期末满分必刷A卷--2023-2024学年一年级数学上册期末满分必刷卷（苏教版）

这是一份期末满分必刷A卷--2023-2024学年一年级数学上册期末满分必刷卷（苏教版），共9页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，如图方框中“？”部分表示的是，车上可能还有几个空座位？，按规律排列，袋子里应该放物体，看看你的同桌，填一填，看图写数，在□里填数等内容，欢迎下载使用。

学校:___________姓名：___________ 班级：___________考号：___________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题（共10分）
1．拼搭成下面的图形，一共用了（ ）个小正方体。
A．6B．7C．8
2．得数小的算式是（ ）。
A．6＋5B．15－5C．10－3
3．如图方框中“？”部分表示的是（ ）。
A．△的个数B．△比〇多的个数C．〇比△多的个数
4．车上可能还有几个空座位？（ ）
A．2个B．9个C．18个
5．按规律排列，袋子里应该放（ ）物体。

A． B． C．
二、填空题（共24分）
6．看看你的同桌，填一填。
( )个头来，( )只眼；高高的鼻子，( )根指头。胳膊大腿一样多，一双手来一双脚，还有耳朵有两个。
7．看图写数。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
8．在游乐园玩耍的时候，、都买了10个环玩套圈的游戏，下图是他们套中的情况，你知道他们分别有多少个环没套中吗？填在括号里。
( )个 ( )个
9．在□里填数。
10．先填写“□”里的数，□里的两个数中，（ ）接近20。
11．看图写数。
12．比6多4的数是( )．
13．□里填上合适的数．

14．牛牛排队买票，不管从前面数还是从后面数，他都是第6个。这队一共有( )人。
三、判断题（共6分）
15．1个十和2个一合起来是20。( )
16．两个正方体可以拼成一个长方体。( )
17．下面这些图形都是立体图形。( )

18．只有球能滚动，圆柱不能滚动。( )
19．电冰箱是长方形。( )
20．是一个圆柱。( )
四、计算（共6分）
21．直接写得数。
2＋3＝ 3＋3＝ 0＋4＝ 6－2＝
5－4＝ 5＋0＝ 6－0＝ 1＋6＝
7－4＝ 6－4＝ 1－1＝ 5－1＝
五、作图题（共3分）
22．接着画下去，使下面的图形一共有15个。
○△○△△○△△△○
六、解答题（共51分）
23．书架上有14本书，借走了4本，还剩多少本？
（本）
24．一（1）班图书角有10本《数学故事》，借走6本，还剩多少本？
（本）
25．☆☆☆☆☆☆☆☆☆
（1）一共有（ ）个☆；
（2）把正中间的一个圈出来，它的右边有（ ）个☆，左边有（ ）个☆．
（3）把左边5个☆圈起来．
26．
（人）
27．这个班一共有多少人参加运动会?
=(人)
28．一（1）班原来有7盆花。现在有多少盆花？
（盆）
29．原来有9个皮球，借走6个，还剩几个？
（个）
30．两只小兔一共采了多少个蘑菇？
（个）
31．
（1）跳绳的和打乒乓球的一共有多少人？
（人）
（2）打乒乓球的和拍球的一共有多少人？
（人）
32．照下图这样，把6根短绳连在一起，要打几个结？
33．
（1）一共有（ ）只小动物，排第4，排第（ ）。
（2）前面有（ ）只小动物，后面有（ ）只小动物。
（3）从左边起圈出4只小动物。
参考答案：
1．B
2．C
【分析】可分别计算每个选项中算式的得数，经过比较后再做选择即可。
【详解】A．6＋5＝11；
B．15－5＝10；
C．10－3＝7；
因为7＜10＜11，所以得数最小的算式是10－3。
故答案为：C
3．C
【分析】左边△和○的数量一样多，右边是多出来的○，据此解答。
【详解】图中方框中“？”部分表示的是〇比△多的个数。
故答案为：C
本题主要考查20以内数的认识，需熟练掌握。
4．A
【分析】这辆车有20个座位，快要坐满了，说明剩下的空座位很少；选则剩下座位数少的即可，2个空座位比较合适。
【详解】由题意分析得：
20个座位快要坐满了，车上可能还有2个空座位。
故答案为：A
此题主要考查的是数的相对到小关系，要熟练掌握。
5．B
【分析】如下图，通过观察发现：每组有4个图形，分别是1个圆柱、2个正方体和1个长方体，按照这样的排列规律，袋子里放的物体应该是第3组里面的第3个图形，即是正方体。

