![高考数学一轮复习第8章第11课时圆锥曲线中的证明、探索性问题学案第1页](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/3/15081217/0-1702521666381/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![高考数学一轮复习第8章第11课时圆锥曲线中的证明、探索性问题学案第2页](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/3/15081217/0-1702521666423/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![高考数学一轮复习第8章第11课时圆锥曲线中的证明、探索性问题学案第3页](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/3/15081217/0-1702521666442/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
所属成套资源:全套高考数学一轮复习课时学案
高考数学一轮复习第8章第11课时圆锥曲线中的证明、探索性问题学案
展开这是一份高考数学一轮复习第8章第11课时圆锥曲线中的证明、探索性问题学案,共17页。
考点一 证明问题
证明位置关系
[典例1] (2022·江苏南通、扬州等联考)在平面直角坐标系Oxy中,已知椭圆C:x2a2+y2b2=1(a>b>0)的右焦点为F(1,0),离心率为12.
(1)求椭圆C的标准方程;
(2)若过点F的直线l交C于A,B两点,线段AB的中点为M,分别过点A,B作C的切线l1,l2,且l1与l2交于点P,证明:O,P,M三点共线.
[思维流程]
[解] (1)由题意得c=1, ca=12, a2=b2+c2⇒a=2,b=3,椭圆的标准方程为x24+y23=1.
(2)证明:由题意知直线l的斜率不为0,设直线l的方程为x=my+1,A(x1,y1),B(x2,y2),M(x0,y0),P(x3,y3).
由x=my+1,3x2+4y2=12,⇒3(m2y2+2my+1)+4y2=12,
即(3m2+4)y2+6my-9=0.
Δ=144(m2+1)>0,y1+y2=-6m3m2+4,y1y2=-93m2+4,
∴y0=y1+y22=-3m3m2+4,x0=43m2+4,
∴kOM=-34m.
直线l1的方程为x1x4+y1y3=1①,
直线l2的方程为x2x4+y2y3=1②,
②-①⇒y3(y2-y1)=x4(x1-x2),
⇒yx=34·x1-x2y2-y1=-34m,
∴y3x3=-34m=kOP,
∴kOM=kOP,即O,P,M三点共线.
证明数量关系
[典例2] 已知顶点是坐标原点的抛物线Γ的焦点F在y轴正半轴上,圆心在直线y=12x上的圆E与x轴相切,且点E,F关于点M(-1,0)对称.
(1)求E和Γ的标准方程;
(2)过点M的直线l与圆E交于A,B两点,与Γ交于C,D两点,求证:|CD|>2|AB|.
[思维流程]
[解] (1)设Γ的标准方程为x2=2py,p>0,则F0,p2.
已知点E在直线y=12x上,
故可设E(2a,a).
因为E,F关于M(-1,0)对称,
所以2a+02=-1,p2+a2=0,
解得a=-1,p=2.
所以抛物线Γ的标准方程为x2=4y.
因为圆E与x轴相切,故半径r=|a|=1,
所以圆E的标准方程为(x+2)2+(y+1)2=1.
(2)证明:由题意知,直线l的斜率存在,设l的斜率为k,那么其方程为y=k(x+1)(k≠0).
则E(-2,-1)到l的距离d=k-1k2+1,
因为l与E交于A,B两点,
所以d2<r2,即k-12k2+1<1,
解得k>0,
所以|AB|=21-d2=22kk2+1.
由x2=4y,y=kx+1消去y并整理得,x2-4kx-4k=0.
Δ=16k2+16k>0恒成立,设C(x1,y1),D(x2,y2),
则x1+x2=4k,x1x2=-4k,
那么|CD|=k2+1|x1-x2|
=k2+1·x1+x22-4x1x2
=4k2+1·k2+k.
所以CD2AB2=16k2+1k2+k8kk2+1
=2k2+12k2+kk=2kk2+12k+1k>2kk=2.
所以|CD|2>2|AB|2,即|CD|>2|AB|.
圆锥曲线中的常见证明问题
(1)位置关系方面的:如证明直线与曲线相切,直线间的平行、垂直,直线过定点等.
