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    陕西省汉中市2023年八年级上学期期末测数学试题 附答案
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    陕西省汉中市2023年八年级上学期期末测数学试题 附答案

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    这是一份陕西省汉中市2023年八年级上学期期末测数学试题 附答案,共11页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.的值等于( )
    A.3B.C.D.5
    2.图中字母所代表的正方形的面积为175的选项为( )
    A.B.
    C.D.
    3.下列计算正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    4.下列命题中,是真命题的是( )
    A.三角形三条高所在直线一定相交于三角形内
    B.一个数能被6整除,这个数也能被4整除
    C.三角形的三个外角和等于180度
    D.平方根等于它本身的数是0
    5.下列计算正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    6.下列条件能够判断两个三角形全等的是( )
    A.两个三角形周长相等
    B.两个三角形三个内角分别相等
    C.两个三角形有两条边和其中一条边上的中线分别相等
    D.两个三角形有两条边和一对角分别相等
    7.根据下列条件不能唯一画出△ABC的是( )
    A.AB=5,BC=6,AC=7B.AB=5,BC=6,∠B=45°
    C.AB=5,AC=4,∠C=90°D.AB=3,AC=4,∠C=45°
    8.如图所示,点 分别是 平分线上的点, 于点 , 于点 , 于点 ,下列结论错误的是( )
    A.
    B.
    C.点 是 的中点
    D.图中与 互余的角有两个
    二、填空题
    9. .
    10.若,则x的值为 .
    11.一个等腰三角形有一个角为,则它的顶角度数为
    12.为了解社会对宁强教育满意程度,某数学学习小组随机电话访问了200名评议代表,并对持有三种意见的人数进行统计,绘制出如图所示统计图,则对宁强教育非常满意的有 人.
    13.如图,长方形中,,E为边上的动点,F为的中点,连接,则的最小值为
    三、解答题
    14.计算:
    (1)
    (2)
    15.先化简,再求值:,其中.
    16.分解因式:
    (1);
    (2).
    17.已知:如图,AE=CF,ADBC,AD=CB,问DF与BE平行吗?为什么?
    18.已知线段a,h(图),用直尺和圆规作等腰三角形,使底边,底边边上的高线长为h.
    19.如图,点D、E在的边上,,,求证:.
    20.在中,,,F为延长线上一点,点E在上,且.
    (1)求证:;
    (2)若,求度数.
    21.如图,某校攀岩墙的顶部A处安装了一根安全绳,让它垂到地面时比墙高多出了2米,教练把绳子的下端C拉开8米后,发现其下端刚好接触地面(即米),,求攀岩墙的高度.
    22.为了解我县八年级学生期末数学考试情况,在八年级随机抽取了一部分学生的期末数学成绩为样本,分为 A(96~120分);B(72~95分);C(60~71分); D(0~59分)四个等级进行统计,并将统计结果绘制成如下统计图,请你根据统计图解答以下问题.
    (1)这次随机抽取的学生共有多少人?
    (2)请补全条形统计图;
    (3)这个学校八年级共有学生1200人,请估计这次八年级学生期末数学考试成绩为B级及以上的学生人数大约有多少?
    23.在下列网格中,每个小正方形的边长均为1,请按要求画出格点三角形.
    (1)在图1中画出一个等腰.
    (2)在图2中画出一个,且其三边都不与网格线重合.
    24.【背景介绍】勾股定理是几何学中的明珠,充满着魅力.
    【知识运用】
    (1)如图,铁路上A、B两点(看作直线上的两点)相距40千米,C、D为两个村庄(看作两个点),,,垂足分别为A、B,千米,千米,则两个村庄的距离为 米.
    (2)在(1)的背景下,若千米,千米,千米,现要在上建造一个供应站P,使得,请用尺规作图在图中作出P点的位置并求出的距离.
    (3)【知识迁移】借助上面的思考过程与几何模型,则代数式(其中)最小值为 .
    25.
    (1)如图1,与均是顶角为的等腰三角形,、分别是底边,求证:;
    (2)如图2,和均为等边三角形,点A、D、E在同一直线上,连接.
    填空:的度数为 ;线段与之间的数量关系是 .
    (3)拓展探究
    如图3,和均为等腰直角三角形,,点A、D、E在同一直线上,为中边上的高,连接.请判断的度数及线段、、之间的数量关系,并说明理由.
    1.A
    2.A
    3.D
    4.D
    5.B
    6.C
    7.D
    8.D
    9.1
    10.
    11.80°或20°
    12.140
    13.15
    14.(1)解:

    (2)解:;
    15.解:原式,
    当时,原式.
    16.(1)解:原式

    (2)解:原式
    .
    17.解:DF与BE平行,理由如下:
    ∵AE=CF,
    ∴,
    即,
    ∵ADBC,
    ∴,
    在和中,

    ∴,
    ∴,
    ∴,
    即,
    ∴.
    18.解:作法:如图.
    1.作线段.
    2.作线段的垂直平分线l,交于点D.
    3.在直线l上截取,连结.
    就是所求作的等腰三角形.
    19.证明:如图,过点A作于P,
    ∵,,
    ∴;
    ∵,,
    ∴,
    ∴,
    ∴.
    20.(1)证明:∵,
    ∴,
    在和中,
    ∴,
    ∴.
    (2)解:∵,,
    ∴,
    又∵,
    由(1)知:,
    ∴,
    ∴.
    21.解:设攀岩墙的高为x米,则绳子的长为米,
    在中,米,

    ∴,
    解得,
    ∴攀岩墙的高为15米.
    22.(1)解:这次随机抽取的学生共有:人;
    (2)解:C组的人数为:人;补全统计图如下:
    (3)解:这次八年级学生期末数学考试成绩为B级及以上的学生人数大约有:人.
    23.(1)解:根据等腰三角形的定义画出图形即可;
    (2)解:根据直角三角形的定义画出图形即可
    24.(1)50
    (2)解:如图2,连接,作的垂直平分线交于P,点P即为所求,
    设千米,则千米,
    在中,,
    在中,,
    ∵,
    ∴,
    解得,
    即的距离为16千米;
    (3)15
    25.(1)证明:,

    即,
    在和中,

    ≌(SAS),

    (2)60°;BE=AD
    (3)解:.理由如下:
    和均为等腰直角三角形,
    ,,,,

    即,
    在和中,

    ≌(SAS),
    ,,
    点A,D,E在同一直线上,



    ,,,


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