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重庆市彭水苗族土家族自治县思源实验学校等校联考2023-2024学年八年级上学期12月月考语文试题
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这是一份重庆市彭水苗族土家族自治县思源实验学校等校联考2023-2024学年八年级上学期12月月考语文试题，共11页。试卷主要包含了基础知识积累运用，古诗文阅读，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
出题人：陈媛审题人：冉庆雪总分：150 分考试时间：120分钟
一、基础知识积累运用。（40分）
阅读下列段落，完成1—3题。
这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！
它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。_______它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的（shà）兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，_______象征了今天在华北平原纵横（jué）荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志。
1．给文中加点字注音。（2分）
（1）婆娑（ ）（2）虬枝（ ）
2．根据拼音填写汉字。（2分）
（1） 纵横 jué荡（ ）（2） shà（ ）兵
3．依据语境为横线处选择恰当的词语（ ）（3分）
A．但是 宛然B．可是 当然C．可是 宛然D．但是 当然
4．下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ）（3分）
A．他以锐不可当之势，一路夺得胜利，为中国的经济发展立下汗马功劳。
B．土改时，对那些为富不仁的乡绅土豪，根据人民意愿，进行了狠狠地打击。
C．他深思熟虑，忽然想到恰好的诗句，妙手偶得，喜之不尽。
D．儿童剧《芝麻开门》剧情抑扬顿挫，台词诙谐幽默，受到现场观众的热烈称赞。
5．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一句是（ ）（3分）
“开卷有益”是说打开书就一定会有收获。________。________，________，________，________。________，如果你勤读书、读好书，你就一定能真正体会到读书的乐趣。
①使人们不断完善，走向进步②当然，有的书是有缺点的，要善于选择③确实，书是人类最好的朋友、最好的老师④书是人类获得知识的重要途径⑤歌德曾说过“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”⑥读书能帮助人们看清世间的美与丑
A．②⑥⑤④①③B．⑤③④⑥①②C．④③①⑥②⑤D．③⑥②⑤①④
6．下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分）
A．知道一大堆的影星、歌星，却不知道科学院的院士，这能怪孩子吗？只要看看我们的媒体每天在传播些什么就清楚了。
B．没有调查就没有发言权，侃侃而谈地乱说一通并不能解决问题。
C．随着人们生活水平的提高，使人民群众对饮食的要求已经从“吃得饱”“吃得好”转向“吃得更放心”“吃得更健康”。
D．大型国营企业发生的损失，很大程度上是由于与企业内控制机制缺失，监督管理不严有关。
7．下列说法有误的一项是（ ）（3分）
A．传记是记述人物生平事迹的作品，一般由别人记叙；自述生平的，称为“自传”。
小传比起一般的传记，要简略一些，往往把笔墨集中在传主的主要经历上。
B．《背影》语言平实，饱含感情，看似平淡，其实极具表现力。因为“我”从小就能深深地体会到父亲的关爱。
C．《我为什么而活着》的作者是英国哲学家、数学家、作家罗素，文中概括了作者人生的三大追求：对爱情的渴望、对知识的追求、对人类苦难的同情。
D．居里夫人是法国物理学家、化学家，原籍波兰，先后获得诺贝尔物理学奖和化学奖。
8．请从下列备选词语中任选一词，写一句话。要求：表意清楚，修辞和句式与例句一致。（4分）
示例：秋叶一一秋叶片片金黄，飘飘落下，是一只黄色的蝴蝶，舞动出生命的圆满与成熟。
备选词语：春风 夏雨 冬雪
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9．阅读名著，回答问题。（7分）
（1）阅读《昆虫记》时，分类法有助于更好的认识昆虫。
①根据下面两段文字，填写表格中A、B处昆虫名。（2分）
A对随便发现的住处不屑一顾，总是自己选择居所的地点，不但地面清洁，而且朝向良好。它不利用天然洞穴，那既不方便又粗糙；而是亲自挖掘它的山间小屋，从门口一直挖到最里面的房间。
这种简陋的发声器能发出什么样的声音呢？仅仅是轻擦一张干皱的薄膜所发出的声音。而为了发出这微乎其微的声响，B猛烈地颤抖着，将它的腿抬高、放下，并且对自己的成果心满意足。这是它表达自己生活快乐的方式。
A_______________B_______________
②请给圣甲虫和粪金龟起一个类别名称，并说明理由。（2分）
类别名称____________理由_______________________________
（2）下列对《昆虫记》内容的表述有错误的一项是（ ）（3分）
A．法布尔研究昆虫的实验室是一座荒僻的荒石园。
B．法布尔反对为了研究将昆虫开膛破肚，他喜欢在蓝天下观察研究他们。
C．法布尔开辟属于自己的昆虫实验室是为了探究死亡。
D．法布尔认为与其耗费大量钱财去探索海底世界，不加多关心自己脚下土地上的小昆虫。
10．综合性学习。（10分）
八（1）班开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你参加。
（1）［活动一：我分析］请结合两张图表提供的信息，将下面语段空缺处补充完整，注意语言简明和连贯。（3分）
①_____________________________________，可见短视频广受大众青睐。在受众群体中，年轻人更渴望展示与分享。短视频能快速点赞、转发，加强社交互动，因而更受年轻人青睐。相较传统媒体，短视频的表现形式更直接，有图像有声音，加之②_______________________________，可以满足观众的不同需求。各类短视频中，③_____________________________，可见多数人沉溺短视频的原因在于一时消遣，并不考虑
思想内涵。
（2）［活动二：我概括］下面是小明同学收集的关于互联网对学生学习作业的影响的材料，请你阅读材料，概括得出的结论。（4分）
