陕西省汉中市2023年八年级上学期期末测数学试题 附答案
展开1.的值等于( )
A.3B.C.D.5
2.图中字母所代表的正方形的面积为175的选项为( )
A.B.
C.D.
3.下列计算正确的是( )
A.B.
C.D.
4.下列命题中,是真命题的是( )
A.三角形三条高所在直线一定相交于三角形内
B.一个数能被6整除,这个数也能被4整除
C.三角形的三个外角和等于180度
D.平方根等于它本身的数是0
5.下列计算正确的是( )
A.B.
C.D.
6.下列条件能够判断两个三角形全等的是( )
A.两个三角形周长相等
B.两个三角形三个内角分别相等
C.两个三角形有两条边和其中一条边上的中线分别相等
D.两个三角形有两条边和一对角分别相等
7.根据下列条件不能唯一画出△ABC的是( )
A.AB=5,BC=6,AC=7B.AB=5,BC=6,∠B=45°
C.AB=5,AC=4,∠C=90°D.AB=3,AC=4,∠C=45°
8.如图所示,点 分别是 平分线上的点, 于点 , 于点 , 于点 ,下列结论错误的是( )
A.
B.
C.点 是 的中点
D.图中与 互余的角有两个
二、填空题
9. .
10.若,则x的值为 .
11.一个等腰三角形有一个角为,则它的顶角度数为
12.为了解社会对宁强教育满意程度,某数学学习小组随机电话访问了200名评议代表,并对持有三种意见的人数进行统计,绘制出如图所示统计图,则对宁强教育非常满意的有 人.
13.如图,长方形中,,E为边上的动点,F为的中点,连接,则的最小值为
三、解答题
14.计算:
(1)
(2)
15.先化简,再求值:,其中.
16.分解因式:
(1);
(2).
17.已知:如图,AE=CF,ADBC,AD=CB,问DF与BE平行吗?为什么?
18.已知线段a,h(图),用直尺和圆规作等腰三角形,使底边,底边边上的高线长为h.
19.如图,点D、E在的边上,,,求证:.
20.在中,,,F为延长线上一点,点E在上,且.
(1)求证:;
(2)若,求度数.
21.如图,某校攀岩墙的顶部A处安装了一根安全绳,让它垂到地面时比墙高多出了2米,教练把绳子的下端C拉开8米后,发现其下端刚好接触地面(即米),,求攀岩墙的高度.
22.为了解我县八年级学生期末数学考试情况,在八年级随机抽取了一部分学生的期末数学成绩为样本,分为 A(96~120分);B(72~95分);C(60~71分); D(0~59分)四个等级进行统计,并将统计结果绘制成如下统计图,请你根据统计图解答以下问题.
(1)这次随机抽取的学生共有多少人?
(2)请补全条形统计图;
(3)这个学校八年级共有学生1200人,请估计这次八年级学生期末数学考试成绩为B级及以上的学生人数大约有多少?
23.在下列网格中,每个小正方形的边长均为1,请按要求画出格点三角形.
(1)在图1中画出一个等腰.
(2)在图2中画出一个,且其三边都不与网格线重合.
24.【背景介绍】勾股定理是几何学中的明珠,充满着魅力.
【知识运用】
(1)如图,铁路上A、B两点(看作直线上的两点)相距40千米,C、D为两个村庄(看作两个点),,,垂足分别为A、B,千米,千米,则两个村庄的距离为 米.
(2)在(1)的背景下,若千米,千米,千米,现要在上建造一个供应站P,使得,请用尺规作图在图中作出P点的位置并求出的距离.
(3)【知识迁移】借助上面的思考过程与几何模型,则代数式(其中)最小值为 .
25.
(1)如图1,与均是顶角为的等腰三角形,、分别是底边,求证:;
(2)如图2,和均为等边三角形,点A、D、E在同一直线上,连接.
填空:的度数为 ;线段与之间的数量关系是 .
(3)拓展探究
如图3,和均为等腰直角三角形,,点A、D、E在同一直线上,为中边上的高,连接.请判断的度数及线段、、之间的数量关系,并说明理由.
1.A
2.A
3.D
4.D
5.B
6.C
7.D
8.D
9.1
10.
11.80°或20°
12.140
13.15
14.(1)解:
;
(2)解:;
15.解:原式,
当时,原式.
16.(1)解:原式
;
(2)解:原式
.
17.解:DF与BE平行,理由如下:
∵AE=CF,
∴,
即,
∵ADBC,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,
∴,
即,
∴.
18.解:作法:如图.
1.作线段.
2.作线段的垂直平分线l,交于点D.
3.在直线l上截取,连结.
就是所求作的等腰三角形.
19.证明:如图,过点A作于P,
∵,,
∴;
∵,,
∴,
∴,
∴.
20.(1)证明:∵,
∴,
在和中,
∴,
∴.
(2)解:∵,,
∴,
又∵,
由(1)知:,
∴,
∴.
21.解:设攀岩墙的高为x米,则绳子的长为米,
在中,米,
,
∴,
解得,
∴攀岩墙的高为15米.
22.(1)解:这次随机抽取的学生共有:人;
(2)解:C组的人数为:人;补全统计图如下:
(3)解:这次八年级学生期末数学考试成绩为B级及以上的学生人数大约有:人.
23.(1)解:根据等腰三角形的定义画出图形即可;
(2)解:根据直角三角形的定义画出图形即可
24.(1)50
(2)解:如图2,连接,作的垂直平分线交于P,点P即为所求,
设千米,则千米,
在中,,
在中,,
∵,
∴,
解得,
即的距离为16千米;
(3)15
25.(1)证明:,
,
即,
在和中,
,
≌(SAS),
.
(2)60°;BE=AD
(3)解:.理由如下:
和均为等腰直角三角形,
,,,,
,
即,
在和中,
,
≌(SAS),
,,
点A,D,E在同一直线上,
,
,
;
,,,
,
,
.
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