(2)数量关系方面的:如存在定值、恒成立、相等等.
在熟悉圆锥曲线的定义与性质的前提下,一般采用直接法,通过相关的代数运算证明.
[跟进训练]
1.(2022·广东肇庆二模)已知圆M:(x+2)2+y2=274的圆心为M,圆N:(x-2)2+y2=34的圆心为N,一动圆与圆N内切,与圆M外切,动圆的圆心E的轨迹为曲线C.
(1)求曲线C的方程;
(2)已知定点P32,0,过点N的直线l与曲线C交于A,B两点,证明:∠APN=∠BPN.
[解] (1)如图,设圆E的圆心E(x,y),半径为r,
则|EM|=r+332,|EN|=r-32,
所以|EM|-|EN|=23<|MN|.
由双曲线定义可知,E的轨迹是以M,N为焦点,
实轴长为23的双曲线右支,
所以曲线C的方程为x23-y2=1,x≥3.
(2)设A(x1,y1),B(x2,y2),直线l的方程为x=my+2,
由于直线l与曲线C交于两点,故-3<m<3,
又x23-y2=1,x≥3,x=my+2, 所以(m2-3)y2+4my+1=0,
故y1+y2=-4mm2-3,y1y2=1m2-3,
又x1=my1+2,x2=my2+2,y1≠0,y2≠0,
∴1kAP+1kBP=my1+12y1+my2+12y2=2m+12·y1+y2y1y2=2m+12·-4mm2-31m2-3=0,
即kAP+kBP=0,所以∠APN=∠BPN,得证.
考点二 探索性问题
[典例3] (2022·山东济宁一模)已知椭圆C1:x2a2+y2b2=1(a>b>0)的离心率为32,椭圆C1的上顶点与抛物线C2:x2=2py(p>0)的焦点F重合,且抛物线C2经过点P(2,1),O为坐标原点.
(1)求椭圆C1和抛物线C2的标准方程;
(2)已知直线l:y=kx+m与抛物线C2交于A,B两点,与椭圆C1交于C,D两点,若直线PF平分∠APB,四边形OCPD能否为平行四边形?若能,求实数m的值;若不能,请说明理由.
[思维流程]
[解] (1)由抛物线C2经过点P(2,1),得4=2p,所以p=2,
故抛物线方程为x2=4y.
抛物线C2:x2=4y的焦点为F(0,1),所以b=1.
又椭圆C1的离心率e=ca=a2-b2a=a2-1a=32,
解得a=2.
所以椭圆C1的标准方程为x24+y2=1.
(2)四边形OCPD不是平行四边形,理由如下:
将y=kx+m代入x2=4y,消去y并整理得:
x2-4kx-4m=0.
由题意知,Δ=16k2+16m>0,即m>-k2.
设直线PA,PB的斜率分别为k1,k2.
因为直线PF平分∠APB,所以k1+k2=0.
设A(x1,y1),B(x2,y2),则y1-1x1-2+y2-1x2-2=0.
又x12=4y1,x22=4y2,
则x124-1x1-2+x224-1x2-2=x1+x2+44=0,所以x1+x2=-4,
所以kAB=y1-y2x1-x2=x124-x224x1-x2=x1+x24=-1,
所以直线l:y=-x+m且m>-1.
由y=-x+mx24+y2=1消y并整理得5x2-8mx+4m2-4=0.
由题意知Δ=64m2-4×5×(4m2-4)=16(5-m2)>0,
解得-5<m<5,所以-1<m<5.
设C(x3,y3),D(x4,y4),则x3+x4=8m5,
y3+y4=-(x3+x4)+2m=2m5.
若四边形OCPD为平行四边形,
则OP=OC+OD,
即(2,1)=(x3+x4,y3+y4).
所以8m5=22m5=1,显然方程组无解.
所以四边形OCPD不是平行四边形.
几种常见几何条件的转化如下:
(1)平行四边形条件的转化
(2)圆条件的转化
(3)角条件的转化
[跟进训练]
2.(2022·广东深圳一模)已知双曲线C:x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)经过点A(2,0),且点A到C的渐近线的距离为2217.