材料一：智能手机的普及，各种交流群和作业帮扶的软件应运而生。这些软件让得出答案变得简单，很多学生不会再冥思苦想、绞尽脑汁地演算。
材料二：以前的学生为了写好作文，用专门的本子摘抄好词好句，收集并背诵，现在的学生，只要动动手指搜索一下，就能拼凑出高分作文来。
材料三：教育部在对十三届全国人大三次会议第4883号建议的答复中称，对于“禁止中小学生将智能手机带入校园”的建议，教育部将会同相关部门建立健全网络安全长效机制净化未成年人网络环境。
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（3）［活动三：我辩论］（创设情境）班级组织了一场主题为“网络对青少年的影响"的辩论赛，正方认为网络对青少年的影响利大于弊，反方认为网络对青少年的影响弊大于利，你身为反方队员，请陈述观点。（要求：100字以内）（3分）
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二、古诗文阅读。（25分）
（一）古诗文积累。（10分）
11．默写填空。（每空一分）
（1）争渡，争渡，______________________。（李清照《如梦令》）
（2）______________________，寄身于草野。（曹植《梁甫行》）
（3）《三峡》中用快马和疾风来写船行之快的 句子是______________________，______________________。
（4）东风吹拂，万物复苏，“______________________，______________________”将一幅早春时节草木萌发的美景呈现在眼前。（白居易《钱塘湖春行》）
（5）“______________________，________________________”两句即景设喻，以物自比，以比喻表达诗人惆怅、抑郁的心情。（王维《使至塞上》）
（6）使用对偶，写出诗人眼前登黄鹤楼所见景物的句子_____________________，_____________________。（崔颢《黄鹤楼》）
（二）阅读下面的文言文，完成下面小题。（15分）
【甲】
景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”
（选自《富贵不能淫》）
【乙】
谢枋得，字君直，信州弋阳①人也。至元二十三年，集贤学士程文海荐宋臣二十二人，以枋得为首，辞不赴。又明年，行省丞相忙兀台将旨诏之，枋得曰：“枋得名姓不祥，不敢赴诏。”二十五年，尚书留梦炎②以枋得荐。枋得遗书梦炎，终不行。福建行省参政魏天佑见时方以求才为急，欲荐枋得为功。枋得见天佑，傲岸不为礼。天佑怒，强之北行。至京师③，已而病，留梦炎使医持药杂米饮进之，枋得怒曰：“吾欲死，汝乃欲生我邪？”弃之于地，终不食而死。
（节选自《宋史·谢枋得传》，有删改）
【注】①信州弋（yì）阳：今江西省上饶市弋阳县。②留梦炎：浙江衢县人，为人奸诈，见风使舵，原为宋朝大臣，后投降元朝。③京师：当时的大都，即今北京。
12．解释下列句子中加点词的含义。（4分）
（1）公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉（ ）（2）往之女家（ ）
（3）辞不赴（ ）（4）傲岸不为礼（ ）
13．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
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（2）枋得名姓不祥，不敢赴诏。
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14．下面对【甲】《富贵不能淫》理解分析有误的一项是（ ）（3分）
A．开篇景春提出观点是使用了一个反问句，还用了一个加重语气的“诚”字，可见他对于这一观点是深信不疑的，字里行间充满着他对张仪、公孙衍的钦佩与崇拜。
B．孟子针锋相对，以强有力的设问表明了自己的态度，他对景春的观点持否定的态度，一个“焉得”包含了对公孙衍、张仪之流的不屑与鄙视。
C．本文是议论文，孟子先摆出景春的言论，然后抓住公孙衍、张仪的本质加以直接反驳，最后从正面提出自己心目中的大丈夫的标准。
D．孟子以雄辩著称，他常采用排比的形式，如“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”三句，气势磅礴，义正辞严地指出了大丈夫的实质。
15．【甲】【乙】两文在表达方式上有何不同？请结合文段内容具体分析。（4分）
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（一）阅读《回家的花朵》，完成16—19题。（16分）
回家的花朵
李雪峰
①四月的时候，星星点点的蒲公英便绽开了，它们像一坨坨的细碎阳光，金黄在春天湿漉漉的氤氲着丝丝缕缕乳白雾气的田塍上，印满纷乱的牛羊蹄印的村间小道两侧，甚至在山坳背阴处那些还没有融化的一片一片残雪里，甚至村庄生满幽绿幽绿苔藓的墙基或台阶缝隙里，或者那些泥土斑驳、墙头生满了蓬草的残墙败垣上。
②蒲公英开花了，它从草长莺飞的春天，绽开过长长的夏天，甚至金黄到秋天的深处，当漫山遍野的野菊染尽乡村山野的时候，还有三三两两的蒲公英开着呢，它们或瑟瑟地开在一块风霜落不到的岩石下，或开在一蓬枯白得如同旧白线的枯草丛里，像一簇簇微微燃烧的火苗。它们黄茸茸地亮着，泥土就还醒着，村庄就还醒着，鸟儿和虫子就还醒着，直到一场漫天漫地的鹅毛大雪之后，它们在白皑皑的雪层下沉睡了，泥土也就沉沉睡去了，村庄以及世界上的一切也都沉沉地睡去了。
③蒲公英是春天最早醒来的，它醒了，大地就醒了，村庄的春天就醒了，村庄新一轮的岁月就醒了。村庄的女人们在乍暖还寒的初春就早早把它们带进邻近的城市里，那时它们有的刚刚冒芽，有的刚刚鼓起三五个青豆般嫩嫩的蕾，有的刚刚绽开了一两朵黄茸茸的花。它们被摆放在城市拐角处冰冷的马路沿上，但更多的是被放在两个简陋的竹筐里，或是散乱地挤在一个个肮脏得已看不出颜色的蛇皮袋子里。在村庄女人们高一声低一声胆怯的叫卖声中，流浪在城市的喧嚣声或那一条一条仄斜而沉寂的幽长小巷里。
④它们是到城市来寻找它们的亲戚的。
⑤那些从乡村走进城市的人，那些在城市里生活了多年，但根须还没有从乡间泥土里全部拔出来的人，那些在城市声音里沉睡，但梦的脚趾还常常沾满泥土的人，他们都是蒲公英的亲戚，他们常常会买几小扎的蒲公英，把它晾干了冲茶，或把它洗净剁碎了掺杂着作为食物，败火祛毒，给身心重新赋予乡野的清爽之气和生活的自然气息。
⑥它们和许多的人一样，从乡村来却再也回不到那弥漫着泥土腥香气息的乡间了。
⑦我也是蒲公英的一个亲戚，从一百二十多里远的乡下老家到这小城里来生活，二十余年了，从一个乡间的木讷青年，成了小城市井中的一个临近不惑的人。我也常常掏几角钱买三五扎蒲公英冲茶，或者剁碎了摊几张饼子吃。我家的墙壁上，常常挂几束已经风干的蒲公英或在院子里晾晒一些还带着薄薄一层乡间水汽的湿漉漉的蒲公英。
