四年级英语上册Unit 5 Dinner's Ready Period 6同步讲练测（含答案）

这是一份四年级英语上册Unit 5 Dinner's Ready Period 6同步讲练测（含答案），共6页。试卷主要包含了连词成句，单项选择，句型突破，知识拓展等内容，欢迎下载使用。

开心回顾
一、连词成句。
（1） a, eats, he, few, eggs(.)
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（2） have, yu, what, d, lunch, fr(?)
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（3） lunch, abut, dinner, what, and(?)
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（4） ndles, fr, Mary, sme, has, dinner(.)
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（5） als, he, a, eats, bread, little(.)
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【答案】
（1） He eats a few eggs.
（2） What d yu have fr lunch?
（3） What abut lunch and dinner？
（4） Mary has sme ndles fr dinner.
（5） He als eats a little bread.
【解析】
（1） He eats a few eggs. 他吃了几个鸡蛋。
（2） What d yu have fr lunch? 你午饭吃什么？
（3） What abut lunch and dinner？午饭和晚饭呢？[来源:学*科*网]
（4） Mary has sme ndles fr dinner. Mary晚饭吃了些面条。
（5） He als eats a little bread.他也吃了点面包。
二、单项选择
1．当你想尝试做一件事情时，可以说：_______
A.I can try it.
B. I’d like t have a try.
【答案】B
【解析】wuld like t d sth想要做某事。即I’d like t have a try.故选B。
2．“让我试试。”用英语怎么说：
A. Here yu are! B. Let me try.
【答案】B
【解析】
“让我试试。”的英文是Let me try.或Let me have a try. Here yu are.意为“给你。”故选B。
3．你想告诉对方英国人使用刀叉, 你应说:
A. English peple dn’t use a knife and frk.
B. English peple use a knife and frk.
【答案】B
【解析】要表达的是肯定意思，故选择B。
课前导学
一、教学板块
Let’s check & Stry time
二、词汇全解
1.anything/ 'enɪθɪŋ /pr. ( 代词) 任何事物
[巧记］any(任何的）+ing (事物) =anything(任何事物)
2.bill/ bɪl /n. （名词）账单
[发音]字母i在bill中发人/ɪ/。
[形近词]bell 铃
[综合运用]
Let’s ask fr the bill.
我们结账吧。
三、句型突破
"Anything else？”的用法
课文应用：
Anything else？
还要别的吗？
当你在饭店点完餐后，服务员通常会问：“Anything else？”这句话的意思是”还要别的吗？”，这是一句口语化的餐厅用语，它的完整形式是“D yu want anything else？”，其答语为“食物名称，please，/N，thank yu”。
例如：
Anything else？还要别的吗？
——sme ndles ，please. 请来一些面条。/N ，thank yu. 不了，谢谢你。
常用的餐桌用语
主人／服务员常用语：What wuld yu like？(你想吃什么？)／wuld Yu like smething t eat？(你想来点儿吃的吗？)
客人常用语：I’m full. (我饱了。)/N mre，thanks. ( 够了，谢谢。)／Just a little，please. (只要一点儿。）
四、知识拓展
1. fish 的用法
课文应用：
Sme fish and vegetables，please.
一些鱼肉和蔬菜。
Fish指不同种类的鱼时，其复数形式为：fishes
例如：tw fishes 两种鱼
fish用作不可数名词，意为“鱼肉”。
例如：Help yurself t sme fish.随便吃一些鱼肉。
fish 用作动词意为“捕鱼，钓鱼”。
例如：His uncle ls hshlng nw. 他叔叔现在正在钓鱼。
2.与fish 有关的谚语：
Never ffer t teach fish t swim.
不要班门弄斧。
The best fish swim near the bttm.
好鱼潜水底。
作业设计
一、单项选择
( )1. 你想要一些面包,你该用英语说:
A: I like sme bread. B: I’d like sme bread.
【答案】B
【解析】wuld like …想要 ……
( )2.你向别人提供帮助,你会说:
A: Can I help yu ? B: can yu help me?
【答案】A
【解析】Can I help yu ? 要我帮忙吗？

( )3.What ____yu like fr dinner?
A: wuld B: are
【答案】A
【解析】What wuld yu like fr dinner?晚饭你想吃什么？
( )4．These shes are nice. Can I try them_____?
A. n B. in C. at
【答案】A
【解析】本题考查的是一个短语try…n，意思是“穿上….试试”，try和介词n搭配。
二、你会选吗？
1．Can________(I，me)have sme juice?
2．What's________(t，fr)dinner?
3．Pass me________(a，tw)spns.
4．I'd like fur________(pear，pears)．
5．What________(can，wuld) yu like?
【答案】1.I 2.fr3.tw4.pears5.wuld
【解析】
句子缺主语，故选主格I。
What's fr dinner?晚饭吃什么？
Spns是复数形式，故选tw。
Fur修饰的名词应该是复数形式。
What wuld yu like？你想要什么？
三、连词成句。
（1）are, the, fridge, tmates, in, the, (.)
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（2）her, she, is, hands, washing, (.)
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（3）are, clean, dishes, the, and, dry, (.)
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（4）dishes, dry, can, yu, the, (.)
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（5）mther, make, let’s, dinner ,help, my, (.)
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【答案】
（1）The tmates are in the fridge.
（2）She is washing her hands
（3）The dishes are clean and dry
（4）Yu can dry the dishes.
（5）Let’s help my mther make dinner.
【解析】
（1）句意为：西红柿在冰箱里。in the fridge为固定词组
（2）句意为：她正在洗手。 此句是现在进行时，be+ding
（3）句意为：盘子干干净净。
（4）句意为：你可以把盘子擦干净。此句中的dry是动词，把擦干。
（5）句意为：让我们帮助我妈妈做晚饭吧。此句是有Let’s引导的祈使句。