【学考复习】（江苏专用）2024年高中英语学业水平考试 专题讲解 第13讲 语法填空-讲义

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TOC \ "1-2" \h \u \l "_Tc20312" PAGEREF _Tc20312 \h 1
\l "_Tc6558" 1
\l "_Tc15851" 考点一 有提示词2
\l "_Tc26385" 考点二 无提示词4
\l "_Tc23347" 9
\l "_Tc9551" 23
1. 掌握有提示词做题技巧
2. 掌握无提示词技巧
3. 熟悉词性转变规则
4. 熟悉虚词用法
解题步骤（宏观思路）
第1步：分析词性（横线处应该填入什么词性。）
必须掌握四大词的相互修饰关系（动、名、形容词、副词）
（判断方式：句式结构；解题小公式）
第2步：第1轮解题
1、有提示词：（动名形副）
给出单词词性与需求词性相同→考本身
给出单词词性与需求词性不同→考转化
2、无提示词：R介词 □冠词 □连词 □代词
介词 空格前面有名词，且修饰前面的东西
冠词 一个/这个，那个，这些，那些
连词 从句，或逻辑连词
缺少名词 (填代词；或固定搭配)
考点分析
有提示词——实词：形容词、副词、名词、动词（形名动副）
无提示词——虚词：节次、连词、冠词、代词（介连冠代）
实词
名词
名词在语法填空中主要的考查方式为：名词单复数的变化以及名词所有格的变化，也有考到构词法中的知识。（构词法后面会单独列一个知识点讲）
做题的时候要注意联系上下文，观察此处该填入的是否为名词复数或者是名词所有格。
Tips：做题步骤1——先确定这个空填入的是名词。语法填空想让我们填名词的时候，一般该横线处如果是在冠词、形容词、形容词性物主代词、名词所有格或者指示代词后面时，则考虑填入的是名词。
做题步骤2——确定该空填的是名词之后，就要考虑该空是否填入的是名词复数。当提示词前面有sme，many，a lt f，lts f，few,a few, 2以上的基数词等词修饰时，我们要知道此处需要填入名词复数形式。
做题步骤3——名词所有格相对于名词复数来说，考的频率没有名词复数高，但是同样也需要掌握。做题时，注意理解句子意思，当句子意思中明确含有“某人的，谁谁谁的”，要变名词所有格。（注：当给出的提示词为名词，而横线后的词也是一个名词时，注意判断此处横线内要填的词基本可以判断为起的是形容词的作用，即填入名词所有格形式。）
动词
动词的考查点比较多。考查的知识点主要有：时态、语态、非谓语动词以及构词法的词形转换等。（构词法见最后一部分）
横线内填入的动词做谓语时，考查动词时态和语态。
Tips：做题步骤1——考虑时态的时候，第一步，根据句子中的时态标志词判断时态，若没有明显的时间标志词，则结合全文语境；
做题步骤2——考虑语态，分析主语与所给动词之间的逻辑关系，判断是否该用被动语态；
做题步骤3——考虑非谓语动词，当句中已经有谓语动词时，横线内填入的是非谓语动词。
横线内填入的动词不做谓语时，即此处应为非谓语动词，我们考虑非谓语动词的三种形式。
V-ing形式：在句中做主语或者宾语；表示主动。
t d形式：作目的状语或者用于固定搭配；表将来。
V-ed形式： 表示已经发生、被动。
Tips1. 非谓语动词中有很多表示固定搭配的词组。
常见的有：decide t d, hpe t d, be glad t d, It’s +adj. t d, it +adj+t d，ask sb t d等；
Finish ding, lk frward t ding, keep ding, devte t ding, feel like ding, can’t help ding，avid ding等；
Tips2: 介词+动词ing形式。
形容词、副词
形容词与副词一般放一起考。给形容词我们考虑填其副词形式，或者考查形容词、副词的比较级和最高级。做题时候要注意看此处缺形容词还是副词，注意看是否考查词的等级。
时刻记住：形容词修饰名词，副词修饰动词、形容词、副词以及句子。
Tips1：做题步骤1——当横线后（或者横线前）的词为动词，或者横线后的词为形容词，而给出的提示词又是形容词时，该横线处填入的是副词；
做题步骤2——当给出的提示词为形容词，而横线处是修饰整个句子的，横线内也填入副词；
做题步骤3——当给出的提示词为形容词，而句中有mre, than, much,even 等词时提示我们此空要用比较级；如果有the，mst等词，填入最高级。有时要先变副词再变副词最高级，做题时注意看被修饰的是名词还是动词等。【比较级特殊句式： the +比较级… the +比较级…（越……越……）；最高级特殊句式：ne f+the +最高级+名词复数“最…其中之一】
Tips2：常考的副词还有一个是在没有给出提示词时的表示句子逻辑关系的，经常出现在句首。表转折关系的hwever就经常考。
比较级与最高级的结构：
单音节形容词：比较级在形容词词尾+er, 最高级+est。（注意特殊情况，如以不发音字母e结尾的直接词尾加上r或者st； 以辅音字母+y结尾的，将y改为i再加er或者est, 重读闭音节结尾，双写末尾的字母再加er/est。）；
多音节形容词：比较级在词的前面+mre, 最高级+est；
不规则变形：
虚词
介词
介词一般考的是固定搭配。常考与动词以及名词的搭配。日常要多积累，理解介词的本身意义，因为有时候我们要根据语境填入适当，合适意思的介词。此外还要注意，有时候会考到几个常用来表示时间和地点的介词：in，at， n，during 等。
表示时间时：
At——表示具体的时刻。如：at 3 ’clck, 在三点
On——表示在具体的某一天，或者具体某天的上午或者晚上，常常有明确日期。如： n 9 th, December. 在12月9日
In——表示在某个季节，某一年，某一个月份或者在早上、下午、晚上。如： in spring 在春天；in the mrning在早上
表示地点时：
At——表示在相对小的地点，如机场，学校；
In——表示在相对大的地点，如城市，国家，大洲等。
连词与从句
连词一般都能通过上下文的语境去判断出来。常考的连词主要有：
①常见连词
表示顺承关系：and;
表示并列：and；
表示选择：r；
表示转折：but；
表示让步：thugh;
表示条件：if, unless;
表示因果：because, s等。
②关系词
引导定语从句的关系词
关系代词 that, which，wh （wh修饰人，which修饰物，that人和物都可以修饰）
关系副词 when，where，why ；
“介词+关系代词”引导定语从句时关系词的选用。
Tips：定语从句关系词选择：定语从句中缺少主语、宾语、表语、定语时，用关系代词；
定语从句成分完整时，用关系副词。
介词后面用which，whm。
2.引导名词性从句的引导词
连接代词what与that，if与whether
连接副词hw，when, where, why
冠词
冠词需要注意表示泛指的不定冠词a、and的区别以及表示特指的定冠词the的用法。
Tips：
当横线后是一个可数名词，或者是有一个形容词修饰的名词时，考虑填入冠词。一般表示“一个……”时，填a/an，但当这个横线后的名词在前文已经出现过时，横线内就要填入表示特指的定冠词the了。
冠词有时候也会考固定搭配，如：at the speed f..., at the tp f ， ther，fr a while, as a result等。
代词
代词在语法填空总考查的点主要是人称代词的单复数变形，物主代词的转换，it作为形式主语和形式宾语的用法以及各种从句的关系代词。
Tips1：注意人称代词和物主代词要留心性别和单复数。这个考法也经常会出现在有提示词的那部分。
Tips2：常考句式： It is +adj (fr sb) t d， it +adj t d， It seems that...。
构词法
构词法用法是用于词形转换。很多时候语法填空给出提示词那部分，会给动词想让我们变名词，变形容词等。
Tips：前缀改意思，后缀改词性。
动词变名词
V+ment结尾
agree 同意-agreement协议
argue争吵-arguement争吵
develp发展-develpment发展
equip装备-equipment器材；装备
V+tin结尾（含部分变形以及以sin结尾的名词）
attract吸引-attractin风景名胜；有吸引力的事物
educate教育-educatin教育
cnclude总结-cnclusin结论
invent发明-inventin发明
describe描述-descriptin描述
pllute污染-pllutin污染
V+er/ee结尾（从事某种职业的人）
Interview采访-interviewer采访者；记者-interviewee被采访者
Train训练-trainer教练-trainee学员
V+ing
suffer承受；遭受-suffering磨难
feel感觉-feeling感受
V+al结尾的名词（一般去e再加al）
arrive到达-arrival到达
apprve支持-apprvement支持
survive存活；生存-survival幸存
V+ness结尾名词
aware意识-awareness意识
名词变形容词
n+y（含部分变化）
anger愤怒-angry
guilt罪恶-guilty罪恶的
wind风-windy多风的
wealth财富-wealthy富有的
n+ful/less
care关心-careful小心的；仔细的-careless粗心的
hpe希望-hpeful有希望的-hpeless绝望的
use使用-useful有用的-useless没用的
n+us（含部分变化）
danger危险-dangerus危险的
glry光荣-glrius光荣的
sciety社会-scial社会的
考点一 有提示词
【典例分析】
【例1】（21·22上·哈尔滨·学业考试）He is a man f few wrds, and seldm speaks until (speak) t．(所给词的适当形式填空)
【答案】spken
【详解】考查状语从句的省略。句意：他是个寡言少语的人，在别人跟他说话之前他很少说话。此处是until 引导的条件状语从句省略句，从句主语是he与从句谓语动词speak是被动关系，从句谓语用be dne形式，从句主语he与主句主语He一致且从句含有be动词，常省略从句的主语和be动词，表被动，speak用过去分词形式，原句为：until he is spken t。故填spken。
【例2】
（21·22上·哈尔滨·学业考试）I enjyed the film we saw last night. It was far mre interesting than (expect). (所给词的适当形式填空)
【答案】expected
【详解】考查状语从句的省略。句意：我喜欢我们昨晚看的电影。这比预期的有趣得多。此处是than引导的比较状语从句省略句，从句主语是it(指the film)与从句谓语动词expect是被动关系，从句谓语用be dne形式，从句主语it与主句主语It 一致且从句含有be动词，常省略从句的主语和be动词，表被动，此处用过去分词形式，原句为than it was expected。故填expected。
考点二 无提示词
【典例分析】
【例1】1．（20·21上·佛山·学业考试）She is the girl brther is studying abrad. （用适当的词填空）
【答案】whse
【详解】考查定语从句。句意：她就是她哥哥在国外留学的那个女孩。分析可知，此处引导限制性定语从句，先行词为girl，关系代词whse引导从句，在从句中作定语，表示“她的”。故填whse。
【例2】（21·22上·吉林·学业考试） is imprtant t prtect ur envirnment. (用适当的词填空)
【答案】It
【详解】考查it作形式主语。句意：保护我们的环境很重要。It is imprtant t d sth.是固定句型，意为“做某事很重要”，其中It是形式主语，真正的主语是不定式，因此空格处是It。故填It。
【例3】（21·22下·苏州·学业考试） difficult my life may be, I will never give in t the fate. （用适当的词填空）
【答案】Hwever
【详解】考查状语从句。句意：无论我的生活多么艰难，我决不向命运屈服。引导让步状语从句，表示“无论多么”应用hwever，句首单词首字母要大写。故填Hwever。
（21·22下·龙岩·学业考试）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Glen James was a hmeless man. One day last year, he fund 1 bag in the dr f a shp while he was walking arund a shpping centre 2 the city f Bstn.
