适用于新高考新教材2024版高考生物二轮复习热点专题练6生态文明建设课件
展开一、选择题1.(2023·浙江卷)在我国西北某地区,有将荒漠成功改造为枸杞园的事例。改造成的枸杞园与荒漠相比,生态系统的格局发生了重大变化。下列叙述错误的是( )A.防风固沙能力有所显现B.食物链和食物网基本不变C.土壤的水、肥条件得到很大改善D.单位空间内被生产者固定的太阳能明显增多
解析 枸杞园的营养结构更为复杂,抵抗力稳定性更高,防风固沙能力增强,A项正确;荒漠植被改造成枸杞园的过程中发生了群落的次生演替,物种丰富度增加,食物链增多,食物网更加复杂,B项错误;枸杞园植被增多,保水能力上升,土壤的水、肥条件得到很大改善,C项正确;枸杞园植被增多,单位空间内被生产者固定的太阳能明显增多,D项正确。
2.(2023·吉林长春三模)秸秆在无氧条件下进行高温热解处理,处理后得到的生物质炭可作为有机肥。下列相关说法错误的是( )A.获得生物质炭的过程可杀死秸秆表面虫卵B.生物质炭可以为种植的农作物提供能量C.生物质炭有利于土壤中微生物群体的繁殖D.生物质炭的使用能加快生态系统的物质循环
解析 秸秆高温热解处理能杀死秸秆上的虫卵,A项正确;生物质炭可作为有机肥,土壤中微生物分解有机物释放的能量能被微生物利用或以热能的形式散失,但不能供给绿色植物利用,B项错误;生物质炭中含有有机物,能被土壤微生物利用从而促进其自身繁殖,C项正确;生物质炭中含有有机物,能被土壤微生物利用,分解产生无机碳,能加快生态系统的物质循环,D项正确。
3.(2023·广东模拟)2023年3月,北京大学成立碳中和研究院,围绕国家“双碳”战略需求,建立智库平台,开展气候变化与碳循环、零排负排关键技术等研究。碳抵消额是指通过捐款给可再生能源项目或林场等方法来抵消每个人在日常生活中生产的温室气体。下列关于物质循环和能量流动的描述,正确的是( )A.地球上的碳绝大部分是以CO2的形式存在于大气中B.沼渣肥田促进了物质循环和能量流动,提高了能量利用率C.碳元素在生产者与分解者之间以含碳有机物的形式双向传递D.人类向大气中排放过多的碳氧化物是形成酸雨的主要原因
解析 碳主要以CO2的形式存在于大气中,A项正确;沼渣经过分解者的分解,使无机盐和CO2流向农作物,达到肥田的效果,促进了物质循环,没有提高人类对能量的利用率,B项错误;在生物群落内部,碳元素主要以含碳有机物的形式在生产者和分解者之间传递,碳是以CO2的形式在分解者和生产者之间传递的,C项错误;酸雨是指燃烧煤、石油和天然气时产生的二氧化硫和氮氧化物在大气中与水分结合而形成的雨,D项错误。
4.(2023·河南校联考)我国通过长江流域重点水域10年禁渔,长江生物多样性的保护已经取得显著成效。赤水河鱼类资源量增加了近1倍,鄱阳湖刀鱼的资源量增加了数倍,多年未见的鳤鱼在长江中游再次出现。长江江豚至少上升至1 249头,已经逐步脱离濒危。下列有关说法错误的是( )A.十年禁渔能提高长江江豚的物种多样性B.十年禁渔能提高刀鱼和鳤鱼的环境容纳量C.过度捕捞会降低水域生态系统的抵抗力稳定性D.长江江豚捕食鱼获得的能量最终来自光能
解析 长江江豚是一个物种,十年禁渔能提高长江江豚的环境容纳量,其种群数量增多提高了基因多样性,A项错误;十年禁渔减少了人类活动的破坏,提高了刀鱼和鳤鱼的环境容纳量,B项正确;过度捕捞会使水域生态系统的组成成分减少,降低物种多样性,从而降低水域生态系统的抵抗力稳定性,C项正确;生态系统中能量的源头是太阳能,所以长江江豚捕食鱼获得的能量最终来自光能,D项正确。
