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    人教版数学一下4.2《100以内数的读、写》课件+教学设计+同步练习

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    人教版一年级下册数数 数的组成教学课件ppt

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    这是一份人教版一年级下册数数 数的组成教学课件ppt,文件包含人教版数学一下42《100以内数的读写》课件pptx、人教版数学一下42《100以内数的读写》教学设计docx、人教版数学一下42《100以内数的读写》同步练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。
    数一数:有多少个苹果?
    举手发言:上面有三种颜色的纽扣,你可以数清楚每种颜色的纽扣各有多少粒吗?
    黄色的纽扣有四十粒。蓝色的纽扣有二十七粒。粉色的纽扣有三十三粒。
    想一想:“四十”借助小棒怎样表示呢?
    小组讨论:你能写出这个数吗?
    先在十位上写4,表示4个十;个位上一个计数单位也没有,写0占位。
    想一想:“二十七”借助小棒怎样表示呢?
    先在十位上写2,表示2个十;再在个位上写7,表示7个一。
    你会借助计数器表示吗?能读写出这个数吗?
    想一想:“三十三”借助小棒怎样表示呢?
    先在十位上写3,表示3个十;再在个位上写3,表示3个一。
    这两个“3”的意义一样吗?
    虽然都是数字3,但是放在不同的数位上表示的意思也不一样。十位上的“3”表示3个十,个位上的“3”表示3个一。
    思考:一百怎么在计数器上表示出来呢?

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