At first, he didn’t knw 3 t d, but when he pened the bag, he saw there 4 (be) a wallet with $40,000 in it. S then he tk it t the plice. Many peple thught that Mr James did a 5 (wnder) thing. Later, a website 6 (decide) t raise mney t help Mr. James because he had n hme r jb. 7 (Final), they raised ver $140, 000 frm peple f different 8 (area) all ver the wrld. Mr James said, “I’m 9 (surprise) and s happy. This is ging t change 10 (I) life.”
【答案】
1．a 2．in 3．what 4．was 5．wnderful 6．decided 7．Finally 8．areas 9．surprised 10．my
【导语】本文是一篇记叙文。主要介绍了无家可归的格伦·詹姆斯捡到钱包并将其交给警方。之后，有一个网站筹集了超过14万美元的资金来帮助詹姆斯先生。
1．考查冠词。句意：去年的一天，他在波士顿市的一个购物中心散步时，在一家商店的门上发现了一个包。句中bag为可数名词，设空处应该使用冠词，此处表示泛指，故使用不定代词，同时bag首字母为辅音音素，前边应用不定冠词a。故填a。
2．考查介词。句意：去年的一天，他在波士顿市的一个购物中心散步时，在一家商店的门上发现了一个包。表示“在城市中”用in the city。故填in。
3．考查特殊疑问词。句意：起初，他不知道该做什么，但当他打开包时，他看到了一个钱包，里面有4万美元。分析句子，设空处使用“特殊疑问词+不定式”结构作动词knw的宾语，此处意为“他不知道该做什么”，应用what。故填what。
4．考查动词。句意：起初，他不知道该做什么，但当他打开包时，他看到了一个钱包，里面有4万美元。根据句中saw可知，句子表述过去发生的事实，使用一般过去时，句子的主语为a wallet，为单数，be动词用was。故填was。
5．考查形容词。句意：许多人认为詹姆斯先生做了一件了不起的事。分析句子，设空处使用wnder的形容词wnderful作定语，修饰名词thing，意为“极好的，了不起的”。故填wnderful。
6．考查动词。句意：后来，一家网站决定筹集资金来帮助詹姆斯先生，因为他没有家，也没有工作。分析句子，设空处使用动词作谓语，根据后文的had以及句意可知，句子表述过去事实，故使用一般过去时，动词使用过去式形式。故填decided。
7．考查副词。句意：最后，他们从世界各地的人们那里筹集了超过14万美元。分析句子，设空处使用final的副词finally作状语，修饰句子，意为“最终，最后”。故填Finally。
8．考查名词。句意：最后，他们从世界各地的人们那里筹集了超过14万美元。分析句子，设空处使用名词作宾语，area意为“区域，地区”，此处表示复数意义，应用名词的复数形式。故填areas。
9．考查形容词。句意：詹姆斯先生说:“我很惊讶，也很高兴。”分析句子，设空处使用surprise的形容词surprised作表语，意为“感到开心的”。故填surprised。
10．考查代词。句意：这将改变我的生活。分析句子，设空处使用I的形容词性物主代词my作定语，意为“我的”。故填my。
（22·23·湖南·学业考试）阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式，并将答案转写到答题卡上。
Beijing Opera is ne f the traditinal Chinese drama art frms with a histry f mre than 200 years. 11 is said that Emperr Qianlng f the Qing Dynasty lved the theatre. At the beginning, there was n Beijing Opera. Kunqu Opera was the mst ppular, but Emperr Qianlng gradually became bred with this style. Varius lcal peras were brught 12 Beijing t please the emperr. Drawing n the gd pints f these lcal peras, the new Beijing Opera came int being and 13 (becme) Qianlng’s favrite.
Beijing Opera mixes different art frms, including 14 (sing), dancing, acrbatics (杂技) and Wushu. All these art frms 15 (put) int ne perfrmance. Facial painting is ne f the mst imprtant 16 (sign) f Beijing Opera. It shws the rles’ persnalities. Fr example, a red face 17 (usual) shws the rle’s bravery; a white face shws the treachery (背叛) and guile (狡猾); a black face shws the rle is a strict man.
Beijing Opera has spread t many ther places. Mei Lanfang, a famus perfrmer, was the first 18 (intrduce) Beijing Opera t freigners and made highly 19 (succeed) turs t freign cuntries.
Beijing Opera is China’s natinal pera 20 it is full f Chinese cultural traditins. Welcme t China and enjy Beijing Opera.
【答案】
11．It 12．t 13．became 14．singing 15．are put 16．signs 17．usually 18．t intrduce 19．successful 20．and
【导语】本文是说明文。介绍了中国的京剧的发展，形式及代表人物梅兰芳。
11．考查代词。句意：据说清朝乾隆皇帝很喜欢看戏。分析句子结构可知，此处考查固定句型：it is said that意为“据说”，it作形式主语，that从句做真正的主语，位于句首，首字母应大写。故填It。
12．考查介词。句意：各种地方戏剧被带到北京来取悦皇帝。分析句子结构可知，此处考查固定搭配：bring t意为“带到”。故填t。
13．考查动词时态。句意：吸取了这些地方戏的优点，新京剧应运而生，并成为乾隆的最爱。分析句子结构可知，空处和前文的came并列，作并列谓语，也用一般过去时。故填became。
14．考查非谓语动词。句意：京剧融合了不同的艺术形式，包括唱歌、跳舞、杂技和武术。分析句子结构可知，空前是介词including，所以空处应填动名词形式作宾语，和后文的dancing等并列。故填singing。
15．考查动词时态和语态。句意：所有这些艺术形式都集中在一个表演中。分析句子结构可知，本句缺少谓语动词，所以put作谓语，主语是art frms，两者是被动关系，用被动语态，结合上一句的mixes可知描述的是客观事实，用一般现在时，根据all可知主语是复数。故填are put。
16．考查名词。句意：脸谱是京剧最重要的标志之一。分析句子结构可知，根据ne f可知空格处填入名词复数形式。故填signs。
17．考查副词。句意：例如，红脸通常表现出这个角色的勇敢；一张白脸表示背叛和狡诈；黑色的脸表明这个角色是一个严厉的人。分析句子结构可知，空处修饰空后的动词，应该用副词修饰。故填usually。
18．考查非谓语动词。句意：梅兰芳，一位著名的演员，是第一个把京剧介绍给外国人，并在国外进行了非常成功的巡回演出。分析句子结构可知，此处是固定搭配：be the first t d sth.意为“第一个做某事”，用动词不定式作后置定语。故填t intrduce。
19．考查形容词。句意：梅兰芳，一位著名的演员，是第一个把京剧介绍给外国人，并在国外进行了非常成功的巡回演出。分析句子结构可知，空后是名词turs，所以空处应填形容词作定语，succeed的形容词形式是successful。故填successful。
20．考查连词。句意：京剧是中国的国剧，它充满了中国的文化传统。根据前文“Beijing Opera is China’s natinal pera”以及后文“it is full f Chinese cultural traditins”可知，两句是并列关系，应该用and连接。故填and。
（21·22·永州·学业考试）阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。
At the beginning f last year I planned t travel t my hmetwn f Chngqing frm Beijing, 21 I live and wrk, as ften as pssible. That plan was ne f my New Year’s reslutins (决心), because bth my mther and 93-year-ld grandmther have been ill 22 hspital.
I wanted t see the tw 23 (wman) I lve mst in the wrld much mre ften. Hwever, I nly saw them twice, in June and Octber, because f the COVID-19. On Jan.21, tw days befre Wuhan, Hubei prvince, tk a lckdwn (封闭) fr the COVID-19, I 24 (decide) t put ff my trip. It was very hard 25 (make) the decisin. I wrried abut my family. I 26 (bad) wanted t g hme t see hw they were.
Messages and vide chats can lie. I wrried abut them, 27 I culd nt be with them. I thught I wuld like t spend the rest f 28 days with them if we can cntrl the virus. But n 29 ther hand, I was wrried abut bringing the virus back hme. I als wrried abut my 8- mnth-ld sn 30 (take) an airplane because he refused t wear a face mask back then. Nw, he is used t it, but I feel very srry fr a yung generatin that will have t get used t wearing face masks.
【答案】
21．where 22．in 23．wmen 24．decided 25．t make 26．badly 27．but 28．my 29．the 30．taking
【导语】这是一篇记叙文。文章讲述了作者回忆去年年初在新冠疫情期间，作者没能回重庆陪伴住院的母亲和祖母，同时也担心八个月大的儿子坐飞机不肯戴口罩的事情。
21．考查定语从句。句意：去年年初，我计划尽可能多地从我生活和工作的北京回到我的家乡重庆。此处为非限制性定语从句修饰先行词Beijing，先行词在从句中作地点状语，只能用where引导从句。故填where。
22．考查介词。句意：这个计划是我新年的决心之一，因为我的母亲和93岁的祖母都生病住院了。in hspital为固定短语，意为“住院”，符合句意。故填in。
23．考查名词的数。句意：我想经常见到世界上我最爱的两个女人。空格处在句中作宾语，应用名词形式，根据空格前的数词tw可知，应用名词的复数形式。故填wmen。
24．考查动词时态。句意：1月21日，也就是湖北省武汉市因新冠肺炎疫情封锁的两天前，我决定推迟旅行。空格处作谓语，根据时间状语On Jan.21可知，应用一般过去时。故填decided。
25．考查非谓语动词。句意：做出这个决定非常困难。It+ be+ adj.+ t d为固定句型，意为“做某事是……的”，it为形式主语，真正的主语为动词不定式。故填t make。
26．考查副词。句意：我非常想回家看看她们怎么样。空格处作状语，修饰动词wanted，应用副词形式。故填badly。
27．考查连词。句意：我很担心她们，但我不能和她们在一起。前后句之间为转折关系，应填并列连词but表示这种关系。故填but。
28．考查代词。句意：我想，如果我们能控制住病毒，我想和他们一起度过余生。空格处应填形容词性物主代词修饰名词days，作定语，根据句意“我的”是my。故填my。
29．考查冠词。句意：但另一方面，我担心把病毒带回家。n the ther hand为固定搭配，意为“另一方面”。故填the。
30．考查非谓语动词。句意：我还担心我八个月大的儿子坐飞机，因为他当时拒绝戴口罩。wrried是谓语动词，空格处应填非谓语动词作后置定语，sn和take之间为逻辑上的主谓关系，应用现在分词形式。故填taking。
（21·22·广东·学业考试）阅读下面短文，根据上下文连贯要求和句子结构，在空格处填入一个适当的词或使用括号中单词的正确形式。
I came acrss an interesting stry when I visited my cusin in Henan Prvince, China. My cusin grew up next dr t a girl 31 (call) Li Shichun. The “Chun” part f Li Shichun stands fr spring. That’s when she was brn. But that’s nt all. She is als named 32 a Sui Dynasty engineer, Li Chun. Her father thught him 33 (admire) because he built bridges yu can really cunt n. But her mther wuldn’t like her daughter 34 (have) that name because she thught that 35 (sund)t much like a by’s name. She was wrried that her daughter wuld have t put up with t much teasing with 36 man’s name. S they figured ut a way t change it. They added “Shi” frm her grandmther’s name. Well, that was lucky 37 she lks like her grandmther anyway. Li Shichun 38 (final) went t university where she studied medicine. Hwever, she didn’t like it s she changed her studies and ended up 39 (becme) an engineer! She became quite famus when she invented a new way f hlding up suspensin 40 (bridge) during the building prcess.