⑧去年深秋时，我又买回了十几扎蒲公英，那是些十分新鲜的蒲公英，叶子虽然已经被霜蜇得有些灰黑了，但褐色的根茎却饱满丰盈，沾着些湿漉漉的泥土，许多蒲公英已经鼓了些米粒大小的青蕾。我把它们淘洗干净，摊放在竹筛里静静地晾晒。有一个午后，我发现已经晾晒了几天的蒲公英，有几朵竟然开花了，那金黄色的花朵，在根叶已经被晒得一片灰黑的竹筛里分外耀眼，它们在秋天的阳光里闪着金黄的光泽，像一粒粒淡定的阳光，又像一粒粒金色的星星。
⑨又过了许多天，我发觉那些蒲公英已经彻底风干了，而许许多多的花蕾都已绽开过，花朵早谢了，然后成了一朵朵绒球，当晚风轻轻一吹，那些绒球便沸沸扬扬成一朵一朵的白絮飘起来，像一片片飞扬的微雪，从竹筛里飞扬到阳台上，然后飘过高高的楼顶，飞进了远远的天空里，随着一缕一缕的风飞走了。
⑩它们是要飞成天上的自云，是要随着那些流浪的云朵，飞回到遥远的乡间的田塍上、山坳里，是要迢迢地回到自己的乡野老家吗？
⑪花朵是植物的心灵，是一棵草或一棵树的灵魂，而蒲公英的灵魂巳跟着一缕晚风或流云迢迢回到了它的老家去，来年，它又将会在河畔、在山间萌芽，展叶，开花，重新点燃自己的乡野或田园。而一个辗转离乡的人，一个为生计而漂泊游离自己故园的人，他什么时候能让自己的心灵回到自己的老家，什么时候能让自己的灵魂回到生育和养育我们生命的那一片泥土上呢？
⑫灵魂是不会流落的，它已注定永远属于某一片土。不管岁月多么苍凉，不管脚步多么遥远，不管回家的路是多么漫长，不管生命是多么沉重，但它们都是一定要飞回去的，回到一片熟稔温热的泥土上，回到一缕低低盘旋的炊烟里，回到一条歪歪的田塍上，回到一声苍老的呼唤里……
（选自《散文百家》，有改动）
16．文章所写的蒲公英有何特点？请概括。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．根据要求，结合上下文回答问题。（6分）
（1）它们被摆放在城市拐角处冰冷的马路沿上，但更多的是被放在两个简陋的竹筐里，或是散乱地挤在一个个肮脏得已看不出颜色的蛇皮袋子里，在村庄女人们高一声低一声胆怯的叫卖声中，流浪在城市的喧嚣声或那一条一条仄斜而沉寂的幽长小巷里。（请分析加点词语的表达效果）（3分）
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（2）它们是要飞成天上的白云，是要随着那些流浪的云朵，飞回到遥远的乡间的田塍上、山坳里，是要迢迢地回到自己的乡野老家吗？（从修辞角度赏析句子）（3分）
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18．请分别从结构和内容上简述第④段在文中的作用。（3分）
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19．本文最突出的表现手法既是借物喻人，也是借物抒情，请结合文章简要分析。（4分）
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（二）阅读下面文章，完成20—23题。（14分）
材料一
研学即研究性学习，研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式。
研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。它是一种学生基于自身兴趣，在教师的帮助指导下，从自然科学、社会和生活实践中选择和确定主题，在动手做、做中学的过程中，主动获取知识，应用知识、解决问题的集体性学习活动。
材料二
研学旅行收获圆环图
材料三
教育部基础教育司司长吕玉刚表示：“研学旅行不是一般的旅游，要有课程的开发，特别是到了富有教育意义的革命传统基地和文化基地，要把革命的精神、文化的内涵讲出来，让学生受到教育。”回归到当前的教育环境下，很长一段时间里，广大中小学生只知埋头苦读，却不懂很多知识是需要体验和感受的。对中小学生而言，在狭小的教室里待太久，无论是思想还是视野都会受到局限，唯有走出去，才能重新唤起内心的大格局。
虽然研学游起步很晚，但是它却是我国将来最具有影响力的事业。在研学游的发展之下，中国文化部与旅游部的完美联姻下，中国的旅游业将会更健康，让旅游不仅仅是一种经济下的产业，更是提高国民素质的一种途径。研学游不仅仅是一种旅游文化产业，更是一种关系到几代人乃至民族复兴的伟大事业。虽然祖国的文化断层了几年，经济在清末也倒退了百年，但是未来的世界大国必定是中国。
20．下列表述不符合以上材料内容的一项是（ ）（3分）
A．研学旅行是一种教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式。
B．只有小部分学生在研学旅行中会认识新朋友，说明其存在一定的弊端。
C．研学旅行并不仅仅是一般的旅游，还要在旅游中有课程的开发。
D．虽然我国研学游起步很晚，但它却是我国将来最具有影响力的事业。
21．材料二是有关研学旅行有何收获的圆环图，请仔细读图，写出你的探究结果。（3分）
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22．阅读材料三，请简要概括研学旅行会带来哪些积极影响。（4分）
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23．小茗同学觉得研学旅行就是浪费大家的时间，真正的知识应该是在课堂教学中获得的，那你是怎么认为的呢？（4分）
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四、作文（55分）
24．请从（1）（2）两题中任选一题作文。
（1）来时的路，总有一朵鲜花，开在你的心田；来时的路，总有一句叮嘱，陪伴你的左右；来时的路，总有一个微笑，拨动你的心弦来时的路不应被忘记，而应成为温暖的回忆。
请以《来时的路，一路芬芳》为题目，写一篇文章。
（2）“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”清代袁枚的这首《苔》，是一首人生励志的小诗。苔无法选择自己的出身，却选择了像牡丹那样毫无保留地绽放。诚然，生命中有些东西是不能选择的，比如出身、天赋、长相但也有能够选择的，比如，对待生命的态度、人生的理想、脚下的道……
请任选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：①不少于800 字；②凡涉及真实地人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③除诗歌外，文体不限，不得抄袭。
彭水三中初2025届2023年秋学月观测
语文试卷参考答案
一、基础知识积累运用。（40分）
1．（1）（suō）（2）（qiú）
2．（1）决（2）哨
3．A
