期末质量检测卷(四)(试题)统编版语文四年级上册
展开děng dài( )已久的运动会终于开幕啦!cā chǎng( )上rén shān rén hǎi( ),热闹fēi fán( )。各代表队喊着xiǎng liàng( )的口号,迈着zì xìn( )的步伐,在观众们的yīn qiè( )期pàn( )和呐喊zhù wēi( )声中,àn zhà( )顺序依次走入会场。
二、识字加油站。
我第一次见“顾”但不认识,就用 查字法先查 部,再查 画。组个名词: ,组个动词: ,写个四字词: 。找了几个形近字:顾 ( )—— ( )—— ( )
三、给加点字选择字音,用“√”标出。
薄(bó bò)弱 哄(hōnɡ hǒnɡ)逗
挣扎(zhā zhá) 呼吁(yù xū)
薄(bó bò)荷 哄(hōnɡ hǒnɡ)传
扎(zhā zhá)营 长吁(yù xū)短叹
选择题。
1.下列词语加点字的注音全部正确的一项是( )
A.倾斜(qīng)苍蝇(yíng) 屏幕(píng) 未卜(bǔ)先知
B.任务(rèn) 气愤(fèn) 惩罚(chén) 谨慎(shèn)
C.跳跃(yuè) 滋味(zī) 血液(xuè) 步骤(zhòu)
2.下列词语中,没有错别字的一组是( )
A.无可耐何 横贯江面 叹为观止
B.振耳欲聋 鹤发童颜 随遇而安
C.明眸皓齿 神机妙算 威风凛凛
3.下列加点字词解释有误的一项是( )
A.取之,信然(的确如此)
B.可怜九月初三夜(可爱)
C.只缘身在此山中(缘故)
4.下列句子中,加点词语运用错误的一项是( )
A.叔叔出去推销保险处处碰钉子,心情很失落。
B.她偶尔会在家里帮助妈妈打扫卫生,今天又破天荒把家里都扫了一遍。
C.在严重的洪涝灾害面前,全国人民奋起抗灾,各行各业闻风而动,为抗灾一路开绿灯。
4.下列句子说法正确的一项是( )
A.“好问则裕,自用则小”启发我们要养成善于提问、虚心求教的好习惯。
B.复述抓住课文的主要内容,主要情节可以详细一些,次要情节可以简略,但不能省略。
C.美国作家屠格涅夫的《麻雀》想告诉我们要保护小动物。
五、读读句子,在括号里写上与“清”组成的词语,不能重复。
走进树林,空气格外( ),只见泉水从泉眼里涌出,顺势向外流去,汇成一条( )的小溪喝着( )的泉水,听着( )的鸟叫声,真叫人心旷神怡!
六、词句段运用。
1.照样子长话短说。
例:官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
→官绅跪地求饶。
扁鹊早知道蔡桓侯要来请他,几天前就跑到秦国去了。
→
2.写“害怕”——妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。(照样子用动作描写来表现“激动”)
七、根据本学期的课内积累完成任务。
1.《题西林壁》中“ , 。”这两句诗写出了观察角度不同,所见景象也不相同。
2.《出塞》这一首边塞诗,诗中“ , 。”表达了诗人对飞将军的怀念,其言外之意是: 。
3.汉代哲学家王充非常重视学习,常常向人请教问题。他说:“智能之士, , 。”
4.看到那位老爷爷一副弱不禁风的样子,很难想象他年轻的时候是举重世界冠军,真是:“ , ”啊!
八、课内阅读。
王戎不取道旁李
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
1.用“/”划出下面句子的停顿。
诸儿竞走取走,唯戎不动。
2“多子折枝”中“折”的读音是 ,意思是 。
3.“此必苦李”是因为 (用原文回答)
4.你喜欢王戎吗?为什么?
九、课外阅读。
黄帝失玄珠
①传说,黄帝有一颗心爱的珠子,叫玄珠。有一天,黄帝去昆仑山游玩,回来路上经过赤水,一不小心把玄珠弄丢了。
②黄帝派聪明绝顶的天神“知”帮他寻找玄珠,没找到;又派在昆仑山上躺着看守琅环树的天神“离朱”去找。离朱生得奇怪,有三个脑袋,一共有六只眼睛,而且每只眼睛都明亮得出奇,但是也没找到。黄帝又派能言善辩的天神“吃诟”去寻找,吃诟也是无功而返。
③最后,黄帝只得派粗心大意的天神“象罔”去找。象罔领了命令,悠然自得,漫不经心地走在赤水岸边,却在不经意间瞧见了玄珠。“哈,踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”,那颗黝黑而闪亮的玄珠正安安静静地躺在草丛中呢!象罔赶紧拾起玄珠回来交给黄帝。
④黄帝万万没想到,这个粗心大意的天神,一出马就把玄珠找了回来,不禁大为惊叹,于是把玄珠交给象罔保管。
⑤震蒙氏有一个女儿叫“奇相”,她听说玄珠在象罔那里,便设计把玄珠从象罔身上偷走了。象罔不得不把丢失玄珠的事情报告黄帝,黄帝这才发现象罔不是个好的保管员,赶紧把事情调查清楚,然后派天神去捉拿震蒙氏的女儿奇相。奇相情急之下把玄珠吞进肚里,跳进了汶江里。
⑥后来在赤水岸上,长出了一棵光明灿烂的树,树叶都是些明亮的珍珠,树身的两旁对称地生出两条树干,和主干并列成三条,人们叫它“三珠树”。
1.根据短文内容填空。
起因:黄帝经过赤水,丢失玄珠。
经过:
结果:
2.黄帝派去寻找玄珠的天神各有特点,写一写。
知: 离朱:
吃诟: 象罔:
3.从文中找出你认为神奇的地方,写在下面的横线上。
4.结合短文内容,试着用自己的话说一说“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”的意思。
5.发挥自己的想象,试着说说奇相是怎样设计把玄珠从象罔身上偷走的?
十、习作。
题目:难忘的游戏
在学校里,你们玩过哪些有趣的游戏呢?哪一次游戏给你的印象最深?回忆一下游戏的时间、地点和参加的人,然后写一写吧!
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