【答案】
31．called 32．after 33．admirable 34．t have 35．sunded 36．a 37．because 38．finally 39．becming 40．bridges
【导语】这是一篇记叙文。本文介绍河南一名学桥梁专业的女孩，李石春的故事。她的名字是以隋朝工程师李春而命名的，她最终也成为了一名工程师。
31．考查非谓语动词，句意：我表妹在一个叫李石春的女孩的隔壁长大。分析句子结构可知call与逻辑主语girl构成被动关系，故用过去分词做后置定语，故填called。
32．考查介词。句意：她也以隋朝工程师李春的名字命名。表示“以……命名”短语为name after。故填after。
33．考查形容词。句意：她父亲认为他令人钦佩，因为他建造的桥梁确实值得信赖。此处为think+宾语+宾补，表示“令人钦佩”应用形容词admirable做宾语补足语。故填admirable。
34．考查非谓语动词。句意：但她的母亲不希望女儿有这个名字，因为她觉得这个名字听起来太像男孩的名字了。短语wuld like sb. t d sth.愿意某人做某事，此处不定式结构作宾语补足语，故填t have。
35．考查谓语动词，句意：但她的母亲不希望女儿有这个名字，因为她觉得这个名字听起来太像男孩的名字了。根据上文because she thught that可知句子用一般过去时态，sund是连系动词，无被动语态，故填sunded。
36．考查不定冠词，句意：她担心女儿会因为一个男人的名字而受到太多的取笑。此处name为泛指，且man’s是发音以辅音音素开头的单词。故填a。
37．考查连词。句意：那很幸运，因为她长得像她奶奶。引导原因状语从句，表示“因为”应用because。故填because。
38．考查副词。句意：李石春终于上了大学，在那里她学的是医学。修饰动词went应用副词finally。故填finally。
39．考查非谓语动词。句意：然而，她不喜欢它，所以她改变了她的专业，最终成为一名工程师！短语end up ding sth.“以做某事而结束”。故填becming。
40．考查名词的单复数，句意：她在建造过程中发明了一种新的悬索桥的方法，因此名声大噪。bridge为可数名词，此处数量大于一应用复数形式。故填bridges。
（21·22·福建·学业考试）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
After graduatin frm cllege, I started t sell. Sn I discvered that the 41 (wrry) expressin I had been wearing since childhd meant sure 42 (fail). I knew it wasn’t ging t be easy t change that expressin n my face left by the 43 (year) f hardship. It called fr a cmplete change in my view n life.Here is the methd I tried.
Each mrning during a fifteen minute bath, I 44 (determine) t develp a big happy smile. I fund 45 , hwever, that it culdn't be a frced smile develped just fr the purpse f 46 (put) dllars in my pcket. It had t be an hnest-t-gdness smile frm dwn deep inside, an utward expressin f happiness frm within! Let's see 47 starting ff with a gd fifteen-minute wrkut f the smile muscles helped me during the day. Befre entering 48 ffice I wuld think f the many things I had t be thankful fr, wrk up a big smile and then enter.Seldm did it fail 49 (get) the same smile in return frm the persn I met. I als fund that it 50 (great)pleased peple when I passed them n the street t give them a cheerful smile.
【答案】
41．wrried 42．failure 43．years 44．determined 45．ut 46．putting 47．hw 48．an 49．t get 50．greatly
【导语】这是一篇记叙文。主要讲述了作者毕业后做销售工作，但是天生的忧心忡忡的脸让他很难成功，为此作者开始练习每天微笑，对遇到的每个人衷心的微笑，作者得到的回报很多。
41．考查形容词。句意：很快我就发现，我从小就挂在脸上的担忧表情意味着一定会失败。由空后expressin为名词可知，此处为形容词wrried“担心的，发愁的”为-ed形式形容词，作定语修饰该名词，满足句意要求，名词expressin为表示人的表情，通常为-ed形容词修饰。故填wrried。
42．考查名词。句意：很快我就发现，我从小就挂在脸上的担忧表情意味着一定会失败。由空前sure为形容词可知，此处为名词形式，作动词meant的宾语成分。故填failure。
43．考查名词复数形式。句意：我知道要改变我脸上多年艰苦生活留下的表情并不容易。根据句意以及上一句提到“从小就挂在脸上的担忧表情”可知，此处应为year的复数名词形式years，满足句意要求。故填years。
44．考查动词时态。句意：每天早上洗澡15分钟的时候，我决心露出快乐的笑容。分析句子可知，此处为谓语动词的填入，由上文时态可知，文章一直以过去时来陈述的，所以此处动词应为一般过去时。故填determined。
45．考查动词短语。句意：然而，我发现这不可能是为了往我口袋里塞钱而勉强露出的笑容。分析句子可知，此处为动词短语find ut“查明，发现”，满足句意要求。故填ut。
46．考查动名词。句意：然而，我发现这不可能是为了往我口袋里塞钱而勉强露出的笑容。由空前f介词以及提示词put为动词可知，此处应为动名词形式。故填putting。
47．考查宾语从句。句意：让我们看看从15分钟的微笑肌肉锻炼开始是如何帮助我度过一天的。分析句子可知，此处为连接副词hw表示“如何”引导的宾语从句，hw在从句中作方式状语成分，满足句意要求。故填hw。
48．考查冠词。句意：在进入办公室之前，我会想到许多我必须感谢的事情，然后露出灿烂的微笑，然后进入办公室。根据句意以及空后ffice为单数名词可知，此处为表示泛指“一个办公室”为泛指概念，结合ffice为首音节元音单词，所以此处为不定冠词an的填入。故填an。
49．考查动词不定式。句意：我遇到的人很少不报以同样的微笑。分析句子可知，此处为动词短语fail t d“未能做某事”，所以此处为动词不定式作宾语成分。故填t get。
50．考查副词。句意：我还发现，当我在街上经过他们时，给他们一个愉快的微笑会让他们非常高兴。由副词修饰动词可知，此处为副词greatly作状语修饰动词pleased。故填greatly。
（20·21·山东·学业考试）阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(每空不超过 3 个单词)或括号内单词的正确形式。
President Xi Jinping 51 (sign) a presidential rder n Tuesday t award fur peple natinal medals and hnrary titles fr their utstanding cntributins 52 fighting the COVID-19 pandemic(流行病). Zhng Nanshan, 84, an excellent disease expert, was awarded the Medal f the Republic, the 53 (high) natinal hnr, fr his utstanding wrk in fighting COVID-19 in China. Three thers were als awarded the “Peple’s Her” natinal hnrary title fr helping fight against the nvel crnavirus(新冠病毒). They are Zhang Bli, a 54 (traditin) Chinese medicine expert; Zhang Dingyu, head f Wuhan’s Jinyintan Hspital; 55 Chen Wei, a medical scientist wh made majr achievements in COVID-19-related basic research.
Zhng als has lng been devted t the research, preventin and 56 (treat) f majr infectius and chrnic respiratry diseases(慢性呼吸病), and has a variety f 57 (achievement). He was a majr figure in the fight against the severe acute respiratry syndrme(综合症状) utbreak in 2003 in China. Fllwing the COVID-19 utbreak, the Chinese gvernment encuraged the cuntry 58 (cntrl) the disease in Wuhan, Hubei prvince, after the city was lcked dwn in late January. Mre than 42,000 medical wrkers frm acrss the cuntry 59 (send) t Hubei t fight the disease. The pandemic has been 60 (effective) placed under cntrl n the Chinese mainland since early March.
【答案】
51．signed 52．t 53．highest 54．traditinal 55．and 56．treatment 57．achievements 58．t cntrl 59．were sent 60．effectively
【导语】本文是一篇新闻报道。文章主要讲述了四名在抗击新冠肺炎疫情中做出突出贡献的人被授予国家勋章和荣誉称号，还讲述了中国的抗疫工作。
51．考查动词时态。句意：周二，习近平主席签署了主席令，为四名在抗击新冠肺炎疫情中做出突出贡献的人授予国家勋章和荣誉称号。根据时间状语n Tuesday 和后文中的was awarded可知，这里需用一般过去时，表示过去发生的事情。sign的过去式为signed。故填signed。
52．考查介词。句意参考上题。cntributin t意为“对……的贡献”，是固定搭配，故填t。
53．考查最高级。句意：钟南山，84岁，一位优秀的疾病专家，以其在中国抗击新冠肺炎中的杰出工作而被授予共和国勋章，国家的最高荣誉。根据空前的the和常识，共和国勋章是国家的最高荣誉，所以空处应用形容词的最高级highest。故填highest。
54．考查形容词。句意：他们是张伯礼，一位中医专家；张定宇，湖北金银潭医院院长；还有陈薇，一位医疗科学家，她在新冠肺炎相关的基础研究中取得重大成就。此处应填一个形容词作定语，修饰名词expert。traditin的形容词是traditinal“传统的”，符合题意。故填traditinal。
55．考查并列连词。句意参考上题。分析句子结构可知，Zhang Bli，Zhang Dingyu和Chen Wei之间是并列关系，应用and表示并列。故填and。
56．考查名词。句意：钟南山也长期致力于主要传染病和慢性呼吸道疾病的研究、防治和治疗中，并且取得了很多成就。此处和“research, preventin”并列作介词t的宾语，应使用名词形式，treatment意为“治疗”，是不可数名词，故填treatment。
57．考查名词复数。句意参考上题。此处使用名词作介词f的宾语，achievement意为“成就”，用作可数名词，根据“a variety f”可知此处应使用复数形式，故填achievements。
58．考查非谓语动词。句意：新冠爆发之后，在湖北省武汉市于1月下旬封锁后，中国政府鼓励全国控制该市的疫情。encurage sb. /sth. t d sth.意为“鼓励某人/某物做某事”，是固定搭配，此处动词不定式作宾补。故填t cntrl。
59．考查时态、语态和主谓一致。句意：超过42000位来自全国的医疗工作者被派往湖北与该疾病作斗争。根据上下文时态可知，此处是讲述过去的事情，且动词send和主语Mre than 42, 000 medical wrkers之间是被动关系，所以使用一般过去时的被动语态。主语是名词复数，谓语应用复数形式。故填were sent。
60．考查副词。句意：3月初以来，中国大陆的疫情得到了有效控制。此处修饰动词placed，应使用副词形式，effective的副词为effectively“有效地”。故填effectively。
（21·22·广东·学业考试）阅读下面短文，根据上下文连贯要求和句子结构，在空格处填入一个适当的词或使用括号中单词的正确形式。
An ld wman had 61 cat. The cat was very ld. She culd nt run 62 (quick), and she culd nt bite, 63 she was s ld. One day, the ld cat saw a muse. She jumped and 64 (catch) the muse. But she culd nt bite 65 , s the muse gt ut 66 her muth and ran away.
