|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2019年重庆永川中考数学真题及答案B卷
    立即下载
    加入资料篮
    2019年重庆永川中考数学真题及答案B卷01
    2019年重庆永川中考数学真题及答案B卷02
    2019年重庆永川中考数学真题及答案B卷03
    还剩9页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2019年重庆永川中考数学真题及答案B卷

    展开
    这是一份2019年重庆永川中考数学真题及答案B卷,共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    参考公式:抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的顶点坐标为(,),对称轴公式为x=.
    一、选择题(本大题12个小题,每小题4分,共48分)
    1.5的绝对值是( )
    A、5;B、-5;C、;D、.
    答案A.
    2.如图是一个由5个相同正方体组成的立体图形,它的主视图是( )
    答案D.
    3.下列命题是真命题的是( )
    A、如果两个三角形相似,相似比为4︰9,那么这两个三角形的周长比为2︰3;
    B、如果两个三角形相似,相似比为4︰9,那么这两个三角形的周长比为4︰9;
    C、如果两个三角形相似,相似比为4︰9,那么这两个三角形的面积比为2︰3;
    D、如果两个三角形相似,相似比为4︰9,那么这两个三角形的面积比为4︰9.
    答案B.
    4.如图,AB是⊙O的直径,AC是⊙O的切线,A为切点,若∠C=40°,
    则∠B的度数为( )
    A、60°;B、50°;C、40°;D、30°.
    答案B.
    5.抛物线y=-3x2+6x+2的对称轴是( )
    A、直线x=2;B、直线x=-2;C、直线x=1;D、直线x=-1.
    答案C.
    6.某次知识竞赛共有20题,答对一题得10分,答错或不答扣5分,小华得分要超过120分,他至少要答对的题的个数为( )
    A、13;B、14;C、15;D、16.
    答案C.
    7.估计的值应在( )
    A、5和6之间;B、6和7之间;C、7和8之间;D、8和9之间.
    答案B.
    8.根据如图所示的程序计算函数y的值,若输入x的值是7,则输出y的值是-2,若输入x的值是-8,则输出y的值是( )
    A、5;B、10;C、19;D、21.
    答案C.
    9.如图,在平面直角坐标系中,菱形OABC的边OA在x轴上,点A(10,0),sin∠COA=.若反比例函数经过点C,则k的值等于( )
    A、10;B、24;C、48;D、50.
    答案C.
    10.如图,AB是垂直于水平面的建筑物,为测量AB的高度,小红从建筑底端B点出发,沿水平方向行走了52米到达点C,然后沿斜坡CD前进,到达坡顶D点处,DC=BC,在点D处放置测角仪,测角仪支架DE的高度为0.8米,在E点处测得建筑物顶端A点的仰角∠AEF为27°(点A,B,C,D,E在同一平面内).斜坡CD的坡度(或坡比)i=1︰2.4,那么建筑物AB的高度约为( )(参考数据sin27°≈0.45,cs27°≈0.89,tan27°≈0.51)
    A、65.8米;B、71.8米;C、73.8米;D、119.8米.
    答案B.
    11.若数a使关于x的不等式组有且仅有三个整数解,且使关于y的分式方程的解为正数,则所有满足条件的整数a的值之和是( )
    A、-3;B、-2;C、-1;D、1.
    答案A.
    12.如图,在△ABC中,∠ABC=45°,AB=3,AD⊥BC于点D,BE⊥AC于点E,AE=1,连接DE,将△AED沿直线沿直线AE翻折至△ABC所在的平面内,得到△AEF,连接DF,过点D作DG⊥DE交BE于点G.则四边形DFEG的周长为( )
    A、8;B、;C、;D、.
    答案D.
    二、填空题(本大题6个小题,每小题4分,共24分)
    13.计算:= .
    答案3.
    14.2019年1月1日,“学习强国”平台全国上线,截至2019年3月17日止,重庆市党员“学习强国”APP注册人数约1180000,参学覆盖率达71%,稳居全国前列.将数据1180000用科学记数法表示为 .