4．D 【解析】A．使用正确，锐不可当：形容勇往直前的气势，不可阻挡。B．使用正确：指剥削者为例发财致富，心狠手毒，没有一点儿仁慈的心肠，含贬义。为：做，引申为谋求。C．使用正确，妙手偶得：指文学素养深的人处于灵感，既可偶然间得到妙语佳句。妙手：技术高超的人；偶：偶然。D．项中的“抑扬顿挫”是形容声音高低起伏和停顿转折。用于剧情，不合语境。故选B
5．B 【解析】语段分析了读书对于人类的作用。从表意上说，⑤③是一组表意项，阐述人与书籍之间的关系；①①⑥在表意上都是阐述读书的益处的，在层次上①是最终结果，应放在最后、获得知识后才能进一步辨析美与丑，所以④属于基础层面，⑥属于高级层面，这样三者的顺序就确定了；②属于转换话题的句子，另起一个层次。从分析上看，前两个组合属于同一话题，应该相衔接，前一组合表原因，后一组合表结果，这样前后的顺序就确定了，⑤③④⑥①②。
6．A 解析：B：“侃侃而谈”与“乱说一通”不能同时用。C：有误，成分残缺，去掉“随着”或“使”；。D句式杂糅，删掉“…有关”或删掉“由于”。
7．B 【解析】考查的是文学常识的识记、理解和课文情感的把握。B项中“‘我’从小就能深深地体会到父亲的关爱”不对，“心里暗笑他的迂”表现了“我”对父亲关爱的不理解。故选B。
8．【解析】
例一：春风温暖和煦，轻抚大地，是一位高超的画师，描绘出大地的烂漫与盎然；
例二：夏雨哗哗啦啦，从天而降，是一串断线的珠子，谱写出夏天的热烈与激情；
例三：冬雪飘飘洒酒，漫天飞舞，是一只飘逸的玉蝶，舞动出世间的美好与祝愿。
9．（1）①A蟋蟀B蝗虫②清道夫 粪金龟和圣甲虫都以粪便为食
（2）C 【解析】C表述错误，结合名著内容“你们探究死亡，而我却探究生命”分析可知，法布尔开辟属于自己的昆虫实验室是为了探究生命，与选项比内容不相符。
10．（1）①从19岁到69岁各年龄段用户短视频的使用率均超过50%
②内容丰富
③幽默搞笑类和明星趣味类最受欢迎
（2）【解析】①交流群和作业帮扶软件种类多，使用方便，操作简单，已经影响到学生的正常学习和思考了。②教育部针对“禁止中小学生将智能手机带人校园”的建议将会同相关部门制定举措，以此来改善未成年人对手机的依赖情况。
（3）我方观点是：网络对青少年的影响弊大于利。一方面，上网会占用青少年学习、休息的时间，造成学习压力大、时间分配紧张的弊端并影响视力和身体健康等；另一方面，深陷网络中的虚拟世界，会造成青少年精神萎靡，学习时注意力不集中等弊端。所以网络对青少年的影响弊大于利。
二、古诗文阅读。（25分）
（一）古诗文积累。（10分）
11．默写填空。（每空一分）
（1）惊起一滩鸥鹭。（2）剧哉边海民
（3）虽乘奔御风，不以疾也。（4）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄
（5）征蓬出汉塞，归雁入胡天（6）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
（二）12．（1）真正、确实（2）同“汝”，你。（3）推辞（4）礼节
13．（1）住在天下最宽广的住宅（仁）里，站在天下最中正的位置（礼）上，走在天下最开阔的大路（义）上。
（2）（我）谢枋得的姓名不吉祥，不敢赴任接受诏命。
14．A 【解析】B结合（二）文中的“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？”可知，孟子用的是反问表明自己的态度，不是“设问”；故选B。
15．【解析】①【甲】文运用了议论的表达方式，孟子首先反驳景春关于大丈夫的论断，然后以妾妇之道类比公孙衍、张仪，接着论述自己心目中的大丈夫标准；②【乙】文运用了记叙的表达方式，通过记叙谢枋得的故事，表现出他坚守气节、不为富贵名利所诱惑的高尚品质。（意近即可）
三、现代文阅读。（30分）
（一）阅读《回家的花朵》，完成16—19题。（16分）
16．【解析】开得早并且花期长；平凡但生命力强；怀旧不忘家乡。
17．【解析】“冰冷”从生存环境写出了蒲公英生存环境恶劣，表现了它的坚强；“简陋”“肮脏”从盛放工具写出了蒲公英生活朴实，表现了它的平凡。“流浪”从生存方式写出了蒲公英居无定所；表达了作者对蒲公英的赞美之情。
②它们是要飞成天上的白云，是要随着那些流浪的云朵，飞回到遥远的乡间的田塍上、山坳里，是要迢迢地回到自己的乡野老家吗？（从修辞角度赏析句子）（3分）
【解析】这个句子运用拟人和反问的修辞手法，描写蒲公英艰难而执着的回乡历程，借此含蓄委婉地表达了游子渴盼早日回故园的心情。
18．【解析】结构上，承上启下，由写乡村转到写城市，由写蒲公英转到写人。内容上，用“亲戚”一词表明蒲公英和迁居城市的人血脉相连，感情相通，从而表达了从乡村进入城市的人对蒲公英的喜爱和依恋。
19．【解析】表面上文章很多笔墨是在写蒲公英，实际上是在写一个个为生计而漂泊游离自己故园的人，希望心灵能够回到自己的家乡，借蒲公英抒发自己浓浓的乡愁。
（二）阅读下面文章，完成20—23题。（14分）
20．B 【解析】B小部分学生研学旅行的收获是交到新朋友，并不能说明研学旅行存在弊端，恰说明其存在一定的优点。故选B
21．【答案】示例：超过一半以上的学生认为在研学旅行的时候可以愉悦身心、放松心情、学到历史文化知识、看到优美的景色，研学旅行是有益于学生的成长和发展。
【解析】本题考查图文转换。从材料二有关研学旅行有何收获的圆环图来看，超过一半以上的学生认为在研学旅行的时候可以愉悦身心、放松心情、学到历史文化知识、看到优美的景色，少部分认为可以交到新朋友。研学学生对该活动是评价整体上是积极的，由此可以看出研学旅行是有益于学生的成长和发展的。
22．【答案】示例：①有利于学生了解革命精神和文化内涵，让学生受到教育；②有利于拓宽学生的视野，提高思想境界，唤起内心的大格局；③促进中国旅游业健康发展，提高国民素质；④有利于促进我国的民族复兴。
【解析】本题考查筛选信息。根据材料三可知，从教育部基础教育司司长吕玉刚的话可知，研学有利于学生了解革命精神和文化内涵，让学生受到教育。从“对中小学生而言，在狭小的教室里待太久，无论是思想还是视野都会受到局限，唯有走出去，才能重新唤起内心的大格局”可知，研学有利于拓宽学生的视野，提高思想境界，唤起内心的大格局。从“在研学游的发展之下，中国文化部与旅游部的完美联姻下，中国的旅游业将会更健康，让旅游不仅仅是一种经济下的产业，更是提高国民素质的一种途径”可知，研学利于促进中国旅游业康发展，提高国民素质。从“研学游不仅仅是一种旅游文化产业，更是一种关系到儿代人乃至民族复兴的伟大事业”可知，研学有利于促进我国的民族复兴。
23．【答案】示例：我不赞同小茗同学的说法，我觉得研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。我们应该顺应时代潮流，学会变通，敢于去接受新鲜事物，并从中获得更多的知识。