Then the ld wman became very 67 (anger) because the cat did nt kill the muse. She began t hit the cat. The cat said: “D nt hit yur ld servant (仆人). I 68 (wrk) fr yu fr many years, and I wuld wrk fr yu still, but I’m t ld. D nt be 69 (kind) t the ld, but remember 70 gd wrk the ld did when they were yung.”
【答案】
61．a 62．quickly 63．because 64．caught 65．it 66．f 67．angry 68．have wrked 69．unkind 70．what
【导语】本文是一篇记叙文。文章讲述了一个老妇人和她的一只老猫的故事。她的猫太老了，抓住老鼠却咬不动它，老鼠逃跑了，老太太打这只猫，猫说不要忘记老者们曾经做过的好事。
61．考查冠词。句意：一位老妇人养了一只猫。cat为可数名词单数形式。文章第一次提到猫，表泛指，应使用不定冠词，且cat是以辅音音素开头的词，应用a。故填a。
62．考查副词。句意：她跑不快，也咬不了东西，因为她太老了。此处修饰动词run，应用副词，作状语。故填quickly。
63．考查原因状语从句。句意：她跑不快，也咬不了东西，因为她太老了。她咬不动老鼠和她年岁太大为因果关系，应用because引导原因状语从句。故填because。
64．考查动词时态。句意：她跳起来抓住了那只老鼠。所给动词catch在句中作谓语与jumped并列， catch也应该使用一般过去时态。故填caught。
65．考查代词。句意：但是她咬不动它，所以老鼠从她的嘴里跑了。猫抓住了老鼠，应该是要撕咬并吃掉老鼠，此处应填代词it代指她抓住的老鼠。故填it。
66．考查介词。句意：但是她咬不动它，所以老鼠从她的嘴里跑了。固定短语get ut f表示“从……里出来”符合语境。故填f。
67．考查形容词。句意：老妇人非常生气，因为猫没有杀死老鼠。becme为系动词，该空需要一个形容词作表语，提示词为名词，其形容词为angry。故填angry。
68．考查时态及主谓一致。句意：我为你工作了很多年，我还会为你工作，但是我太老了。根据时间状语fr many years可知，猫为老妇人工作多年并一直至今，应使用现在完成时态；主语为第一人称，助动词have应使用复数形式。故填have wrked。
69．考查形容词。句意：不要对老者不友善，而要记住老者年轻时做过的好事。该空需要一个形容词作表语。此处猫很老了，为老妇人服务多年，因一次失误却被打，猫认为自己作为老者没有被善待，提示词kind意为“善良的”，根据语境，应使用其反义词。故填unkind。
70．考查宾语从句。句意：不要对老者不友善，但要记住老者年轻时做过的好事。此处应填一个连接词引导宾语从句并指代事情在从句中作宾语，应用连接代词what。故填what。
（22·23上·广西·学业考试）阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。
There are tw 71 (imprtance) kinds f music in the wrld — ne 72 (write) dwn and 73 ther is nt. Many peple earn 74 (them) living by writing music. They write sngs fr pp stars and music fr films and TV plays. Flk music has been passed dwn frm ne generatin t anther, which at first was never written dwn. Peple learned the sngs frm their 75 (family), relatives, neighbrs and friends in the same village. Early 76 (perfrm) f music were ppular and respected, they used 77 (learn) hundreds f sngs by heart. This was at a time 78 there was n radi, TV r cinema. Many f the cuntry peple culd neither read nr write. In this way stries were passed n frm ne persn t anther. In sme parts f the wrld nwadays, yu ften see musicians perfrming in the streets t passers-by. They put a cap n the grund 79 frnt f them, int which peple 80 like the music can drp cins.
【答案】
71．imprtant 72．is written 73．the 74．their 75．families 76．perfrmers 77．t learn 78．when 79．in 80．wh
【导语】本文是一篇说明文。文章介绍世界上的两种重要的音乐——一种是写下来的，另一种不是。
71．考查形容词。句意：世界上有两种重要的音乐——一种是写下来的，另一种不是。空后kinds是名词，由形容词imprtant作定语来修饰。故答案为imprtant。
72．考查时态语态和主谓一致。句意：世界上有两种重要的音乐——一种是写下来的，另一种不是。该句在描述一个客观事实，且句子主语ne是单数第三人称，和谓语动词write之间是被动关系，是一般现在时的被动语态。故答案为is written。
73．考查定冠词。句意：世界上有两种重要的音乐——一种是写下来的，另一种不是。根据上文的“There are tw”可知，此处指两种重要的音乐，所以“ne…, the ther…”意为两个中的“一个……，另一个……”。故答案为the。
74．考查形容词性物主代词。句意：许多人靠写歌谋生。固定搭配：earn ne’s living“谋生”，此处用形容词性物主代词。故答案为their。
75．考查名词复数。句意：人们从他们的家人、亲戚、邻居和同村的朋友那里学习歌曲。根据上文的their可知，此处用可数名词family (家人)的复数形式。故答案为families。
76．考查名词复数。句意：早期的音乐表演者是受欢迎和尊重的，他们经常背几百首歌。根据谓语动词were可知，此处用可数名词perfrmer (表演者)的复数形式作主语。故答案为perfrmers。
77．考查动词不定式。句意：早期的音乐表演者是受欢迎和尊重的，他们经常背几百首歌。固定搭配：used t d sth.表示“过去经常习惯做某事，而现在不做了”，该空用不定式形式。故答案为t learn。
78．考查定语从句。句意：那是一个没有收音机、电视和电影的时代。此处a time作先行词，关系词替代先行词，在后面的限制性定语从句中作时间状语，定语从句由关系副词when引导。故答案为when。
79．考查固定搭配。句意：他们把一个帽子放在他们面前的地上，当人们喜欢音乐的时候可以把硬币扔进去。固定搭配：in frnt f“在……前面”。故答案为in。
80．考查定语从句。句意：他们把一个帽子放在他们面前的地上，当人们喜欢音乐的时候可以把硬币扔进去。此处peple作先行词，指人，关系词替代先行词，在后面的限制性定语从句中作主语，用关系代词wh。故答案为wh。
（22·23上·青岛·学业考试）阅读下面短文，在空白处填入适当的内容（1 个单词）或括号内单词的正确形式。
After eating a diet f bread, hamburgers and spaghetti fr three, straight 81 (mnth), I began t miss Chinese cuisine. Luckily, in 82 internatinal city like Sydney, I have little difficulty 83 (find) a Chinese restaurant r Chinese takeaway. Hwever, the Chinese fd, which the lcals cnsider 84 their favrite, is nt exactly the Chinese fd I enjy in Beijing. I can always find such s-called “Chinese fd” as hney chicken n the menu, 85 I actually have never even heard f it befre.
One day, I went t an Aussie Chinese restaurant with my lcal friends. After the meal, each f us 86 (give) a dumpling-shaped ckie. Once I bit int it, I realized smething nt quite right. After I spat (吐) it ut, I fund a piece f paper with a message 87 (print) n it that read: “This frtune’s n gd, try anther.” At first I thught it must be a trick f the restaurant. When I tld this t my friends, they burst int 88 (laugh) and asked: “Are yu really frm China?”
But it desn’t mean there is n place in Sydney where I can cmfrt my stmach. I always head t China Twn when I 89 (extreme) miss the cuisines f my hmeland. Fllwing the ht and spicy smell, I can always find the mst typical Chinese fd 90 excites me in the city.
【答案】
81．mnths 82．an 83．finding 84．as 85．but 86．was given 87．printed 88．laughter 89．extremely 90．that
【导语】本文是记叙文。文章主要讲述作者在无法容忍外国饭菜之后要寻找中国食物的事情。
81．考查名词的数。句意：在连续三个月吃了面包、汉堡和意大利面之后，我开始想念中国菜。分析句子结构和意思可知，空格前面有three修饰，所以名词用复数形式。故填mnths。
82．考查冠词。句意：幸运的是，在悉尼这样的一个国际城市，我不难找到中餐馆或中式外卖。分析句子结构和意思可知，空格处需要不定冠词，修饰后面的名词city，表示“一个”的意思，空格后internatinal的第一个音素的元音音素，所以用an。故填an。
83．考查固定搭配。句意：见第2题详解。分析句子结构和意思可知，这里考查固定搭配have difficulty (in) ding sth.，意为“在做某事上有困难”。故填finding。
84．考查动词短语。句意：然而，当地人认为的他们最喜欢的中餐，并不是我在北京喜欢的中餐。分析句子结构和意思可知，这里考查动词短语cnsider…as…，意为“认为…是…”。故填as。
85．考查连词。句意：我总能在菜单上找到蜂蜜鸡这样的所谓“中国菜”，但是其实我以前从来没有听说过。分析句子结构和意思可知，上下文是转折关系，用并列连词but。故填but。
86．考查谓语动词。句意：饭后，我们每人被给了一块饺子形状的饼干。分析句子结构和意思可知，这句话描述的是过去的事情，动词give和主语each f us是被动关系，所以用一般过去时的被动语态结构，be动词用was。故填was given。
87．考查非谓语动词。句意：我吐了出来后，发现了一张纸，上面印着一条信息：“这运气不好，再试一次。”分析句子结构和意思可知，动词print和被修饰的名词message是逻辑上的动宾关系，用过去分词形式，表示被动，作后置定语。故填printed。
88．考查动词短语。句意：当我把这件事告诉我的朋友时，他们突然大笑起来：“你真的来自中国吗？”分析句子结构和意思可知，这里考查动词短语burst int+名词，意为“突然…起来”。故填laughter。
89．考查副词。句意：当我非常想念家乡的美食时，我总是去唐人街。分析句子结构和意思可知，这里需要副词，修饰动词miss。故填extremely。
90．考查定语从句。句意：在这座城市里，我总能找到最典型的中国菜，让我兴奋不已。分析句子结构和意思可知，空格处引导定语从句，先行词fd前面有最高级the mst typical修饰，在从句中作主语，用关系代词that引导。故填that。
（20·21·山东·学业考试）阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
China is scheduled t welcme the “glden decade” next year with the 91 (plan) launch f the 5G netwrk. Arund 60 percent mbile phne wners in China use 4G Internet services. Cming f 5G, mst cnsumers 92 (adpt) high-speed mbile services, industry fficials tld the FICF in Shanghai.
The5G netwrk prmises t deliver 20 t 50 times mre Internet speed cmpared t 4G. And China has unique and 93 (lead) psitin n 5G research and develpment. It will cnnect mre devices and bst innvatin and ecnmic prgress, accrding t China Unicm.
"High- speed mbile Internet and varius 94 (apply) will create a glden decade fr next generatin telecmmunicatins service, making it the 95 (big) pprtunity after persnal cmputer and smart phne, said Lu Tingjie, prfessr f the Beijing University f Psts and Telecmmunicatins.