(1)求双曲线C的方程;
(2)过点(4,0)作斜率不为0的直线l与双曲线C交于M,N两点,直线x=4分别交直线AM,AN于点E,F.试判断以EF为直径的圆是否经过定点,若经过定点,请求出定点坐标;反之,请说明理由.
[解] (1)由题意得a=2.
因为双曲线C的渐近线方程为y=±b2x,
所以有2b4+b2=2217,解得b=3.
因此,双曲线C的方程为:x24-y23=1.
(2)①当直线l的斜率存在时,设直线l的方程为y=k(x-4),
由y=kx-4x24-y23=1可得:
(3-4k2)x2+32k2x-64k2-12=0,k≠±32,Δ>0.
设M(x1,y1),N(x2,y2),
则x1+x2=-32k23-4k2,x1x2=-64k2-123-4k2,
由直线AM方程y=y1x1-2(x-2),
令x=4,得点E4,2y1x1-2.
由直线AN方程y=y2x2-2(x-2),
令x=4,得点F4,2y2x2-2.
则以EF为直径的圆的方程为:
(x-4)(x-4)+y-2y1x1-2y-2y2x2-2=0.
令y=0,则(x-4)2=-4y1y2x1-2x2-2.
将y1=k(x1-4),y2=k(x2-4)代入上式,
得(x-4)2=-4k2x1x2-4x1+x2+16x1x2-2x1+x2+4,
可得(x-4)2=-4k2-64k2-123-4k2-4·-32k23-4k2+16-64k2-123-4k2-2·-32k23-4k2+4=9,解得x=1,或x=7.
即以EF为直径的圆经过点(1,0)和(7,0).
②当直线l的斜率不存在时,点E、F的坐标分别为(4,3),(4,-3),
以EF为直径的圆的方程为(x-4)(x-4)+(y-3)(y+3)=0,
该圆经过点(7,0)和(1,0).
综合可得,以EF为直径的圆经过定点(1,0)和(7,0).
课时分层作业(五十五) 圆锥曲线中的证明、探索性问题
1.(2022·湖南雅礼中学期末)已知抛物线C:y2=4x,点F为C的焦点,过F的直线l交C于A,B两点.
(1)设A,B在C的准线上的射影分别为P,Q,线段PQ的中点为R,证明:AR∥FQ;
(2)在x轴上是否存在一点T,使得直线AT,BT的斜率之和为定值?若存在,求出点T的坐标;若不存在,请说明理由.
[解] (1)证明:设A(x1,y1),B(x2,y2),F(1,0),
故可设直线l的方程为x=my+1,
由x=my+1y2=4x得y2-4my-4=0,
则y1+y2=4m,y1y2=-4,
由题意可知P(-1,y1),Q(-1,y2),R-1,y1+y22,
则kAR=y1-y1+y22x1+1=y1-y22x1+1,kFQ=y2-1-1=-y22.
因为kAR-kFQ=y1-y22x1+1--y22=y1+x1y22x1+1=y1+y124·y22x1+1=y1+y1y24·y12x1+1=y1+-44·y12x1+1=0,
所以kAR=kFQ,故AR∥FQ.
(2)假设存在点T(a,0)满足题意,设直线AT,BT的斜率分别为k1,k2.
k1=y1x1-a=y1my1+1-a,k2=y2x2-a=y2my2+1-a,
则k1+k2=y1my1+1-a+y2my2+1-a=2my1y2+1-ay1+y2m2y1y2+m1-ay1+y2+1-a2
=-4ma+1-4m2+4m21-a+1-a2.
因为m∈R,且-4ma+1-4m2+4m21-a+1-a2为常数,
所以a+1=0,即a=-1,
故存在点T(-1,0)满足题意.
2.已知椭圆C:x2a2+y2b2=1(a>b>0),点F(1,0)为椭圆的右焦点,过点F且斜率不为0的直线l1交椭圆于M,N两点,当l1与x轴垂直时,|MN|=3.
