿＿＿＿＿的特点。
5.下列关于句子的修辞手法说法正确的一项是（ ）。
A.“每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群。”这句话使用了比喻的修辞手法。
B.“天是一片蓝玉，海是一块翡翠，远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，实在是壮观”这句话是只使用了拟人的修辞手法。
C.“海滩上的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地抚摸着人们的脚板”这句话是比喻句。
D.“鼓浪屿是一个与厦门半岛毗邻的步行岛，它就像一颗明珠，在大海的怀抱中闪耀着迷人的光辉。”这句话只使用了比喻一种修辞手法。
6.对于文段的的分析，下列说法错误的一项是（ ）。
A.曾母暗沙以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
B.三亚在海南岛的最南端，那里的海水比别处更加蓝一些。
C.南沙群岛拥有难以计数的珍贵的海洋生物，但矿产资源比较缺乏。
D.鼓浪屿有着浓厚的艺术氛围，它又被誉为“中国的钢琴之乡”。
参考答案
一、1.B
2.AC
3.八#8
二、1.安徒生童话 安徒生
2.C
3.皇帝的新装 一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿上了一件看不见的——实际上根本不存在的新装，赤裸裸地举行游行大典。
三、1.蟋蟀 萤火虫
2.B
3.C
4.会唱歌 会发光
四、1.蚯蚓 特别好看
2.她穿着一件黑色的外套，戴着一顶红色的帽子。
3.太阳马上下山。
4.赶紧准备吃饭吧。
五、1.九寨沟是一条被森林覆盖的山沟，因有九个藏族寨子坐落在这片高山湖泊群中而得名。 原名黟山，后更名为黄山，取自“黄帝之山”之意。
2.高山湖泊群 瀑布 彩林 雪峰 蓝冰 藏族风情 奇松 怪石 云海 温泉 冬雪
3.（1）× （2）√ （3）√
4.看过五岳之后，觉得其他的山不过如此，无须再看了，去过黄山之后，才发现连五岳都不过如此，也就没有什么期待了。
六、1.103 15 王小明和妈妈是当天购物的第888位顾客，本单优惠了88元
2.笔记本 中性笔 铅笔 苹果 面包 饼干 小白菜 丝巾 运动袜
3.向他请教怎样列购物清单，怎样购物才能优惠多。
七、1.D C C
2.红领巾爱心队
3.你们真的很有爱心，你们这种行为值得我们学习！
八、1.A
2.C
3.B
4.秋秋的书包越变越大，最后变成了一辆书包车，同学们都能够乘着书包车上学。
九、1.D
2.B
3.C
4.（1）正确使用消防栓的方法。 （2）火警电话是119。 （3）消防设施前不能堆放物品。
十、1.含羞草 30
2.D
3.认真、坚持不懈
十一、1.A
2.C
3.B
4.B
5.小华，你这样丢垃圾是不对的。剩菜剩饭属于厨余垃圾，应该丢到绿色的垃圾桶里。我们每个人都应该从自己做起，为垃圾分类贡献出一份力量，这样我们生活的环境才会变得更加美好！
十二、1.C
2.AB
3.B
十三、1.船上 水边
2.AC
3.学生 自选
4.鹦鹉 比喻 外形漂亮
5.特别漂亮
6.冲 飞 站 吞 飞 叼 贴
十四、1.南沙群岛 三亚 鼓浪屿 热爱
2.永远都用不完。 美妙得无法用文字、语言来表达。
3.南沙群岛是祖国巨大的蓝色宝库，这里也是个迷人的世界。
4.蓝玉 翡翠 蓝
5.A
6.C草丛间的歌手
名称：蟋蟀
别名：蛐蛐
住址：草丛中
外形：棕褐色，方头，有两根长长的触须，还有两个结构完全相同的鞘翅。
本领：会唱歌。歌声清脆嘹亮，还带点儿颤音。
夜晚的光明使者
名称：萤火虫
住址：草丛中
外形：头很小，胸部橙色，修长略扁的身体上带有蓝绿色的光泽，背上一对硬硬的翅膀中还藏着一对能收起的膜质翅膀。
本领：会发光。萤火虫能够控制“小灯笼”，想点亮就点亮，想灭掉就灭掉。
文具
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
食物
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
衣服
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
日期
含羞草成长记录
5月1日
先用铲子把花盆上面的泥土微微铲松，均匀撒下含羞草种子，轻轻压一压，覆盖一层薄薄的泥土，再撒上水，种植工作完成。
5月5日
含羞草发芽啦，两片鹅黄色的小叶子俏生生地立在花盆内，长度只有一厘米左右。
5月15日
叶片越来越多，占据了花盆不少地方。
5月17日
含羞草红色的茎干上长着许多锋利的刺刺，上面还布满了白白的细毛。
5月30日
含羞草开花了，球状的花蕾中射出一根根粉红的丝线，每根丝线的顶端缀（zhuì）着一个银色的小球。
蓝色垃圾桶
主要收集可回收利用垃圾，比如废纸、塑料瓶、铁块、玻璃等。
红色垃圾桶
主要回收有害垃圾，比如废旧电池、废旧灯管、过期药物、油漆桶等。
绿色垃圾桶
主要回收厨房的菜叶、果皮、剩菜等厨余垃圾。
黄色垃圾桶
主要回收烟蒂、纸尿裤、尘土等其他垃圾。
选文
描写翠鸟动作的词语
从画线的句子中，我们可以体会到作者连续细致的观察。
《搭船的鸟》
＿＿＿＿、＿＿＿＿、衔、＿＿＿＿、＿＿＿＿
《翠鸟》
蹬、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