Shanghai based Dahan Tricm (大汉三通), 96 ffers telecmmunicatins services and platfrms fr carriers (电信运营商), psted an incme f1,07 billin yuan(US$155millin) in 2016, 12 times mre 97 that in 2014. 98 (cnfident), clud cmputing, artificial intelligence and the Internet f Things (lT) are expected 99 (bring) mre pprtunities t the industry.
China’s lT market is set t grw 100 an average f 13. 3 percent a year t 361 billin 2020.
【答案】
91．planned 92．will adpt 93．leading 94．applicatins 95．biggest 96．which 97．than 98．Cnfidently 99．t bring 100．by
【导语】本文是一篇说明文。文章介绍了中国发展 5G 网络的情况。
91．考查非谓语动词。句意：中国计划明年推出“5G 网络”，迎接“黄金十年”。根据结构分析，设空处修饰名词launch作定语，和名词之间是被动关系，应用过去分词。故填planned。
92．考查时态。句意：随着 5G 的到来，大多数消费者将采用高速移动互联网服务。 设空处为谓语，根据语境可知应为即将发生的事情，所以用一般将来时。 故填will adpt。
93．考查形容词。句意：中国在5G研发方面具有独特的领先地位。设空处和unique修饰名词作定语，应用形容词，表示“主要的；领先的”。故填leading。
94．考查名词复数形式。句意：北京邮电大学教授卢婷杰称：“高速移动互联网和各种应用将为下一代电信服务创造一个黄金十年，使之成为继个人计算机和智能手机之后的最大机遇。” 设空处作主语，应用名词applicatin，可数名词，根据前面的varius，应用复数形式，故填applicatins。
95．考查形容词最高级形式。 句意：同上。设空处修饰名词pprtunity 作定语，表示最大的，应用最高级形式，故填biggest。
96．考查非限制性定语从句。句意：总部位于上海的大汉三通通信股份有限公司为电信运营商提供电信服务和平台，发推文公布其 2016 年收入为 10.7 亿人民币（1.55 亿美元），是 2014 的 12 倍。 分析可知，设空处引导非限制性定语从句，先行词是Shanghai based Dahan Tricm (大汉三通)，关系词在从句中作主语，用which引导，故填which。
97．考查比较级。句意：同上。分析可知，设空处前有mre，并且空处意思是“比”，应用连词than，故填than。
98．考查副词形式。句意：预计云计算、人工智能和物联网（IT）有望为行业带来更多机会。设空处修饰后面的句子，应用副词作状语，句首单词首字母大写，故填Cnfidently。
99．考查不定式。句意：同上。短语expect +sb/sth+ t d，意为“期盼某人/某事……”，不定式为宾语补足语，本句是被动语态，所以应用不定式作主语补足语。故填t bring。
100．考查介词。句意：中国物联网市场的年平均增长率将达到 13.3%，至 2020 年，将达到 3610 亿美金。短语grw by，意为“增长了”，符合句意，故填by。
（23·24上·衡水·三模）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
We have learned a lt f utstanding scientists. Yuan Lngping, knwn as the “father f hybrid rice”, was ne f China’s mst famus scientists. In his life, 1 cncerned him mst was that farmers ften had pr harvests and smetimes even had a serius shrtage f fd t eat. Farmers needed t bst yields in the fields they had. Hw this culd be dne was a challenging questin at the time. Yuan 2 (cnvince) that the answer culd be fund in the creatin f hybrid rice. Hwever, 3 it was pssible t develp a hybrid f self-pllinating plants such as rice was a matter f great debate. Tday, 4 is estimated that abut 60 percent f dmestic rice cnsumptin in China is cmprised f crps 5 (generate) frm Yuan’s hybrid strains.
When 6 utbreak f chlera hit Eurpe, Jhn Snw was able t annunce that the pump water carried chlera germs. The truth was 7 the water frm the Brad Street pump had been infected by waste. Besides, Qian Xuesen and Stephen Hawking bth had a great impact 8 the develpment f science. One cannt deny the fact 9 these great scientist make cntributins t the wrld. We all think it imprtant that we can learn 10 (science) spirit.
【答案】
1．what 2．was cnvinced 3．whether 4．it 5．generated 6．an 7．that 8．n 9．that 10．scientific
【导语】本文是一篇说明文。主要介绍的是袁隆平和Jhn Snw的主要成就。
1．考查主语从句。句意：在他的生活中，他最关心的是农民经常歉收，有时甚至严重缺乏食物。空格处引导的是主语从句，从句中缺少主语，此处表示“他最关心的是农民经常歉收”，因此空格处用what引导主语从句，故填what。
2．考查固定短语，时态和主谓一致。句意：袁相信，可以在杂交水稻的创造中找到答案。由语境可知，句子表示“袁相信，可以在杂交水稻的创造中找到答案”，“相信”是be cnvinced that...，句子描述过去的事情，时态用一般过去时，主语Yuan是单数，因此空格处是was cnvinced。故填was cnvinced。
3．考查主语从句。句意：然而，是否有可能开发出像水稻这样的自花授粉植物的杂交品种，这是一个充满争议的问题。空格处引导的是主语从句，由“was a matter f great debate”可知，句子表示“是否有可能开发出像水稻这样的自花授粉植物的杂交品种，这是一个充满争议的问题”，空格处意为“是否”，用whether引导主语从句，故填whether。
4．考查代词。句意：今天，据估计，中国国内消费的大米中约有60%是由袁的杂交品种生产的作物。it is estimated that...是固定句型，意为“据估计……”，其中it是形式主语，that从句是主语从句，故填it。
5．考查非谓语动词。句意：今天，据估计，中国国内消费的大米中约有60%是由袁的杂交品种生产的作物。that从句中谓语是is cmprised f，空格处用非谓语动词，crps和generate之间是逻辑动宾关系，因此空格处用过去分词表被动，故填generated。
6．考查冠词。句意：当霍乱在欧洲爆发时，约翰·斯诺宣布水泵里的水携带了霍乱病菌。设空处修饰名词，表示泛指，并且名词utbreak以元音音素发音，故填an。
7．考查表语从句。句意：事实是，宽街水泵里的水已经被废物污染了。空格处引导的是表语从句，从句中不缺成分，且句子意思完整，因此空格处用that引导表语从句，故填that。
8．考查介词。句意：此外，钱学森和霍金都对科学的发展产生了很大的影响。have a great impact n是固定短语，意为“对……有很大影响”，因此空格处是介词n，故填n。
9．考查同位语从句。句意：人们不能否认这些伟大的科学家对世界做出了贡献。空格处引导的是同位语从句，从句中不缺成分，且句子意思完整，因此空格处用that引导同位语从句，故填that。
10．考查形容词。句意：我们都认为学习科学精神是很重要的。空格处用形容词作定语，修饰名词spirit，science的形容词是scientific，意为“科学的”，故填scientific。
（22·23下·浙江·二模）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Hangzhu will build a wrld-class eclgical and cultural turism crridr in cnnectin with Anhui Prvince’s Huangshan City. Five twns in Hangzhu’s Chun’an Cunty and five twns in Huangshan’s Shexian Cunty 11 (include) accrding t the prepared plan. In ancient times, they were part f Huizhu regin where the Xin’an River runs thrugh. Dating back t the Tang Dynasty (AD 618-907), a track 12 (link) Hangzhu’s Tianmu Muntain and Huangshan’s Yellw Muntain was frmed t exchange gds 13 the tw regins.
Up t nw, Hangzhu and Huangshan 14 (preserve) their unique architecture and lcal ways f life in ld villages, making this area ppular with turists. The villages have resisted the winds f change 15 swept acrss many ther parts f China. In additin t architecture, als, the natural envirnment is being prtected, with sewage (污水) 16 (treat) and new infrastructure being built.
These imprvements are attracting mre turists and creating 17 engine fr the lcal ecnmy. Mrever, fr thse wh lve hiking, jgging r cycling, the Thusand Islands Lake in Chun’an Cunty is an ideal destinatin 18 it takes pride in 1, 078 islands, winding rads and charming villages.
19 (additinal), Hangzhu will als increase frest cverage alng the river in partnership with Huangshan 20 (highlight) a harmnius relatinship between eclgical prtectin and ecnmic develpment, which perfectly matches President Xi Jinping’s cncept f “Lucid waters and lush muntains are invaluable assets”.
【答案】
11．are included 12．linking 13．between 14．have preserved 15．that/which 16．being treated 17．an 18．as/because/since/fr 19．Additinally 20．t highlight
【导语】本文是一篇新闻报道。文章介绍了杭州准备搭建一条沟通它与安徽黄山市的生态文化长廊，以及打造它的历史和现实意义。
11．考查动词的时态语态。句意：根据规划，杭州淳安县的五个镇和黄山歙县的五个镇被包括在内。分析句子可知，此处应为谓语。根据句意，应用一般现在时，表示客观事实。主语Five twns in Hangzhu’s Chun’an Cunty and five twns in Huangshan’s Shexian Cunty与include之间为被动关系，用被动语态，谓语动词为复数形式。故填are included。
12．考查非谓语动词。句意：早在唐朝(公元618-907年)，就有一条连接杭州天目山和黄山的山道，用于两地之间的货物交换。根据句中谓语was frmed可知，此处应为非谓语动词，作定语修饰名词track，并与其形成主动关系，故应用现在分词形式。故填linking。
13．考查介词。句意：早在唐朝(公元618-907年)，就有一条连接杭州天目山和黄山的山道，用于两地之间的货物交换。分析句子可知，此处应为介词。根据句意，表达“在两地之间”，应用介词between。故填between。
14．考查动词时态和主谓一致。句意：到现在为止，杭州和黄山的老村落保存着它们独特的建筑和当地的生活方式，使这一地区受到游客的欢迎。分析句子可知，此处应为谓语。根据句中时间状语Up t nw可知，应用现在完成时。主语为Hangzhu and Huangshan，谓语应为复数形式。故填have preserved。
15．考查定语从句。句意：这些村庄顶住了席卷中国其他许多地区的变革之风。分析句子可知，空格处应填入限定性定语从句的引导词。修饰先行词the winds f change，指物，且关系词在定语从句中作主语，故用关系代词that/which。故填that/which。
16．考查非谓语动词。句意：除了建筑，自然环境也得到了保护，污水在处理中，新的基础设施正在建设中。分析句子可知，此处为with的复合结构。根据and并结合句意可知，空格处应与being built为并列关系，表示“正在被处理”。故填being treated。
17．考查冠词。句意：这些改善正在吸引更多的游客，并为当地经济创造了推动力。分析句子可知，此处应用冠词，修饰名词engine。根据句意，表示创造“一个”推动力，应用不定冠词；因engine发音以元音音素开头，故填an。
18．考查状语从句。句意：此外，对于那些喜欢徒步旅行、慢跑或骑自行车的人来说，淳安县的千岛湖是一个理想的目的地，因为它拥有1078个岛屿、蜿蜒的道路和迷人的村庄。分析句子可知，此处引导原因状语从句，表示“因为”。故填as/because/since/fr。
19．考查副词。句意：此外，杭州还将与黄山合作，增加沿江森林覆盖率，完美符合了习近平主席的“绿水青山就是金山银山”的理念，以突出生态保护与经济发展的和谐关系。分析句子可知，空格处应填入副词作状语。additinal的副词形式为additinally，意为“此外”，符合句意，置于句首首字母应大写。故填Additinally。
20．考查动词不定式。句意：此外，杭州还将与黄山合作，增加沿江森林覆盖率，完美符合了习近平主席的“绿水青山就是金山银山”的理念，以突出生态保护与经济发展的和谐关系。分析句子可知，此处应为非谓语动词。根据句意，此处表示目的，应用动词不定式作目的状语。故填t highlight。
（21·22下·广东·一模）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
When was the last time yu visited a museum in which almst every cllectin culd be tuched? American lawyer Mitch Dudek built a private museum 21 visitrs can have direct cntact with all the exhibits n display in the ancient city f Suzhu.