    答案1.18×106.
    15.一枚质地均匀的骰子,骰子的六个面上分别刻有1到6的点数.连续掷两次骰子,在骰子向上的一面上,第二次出现的点数是第一次出现的点数的2倍的概率是 .
    答案:.
    16.如图,四边形ABCD是矩形,AB=4,AD=,以点A为圆心,AB长为半径画弧,交CD于点E,交AD的延长线于点F,则图中阴影部分的面积是 .
    答案.
    17.一天,小明从家出发匀速步行去学校上学.几分钟后,在家休假的爸爸发现小明忘带数学书,于是爸爸立即匀速跑步去追小明,爸爸追上小明后以原速原路跑回家.小明拿到书后以原速度的快步赶往学校,并在从家出发后23分钟到校(小明被爸爸追上时交流时间忽略不计).两人之间相距的路程y(米)与小明从家出发到学校的步行时间x(分钟)之间的函数关系如图所示,则小明家到学校的路程为 米.
    答案2080.
    18.某磨具厂共有六个生产车间,第一、二、三、四车间每天生产相同数量的产品,第五、六车间每天生产的产品数量分别是第一车间每天生产的产品数量的和.甲、乙两组检验员进驻该厂进行产品检验.在同时开始检验产品时,每个车间原有成品一样多,检验期间各车间继续生产.甲组用了6天时间将第一、二、三车间所有成品同时检验完;乙组先用2天将第四、五车间的所有成品同时检验完后,再用了4天检验完第六车间的所有成品(所有成品指原有的和检验期间生产的成品).如果每个检验员的检验速度一样,则甲、乙两组检验员的人数之比是 .
    答案18︰19.
    三、解答题(本大题7个小题,每小题10分,共70分)
    19.计算:
    (1)(a+b)2+a(a-2b)
    解:原式=a2+2ab+b2+a2-2ab
    =2a2+b2.
    (2)
    解:原式=
    =
    =
    20.如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D.
    (1)若∠C=42°,求∠BAD的度数;
    (2)若点E在边AB上,EF∥AC交AD的延长线于点F.
    求证:AE=FE.
    解与证:(1)∵AB=AC,AD⊥BC于点D
    ∴∠BAD=∠CAD,∠ADC=90°,又∠C=42°.
    ∴∠BAD=∠CAD=90°-42°=48°.
    (2)∵AB=AC,AD⊥BC于点D,
    ∴∠BAD=∠CAD
    ∵EF∥AC,
    ∴∠F=∠CAD
    ∴∠BAD=∠F,∴AE=FE.
    21.为落实视力保护工作,某校组织七年级学生开展了视力保健活动.活动前随机测查了30名学生的视力,活动后再次测查这部分学生的视力.两次相关数据记录如下:
    活动前被测查学生视力数据:
    4.0,4.1,4.1,4.2,4.2,4.3,4.3,4.4,4.4,4.4,4.5,4.5,4.6,4.6,4.6
    4.7,4.7,4.7,4.7,4.8,4.8,4.8,4.8,4.8,4.9,4.9,4.9,5.0,5.0,5.1
    活动后被测查学生视力数据:
    4.0,4.2,4.3,4.4,4.4,4.5,4.5,4.6,4.6,4.6,4.7,4.7,4.7,4.7,4.8
    4.8,4.8,4.8,4.8,4.8,4.8,4.9,4.9,4.9,4.9,4.9,5.0,5.0,5.1,5.1
    根据以上信息回答下列问题:
    (1)填空:a= ,b= ,活动前被测查学生视力样本数据的中位数是 ,活动后被测查学生视力样本数据的众数是 ;
    (2)若视力在4.8及以上为达标,估计七年级600名学生活动后视力达标的人数有多少?
    (3)分析活动前后相关数据,从一个方面评价学校开展视力保健活动的效果.
    解:(1)a=5,b=4,活动前被测查学生视力样本数据的中位数是4.65,活动后被测查学生视力样本数据的众数是4.8;
    (2)16÷30×600=320.
    所以七年级600名学生活动后视力达标的人数有320人.
    (3)活动前的中位数是4.65,活动后的中位数是4.8,因此,活动后的视力好于活动前的视力.说明学校开展视力保健活动的效果突出.
    22.在数的学习过程中,我们总会对其中一些具有某种特性的数进行研究,如学习自然数时,我们研究了偶数、奇数、合数、质数等.现在我们来研究一种特殊的自然数——“纯数”.