【解析】本题考查阅读启示。小茗同学觉得研学旅行就是浪费大家的时间的看法肯定是有问题的，研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，有益于学生的成长和发展。据此反驳小茗同学，然后阐述理由即可。
四、作文（55分）
24．略昆虫名
类别
A_______、胡蜂
建筑家
圣甲虫、粪金龟
________
B________、绿色蝈蝈
演奏家
出题人：陈媛审题人：冉庆雪总分：150 分考试时间：120分钟
一、基础知识积累运用。（40分）
阅读下列段落，完成1—3题。
这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！
它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。_______它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的（shà）兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，_______象征了今天在华北平原纵横（jué）荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志。
1．给文中加点字注音。（2分）
（1）婆娑（ ）（2）虬枝（ ）
2．根据拼音填写汉字。（2分）
（1） 纵横 jué荡（ ）（2） shà（ ）兵
3．依据语境为横线处选择恰当的词语（ ）（3分）
A．但是 宛然B．可是 当然C．可是 宛然D．但是 当然
4．下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ）（3分）
A．他以锐不可当之势，一路夺得胜利，为中国的经济发展立下汗马功劳。
B．土改时，对那些为富不仁的乡绅土豪，根据人民意愿，进行了狠狠地打击。
C．他深思熟虑，忽然想到恰好的诗句，妙手偶得，喜之不尽。
D．儿童剧《芝麻开门》剧情抑扬顿挫，台词诙谐幽默，受到现场观众的热烈称赞。
5．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一句是（ ）（3分）
“开卷有益”是说打开书就一定会有收获。________。________，________，________，________。________，如果你勤读书、读好书，你就一定能真正体会到读书的乐趣。
①使人们不断完善，走向进步②当然，有的书是有缺点的，要善于选择③确实，书是人类最好的朋友、最好的老师④书是人类获得知识的重要途径⑤歌德曾说过“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”⑥读书能帮助人们看清世间的美与丑
A．②⑥⑤④①③B．⑤③④⑥①②C．④③①⑥②⑤D．③⑥②⑤①④
6．下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分）
A．知道一大堆的影星、歌星，却不知道科学院的院士，这能怪孩子吗？只要看看我们的媒体每天在传播些什么就清楚了。
B．没有调查就没有发言权，侃侃而谈地乱说一通并不能解决问题。
C．随着人们生活水平的提高，使人民群众对饮食的要求已经从“吃得饱”“吃得好”转向“吃得更放心”“吃得更健康”。
D．大型国营企业发生的损失，很大程度上是由于与企业内控制机制缺失，监督管理不严有关。
7．下列说法有误的一项是（ ）（3分）
A．传记是记述人物生平事迹的作品，一般由别人记叙；自述生平的，称为“自传”。
小传比起一般的传记，要简略一些，往往把笔墨集中在传主的主要经历上。
B．《背影》语言平实，饱含感情，看似平淡，其实极具表现力。因为“我”从小就能深深地体会到父亲的关爱。
C．《我为什么而活着》的作者是英国哲学家、数学家、作家罗素，文中概括了作者人生的三大追求：对爱情的渴望、对知识的追求、对人类苦难的同情。
D．居里夫人是法国物理学家、化学家，原籍波兰，先后获得诺贝尔物理学奖和化学奖。
8．请从下列备选词语中任选一词，写一句话。要求：表意清楚，修辞和句式与例句一致。（4分）
示例：秋叶一一秋叶片片金黄，飘飘落下，是一只黄色的蝴蝶，舞动出生命的圆满与成熟。
备选词语：春风 夏雨 冬雪
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9．阅读名著，回答问题。（7分）
（1）阅读《昆虫记》时，分类法有助于更好的认识昆虫。
①根据下面两段文字，填写表格中A、B处昆虫名。（2分）
A对随便发现的住处不屑一顾，总是自己选择居所的地点，不但地面清洁，而且朝向良好。它不利用天然洞穴，那既不方便又粗糙；而是亲自挖掘它的山间小屋，从门口一直挖到最里面的房间。
这种简陋的发声器能发出什么样的声音呢？仅仅是轻擦一张干皱的薄膜所发出的声音。而为了发出这微乎其微的声响，B猛烈地颤抖着，将它的腿抬高、放下，并且对自己的成果心满意足。这是它表达自己生活快乐的方式。
A_______________B_______________
②请给圣甲虫和粪金龟起一个类别名称，并说明理由。（2分）
类别名称____________理由_______________________________
（2）下列对《昆虫记》内容的表述有错误的一项是（ ）（3分）
A．法布尔研究昆虫的实验室是一座荒僻的荒石园。
B．法布尔反对为了研究将昆虫开膛破肚，他喜欢在蓝天下观察研究他们。
C．法布尔开辟属于自己的昆虫实验室是为了探究死亡。
D．法布尔认为与其耗费大量钱财去探索海底世界，不加多关心自己脚下土地上的小昆虫。
10．综合性学习。（10分）
八（1）班开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你参加。
（1）［活动一：我分析］请结合两张图表提供的信息，将下面语段空缺处补充完整，注意语言简明和连贯。（3分）
①_____________________________________，可见短视频广受大众青睐。在受众群体中，年轻人更渴望展示与分享。短视频能快速点赞、转发，加强社交互动，因而更受年轻人青睐。相较传统媒体，短视频的表现形式更直接，有图像有声音，加之②_______________________________，可以满足观众的不同需求。各类短视频中，③_____________________________，可见多数人沉溺短视频的原因在于一时消遣，并不考虑
思想内涵。
（2）［活动二：我概括］下面是小明同学收集的关于互联网对学生学习作业的影响的材料，请你阅读材料，概括得出的结论。（4分）
材料一：智能手机的普及，各种交流群和作业帮扶的软件应运而生。这些软件让得出答案变得简单，很多学生不会再冥思苦想、绞尽脑汁地演算。
材料二：以前的学生为了写好作文，用专门的本子摘抄好词好句，收集并背诵，现在的学生，只要动动手指搜索一下，就能拼凑出高分作文来。