The museum 22 (name)Six Arts because it is abut the six senses and stimulating all f yur senses. Yu can tuch things. Yu can smell things. It's different frm ther museums. Funded in 2018, the fur-strey museum nw 23 (huse)mre than 40,000 Chinese antiques dating back t the Ming and Qing dynasties(1368-1911)，with anther 60,000 items 24 (stre)in warehuses(仓库).
Having never seen r used such items in his wn cuntry, Dudek is filled 25 strng admiratin f the delicate designs and cmplicated carvings f these ld items. “I think they are just beautiful, and I shuld cllect them,” said Dudek, 26 (add) that these items may be ignred nce 27 (randm) packed in the warehuses, but they culd shine again thrugh restratin.
“As mre and mre Chinese understand and ffer me sme f their ld 28 (belng),cllectins in the museum have becme mre varied and abundant. Nw I plan t invite schlars and craftsmen t discver mre 29 (culture)and histrical stries behind them," he said.
“The cllectins nt nly help revisit ld times but als present 30 sense f beauty,” said Xu Yun, a visitr frm Shanghai.
【答案】
21．where 22．is named 23．huses 24．stred 25．with 26．adding 27．randmly 28．belngings 29．cultural 30．a
【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍的是美国律师米奇杜德克(Mitch Dudek)建造了一座私人博物馆，游客可以直接接触到古城苏州的所有展品。
21．考查定语从句。句意：美国律师米奇杜德克(Mitch Dudek)建造了一座私人博物馆，游客可以直接接触到古城苏州的所有展品。分析句子可知，空处引导的是限制性定语从句，先行词为 museum，在从句中作地点状语，所以应填关系副词where。故填where。
22．考查时态和语态。句意：这个博物馆被命名为“六艺”，因为它是关于六种感官，并刺激你所有的感官。根据because从句的时态可知，本句应用一般现在时。name作谓语动词用，表示“命名”，与主语The museum 之间为被动关系，且主语为单数，所以应填is named。故填is named。
23．考查主谓一致。句意：这座四层的博物馆建于2018年，现在收藏了4万多件明清时期(1368-1911年)的中国古董，另有6万件物品存放在仓库中。分析句子可知，时间状语是nw，所以空位应用谓语动词的一般现在时huses，与主语the fur-strey museum保持单数一致，表示“收藏”。故填huses。
24．考查过去分词。句意：这座四层的博物馆建于2018年，现在收藏了4万多件明清时期(1368-1911年)的中国古董，另有6万件物品存放在仓库中。分析句子可知，空处为with复合结构中的宾补，应用动词的过去分词形式stred，表示与宾语items之间的被动关系。故填stred。
25．考查介词和固定搭配。句意：杜德克在自己的国家从未见过或使用过这些物品，他对这些古老物品的精致设计和复杂雕刻充满了强烈的钦佩。根据句意可知，空处应填介词with，与is fill构成固定搭配，表示“充满了……”。故填with。
26．考查现在分词。句意：他补充说，这些物品在仓库里随意包装时可能会被忽视，但通过修复它们可以重新焕发光彩。分析句子可知，句子已有谓语，所以空处应用非谓语动词形式，又因与其逻辑主语Dudek之间为主动关系，所以应填其现在分词形式adding表主动。故填adding。
27．考查副词。句意：他补充说，这些物品在仓库里随意包装时可能会被忽视，但通过修复它们可以重新焕发光彩。分析句子可知，空处应填副词形式randmly修饰动词packed，表示“随意地”。故填randmly。
28．考查名词。句意：随着越来越多的中国人了解并提供给我一些他们的旧物品，博物馆的藏品变得更加多样化和丰富。分析句子且根据句意可知，空处应用名词形式belngings，表示“物品，所属物”，被形容词 ld修饰。故填belngings。
29．考查形容词。句意：现在我计划邀请学者和工匠来发掘他们背后更多的文化和历史故事。根据空后and histrical 可知，空处应填形容词形式cultural作定语，与之并列，修饰名词stries ，表示“文化的”。故填cultural。
30．考查不定冠词。句意：这些藏品不仅有助于重温旧日时光，还展现出一种美感。分析句子可知，a sense f为固定搭配，表示“……感”。故填a。
（21·22上·浙江·模拟预测）语法填空
Chlera used t be ne f the mst feared diseases. Dctrs in thse days had tw cntradictry 31 (thery). But Jhn Snw subscribed t the secnd thery 32 it was caused by the Vibri chlera bacterium, 33 is spread thrugh cntaminated fd and water. It has a variety f pssible symptms, but its hst cmmn and 34 (die) symptm is severe diarrhea, which is ften called “rice water” because f its frm, clr and cnsistency. The diarrhea is s severe that it can cause death thrugh dehydratin in a matter f days if nt 35 (treat). Thrugh his tireless effrts, the threat f chlera saw 36 substantial decrease.
37 there are a variety f treatments fr this disease, in the past the mst successful 38 (be) a curse f antibitics. 39 (frtune), the bacterium is increasingly becming immune t mst antibitics. In the end, the best slutin t the prblem f chlera is access 40 a clean water supply.
Fr his great cntributin, Jhn Snw was cnsidered the father f mdern epidemilgy.
【答案】
31．theries 32．because 33．which 34．deadly 35．treated 36．a 37．Althugh/ Thugh 38．was 39．Frtunately 40．t
【分析】这是一篇记叙文。文章主要讲述了约翰·斯诺发现霍乱病因和治疗方法的经过。
31．考查名词的数。句意：当时的医生有两种相互矛盾的理论。thery为可数名词，由tw修饰应用复数形式。故填theries。
32．考查原因状语从句。句意：但是约翰·斯诺支持第二种理论，因为它是由霍乱弧菌引起的，这种细菌通过被污染的食物和水传播。引导原因状语从句，表示“因为”应用because。故填because。
33．考查定语从句。句意：但是约翰·斯诺支持第二种理论，因为它是由霍乱弧菌引起的，这种细菌通过被污染的食物和水传播。此处为非限制性定语从句修饰先行词the Vibri chlera bacterium，先行词在从句中作主语，指物，故用关系代词which引导。故填which。
34．考查形容词。句意：它有多种可能的症状，但它的宿主常见，致命的症状是严重的腹泻，由于其形式、颜色和稠度，常被称为“米水”。修饰后文名词symptm，表示“致命的”应用形容词deadly。故填deadly。
35．考查状语从句的省略。句意：这种腹泻非常严重，如果不及时治疗，几天内就会因脱水而死亡。本句为状语从句的省略，还原为：if the diarrhea is nt treated。省略了主语和be动词。故填treated。
36．考查冠词。句意：通过他不懈的努力，霍乱的威胁大大减少。decrease表示“减少”此处为泛指，且substantial是发音以辅音音素开头的单词，应用a。故填a。
37．考查状语从句。句意：虽然治疗这种疾病有多种方法，但在过去最成功的是一个疗程的抗生素。引导让步状语从句，表示“虽然”应用althugh或thugh，句首单词首字母要大写。故填Althugh/Thugh。
38．考查主谓一致和时态。句意：虽然治疗这种疾病有多种方法，但在过去最成功的是一个疗程的抗生素。根据上文in the past可知用一般过去时，根据后文a curse f antibitics可知用单数。故填was。
39．考查副词。句意：幸运的是，这种细菌对大多数抗生素越来越有免疫力。修饰后文整个句子应用副词frtunately，句首单词首字母要大写。故填Frtunately。
40．考查介词。句意：最后，解决霍乱问题的最好办法是获得清洁的水供应。结合句意表示“获得……”可知短语为access t。故填t。
（23·24上·安徽·模拟预测）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
The “relaxing and inspiratin” area set up in a library at Guangdng University f Finance & Ecnmics has unexpectedly becme 41 hit nline.
Accrding t the library staff, the university 42 (set) up the “relaxing and inspiratin” area fr many years, which is named t reflect its purpse and has becme ppular amng students. Currently, the library is 43 (cntinuus) planning and imprving the area t make it mre cmfrtable fr students.
The library directr, Wang Zhngzheng, explains that the main purpse f setting up this special zne is t prvide students with a place 44 (relax), rest and inspire creativity after studying. Nwadays, the library has six “relaxing and inspiratin” areas next t the study and reading area, 45 students can rest, have a snack, and enjy the beautiful city landscape.
The area is equipped 46 utdr tables, chairs, greenery, and ther facilities. The library is als planning t upgrade the zne by incrprating 47 (element) f traditin and mdernity t meet the needs f yung students.
Wang Zhngzheng believes that the ppularity f the “relaxing and inspiratin” area demnstrates a psitive and simple way fr yung peple t cpe with stress, which is wrthy f 48 (recgnize) and encuragement. He als recmmends that such an area 49 (establish) in mre schls and wrkplaces t satisfy the peple wh seek a peaceful and 50 (inspire) envirnment.