5.(2023·福建厦门模拟)在云南大围山国家级自然保护区发现的水晶兰是我国近危级珍稀草本植物。水晶兰全株无叶绿素,晶莹透亮,具有很高的观赏价值。其在枯枝败叶中营腐生生活,根与某些真菌的菌丝结合形成共生体。下列叙述错误的是( )A.水晶兰没有叶绿素,不能进行光合作用,依靠根部共生体从枯枝败叶中获取营养B.目前水晶兰的组织培养还未获成功,主要原因可能是其细胞不具有全能性C.建立保护区为水晶兰的生长提供了良好的生态环境,属于就地保护D.可利用生物技术对濒危物种的基因进行保护,对保护生物多样性具有重要意义
解析 水晶兰没有叶绿素,不能进行光合作用,代谢类型为异养型,只能依靠根部共生体从枯枝败叶中获取营养,A项正确;水晶兰细胞含有该生物全部的遗传物质,具有发育的全能性,B项错误;建立保护区为水晶兰的生长提供了良好的生态环境,属于就地保护,这是保护生物多样性最有效的措施,C项正确;利用生物技术对濒危物种的基因进行保护是保护生物多样性的重要措施,D项正确。
6.(2023·辽宁三模)三江源地区位于青藏高原腹地,有大片天然草地。20世纪,因气候变化和人为干扰,草地严重退化。为此我国政府启动了多项保护措施,大幅度的减畜工作是其中一项。下图为三江源地区实施减畜工程前后载畜压力指数(草地现实载畜量与草地理论载畜量的比值)的变化,下列说法正确的是( )A.减畜工程可使草地产草量下降,进而使草地载畜压力指数降低B.在草地中大力种植各种灌木和乔木,能提高退化草地稳定性C.实施减畜工程后,草地仍处于超载状态,还需进一步减畜减压D.现实载畜量高于理论载畜量使草地退化,主要违背了生态工程的自生原理
解析 减畜工程有利于草地恢复生长,使草地产草量提高,进而使草地载畜压力指数降低,A项错误;种植植物应考虑当地的环境,本地区环境条件特殊,不能种植各种灌木和乔木以提高其稳定性,B项错误;分析题图可知,实施减畜工程后,减畜后载畜压力指数仍大于1,草地仍处于超载状态,还需进一步减畜减压,C项正确;现实载畜量高于理论载畜量,超过了草场的最大承载量,因而使草场退化,这违背了生态工程的协调原理,D项错误。
7.建设生态文明是关系人民幸福,关系民族未来的大计。某农户在从事农业活动中建立了庭院生态系统(结构如图),下列相关叙述不正确的是( )A.流入该庭院生态系统的能量是生产者固定的太阳能和人工投入的能量B.与森林生态系统相比,该庭院生态系统抵抗力稳定性较弱C.该生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质与能量D.从能量流动的角度来看,生态农业实现了能量的多级利用,提高了能量的利用率
解析 流经该生态系统的总能量除了生产者固定的太阳能,还包括人工投入的能量,如饲料中的能量,A项正确;与森林生态系统相比,该庭院生态系统生物种类较少,营养结构简单,抵抗力稳定性较弱,B项正确;该生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质与能量和食物链(网),C项错误;该生态农业实现了物质的循环利用和能量的多级利用,提高了能量利用率,提升了经济效益,D项正确。
8.(2022·湖北卷)生态环境破坏、过度捕捞等导致长江中下游生态退化,渔业资源锐减,长江江豚、中华鲟等长江特有珍稀动物濒临灭绝。为了挽救长江生态环境,国家制定了“长江10年禁渔”等保护政策,对长江生态环境及生物多样性进行保护和修复。下列有关叙述正确的是( )A.长江鱼类资源稳定恢复的关键在于长期禁渔B.定期投放本土鱼类鱼苗是促进长江鱼类资源快速恢复的手段之一C.长江保护应在优先保护地方经济发展的基础上,进行生态修复和生物多样性保护D.挽救长江江豚等珍稀濒危动物长期有效的措施是建立人工养殖场,进行易地保护和保种
解析 长江鱼类资源稳定恢复的关键在于对长江生态环境及生物多样性进行保护和修复,并不意味着禁止开发和利用,A项错误;定期投放本土鱼类鱼苗是促进长江鱼类资源快速恢复的手段之一,B项正确;长江保护应在进行生态修复和生物多样性保护的基础上,进行地方经济发展,C项错误;挽救长江江豚等珍稀濒危动物长期有效的措施是建立自然保护区,进行就地保护, D项错误。