(1)求椭圆C的标准方程;
(2)A1,A2分别为椭圆的左、右顶点,直线A1M,A2N分别与直线l2:x=1交于P,Q两点,证明:四边形OPA2Q为菱形.
[解] (1)由题可知c=1.
当l1与x轴垂直时,M的坐标为1,32,
所以a2=b2+11a2+94b2=1,解得a=2,b=3.
所以椭圆C的标准方程为x24+y23=1.
(2)证明:设l1的方程为x=my+1,M(x1,y1),N(x2,y2),
联立得x=my+1x24+y23=1消去x,得(3m2+4)y2+6my-9=0,
易知Δ>0恒成立,y1+y2=-6m3m2+4,y1y2=-93m2+4,
由直线A1M的斜率为kA1M=y1x1+2,得直线A1M的方程为y=y1x1+2(x+2),
当x=1时,yP=3y1x1+2,
由直线A2N的斜率为kA2N=y2x2-2,
得直线A2N的方程为y=y2x2-2(x-2),
当x=1时,yQ=-y2x2-2,
若四边形OPA2Q为菱形,则对角线相互垂直且平分,
下面证yQ+yP=0,
因为yQ+yP=3y1x1+2+-y2x2-2
=3y1x2-2-y2x1+2x1+2x2-2
=2my1y2-3y1+y2my1+3my2-1,
又2my1y2-3(y1+y2)=2m·-93m2+4-3-6m3m2+4=-18m+18m3m2+4=0,
所以PF=QF,即PQ与OA2相互垂直平分,
所以四边形OPA2Q为菱形.
3.已知F为抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点,过F的动直线交抛物线C于A,B两点.当直线与x轴垂直时,|AB|=4.
(1)求抛物线C的方程;
(2)若直线AB与抛物线的准线l相交于点M,在抛物线C上是否存在点P,使得直线PA,PM,PB的斜率成等差数列?若存在,求出点P的坐标;若不存在,说明理由.
[解] (1)因为Fp2,0,在抛物线y2=2px中,
令x=p2,可得y=±p,
所以当直线与x轴垂直时|AB|=2p=4,解得p=2,
所以抛物线的方程为y2=4x.
(2)不妨设直线AB的方程为x=my+1(m≠0),
因为抛物线y2=4x的准线方程为x=-1,
所以M-1,-2m.
联立y2=4x,x=my+1消去x,得y2-4my-4=0,
Δ=16m2+16>0恒成立,设A(x1,y1),B(x2,y2),
则y1+y2=4m,y1y2=-4,
若存在定点P(x0,y0)满足条件,则2kPM=kPA+kPB,
即2×y0+2mx0+1=y0-y1x0-x1+y0-y2x0-x2,
因为点P,A,B均在抛物线上,
所以x0=y024,x1=y124,x2=y224.
代入化简可得2my0+2my02+4
=2y0+y1+y2y02+y1+y2y0+y1y2,
将y1+y2=4m,y1y2=-4代入整理可得
my0+2my02+4=y0+2my02+4my0-4,即(m2+1)(y02-4)=0,
因为上式对∀m≠0恒成立,所以y02-4=0,
解得y0=±2,
将y0=±2代入抛物线方程,可得x0=1,
所以在抛物线C上存在点P(1,±2),使直线PA,PM,PB的斜率成等差数列.
4.(2022·新高考Ⅱ卷)已知双曲线C:x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的右焦点为F(2,0),渐近线方程为y=±3x.
(1)求C的方程;
(2)过F的直线与C的两条渐近线分别交于A,B两点,点P(x1,y1),Q(x2,y2)在C上,且x1>x2>0,y1>0.过P且斜率为-3的直线与过Q且斜率为3的直线交于点M,从下面①②③中选取两个作为条件,证明另外一个成立:
①M在AB上;②PQ∥AB;③|MA|=|MB|.
[解] (1)由题意可得ba=3,a2+b2=2,故a=1,b=3.因此C的方程为x2-y23=1.
(2)设直线PQ的方程为y=kx+b(k≠0),将直线PQ的方程代入C的方程得(3-k2)x2-2kbx-b2-3=0,
则x1+x2=2kb3-k2,x1x2=-b2+33-k2,所以3-k2<0,所以x1-x2=x1+x22-4x1x2
=23b2+3-k2k2-3.