【答案】
41．a 42．has set 43．cntinuusly 44．t relax 45．where 46．with 47．elements 48．recgnitin/being recgnized 49．shuld be established/be established 50．inspiring
【导语】这是一篇说明文。文章讲述了广东财经大学图书馆设置的“发呆区”意外走红，该图书馆馆长王忠政表示，设置“发呆区”的主要目的是给学生提供放松、激发灵感的地方。
41．考查冠词。句意：广东财经大学图书馆设立的“发呆区”出人意料地在网上走红。hit为可数名词，此处表示泛指，且hit发音以辅音音素开头，需用不定冠词a修饰。故填a。
42．考查动词时态和主谓一致。句意：据图书馆工作人员介绍，这所大学设立“发呆区”已经很多年了，这个名字反映了它的目的，并且在学生中很受欢迎。根据时间状语“fr many years”可知，此处为现在完成时，主语为the university，助动词用has。故填has set。
43．考查副词。句意：目前，图书馆正在不断规划和改进该区域，使其对学生更舒适。修饰动词is planning and imprving需用副词cntinuusly，作状语。故填cntinuusly。
44．考查非谓语动词。句意：图书馆馆长王忠政解释说，设立这个特殊区域的主要目的是为学生提供一个放松、休息和激发创造力的地方。修饰名词place，需用动词不定式作后置定语。故填t relax。
45．考查定语从句。句意：如今，图书馆在学习和阅读区旁边设有六个“发呆区”，学生可以在这里休息，吃零食，欣赏美丽的城市景观。空处引导非限制性定语从句，先行词six “relaxing and inspiratin” areas，在定语从句中作地点状语，需用关系副词where引导。故填where。
46．考查介词。句意：该区域配备了户外桌椅，绿化和其他设施。be equipped with为固定短语，意为“装备有”。故填with。
47．考查名词。句意：图书馆还计划通过结合传统和现代元素来升级该区域，以满足年轻学生的需求。element为可数名词，结合“traditin and mdernity”可知，此处为名词复数形式。故填elements。
48．考查名词或非谓语动词。句意：王忠政认为，“发呆区”的流行，为年轻人展示了一种积极简单的应对压力的方式，值得肯定和鼓励。be wrthy f后可接名词或者动名词作宾语，recgnize的名词形式是recgnitin，which指代way，和recgnize为被动关系，需用动名词的被动式being recgnized。故填recgnitin/being recgnized。
49．考查虚拟语气和被动语态。句意：他还建议在更多的学校和工作场所建立这样一个区域，以满足那些寻求和平和鼓舞人心的环境的人。recmmends意为“建议”，后面的宾语从句使用虚拟语气，谓语动词使用（shuld）d，shuld可以省略，an area和establish为被动关系，需用被动语态。故填（shuld）be established。
50．考查形容词。句意同上。修饰名词envirnment，并且修饰的是物，需用-ing结尾的形容词inspiring，作定语。故填inspiring。
（23·24上·温州·一模）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Gather tgether a cuple f gd friends and take a leisurely walk thrugh the streets—this is 51 many yungsters in China enjy ding when they visit a new city.
T them, Citywalk means raming (漫步) arund the city n ft. It can be a special 52 (guide) trip fr a small grup f peple, 53 simply a leisurely walk fr ne r tw t explre new areas, sticking t the key pint: aviding famus scenic spts and big crwds t gain 54 mre inclusive experience f the places they visit.
Citywalk nt nly ffers a way fr yung peple t interact with a city but als 55 (prvide) them with a new scial scene. Xia Yiyi, a Citywalk 56 (enthusiastic), launched her Changsha rute n her scial media accunt, including mre ffbeat sights like histrical sites and even a stp-ff 57 (sample) the lcal cuisine. Many tur guides als try t expand their influence nline, 58 (share) their experiences t attract ptential custmers.
Citywalk is ffering a psitive change t urban travelers as they can 59 (well) chse the experiences that fit in with their interests and needs. At the same time, Citywalk represents an pprtunity fr tur guides and travel service prviders t ffer a mre tailred, 60 (prfessin) service t meet ever-changing market demands.
【答案】
51．what 52．guided 53．r 54．a 55．prvides 56．enthusiast 57．t sample 58．sharing 59．better 60．prfessinal
【导语】这是一篇说明文，文章主要介绍了Citywalk，这一休闲散步方式不仅为年轻人提供了一种与城市互动的方式，而且为他们提供了一个新的社交场景。
51．考查名词性从句。句意：和几个好朋友聚在一起，在街上悠闲地散步——这是许多中国年轻人到一个新城市时喜欢做的事情。分析句子结构及句意可知此处为名词性从句，从句中缺少宾语，表示“……的事情”应用引导词what，引导表语从句，同时在从句中作宾语。故填what。
52．考查形容词。句意：它可以是一小群人的特殊导游之旅，也可以是一两个人的悠闲散步，探索新地区，坚持要点：避开著名景点和人群，以获得更全面的体验。由句意及空后的名词trip知此处应填形容词guided，意为“有指导的，有导游的”，作定语，修饰名词trip。故填guided。
53．考查连词。句意：它可以是一小群人的特殊导游之旅，也可以是一两个人的悠闲散步，探索新地区，坚持要点：避开著名景点和人群，以获得更全面的体验。由句意知空前后两句话语意上为选择关系，应用表示选择的并列连词r。故填r。
54．考查冠词。句意：它可以是一小群人的特殊导游之旅，也可以是一两个人的悠闲散步，探索新地区，坚持要点：避开著名景点和人群，以获得更全面的体验。由句意及空后的名词mre inclusive experience 可知此处应填冠词，表示“一次……的体验”，应用不定冠词a 表示泛指。故填a。
55．考查动词时态。句意：Citywalk不仅为年轻人提供了一种与城市互动的方式，而且为他们提供了一个新的社交场景。由句意及空后的them with a new scial scene可知空处应填谓语动词，表示客观陈述且主语Citywalk为单数，应用一般现在时的第三人称单数形式。故填prvides。
56．考查名词。句意：“城市漫步”爱好者肖依依在她的社交媒体账户上推出了她的长沙路线，包括一些更不寻常的景点，比如历史遗迹，甚至还有一段品尝当地美食的中途停留。由句意及空前的a Citywalk可知此处应填名词单数形式enthusiast“爱好者”，作主语。故填enthusiast。
57．考查不定式。句意：“城市漫步”爱好者肖依依在她的社交媒体账户上推出了她的长沙路线，包括一些更不寻常的景点，比如历史遗迹，甚至还有一段品尝当地美食的中途停留。由句意及空前的名词stp-ff“中途停留”及空后的the lcal cuisine可知此处应填动词不定式，作后置定语，修饰名词stp-ff。故填t sample。
58．考查非谓语动词。句意：许多导游也试图扩大他们在网上的影响力，分享他们的经验来吸引潜在的客户。分析句子结构及句意可知此处应填非谓语动词，句子主语Many tur guides与动词share之间为主动关系，应用现在分词表示主动，作伴随状语。故填sharing。
59．考查副词比较级。句意：Citywalk为城市旅行者带来了积极的变化，因为他们可以更好地选择符合自己兴趣和需求的体验。由句意及空后的chse the experiences that fit in with their interests and needs可知此处表示同以往相比，借助于Citywalk城市旅行者可以更好地去选择符合自己兴趣和需求的体验，应填副词比较级better，修饰动词chse。故填better。
60．考查形容词。句意：与此同时，Citywalk为导游和旅游服务提供商提供了一个机会，可以提供更有针对性的专业服务，以满足不断变化的市场需求。由句意及空后的名词service可知应填形容词prfessinal“专业的”，作定语，修饰service。故填prfessinal。
（23·24上·金华·一模）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
The sheepskin raft (羊皮筏), the ldest means f transprtatin alng the Yellw River, has a histry f nearly 2,000 years. The airbag f the raft is made f 61 whle sheepskin and ges thrugh many prcesses including heating t remve hair, saking in salty il, sewing, drying 62 blwing. Then the airbags 63 (fasten) t a wden stand, enabling its use fr transprting peple and gds acrss the water.
It is said that the largest sheepskin raft in ld times 64 (cnsist) f mre than 600 sheepskin airbags, with an impressive length f 22 meters and a 65 (wide) f 7 meters. It was capable f carrying arund 30 tns f gds and drifting ver 200 kilmeters in ne day.
In the early 20th century, befre the 1950s, 66 railways were nt yet in peratin and rad traffic was 67 (cnvenient), the sheepskin raft served as the mst imprtant means f transprtatin fr residents 68 (live) alng the Yellw River.
Hwever, with the rapid develpment f sciety, the sheepskin raft has largely played its histrical rle 69 transprting peple and gds. Nwadays, it can nly be fund alng the banks f the Yellw River in sme cities in Gansu prvince. It has becme a tl fr peple 70 (d) sme sightseeing n the Yellw River.
【答案】
61．a 62．and 63．are fastened 64．cnsisted 65．width 66．when 67．incnvenient 68．living 69．in 70．t d
【导语】本文是说明文。介绍了黄河沿岸羊皮筏的制作流程和历史作用。
61．考查冠词。句意：筏子的安全气囊由整张羊皮制成，经过加热脱毛、浸咸油、缝制、烘干、吹气等诸多工序。sheepskin意为“带毛绵羊皮”，为可数名词，句中用的单数，前用不定冠词修饰，whle为辅音音素开头，用a修饰。故填a。
62．考查连词。句意：筏子的安全气囊由整张羊皮制成，经过加热脱毛、浸咸油、缝制、烘干、吹气等诸多工序。分析句子结构可知，blwing和前文的heating t remve hair, saking in salty il, sewing, drying并列，应用and连接。故填and。
63．考查动词时态和语态。句意：然后将安全气囊固定在一个木制支架上，使其能够在水上运输人员和货物。分析句子结构可知，fasten作本句谓语，主语是airbags，两者是被动关系，用被动语态，前文用的是一般现在时，此处也用一般现在时。故填are fastened。
64．考查动词时态。句意：据说古代最大的羊皮筏由600多个羊皮气囊组成，长22米，宽7米，令人印象深刻。分析句子结构可知，cnsist作从句的谓语，根据时间状语in ld times可知，用一般过去时。故填cnsisted。
65．考查名词。句意：据说古代最大的羊皮筏由600多个羊皮气囊组成，长22米，宽7米，令人印象深刻。分析句子结构可知，空前是冠词，所以空处应填名词，wide的名词形式是width。故填width。
66．考查定语从句。句意：20世纪50年代以前，铁路尚未开通，公路交通不便，羊皮筏是黄河沿岸居民最主要的交通工具。分析句子结构可知，空处引导非限制性定语从句，先行词是前文的时间，在从句中作时间状语，用when引导。故填when。
67．考查形容词。句意：20世纪50年代以前，铁路尚未开通，公路交通不便，羊皮筏是黄河沿岸居民最主要的交通工具。分析句子结构可知，空前是形容词，所以空处填形容词作表语，根据句意，应是incnvenient意为“不方便”符合语境。故填incnvenient。
68．考查非谓语动词。句意：20世纪50年代以前，铁路尚未开通，公路交通不便，羊皮筏是黄河沿岸居民最主要的交通工具。分析句子结构可知，本句已有谓语动词served，所以live用非谓语形式，逻辑主语是residents，两者是主动关系，用现在分词作后置定语。故填living。
69．考查介词。句意：然而，随着社会的飞速发展，羊皮筏已经在很大程度上发挥了它在运送人和货物方面的历史作用。此处是固定搭配：play rle in意为“在某方面起作用”。故填in。
70．考查非谓语动词。句意：它已经成为人们在黄河上观光的工具。本句已有谓语动词has becme，所以d用非谓语形式，根据句意，此处应是用不定式做主语。故填t d。
（23·24上·湖北·开学考试）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
A new chain f cffee shps has sprung up in the city f Wuxi, East China’s Jiangsu prvince, themed n the ancient Huishan clay figurine (泥人) culture—with a few mdern adaptatins. The Nanimm Cafe chain has expanded 71 (rapid) since May last year and nw has 11 72 (branch) in peratin. The cffee shps display 73 range f figurines and related creative cultural prducts. In additin 74 drinking cffee, visitrs can chse whether 75 (have) a g at making clay sculptures n site.