【详解】排列规律是按照的顺序每4个一组，所以袋子里应该放。
故答案为：B
事物的排列规律可以按照颜色重复或形状重复的特点来找。
6． 1/一 2/两 10/十
【分析】看看自己的同桌，一个一个地数，数到几就是几，据此解答。
【详解】由分析可得：
1个头来，2只眼；高高的鼻子，10根指头。胳膊大腿一样多，一双手来一双脚，还有耳朵有两个。
本题主要考查数一数和10以内数的认识，熟练掌握即可。
7． 14 12 20 14 16
【分析】在计数器上，十位上的珠子表示几个十，个位上的珠子表示几个一；
先数一数有几个苹果，再填空；
几捆小棒就表示几十；
先数一数有几个珠子，再填空；
先数一数有几个涂色的长方形，再填空；据此解决。
【详解】由题意分析得：
此题主要考查的是20以内数的组成，要熟练掌握组数的方法。
8． 8 7
9．13；17；18
10．13；17；17
11．4；2；6；7
12．10
【详解】考点：认识10
13．10；7；2
14．11
15．×
【分析】1个十就是10，2个一就是2，合起来就是把它们加起来即可；
【详解】1个十和2个一合起来是12；
故答案为：×
本题主要考查20以内数的组成，熟练掌握即可。
16．×
【分析】根据“两个完全一样的正方体才能拼成一个长方体”以及“两个不一样的正方体是不能拼成一个长方体”来判断此题。
【详解】由题意分析得：
题中说“两个正方体”并不一定是“完全一样的正方体”；所以，两个正方体可以拼成一个长方体，此说法错误。
故答案为：×
此题主要考查的是正方体及长方体的特征，要熟练掌握图形的特征。
17．×
【分析】根据立体图形的特征进行判断即可。
立体图形是各部分不在同一平面内的几何图形，由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形。点动成线，线动成面，面动成体。
【详解】由分析可得：
，是由多个面且不在一个平面内属于立体图形；
不是立体图形。所以判断错误。
故答案为：×
主要考查学生对立体图形的掌握和运用。
18．×
【分析】球由一个曲面组成，最容易滚动；圆柱由两个相对的平平的面和一个曲面组成，比较容易滚动；据此判断。
【详解】根据分析可知，球能滚动，圆柱也能滚动。
故答案为：×
解答此题的关键是应熟练掌握对立体图形的认识。
19．×
【分析】长方形是平面图形，而电冰箱是立体图形，电冰箱应是长方体。
【详解】由分析可得：电冰箱应该是长方体，原题说法错误。
故答案为：×
本题考查立体图形的分类及识别。
20．×
【分析】根据圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动，据此判断。
【详解】是一个圆台，原题说法错误。
故答案为：×
掌握圆柱的特征，是解答此题的关键。
21．5；6；4；4
1；5；6；7
3；2；0；4
22．△△△△○
23．14－4＝10
【分析】用书架上的书的总数减去借走的数量，结果就是剩下的数量。
【详解】14－4＝10（本）
答：还剩10本。
此题主要考查的是20以内不退位减法的应用，关键是找出数量关系。
24．10－6＝4
25．（1）9
（2） 4 4
（3）
26．8＋3＝11
27．9+6=15
28．7＋6＝13（盆）
29．9－6＝3
30．6＋6＝12
31．（1）7＋8＝15
（2）9＋8＝17
32．5个
【分析】2根绳子打1个结，3根绳子打2个结，4根绳子打3个结，⋯⋯依次类推，有几根绳子打的结就减1，据此解答。
【详解】6－1＝5（个）
答：要打5个结。
本题考查6的减法计算，解题的关键是要知道打结的数比绳子数少1。
33．（1）8；8
（2）6；6
（3）