苏教版三 小数的意义和性质同步练习题

这是一份苏教版三 小数的意义和性质同步练习题，共7页。试卷主要包含了直接法，计算法等内容，欢迎下载使用。

第三单元 小数的意义和性质
填空题专项训练
解题策略
数学填空题，绝大多数是计算型（尤其是推理计算型）和概念（性质）判断型的试题，应答时必须按规则进行切实的计算或者合乎逻辑的推演和判断。求解填空题的基本策略是要在“准”、“巧”、“快”上下功夫。常用的方法有直接法、特殊化法、数行结合法、等价转化法等。
一、直接法。
这是解填空题的基本方法，它是直接从题设条件出发、利用定义、定理、性质、公式等知识，通过变形、推理、运算等过程，直接得到结果。
【例1】（2023·南京秦淮外国语学校五年级）5.7□＜5.73中，□里可以填（ ）。
分析：根据小数的大小比较方法，先看整数部分，整数部分相同，则看十分位部分，十分位上的数相同，则看百分位上的数，百分位上的数小，则这个数就小；题目中整数和十分位上的数相同，则百分位上的数只要小于3即可，由此即可解答。
二、计算法。
有些填空题实质是容易算错的计算题，这时可以把它当作一般的计算题，直接算出结果，但是要细心，适当结合运算律使运算更简单。
【例1】（2023·南京秦淮外国语学校五年级）把一个数扩大到它的100倍，小数点再向左移动两位，再把这个小数扩大到它的1000倍，最后把小数点向左移动一位后，这个小数变成了43.5，这个小数原来是（ ）。
分析：倒着推出这个数，把小数点向左移动一位后，这个小数变成了43.5，则这个小数是435；这个小数扩大到它的1000倍后是435，则这个小数是0.435；把一个小数扩大到它的100倍，小数点再向左移动两位，这个小数大小不变，所以这个小数原来是0.435。
43.5×10÷1000×100÷100
＝435÷1000×100÷100
＝0.435
【例2】（2023·河南汝州市）甲数的小数点向左移动两位后就与乙数相等，乙数是7.8，甲数是（ ），甲数＋乙数＝（ ）×乙数。
分析：由题意可知，乙数的小数点向右移动两位就是甲数，小数点向右移动两位这个数扩大100倍，则甲数是乙数的100倍。
（1）7.8×100＝780
（2）甲数＝100×乙数
甲数＋乙数
＝100×乙数＋乙数
＝（100＋1）×乙数
＝101×乙数
专项秀场
1.【小数的性质】在0.06、0.060 和0.006这三个数中，计数单位相同而数值不相等的数是（ ）和（ ）；数值相等而计数单位不相同的是（ ）和（ ）。
2.【小数的性质】7.8里有（ ）个0.1；0.4里有（ ）个0.01；把3改写成计数单位是0.01的数是（ ）。
3.【小数的性质】4.5里有（ ）个0.1，有（ ）个0.01；8.09是由（ ）个0.001组成的；5里有50个（ ）。
4.【小数的性质】在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.54（ ）0.45 4.070（ ）4.07 0.65万（ ）6500
6.89（ ）7.2 9.020（ ）9.01 4.14万（ ）5100
5.【小数的性质】“每年三月三，华夏儿女拜轩辕。”2021年4月14日农历三月三，辛丑年“黄帝故里拜祖大典”在郑州市新郑黄帝故里景区隆重举行。当天央视等多家媒体对大典盛况进行了报道，网络新闻浏览量突破29.2亿次。请你写出一个与这个小数相等，而计数单位不同的小数（ ） 亿。
6.【小数的近似和改写】一个两位小数，精确到十分位是5.7，这个两位小数最大是（ ），最小是（ ）。
7.【小数的近似和改写】14.9999保留三位小数是（ ）。
8.【小数的近似和改写】有一个两位小数，保留一位小数后是4.2，这个两位小数最大是（ ），最小是（ ）。
9.【小数的近似和改写】50个细菌8小时共可繁殖细菌838800000个，把838800000改写成用“亿”作单位的数是______亿，把它精确到十分位大约是______亿。
