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高中湘美版 (2019)第二课 形的视觉印象课文内容课件ppt
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这是一份高中湘美版 (2019)第二课 形的视觉印象课文内容课件ppt,共42页。PPT课件主要包含了绘画中的形,形的外轮廓,外轮廓,思考与交流,强化形,形的外轮廓的封闭性,形的封闭性,图与底的转换,正负形,物象的正负形等内容,欢迎下载使用。
《舞蹈》马蒂斯(法国)
画面描绘了五个携手绕圈疯狂舞蹈的人体,五个舞者相互协作,群舞的一致性让舞蹈自然产生生命感和由此带来的喜悦。(舞者的力量来自哪里?)
(来自于人物形的强化和单纯,舍弃细节。)
第一单元 绘画中的形
第二课 形的视觉印象
1、简略的形2、完整而细致的形3、强化的形
《风景》荷夫曼(德国)
《人物》儿童画(中国)
《基督的长袍》丢勒(德国)
《永恒的记忆》达利(西班牙)
《舞蹈》中形的分析:1、背景形简单、纯粹2、人物外轮廓形的线条却富于变化、生动。
整体感觉: 由于人物形和背景形的单纯、线条和色块在马蒂斯那里非常合乎美感地融合起来,它所产生的空间感让舞者有了自由舞蹈的姿态。
绘画是在二维空间中表现出三维空间效果,因此客观物象在绘画中的呈现实质上是平面的形。平面的形是有边缘的,形的边缘在绘画中我们称之为外形或轮廓,外形起伏变化和物象的内在结构具有必然的联系。比如手的外形起伏变化的地方,也是手内部结构的变化的地方。
一、客观物像的轮廓在平面上呈现出外形 平面的形是有边缘的,形的边缘在绘画中我们称之为外形或轮廓,外形的起伏变化和物象的内在结构具有必然的联系。
比如手的外形起伏变化的地方,也是手内部结构的变化的地方。
都是女性的手,一只是经过细心观察描绘的手(右),另一只是画家脑海中经过强化处理的印象(左)。比较一下两者的区别,试着说一说。
《无题》克莱门特(意大利)
《呐喊之手》瓜亚萨明 (厄瓜多尔)
《舞蹈》中形的分析:1、人物整体形没有细节、平面、整体、简约不简单。
物象的外形轮廓在平面上具有封闭性的特征,我们总是下意识的将完整而闭合的图形视为主体,而将其周边的形作为背景,即所谓的“图”与”底“,也称”正形“与”负形“。
《少女肖像》维米尔(荷兰)
物象的外形轮廓在平面上具有封闭性特征
借鉴旁边的图,注意正形负形一起产生的意义。
摩 托 车 各 结 构 的 分 解
摩 托 车 各 结 构 的 外 轮 廓 封 闭 形
摩 托 车 各 结 构 的 外 轮 廓 形 组 合
绘画的形有:1、简略的形 2、细致的形 3、强化的形形的特征有:1、形的外轮廓 2、形的封闭性 3、形的结构性 4、形的内外轮廓组合性
1、完成摩托车形的绘制,强化其外轮廓形,继续其细节的完善,得到一个相对完整而细致的摩托车形。(要求:外轮廓形线条可粗些、内轮廓线条要细些。)