Huishan clay figurines are made frm the black clay fund at the ft f Huishan Muntain in Wuxi. They are said t have a 76 (recrd) histry f mre than 400 years. And they 77 (list) amng the first batch (批) f China’s natinal intangible cultural heritage (非物质文化遗产) in 2006. In Wuxi dialect, Huishan clay figurines are prnunced nanimm. The tw mst famus 78 (traditin) figurines are A Fu and A Xi, meaning “gd frtune” and “jy”, and the factry has designed and prduced several new figurines, such as Nani and Mm, 79 are mre mdern and attractive t yung cnsumers. There are als several cute and clrful characters, 80 (carry) different types f fd fr which Wuxi is famus: spare ribs (排骨), peaches and steamed buns.
【答案】
71．rapidly 72．branches 73．a 74．t 75．t have 76．recrded 77．were listed 78．traditinal 79．which 80．carrying
【导语】本文是一篇新闻报道。文章讲述了无锡的咖啡馆找到了一种新的方式来弘扬和传承当地的文化。
71．考查副词。句意：自去年5月以来，Nanimm Cafe连锁店迅速扩张，目前已拥有11家分店。分析该句成分可知，此处需用所给形容词的副词形式rapidly，修饰动词expanded，在句中作状语。故填rapidly。
72．考查名词复数。句意：自去年5月以来，Nanimm Cafe连锁店迅速扩张，目前已拥有11家分店。branch在此为可数名词，意为“分店”，根据前面的数字11可知，此处应用其复数形式。故填branches。
73．考查冠词。句意：咖啡馆展示了一系列的小雕像和相关的创意文化产品。a range f sth意为“一系列”，为固定搭配。故填a。
74．考查介词。句意：除了喝咖啡，游客还可以选择是否在现场尝试制作粘土雕塑。in additin t意为“除了……”，为固定搭配。故填t。
75．考查非谓语动词。句意：除了喝咖啡，游客还可以选择是否在现场尝试制作粘土雕塑。分析该句结构可知，此处疑问词whether后接t d作chse的宾语。故填t have。
76．考查非谓语动词。句意：据说它们有400多年的历史。分析该句结构可知，此处所填词与其逻辑主语histry存在逻辑上的动宾关系，故用所给动词的过去分词recrded，作前置定语。故填recrded。
77．考查动词的时态与语态。句意：并于2006年被列入中国第一批国家级非物质文化遗产名录。分析该句成分可知，所填词与其主语they是动宾关系，又根据句中的in 2006可知，此处用一般过去时的被动语态。故填were listed。
78．考查形容词。句意：最著名的两个传统小雕像是阿福和阿喜，寓意“好运”和“快乐”，工厂还设计生产了几种新的小雕像，如Nani和Mm，这些小雕像更现代，对年轻消费者更有吸引力。分析该句成分可知，此处需用所给词的形容词形式traditinal，修饰后面的名词figurines，在句中作定语。故填traditinal。
79．考查定语从句。句意：最著名的两个传统小雕像是阿福和阿喜，寓意“好运”和“快乐”，工厂还设计生产了几种新的小雕像，如Nani和Mm，这些小雕像更现代，对年轻消费者更有吸引力。分析该句成分可知，该空引导的是一个非限制性定语从句，从句中缺主语，且先行词为several new figurines，所以用关系代词which。故填which。
80．考查非谓语动词。句意：还有几个可爱的彩色人物，携带着不同种类的食物，这些食物是无锡著名的:排骨、桃子和馒头。分析该句结构可知，所填词与其逻辑主语characters存在逻辑上的主谓关系，所以用现在分词。故填carrying。
（23·24上·山东·模拟预测）阅读下面材料，在题后空白处填入适当的内容(每空一词)或括号内单词的正确形式。
Huazha Festival have remained silent fr centuries. Hwever, the traditinal festival clsely 81 (cnnect) with spring is cming back t life, because f grwing enthusiasm fr traditinal Chinese culture and a rising need fr seasnal sightseeing turs.
Huazha Festival 82 (say) t be celebrated as the birthday f the flwer gddess in every secnd mnth n the Chinese lunar calendar. Its rigin can date 83 the perid befre the Qin Dynasty and was 84 (fficial) set as a festival during the Sui and Tang dynasties. During the Tang Dynasty, the festival 85 (fall) n the 15th day f the secnd lunar mnth. It was ne f the three natinwide celebrate back then. The ther tw were Lantern Festival and Mid-Autumn Festival.
Hwever, the timing f the festival varies between regins, because f the difference in when flwering begins. As 86 result, many parts f the cuntry tk turns 87 (launch) their celebratins as if presenting a feast fr the eyes in relay.
Despite 88 (variety) highlights, the festive celebratins acrss different regins shared the features f hanfu — a traditinal Chinese style f clthing — and flwer appreciatin. The festival als plays a key rle in bsting shpping and caters t spending in nearby areas.
Its renaissance reflects the change in yung peple’s aesthetic rientatin (审美取向), emtinal needs and cnsumptin preferences, and indicates their 89 (recgnize) f excellent traditinal Chinese culture. Behind that is the 90 (grw) cultural cnfidence amng yung peple.
【答案】
81．cnnected 82．is said 83．frm 84．fficially 85．fell 86．a 87．t launch 88．varius 89．recgnitin 90．grwing
【导语】这是一篇说明文。文章主要介绍了花朝节的起源和节日活动等相关情况。
81．考查非谓语动词。句意：然而，由于人们对中国传统文化的热情日益高涨，对季节性观光旅游的需求不断增加，这个与春天密切相关的传统节日又重新焕发了生机。be cnnected with和……相关，此处应用过去分词作定语，故填cnnected。
82．考查时态、语态和主谓一致。句意：据说花朝节是在中国农历的每个第二个月庆祝花女神的生日。主语Huazha Festival和动词say之间是被动关系，且句子是描述一个事实，应用一般现在时的被动语态，be said t d据说，主语表示单数意义，be动词用is，故填is said。
83．考查介词。句意：它的起源可以追溯到秦朝之前的时期，并在隋唐时期被正式定为节日。date frm追溯到，固定短语，故填frm。
84．考查副词。句意同上。修饰动词set应用副词形式，故填fficially。
85．考查一般过去时。句意：在唐朝，这个节日是在农历二月十五日。根据时间状语“During the Tang Dynasty”可知句子应用一般过去时，故填fell。
86．考查冠词。句意：因此，全国许多地方轮流举行庆祝活动，仿佛在传递中呈现一场赏心悦目的盛宴。as a result因此，固定短语，故填a。
87．考查非谓语动词。句意同上。take turns t d sth轮流做某事，故填t launch。
88．考查形容词。句意：尽管亮点各不相同，但不同地区的节日庆祝活动都有汉服（一种中国传统服装）和赏花的特点。空处应填形容词作定语，修饰名词highlights，varius各种各样的，形容词，故填varius。
89．考查名词。句意：它的复兴反映了年轻人审美取向、情感需求和消费偏好的变化，表明了他们对中国优秀传统文化的认可。结合空前的their可知，空处应填名词作宾语，recgnitin认可，不可数名词，故填recgnitin。
90．考查形容词。句意：这背后是年轻人日益增长的文化自信。空处应填形容词作定语，修饰名词cnfidence，grwing增长的，形容词，故填grwing。
（22·23·浙江·模拟预测）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
When garden designer Jane Gates mved t the Sussex cuntryside in 2015, she fell in lve with a traditinal black barn cnversin(改建的房屋), and set abut creating a drughts-resistant garden arund it. 91 she didn’t knw was just hw quickly her garden wuld becme relevant t tday’s changing climate.
Over the years, Gates 92 (experiment) with plants that suit this dry and ht place and made sme interesting 93 (discver). Surprisingly, sme plants, knwn fr lving water, have prved 94 (adapt) t drught. Others have struggled. Hwever, many plants specifically 95 (chse) fr drught tlerance have enjyed the heat.
Gates’ garden is a big gravel(砾石)ne. 96 ccasin she stands by the flr-t-ceiling windws and enjys the scene. Gravel 97 (use)as a layer(层)fr the plants t grw thrugh, jining the paths with the planting. The feeling is f a relaxing, natural-lking space, with the light clur f the gravel 98 (cmpare) beautifully with the black f the barn. Gates recmmends gravel as a cver n the tp fr 99 reasn that it lcks water in the sil belw in summer, while keeping it away frm plants in winter, which can damage them. This helps sme plants d a bit 100 (well) in adapting t climate extremes.
【答案】
91．What 92．has experimented 93．discveries 94．adaptable 95．chsen 96．On 97．is used 98．cmparing 99．the 100．better
【导语】本文是记叙文。文章介绍了适应气候变化的抗旱花园的相关内容。
91．考查主语从句。句意：她不知道的是，她的花园会以多快的速度与当今不断变化的气候联系起来。分析句子结构可知，空处引导was前的主语从句，且在从句中作knw宾语，指代后文提到的事情，应用连接代词what。故填What。
92．考查时态。句意：多年来，Gates一直在试验适合这个干燥炎热的地方的植物，并取得了一些有趣的发现动词experiment意为“做试验”。根据句中的时间状语“Over the years(多年来)”可知，此处应用现在完成时，且主语Gates为第三人称单数，故填has experimented。
93．考查名词。句意：多年来，Gates一直在试验适合这个干燥炎热的地方的植物，并取得了一些有趣的发现。空处应填名词作宾语；动词discver意为“发现”，其名词形式为discvery。根据空前的“sme interesting(一些有趣的)”和句意可知，此处应用名词复数discveries。故填discveries。
94．考查形容词。句意：令人惊讶的是，一些以喜水著称的植物已经证明能够适应干旱。动词adapt意为“适应”；形容词形式为adaptable，意为“能适应的，有适应能力的”。分析句子结构可知，系动词prve后接形容词adaptable做表语。故填adaptable。
95．考查非谓语动词。句意：但是，许多专门挑选的耐旱植物很享受这种高温。句中已有谓语have enjyed，故此处为非谓语；chse与主语plants之间是逻辑上的动宾关系，应用过去分词作后置定语。故填chsen。
96．考查介词短语。句意：Gates有时站在落地窗旁欣赏景色。n ccasin 是固定搭配，表示“有时，偶尔”，结合空后的ccasin和句子意思，故填On。
97．考查时态和语态。句意：砾石被用作植物生长的层，将小径与植物连接起来。动词use意为“使用”。此处陈述客观事实，应用一般现在时；Gravel与use之间是被动关系，应用一般现在时的被动语态is used。故填is used。
98．考查非谓语动词。句意：这种感觉是一个放松、自然的空间，砾石的浅色与谷仓的黑色形成了美丽的对比。动词cmpare意为“对比”。此处为with 复合结构，即with+宾语+非谓语动词。cmpare与其逻辑主语the light clur f the gravel之间是主谓关系，应用现在分词cmparing。故填cmparing。
99．考查冠词。句意：Gates建议将砾石覆盖在最上层，因为砾石在夏天可以将水分锁定在下面的土壤中，而在冬天，它会使能让植物腐烂的水分远离植物。fr the reasn that意为“因为……,由于……”，是固定用法。故填the。
100．考查副词比较级。句意：这有助于一些植物更好地适应极端气候。根据语境及句中的“a bit”可知，此处应用副词well的比较级better。故填better。
原级
比较级
最高级
gd/well
better
best
bad/badly
wrse
wrst
many/much
mre
mst
little
less
least
far
farther/further
farthest/furthest