材料三：教育部在对十三届全国人大三次会议第4883号建议的答复中称，对于“禁止中小学生将智能手机带入校园”的建议，教育部将会同相关部门建立健全网络安全长效机制净化未成年人网络环境。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（3）［活动三：我辩论］（创设情境）班级组织了一场主题为“网络对青少年的影响"的辩论赛，正方认为网络对青少年的影响利大于弊，反方认为网络对青少年的影响弊大于利，你身为反方队员，请陈述观点。（要求：100字以内）（3分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、古诗文阅读。（25分）
（一）古诗文积累。（10分）
11．默写填空。（每空一分）
（1）争渡，争渡，______________________。（李清照《如梦令》）
（2）______________________，寄身于草野。（曹植《梁甫行》）
（3）《三峡》中用快马和疾风来写船行之快的 句子是______________________，______________________。
（4）东风吹拂，万物复苏，“______________________，______________________”将一幅早春时节草木萌发的美景呈现在眼前。（白居易《钱塘湖春行》）
（5）“______________________，________________________”两句即景设喻，以物自比，以比喻表达诗人惆怅、抑郁的心情。（王维《使至塞上》）
（6）使用对偶，写出诗人眼前登黄鹤楼所见景物的句子_____________________，_____________________。（崔颢《黄鹤楼》）
（二）阅读下面的文言文，完成下面小题。（15分）
【甲】
景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”
（选自《富贵不能淫》）
【乙】
谢枋得，字君直，信州弋阳①人也。至元二十三年，集贤学士程文海荐宋臣二十二人，以枋得为首，辞不赴。又明年，行省丞相忙兀台将旨诏之，枋得曰：“枋得名姓不祥，不敢赴诏。”二十五年，尚书留梦炎②以枋得荐。枋得遗书梦炎，终不行。福建行省参政魏天佑见时方以求才为急，欲荐枋得为功。枋得见天佑，傲岸不为礼。天佑怒，强之北行。至京师③，已而病，留梦炎使医持药杂米饮进之，枋得怒曰：“吾欲死，汝乃欲生我邪？”弃之于地，终不食而死。
（节选自《宋史·谢枋得传》，有删改）
【注】①信州弋（yì）阳：今江西省上饶市弋阳县。②留梦炎：浙江衢县人，为人奸诈，见风使舵，原为宋朝大臣，后投降元朝。③京师：当时的大都，即今北京。
12．解释下列句子中加点词的含义。（4分）
（1）公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉（ ）（2）往之女家（ ）
（3）辞不赴（ ）（4）傲岸不为礼（ ）
13．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）枋得名姓不祥，不敢赴诏。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14．下面对【甲】《富贵不能淫》理解分析有误的一项是（ ）（3分）
A．开篇景春提出观点是使用了一个反问句，还用了一个加重语气的“诚”字，可见他对于这一观点是深信不疑的，字里行间充满着他对张仪、公孙衍的钦佩与崇拜。
B．孟子针锋相对，以强有力的设问表明了自己的态度，他对景春的观点持否定的态度，一个“焉得”包含了对公孙衍、张仪之流的不屑与鄙视。
C．本文是议论文，孟子先摆出景春的言论，然后抓住公孙衍、张仪的本质加以直接反驳，最后从正面提出自己心目中的大丈夫的标准。
D．孟子以雄辩著称，他常采用排比的形式，如“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”三句，气势磅礴，义正辞严地指出了大丈夫的实质。
15．【甲】【乙】两文在表达方式上有何不同？请结合文段内容具体分析。（4分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、现代文阅读。（30分）
（一）阅读《回家的花朵》，完成16—19题。（16分）
回家的花朵
李雪峰
①四月的时候，星星点点的蒲公英便绽开了，它们像一坨坨的细碎阳光，金黄在春天湿漉漉的氤氲着丝丝缕缕乳白雾气的田塍上，印满纷乱的牛羊蹄印的村间小道两侧，甚至在山坳背阴处那些还没有融化的一片一片残雪里，甚至村庄生满幽绿幽绿苔藓的墙基或台阶缝隙里，或者那些泥土斑驳、墙头生满了蓬草的残墙败垣上。
②蒲公英开花了，它从草长莺飞的春天，绽开过长长的夏天，甚至金黄到秋天的深处，当漫山遍野的野菊染尽乡村山野的时候，还有三三两两的蒲公英开着呢，它们或瑟瑟地开在一块风霜落不到的岩石下，或开在一蓬枯白得如同旧白线的枯草丛里，像一簇簇微微燃烧的火苗。它们黄茸茸地亮着，泥土就还醒着，村庄就还醒着，鸟儿和虫子就还醒着，直到一场漫天漫地的鹅毛大雪之后，它们在白皑皑的雪层下沉睡了，泥土也就沉沉睡去了，村庄以及世界上的一切也都沉沉地睡去了。
③蒲公英是春天最早醒来的，它醒了，大地就醒了，村庄的春天就醒了，村庄新一轮的岁月就醒了。村庄的女人们在乍暖还寒的初春就早早把它们带进邻近的城市里，那时它们有的刚刚冒芽，有的刚刚鼓起三五个青豆般嫩嫩的蕾，有的刚刚绽开了一两朵黄茸茸的花。它们被摆放在城市拐角处冰冷的马路沿上，但更多的是被放在两个简陋的竹筐里，或是散乱地挤在一个个肮脏得已看不出颜色的蛇皮袋子里。在村庄女人们高一声低一声胆怯的叫卖声中，流浪在城市的喧嚣声或那一条一条仄斜而沉寂的幽长小巷里。
④它们是到城市来寻找它们的亲戚的。
⑤那些从乡村走进城市的人，那些在城市里生活了多年，但根须还没有从乡间泥土里全部拔出来的人，那些在城市声音里沉睡，但梦的脚趾还常常沾满泥土的人，他们都是蒲公英的亲戚，他们常常会买几小扎的蒲公英，把它晾干了冲茶，或把它洗净剁碎了掺杂着作为食物，败火祛毒，给身心重新赋予乡野的清爽之气和生活的自然气息。
⑥它们和许多的人一样，从乡村来却再也回不到那弥漫着泥土腥香气息的乡间了。
⑦我也是蒲公英的一个亲戚，从一百二十多里远的乡下老家到这小城里来生活，二十余年了，从一个乡间的木讷青年，成了小城市井中的一个临近不惑的人。我也常常掏几角钱买三五扎蒲公英冲茶，或者剁碎了摊几张饼子吃。我家的墙壁上，常常挂几束已经风干的蒲公英或在院子里晾晒一些还带着薄薄一层乡间水汽的湿漉漉的蒲公英。
⑧去年深秋时，我又买回了十几扎蒲公英，那是些十分新鲜的蒲公英，叶子虽然已经被霜蜇得有些灰黑了，但褐色的根茎却饱满丰盈，沾着些湿漉漉的泥土，许多蒲公英已经鼓了些米粒大小的青蕾。我把它们淘洗干净，摊放在竹筛里静静地晾晒。有一个午后，我发现已经晾晒了几天的蒲公英，有几朵竟然开花了，那金黄色的花朵，在根叶已经被晒得一片灰黑的竹筛里分外耀眼，它们在秋天的阳光里闪着金黄的光泽，像一粒粒淡定的阳光，又像一粒粒金色的星星。