10.【小数的近似和改写】7个十，8个十分之一和6个千分之一组成的数是（ ），这个数保留两位小数是（ ）。
11.【小数的意义】在下面括号里填上合适的小数。
12.【小数的意义】一个小数的个位和百分位上都是6，千分位上是5，其余各位上都是0，这个小数是（ ），它的计数单位是（ ）。
13.【小数的意义】6角5分是1元的，写成小数是（ ）元。
17毫米是1米的，写成小数是（ ）米。
14.【小数的意义】8.07是由（ ）个一和（ ）个百分之一组成的，也可以看成是由807个（ ）组成的。
15.【小数的意义】用0，4，8这三个数字和小数点一共能组成（ ）个不同的两位小数。在组成的这些两位小数中，（ ）最大，把（ ）保留一位小数，结果是8.0。
16.【小数的读法和写法】一个数是由20个0.1、5个0.01和8个0.001组成的，这个数写作（ ）。
17.【小数的读法和写法】小丽在读一个小数时，把小数点丢了，结果读成了三十六万零四，如果原来的小数只读一个零，那么这个小数是（ ）；如果原来的小数只读三个零，那么这个小数是（ ）和（ ）
18.【小数的读法和写法】一个数由10个1，4个0.01，9个0.001组成，这个数是（ ），读作（ ）。
19.【小数的读法和写法】一个数的十位和十分位上都是6，其余各位都是0，这个数是（ ），把它改写成以百分之一作单位的数是（ ）。
20.【小数的读法和写法】由3个十、9个百分之一和5个千分之一组成的数，写作（ ），读作（ ），四舍五入到百分位是（ ）。
21.【小数的数位和计数单位的认识】5个十，5个十分之一组成的数是（ ），这个数的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。
22.【小数的数位和计数单位的认识】一个小数由25个十和6个0.01组成，这个数写作（ ），把它改写成用千分之一作单位的数是（ ），这是根据（ ）改写的。
23.【小数的数位和计数单位的认识】10个0.1是（ ）；1里面有（ ）个0.01；由3个10和3个0.001组成的数是（ ）。
24.【小数的数位和计数单位的认识】一个数由2个十、2个十分之一、3个百分之一和7个千分之一组成，这个数写作（ ），读作（ ），保留一位小数是（ ）。
25.【多位小数的大小比较】大于0.8小于0.9的最大两位小数是（ ），最小三位小数是（ ）。
26.【多位小数的大小比较】按要求填写一位小数：（ ）＜0.806＜（ ）。
27.【多位小数的大小比较】某次运动会上男子三级跳远前四名的成绩情况如下表。
如果丁是第四名，那么第三名是（ ）；如果乙是第一名，那么他可能跳了（ ）m或（ ）m。
28.【多位小数的大小比较】在（ ）里填上合适的数。
（ ）9 （ ）
29.【一位或多位小数化分数】一个两位小数在0.2和0.3之间，并且与0.2和0.3距离相等，这个两位小数是（ ）改写成分数是（ ）。
30.【一位或多位小数化分数】（1）0.06是________分之六 （2）0.03是________分之三。
参考答案
0.006 0.06 0.060
2.78 40 3.00
3.45 450 8090 0.1
4.＞ ＝ ＝ ＜ ＞ ＞
5.65
4.15
8.4
70.81
；0.24
0.001
13.；0.65；；0.017
14.8 7 百分之一
15.6 8.40 8.04
36.0004 3.60004
十点零四九
19.60.6 60.60
三十点零九五 30.10
21.50.5 0.1 505
250.060 小数的性质
23.1 100 30.003
二十点二三七 20.2
0.801
26.0.7 0.9
27.丙 13.80 13.90
28.7、8、9 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9

30.百 百
选手
甲
乙
丙
丁
成绩/m
13.71
13.□0
12.80
1□.71