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    【题型突破】苏教版五年级上册数学第三单元题型专项训练-判断题(解题策略+专项秀场) (含答案)

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    小学数学苏教版五年级上册三 小数的意义和性质复习练习题

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    这是一份小学数学苏教版五年级上册三 小数的意义和性质复习练习题,共6页。试卷主要包含了概念判断法,计算判断法,举例法等内容,欢迎下载使用。


    第三单元 小数的意义和性质
    判断题专项训练
    解题策略
    判断题作为小学数学的必考题目,其重要性当然不言而喻。判断题是一种以对或错来选择的题型。判断题的命题通常是一些比较重要的或有意义的概念、事实、原理或结论。一般表现为出一句话,然后自行选择在后面的括号内打上“√”或“×”这两种答案。对或者错,似乎很容易。但很多判断题看上去似是而非,常使一些同学感到捉摸不定。解决判断题的关键,在于同学们能否正确地找出或辨析试题的设错方式。以下这几种方法能帮助同学们更方便快捷地解答判断题。
    一、概念判断法。
    有些判断题偷换或省略了某些形成概念的关键性词语,这时可以把已学的概念与命题进行比较,确定其正误。
    【例1】(2023·南京秦淮外国语学校五年级)1000个0.001是1。( )
    分析:千分位的计数单位是0.001,1里面有10个0.1,有100个0.01,有1000个0.001。1里面有1000个0.001,1000个0.001可以组成1。掌握小数的数位和计数单位是解答本题的关键。
    故答案为:√
    二、计算判断法。
    有些判断题实质是容易算错的计算题,这时可以把它当作一般的计算题,先算出结果,再进行判断。
    【例1】(2023·南京秦淮外国语学校五年级)45.25是由45个一和25个0.01组成。( )
    分析:45.25中小数点向左依次是个位、十位,小数点向右依次是十分位、百分位,数位上是几就表示几个几,据此可得出答案。
    45.25中个位上是5,十位上是4,即5个十一,4个十,即45个一;十分位上是2,百分位上是5,即25个0.01;故45.25是由45个一和25个0.01组成。因此本题正确。
    【例2】(2023·江苏射阳县·五年级期末)10个十分之一等于100个百分之一。( )
    分析:1个十分之一是0.1,那么10个十分之一等于1;1个百分之一是0.01,100个0.01等于1,据此解答即可。
    10个十分之一是1,100个百分之一是1,所以10个十分之一等于100个百分之一。
    故答案为:√。
    三、举例法。
    有些题目我们可以随意举出适当的例子,从而得出正确的答案,这种方法称为举例法。
    【例1】(2023·山东四年级课时练习)小数点后添上0或去掉0,小数的大小不变。( )
    分析:小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。注意是小数末尾,不是小数点的末尾,举例解答即可。
    例如:3.14=3.140,3.014≠3.14,所以题干说法错误。
    故答案为:×
    专项秀场
    1.【小数的性质】0.41与0.410大小相同,表示的计数单位也相同。( )
    2.【小数的性质】4.3和4.30大小相等,计数单位不同。( )
    3.【小数的性质】2.40和2.4意义相同,大小相等。( )
    4.【小数的性质】根据小数的性质,1.070可以去掉所有的零且大小不变。( )
    5.【小数的性质】0.3与0.4之间有9个两位小数。( )
    6.【小数的性质】在1.5的后面添上两个0,这个数就扩大到原来的100倍。( )
    7.【小数的性质】在计算中,得数的小数部分末尾的“0”一般要去掉,如:5.42+3.78=9.2。( )
    8.【小数的性质】0. 50和0.5比较,他们的大小相等,表示的意义也相同。( )
    9.【小数的近似和改写】5.03和4.961保留一位小数都是5.0。( )
    10.【小数的近似和改写】5.995保留两位小数是6.00。( )
    11.【小数的近似和改写】7.05在自然数6和7之间,它约等于7。( )
    12.【小数的近似和改写】在表示近似值时,3.0比3精确。( )
    13.【小数的近似和改写】一个两位小数保留一位小数是4.0,这个两位小数最大是3.99。( )
    14.【小数的近似和改写】用四舍法得到的近似数比原数小,用五入法得到的近似数比原数大。( )
    15.【小数的近似和改写】一个两位小数精确到十分位是5.6,这个两位小数最大是5.64。( )
    16.【小数的近似和改写】一个三位小数W精确到百分位是9.50,那么W最大为9.504。( )
    17.【小数的意义】公元3世纪,我国数学家刘徽提出把整数个位以下无法标出名称的部分称为微数。( )
    18.【小数的意义】3.7和3.8之间的小数有9个。( )
    19.【小数的意义】5.69在自然数5和6之间,它更接近6。( )
    20.【小数的意义】把“1”平均分成1000份,其中的18份可以表示为0.18。( )
    21.【小数的读法和写法】六十点四零五,写作:60.45。 ( )
    22.【小数的读法和写法】70.703读作七十点七百零三。( )
    23.【小数的读法和写法】由75个百分之一组成的数读作:零点七十五。( )
    24.【小数的读法和写法】读小数时,小数部分要依次读出每个数字。( )
    25.【小数的数位和计数单位的认识】一个小数,它的整数部分的最低位是个位,小数部分的最低位是十分位。( )
    26.【小数的数位和计数单位的认识】小数部分计数单位单位之间进率都是10。( )
    27.【小数的数位和计数单位的认识】8.32和4.23中的3都表示3个百分之一。( )
    28.【小数的数位和计数单位的认识】因为0.40和0.4的大小相等,所以他们的计数单位也相同。( )
    29.【小数的数位和计数单位的认识】小数点左边第三位是百位,右边第二位是百分之一。( )
    30.【小数的数位和计数单位的认识】10个10是100,10个十分之一是1个百分之一。( )
    31.【小数的数位和计数单位的认识】7个十分之一和8个百分之一组成的数是0.78。( )
    32.【小数的数位和计数单位的认识】小数点左边第二位是十位,右边第二位是十分位。( )
    33.【多位小数的大小比较】大于1.3而小于1.4的三位小数有无数个。( )
    34.【多位小数的大小比较】无限小数不一定比有限小数大。( )
    35.【多位小数的大小比较】位数少的小数比位数多的小数小。( )
    36.【多位小数的大小比较】小数的位数越多,小数就越大。( )
    37.【多位小数的大小比较】0.□80.6里可以填的数有5个。( )
    38.【多位小数的大小比较】要使三位小数0.5□3大于0.542,□中可以填3、4、5、6、7、8、9。( )
    39.【多位小数的大小比较】在5.6,20.8,0.09,1.6908这四个数中,最大的数是1.6908。( )
    40.【多位小数的大小比较】9.579>9.57,是因为9.579里面的小数部分的位数多。( )
    41.【多位小数的大小比较】循环小数大于有限小数。( )
    参考答案
    1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 11.× 12.√ 13.× 14.√ 15.√ 16.√ 17.√ 18.× 19.√ 20.× 21.× 22.× 23.× 24.√ 25.× 26.× 27.× 28.× 29.× 30.× 31.√ 32.× 33.× 34.√ 35.× 36.× 37.× 38.× 39.× 40.× 41.×

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