⑨又过了许多天，我发觉那些蒲公英已经彻底风干了，而许许多多的花蕾都已绽开过，花朵早谢了，然后成了一朵朵绒球，当晚风轻轻一吹，那些绒球便沸沸扬扬成一朵一朵的白絮飘起来，像一片片飞扬的微雪，从竹筛里飞扬到阳台上，然后飘过高高的楼顶，飞进了远远的天空里，随着一缕一缕的风飞走了。
⑩它们是要飞成天上的自云，是要随着那些流浪的云朵，飞回到遥远的乡间的田塍上、山坳里，是要迢迢地回到自己的乡野老家吗？
⑪花朵是植物的心灵，是一棵草或一棵树的灵魂，而蒲公英的灵魂巳跟着一缕晚风或流云迢迢回到了它的老家去，来年，它又将会在河畔、在山间萌芽，展叶，开花，重新点燃自己的乡野或田园。而一个辗转离乡的人，一个为生计而漂泊游离自己故园的人，他什么时候能让自己的心灵回到自己的老家，什么时候能让自己的灵魂回到生育和养育我们生命的那一片泥土上呢？
⑫灵魂是不会流落的，它已注定永远属于某一片土。不管岁月多么苍凉，不管脚步多么遥远，不管回家的路是多么漫长，不管生命是多么沉重，但它们都是一定要飞回去的，回到一片熟稔温热的泥土上，回到一缕低低盘旋的炊烟里，回到一条歪歪的田塍上，回到一声苍老的呼唤里……
（选自《散文百家》，有改动）
16．文章所写的蒲公英有何特点？请概括。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．根据要求，结合上下文回答问题。（6分）
（1）它们被摆放在城市拐角处冰冷的马路沿上，但更多的是被放在两个简陋的竹筐里，或是散乱地挤在一个个肮脏得已看不出颜色的蛇皮袋子里，在村庄女人们高一声低一声胆怯的叫卖声中，流浪在城市的喧嚣声或那一条一条仄斜而沉寂的幽长小巷里。（请分析加点词语的表达效果）（3分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）它们是要飞成天上的白云，是要随着那些流浪的云朵，飞回到遥远的乡间的田塍上、山坳里，是要迢迢地回到自己的乡野老家吗？（从修辞角度赏析句子）（3分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18．请分别从结构和内容上简述第④段在文中的作用。（3分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19．本文最突出的表现手法既是借物喻人，也是借物抒情，请结合文章简要分析。（4分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）阅读下面文章，完成20—23题。（14分）
材料一
研学即研究性学习，研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式。
研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。它是一种学生基于自身兴趣，在教师的帮助指导下，从自然科学、社会和生活实践中选择和确定主题，在动手做、做中学的过程中，主动获取知识，应用知识、解决问题的集体性学习活动。
材料二
研学旅行收获圆环图
材料三
教育部基础教育司司长吕玉刚表示：“研学旅行不是一般的旅游，要有课程的开发，特别是到了富有教育意义的革命传统基地和文化基地，要把革命的精神、文化的内涵讲出来，让学生受到教育。”回归到当前的教育环境下，很长一段时间里，广大中小学生只知埋头苦读，却不懂很多知识是需要体验和感受的。对中小学生而言，在狭小的教室里待太久，无论是思想还是视野都会受到局限，唯有走出去，才能重新唤起内心的大格局。
虽然研学游起步很晚，但是它却是我国将来最具有影响力的事业。在研学游的发展之下，中国文化部与旅游部的完美联姻下，中国的旅游业将会更健康，让旅游不仅仅是一种经济下的产业，更是提高国民素质的一种途径。研学游不仅仅是一种旅游文化产业，更是一种关系到几代人乃至民族复兴的伟大事业。虽然祖国的文化断层了几年，经济在清末也倒退了百年，但是未来的世界大国必定是中国。
20．下列表述不符合以上材料内容的一项是（ ）（3分）
A．研学旅行是一种教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式。
B．只有小部分学生在研学旅行中会认识新朋友，说明其存在一定的弊端。
C．研学旅行并不仅仅是一般的旅游，还要在旅游中有课程的开发。
D．虽然我国研学游起步很晚，但它却是我国将来最具有影响力的事业。
21．材料二是有关研学旅行有何收获的圆环图，请仔细读图，写出你的探究结果。（3分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
22．阅读材料三，请简要概括研学旅行会带来哪些积极影响。（4分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
23．小茗同学觉得研学旅行就是浪费大家的时间，真正的知识应该是在课堂教学中获得的，那你是怎么认为的呢？（4分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、作文（55分）
24．请从（1）（2）两题中任选一题作文。
（1）来时的路，总有一朵鲜花，开在你的心田；来时的路，总有一句叮嘱，陪伴你的左右；来时的路，总有一个微笑，拨动你的心弦来时的路不应被忘记，而应成为温暖的回忆。
请以《来时的路，一路芬芳》为题目，写一篇文章。
（2）“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”清代袁枚的这首《苔》，是一首人生励志的小诗。苔无法选择自己的出身，却选择了像牡丹那样毫无保留地绽放。诚然，生命中有些东西是不能选择的，比如出身、天赋、长相但也有能够选择的，比如，对待生命的态度、人生的理想、脚下的道……
请任选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：①不少于800 字；②凡涉及真实地人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③除诗歌外，文体不限，不得抄袭。
彭水三中初2025届2023年秋学月观测
语文试卷参考答案
一、基础知识积累运用。（40分）
1．（1）（suō）（2）（qiú）
2．（1）决（2）哨
3．A
4．D 【解析】A．使用正确，锐不可当：形容勇往直前的气势，不可阻挡。B．使用正确：指剥削者为例发财致富，心狠手毒，没有一点儿仁慈的心肠，含贬义。为：做，引申为谋求。C．使用正确，妙手偶得：指文学素养深的人处于灵感，既可偶然间得到妙语佳句。妙手：技术高超的人；偶：偶然。D．项中的“抑扬顿挫”是形容声音高低起伏和停顿转折。用于剧情，不合语境。故选B