设点M的坐标为(xM,yM),
则yM-y1=-3xM-x1,yM-y2=3xM-x2,
两式相减,得y1-y2=23xM-3(x1+x2),而y1-y2=(kx1+b)-(kx2+b)=k(x1-x2),
故23xM=k(x1-x2)+3(x1+x2),解得xM=kb2+3-k2-kbk2-3.
两式相加,得2yM-(y1+y2)=3(x1-x2),
而y1+y2=(kx1+b)+(kx2+b)=k(x1+x2)+2b,故2yM=k(x1+x2)+3(x1-x2)+2b,解得yM=-3b2+3-k2+3b3-k2=3kxM.
因此,点M的轨迹为直线y=3kx,其中k为直线PQ的斜率.
若选择①②:
证明:设直线AB的方程为y=k(x-2),并设A的坐标为(xA,yA),B的坐标为(xB,yB),不妨令点A在直线y=3x上,
则yA=kxA-2,yA=3xA, 解得xA=2kk-3,yA=23kk-3.
同理可得xB=2kk+3,yB=-23kk+3.
此时xA+xB=4k2k2-3,yA+yB=12kk2-3.
而点M的坐标满足yM=kxM-2,yM=3k xM, 解得xM=2k2k2-3=xA+xB2,yM=6kk2-3=yA+yB2,故M为AB的中点,即|MA|=|MB|.
若选择①③:
证明:当直线AB的斜率不存在时,点M即为点F(2,0),此时M不在直线y=3kx上,矛盾.
当直线AB的斜率存在时,设直线AB的方程为y=m(x-2)(m≠0),并设A的坐标为(xA,yA),B的坐标为(xB,yB),不妨令点A在直线y=3x上,则yA=mxA-2,yA=3xA, 解得xA=2mm-3,yA=23mm-3.
同理可得xB=2mm+3,yB=-23mm+3.
此时xM=xA+xB2=2m2m2-3,yM=yA+yB2=6mm2-3.
由于点M同时在直线y=3kx上,故6m=3k·2m2,解得k=m.因此PQ∥AB.
若选择②③:
证明:设直线AB的方程为y=k(x-2),并设A的坐标为(xA,yA),B的坐标为(xB,yB),不妨令点A在直线y=3x上,则yA=kxA-2,yA=3xA, 解得xA=2kk-3,yA=23kk-3.
同理可得xB=2kk+3,yB=-23kk+3.
设AB的中点为C(xC,yC),则xC=xA+xB2=2k2k2-3,yC=yA+yB2=6kk2-3.
由于|MA|=|MB|,故M在AB的垂直平分线上,即点M在直线y-yC=-1k(x-xC)上.
将该直线与y=3kx联立,解得xM=2k2k2-3=xC,yM=6kk2-3=yC,即点M恰为AB中点.故点M在直线AB上.
几何性质
代数实现
①对边平行
斜率相等或向量平行
②对边相等
长度相等,横(纵)坐标差相等
③对角线互相平分
中点重合
几何性质
代数实现
①点在圆上
点与直径端点向量数量积为零
②点在圆外
点与直径端点向量数量积为正数
③点在圆内
点与直径端点向量数量积为负数
几何性质
代数实现
①锐角、直角、钝角
角的余弦(向量数量积)的符号
②倍角、半角、平分角
角平分线性质、定理
③等角(相等或相似)
比例线段或斜率
相关学案
这是一份2024年高考数学第一轮复习精品导学案第72讲 圆锥曲线中的探索性问题(学生版)+教师版,共2页。学案主要包含了是否存在参数的成立问题,是否存在定点,是否存在定轨迹等问题等内容,欢迎下载使用。
这是一份高考数学一轮复习第8章第8节第3课时定点、定值、探索性问题学案,共11页。
这是一份(新高考)高考数学一轮复习学案9.8《第2课时 圆锥曲线中的定值、定点与存在性问题》(含详解),共11页。