9.(2021·辽宁卷)辽河流域是辽宁省重要的生态屏障和经济地带。为恢复辽河某段“水体—河岸带”的生物群落,研究人员选择辽河流域常见的植物进行栽种。植物种类、分布及叶片或茎的横切面见下图。下列有关叙述错误的是( )注:右侧为对应植物叶片或茎的横切面示意图,空白处示气腔。A.丙与丁的分布体现了群落的垂直结构B.四种植物都有发达的气腔,利于根系的呼吸,体现出生物对环境的适应C.不同位置上植物种类的选择,遵循了协调原理D.生态恢复工程使该生态系统的营养结构更复杂,抵抗力稳定性增强
解析 丙与丁的分布是由地形的起伏导致的,体现了群落的水平结构,A项错误;四种植物生活在水体—河岸带,都有发达的气腔,利于根系的呼吸,体现出生物对环境的适应,B项正确;不同位置上植物种类的选择,充分利用了环境资源,遵循了协调原理,C项正确;生态恢复工程使该生态系统的营养结构更复杂,自我调节能力更强,抵抗力稳定性增强,D项正确。
二、非选择题10.保护黄河是事关中华民族伟大复兴和永续发展的千秋大计,必须树牢“绿水青山就是金山银山”“生态优先,绿色发展”的鲜明理念。请回答下列有关问题。(1)黄河流域的生物多样性包括 。 (2)若干年前,黄河下游湿地生态系统遭到一定的破坏后,生物多样性降低。为了恢复其生物多样性,治理环境工作者应在无机环境得到改善的基础上,首先增加生产者的 ,从而增加营养结构的复杂程度,进而使湿地生态系统的 稳定性增强。
遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性
(3)为推进生态文明建设,现拟通过引进部分生物的办法来提高该生态系统的稳定性,需要考虑的因素有______________________________________________________________________(答出2点)。 (4)虽然黄河流域生态环境有明显向好的趋势,但由于黄河流域的工业、城镇生活和农业三方面污染,加之尾矿库污染,因此黄河水质还有待改善。如果你是一位环境工作者,请从生态环境保护的角度,对黄河水域治理给出一些建议:_______________________________________________________________________________________________________________________(答出2点即可)。
引进生物对黄河流域生态环境的适应能力;
引进生物与现存生物的种间关系
增加水生植物的种类,增强河流的自我净化能力;减少污水排放量,控制污染源;利用基因工程技术研制具有分解污染物能力的“转基因细菌”
第一篇 主题四 高考热点(四) 生态文明建设 2024年高考生物二轮复习课件+讲义: 这是一份第一篇 主题四 高考热点(四) 生态文明建设 2024年高考生物二轮复习课件+讲义,文件包含第一篇主题四高考热点四生态文明建设pptx、第一篇主题四高考热点四生态文明建设docx、第一篇主题四高考热点四生态文明建设教师版docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。
适用于新高考新教材2024版高考生物二轮复习热点专题练5种子与果实课件: 这是一份适用于新高考新教材2024版高考生物二轮复习热点专题练5种子与果实课件,共20页。PPT课件主要包含了糊粉层等内容,欢迎下载使用。
适用于新高考新教材2024版高考生物二轮复习热点专题练4生命系统的信息传递课件: 这是一份适用于新高考新教材2024版高考生物二轮复习热点专题练4生命系统的信息传递课件,共12页。