5．B 【解析】语段分析了读书对于人类的作用。从表意上说，⑤③是一组表意项，阐述人与书籍之间的关系；①①⑥在表意上都是阐述读书的益处的，在层次上①是最终结果，应放在最后、获得知识后才能进一步辨析美与丑，所以④属于基础层面，⑥属于高级层面，这样三者的顺序就确定了；②属于转换话题的句子，另起一个层次。从分析上看，前两个组合属于同一话题，应该相衔接，前一组合表原因，后一组合表结果，这样前后的顺序就确定了，⑤③④⑥①②。
6．A 解析：B：“侃侃而谈”与“乱说一通”不能同时用。C：有误，成分残缺，去掉“随着”或“使”；。D句式杂糅，删掉“…有关”或删掉“由于”。
7．B 【解析】考查的是文学常识的识记、理解和课文情感的把握。B项中“‘我’从小就能深深地体会到父亲的关爱”不对，“心里暗笑他的迂”表现了“我”对父亲关爱的不理解。故选B。
8．【解析】
例一：春风温暖和煦，轻抚大地，是一位高超的画师，描绘出大地的烂漫与盎然；
例二：夏雨哗哗啦啦，从天而降，是一串断线的珠子，谱写出夏天的热烈与激情；
例三：冬雪飘飘洒酒，漫天飞舞，是一只飘逸的玉蝶，舞动出世间的美好与祝愿。
9．（1）①A蟋蟀B蝗虫②清道夫 粪金龟和圣甲虫都以粪便为食
（2）C 【解析】C表述错误，结合名著内容“你们探究死亡，而我却探究生命”分析可知，法布尔开辟属于自己的昆虫实验室是为了探究生命，与选项比内容不相符。
10．（1）①从19岁到69岁各年龄段用户短视频的使用率均超过50%
②内容丰富
③幽默搞笑类和明星趣味类最受欢迎
（2）【解析】①交流群和作业帮扶软件种类多，使用方便，操作简单，已经影响到学生的正常学习和思考了。②教育部针对“禁止中小学生将智能手机带人校园”的建议将会同相关部门制定举措，以此来改善未成年人对手机的依赖情况。
（3）我方观点是：网络对青少年的影响弊大于利。一方面，上网会占用青少年学习、休息的时间，造成学习压力大、时间分配紧张的弊端并影响视力和身体健康等；另一方面，深陷网络中的虚拟世界，会造成青少年精神萎靡，学习时注意力不集中等弊端。所以网络对青少年的影响弊大于利。
二、古诗文阅读。（25分）
（一）古诗文积累。（10分）
11．默写填空。（每空一分）
（1）惊起一滩鸥鹭。（2）剧哉边海民
（3）虽乘奔御风，不以疾也。（4）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄
（5）征蓬出汉塞，归雁入胡天（6）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
（二）12．（1）真正、确实（2）同“汝”，你。（3）推辞（4）礼节
13．（1）住在天下最宽广的住宅（仁）里，站在天下最中正的位置（礼）上，走在天下最开阔的大路（义）上。
（2）（我）谢枋得的姓名不吉祥，不敢赴任接受诏命。
14．A 【解析】B结合（二）文中的“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？”可知，孟子用的是反问表明自己的态度，不是“设问”；故选B。
15．【解析】①【甲】文运用了议论的表达方式，孟子首先反驳景春关于大丈夫的论断，然后以妾妇之道类比公孙衍、张仪，接着论述自己心目中的大丈夫标准；②【乙】文运用了记叙的表达方式，通过记叙谢枋得的故事，表现出他坚守气节、不为富贵名利所诱惑的高尚品质。（意近即可）
三、现代文阅读。（30分）
（一）阅读《回家的花朵》，完成16—19题。（16分）
16．【解析】开得早并且花期长；平凡但生命力强；怀旧不忘家乡。
17．【解析】“冰冷”从生存环境写出了蒲公英生存环境恶劣，表现了它的坚强；“简陋”“肮脏”从盛放工具写出了蒲公英生活朴实，表现了它的平凡。“流浪”从生存方式写出了蒲公英居无定所；表达了作者对蒲公英的赞美之情。
②它们是要飞成天上的白云，是要随着那些流浪的云朵，飞回到遥远的乡间的田塍上、山坳里，是要迢迢地回到自己的乡野老家吗？（从修辞角度赏析句子）（3分）
【解析】这个句子运用拟人和反问的修辞手法，描写蒲公英艰难而执着的回乡历程，借此含蓄委婉地表达了游子渴盼早日回故园的心情。
18．【解析】结构上，承上启下，由写乡村转到写城市，由写蒲公英转到写人。内容上，用“亲戚”一词表明蒲公英和迁居城市的人血脉相连，感情相通，从而表达了从乡村进入城市的人对蒲公英的喜爱和依恋。
19．【解析】表面上文章很多笔墨是在写蒲公英，实际上是在写一个个为生计而漂泊游离自己故园的人，希望心灵能够回到自己的家乡，借蒲公英抒发自己浓浓的乡愁。
（二）阅读下面文章，完成20—23题。（14分）
20．B 【解析】B小部分学生研学旅行的收获是交到新朋友，并不能说明研学旅行存在弊端，恰说明其存在一定的优点。故选B
21．【答案】示例：超过一半以上的学生认为在研学旅行的时候可以愉悦身心、放松心情、学到历史文化知识、看到优美的景色，研学旅行是有益于学生的成长和发展。
【解析】本题考查图文转换。从材料二有关研学旅行有何收获的圆环图来看，超过一半以上的学生认为在研学旅行的时候可以愉悦身心、放松心情、学到历史文化知识、看到优美的景色，少部分认为可以交到新朋友。研学学生对该活动是评价整体上是积极的，由此可以看出研学旅行是有益于学生的成长和发展的。
22．【答案】示例：①有利于学生了解革命精神和文化内涵，让学生受到教育；②有利于拓宽学生的视野，提高思想境界，唤起内心的大格局；③促进中国旅游业健康发展，提高国民素质；④有利于促进我国的民族复兴。
【解析】本题考查筛选信息。根据材料三可知，从教育部基础教育司司长吕玉刚的话可知，研学有利于学生了解革命精神和文化内涵，让学生受到教育。从“对中小学生而言，在狭小的教室里待太久，无论是思想还是视野都会受到局限，唯有走出去，才能重新唤起内心的大格局”可知，研学有利于拓宽学生的视野，提高思想境界，唤起内心的大格局。从“在研学游的发展之下，中国文化部与旅游部的完美联姻下，中国的旅游业将会更健康，让旅游不仅仅是一种经济下的产业，更是提高国民素质的一种途径”可知，研学利于促进中国旅游业康发展，提高国民素质。从“研学游不仅仅是一种旅游文化产业，更是一种关系到儿代人乃至民族复兴的伟大事业”可知，研学有利于促进我国的民族复兴。
23．【答案】示例：我不赞同小茗同学的说法，我觉得研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。我们应该顺应时代潮流，学会变通，敢于去接受新鲜事物，并从中获得更多的知识。
【解析】本题考查阅读启示。小茗同学觉得研学旅行就是浪费大家的时间的看法肯定是有问题的，研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，有益于学生的成长和发展。据此反驳小茗同学，然后阐述理由即可。
四、作文（55分）
24．略昆虫名
类别
A_______、胡蜂
建筑家
圣甲虫、粪金龟
________
B________、绿色蝈蝈
演奏家
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