    定义:对于自然数n,在通过列竖式进行n+(n+1)+(n+2)的运算时各位都不产生进位现象,则称这个自然数n为“纯数”.
    例如:32是“纯数”,因为32+33+34在列竖式计算时各位都不产生进位现象;23不是“纯数”,因为23+24+25在列竖式计算时个位产生了进位.
    (1)请直接写出1949到2019之间的“纯数”;
    (2)求出不大于100的“纯数”的个数,并说明理由.
    解:(1)显然1949至1999都不是“纯数”因为在通过列竖式进行n+(n+1)+(n+2)的运算时要产生进位.
    在2000至2019之间的数,只有个位不超过2时,才符合“纯数”的定义.
    所以所求“纯数”为2000,2001,2002,2010,2011,2012.
    (2)不大于100的“纯数”的个数有13个,理由如下:
    因为个位不超过2,二位不超过3时,才符合“纯数”的定义.
    所以不大于100的“纯数”有:0,1,2,10,11,12,20,21,22,30,31,32,100.共13个.
    23.函数图象在探索函数的性质中有非常重要的作用,下面我们就一类特殊的函数展开探索.画函数y=-2|x|的图象,经历分析解析式、列表、描点、连线过程得到函数图象如下图所示;
    经历同样的过程画函数y=-2|x|+2和y=-2|x+2|的图象如下图所示.
    (1)观察发现:三个函数的图象都是由两条射线组成的轴对称图形;三个函数解析式中绝对值前面的系数相同,则图象的开口方向和形状完全相同,只有最高点和对称轴发生了变化.写出点A,B的坐标和函数y=-2|x+2|的对称轴.
    (2)探索思考:平移函数y=-2|x|的图象可以得到函数y=-2|x|+2和y=-2|x+2|的图象,分别写出平移的方向和距离.
    (3)拓展应用:在所给的平面直角坐标系内画出函数y=-2|x-3|+1的图象.若点(x1,y1)和(x2,y2)在该函数图象上,且x2>x1>3,比较y1,y2的大小.
    解:(1)A(0,2),B(-2,0),函数y=-2|x+2|的对称轴为x=-2.
    (2)将函数y=-2|x|的图象向上平移2个单位得到函数y=-2|x|+2的图象.
    将函数y=-2|x|的图象向左平移2个单位得到函数y=-2|x+2|的图象.
    (3)将函数y=-2|x|的图象向上平移1个单位,再向右平移3个单位得到函数y=-2|x-3|+1的图象.所画图象如图所示,当x2>x1>3时,y1>y2.
    24.某菜市场有2.5平方米和4平方米两种摊位,2.5平方米的摊位数是4平方米摊位数的2倍.管理单位每月底按每平方米20元收取当月管理费,该菜市场全部摊位都有商户经营且各摊位均按时全额缴纳管理费.
    (1)菜市场每月可收取管理费4500元,求该菜市场共有多少个4平方米的摊位?
    (2)为推进环保袋的使用,管理单位在5月份推出活动一:“使用环保袋抵扣管理费”,2.5平方米和4平方米两种摊位的商户分别有40%和20%参加了此项活动.为提高大家使用环保袋的积极性,6月份准备把活动一升级为活动二:“使用环保袋抵扣管理费”,同时终止活动一,经调查与测算,参加活动一的商户会全部参加活动二,参加活动二的商户会显著增加,这样,6月份参加活动二的2.5平方米摊位的总个数将在5月份参加活动一的同面积个数的基础上增加2a%,每个摊位的管理费将会减少;6月份参加活动二的4平方米摊位的总个数将在5月份参加活动一的同面积个数的基础上增加6a%,每个摊位的管理费将会减少,这样,参加活动二的这部分商户6月份总共缴纳的管理费比他们按原方式共缴纳的管理费将减少,求a的值.
    解:(1)设4平方米的摊位有x个,则2.5平方米的摊位有2x个,由题意得:
    20×2.5×2x+20×4×x=4500,解得:x=25.
    答:4平方米的摊位有25个.
    (2)设原有2.5平方米的摊位2m个,4平方米的摊位m个.则
    5月活动一中:2.5平方米摊位有2m×40%个,4平方米摊位有m×20%个.
    6月活动二中:2.5平方米摊位有2m×40%(1+2a%)个,管理费为20×(1-)元/个
    4平方米摊位有m×20%(1+6a%)个,管理费为20×(1-)元/个.
    所以参加活动二的这部分商户6月份总共缴纳的管理费为:
    2m×40%(1+2a%)×20×(1-)×2.5+m×20%(1+6a%)×20×(1-)×4元
    这部分商户按原方式共缴纳的管理费为:
    20×2.5×2m×40%(1+2a%)+20×4×m×20%(1+6a%)元
    由题意得:
    2m×40%(1+2a%)×20×(1-)×2.5+m×20%(1+6a%)×20×(1-)×4
    =[20×2.5×2m×40%(1+2a%)+20×4×m×20%(1+6a%)]×(1-).
    令a%=t,方程整理得2t2-t=0,t1=0(舍),t2=0.5
    ∴a=50.即a的值为50.
    25.在平行四边形ABCD中,BE平分∠ABC交AD于点E.
    (1)如图1,若∠D=30°,AB=,求△ABE的面积;
    (2)如图2,过点A作AF⊥DC,交DC的延长线于点F,分别交BE,BC于点G,H,且AB=AF.求证:ED-AG=FC.
    提示:(1)过B作边AD所在直线的垂线,交DA延长于K,如图,易求得BK=.答案1.5.
    (2)要证ED-AG=FC.只要证ED=AG+FC,为此延长CF至FM,使FM=AG,连AM交BE于N如图,则只要证ED=FM+CF=CM,又AE=AB=CD,所以只要证AD=MD,即证∠M=∠DAM.又易证△AFM≌△BAG,则∠M=∠AGB,∠MAF=∠GBA=∠AEN.
    四、解答题(本大题1个小题,共8分)
    26.在平面直角坐标系中,抛物线y=与x轴交于A,B两点(点A在点B左侧),与y轴交于点C,顶点为D,对称轴与x轴交于点Q.
    (1)如图1,连接AC,BC.若点P为直线BC上方抛物线上一动点,过点P作PE∥y轴交BC于点E,作PF⊥BC于点F,过点B作BG∥AC交y轴于点G.点H,K分别在对称轴和y轴上运动,连接PH,HK.当△PEF的周长最大时,求PH+HK+KG的最小值及点H的坐标.
    (2)如图2,将抛物线沿射线AC方向平移,当抛物线经过原点O时停止平移,此时抛物线顶点记为D/,N为直线DQ上一点,连接点D/,C,N,△D/CN能否构成等腰三角形?若能,直接写出满足条件的点N的坐标;若不能,请说明理由.
    提示:(1)易求A(-2,0),B(4,0),C(0,),D(1,),△PEF∽△BOC.
    ∴当PE最大时,△PEF的周长最大.易求直线BC的解析式为y=
    设P(x, ),则E(x, )
    ∴PE=-()=
    ∴当x=2时,PE有最大值. ∴P(2, ),此时
    如图,将直线OG绕点G逆时针旋转60°得到直线l,
    过点P作PM⊥l于点M,过点K作KM/⊥l于M/.
    则PH+HK+KG= PH+HK+KM/≥PM
    易知∠POB=60°.POM在一直线上.
    易得PM=10,H(1,)
    (2)易得直线AC的解析式为y=,过D作AC的平行线,易求此直线的解析式为y=,所以可设D/(m, ),平移后的抛物线y1=.将(0,0)代入解得m1=-1(舍),m2=5.所以D/(5,).
    设N(1,n),又C(0,),D/(5,).
    所以NC2=1+(n-)2,D/C2==,D/N2=.
    分NC2= D/C2;D/C2= D/N2;NC2= D/N2.列出关于n的方程求解.
    答案N1(1,),N2(1, ),N3(1,),N4(1, ),
    N5(1,).x

    -3
    -2
    -1
    0
    1
    2
    3

    y

    -6
    -4
    -2
    0
    -2
    -4
    -4

    相关试卷

    2023年重庆永川中考数学真题及答案(B卷): 这是一份2023年重庆永川中考数学真题及答案(B卷),共27页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2023年重庆永川中考数学真题及答案(A卷): 这是一份2023年重庆永川中考数学真题及答案(A卷),共29页。试卷主要包含了 如图,,若,则的度数为, 估计的值应在等内容,欢迎下载使用。

    2021重庆永川中考数学试题及答案(B卷): 这是一份2021重庆永川中考数学试题及答案(B卷),共11页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map