初中语文人教部编版九年级下册满江红小住京华完美版ppt课件

这是一份初中语文人教部编版九年级下册满江红小住京华完美版ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了教学目标，介绍作者，写作背景，朗读诗歌，疏通词意，鉴赏词等内容，欢迎下载使用。

（一）掌握本文的文言实词和虚词用法（二）诵读全文，了解文章大意和行文思路（三）体会本文的善用对比的写作手法（四）学习作者刻苦求学、努力克服困难的精神品质
秋瑾（1875—1907），女，字璿（xuán）卿，号竞雄，别署鉴湖女侠，浙江绍兴人。我国近代资产阶级革命家、妇女解放运动的先驱。 她从小崇拜岳飞、文天祥、花木兰、秦良玉等民族英雄和女中豪杰，蔑视封建礼法，提倡男女平等，留下了许多充满强烈爱国思想和饱满革命热情的诗篇。
《满江红》是秋瑾在1903年中秋节的述怀之作。当时作者与丈夫寓居北京，她目睹民族危机的深重和清政府的腐败，决心献身救国事业，而其丈夫却无心国事。中秋节，秋瑾与丈夫王廷均发生冲突，离家出走。后虽由友人出面调解，但秋瑾下决心冲破家庭牢笼，投身革命。1904年，她便东渡日本留学。
满江红秋瑾 小住京华，早又是，中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬（nóng）强（qiǎng）派作蛾眉，殊未屑！　　身不得，男儿列；心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热，俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽（mǎng）红尘何处觅知音，青衫湿！
小住京华，早又是，中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味独思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
我在北京小住时日，转眼间就又到了中秋佳节。篱笆下面的菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般。国家四面受敌、孤立无援，如今一个人思量着在浙江时那八年的生活况味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是多么的不屑啊！
　　身不得，男儿列；心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热，俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音，青衫湿！
今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列。但是我的心，要比男子的心还要刚烈。想想平日，我的一颗心，常为别人而热。那些俗人心胸狭窄，怎么能懂我呢？英雄在无路可走的时候，难免要经受磨难挫折。在这莽莽红尘之中，哪里才能觅到知音呢？眼泪打湿了我的衣襟。
1、“小住京华，早又是中秋佳节”交代了什么？“早又是”什么情感？2、“为篱下黄花开遍，秋容如拭”用了什么修辞？有什么作用？3、前两句词用了什么写法？4、“四面歌残终破楚，八年风味徒思浙” 用了什么修辞？5、“苦将侬强派作蛾眉，殊未屑”中“峨眉” 指什么？作者情感是？6、选角度赏析“身不得，男儿列，心却比，男儿烈。” 7、“算平生肝胆，因人常热。”中“肝胆”“因人常热”指什么？8、“俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。 ”什么情感？9、“莽红尘何处觅知音？青衫湿！”是什么修辞？结合作品内容和写作背景说说 “青衫湿” 的情感？（课后第四题）
第一次先学后教：读诗词，析情感
我在北京小住时日，转眼间就又到了中秋佳节。 1.交代了时间、地点和心绪。“早又是”写出时光飞逝，年华虚度的苦闷。
小住京华，早又是中秋佳节。
为篱下黄花开遍，秋容如拭。
篱笆下面的菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般。 2.①用典，化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句，说明词人冲破家庭牢笼后兴奋又愁苦的矛盾心理。（既有冲破羁绊的喜悦，也有佳节独寓客栈、青春蹉跎无可奈何的失落感、怨幽之情。） ②以乐景衬哀情，用明丽的秋景反衬诗人的国难心愁。
国家四面受敌、孤立无援，如今一个人反思着在浙江时那八年的生活况味。 3.①前一句用典，借“四面楚歌”的典故比喻国家四面受敌、孤立无援的困境，表达词人对国家命运的担忧。 ②后一句反思八年婚姻的“风味”，表达对自己婚姻的不满和思念故乡而不得归的无奈。 ③国事家事交织心中，表现出词人苦闷低落的心情。
四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。
他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是多么的不屑啊！ 4.“苦”“强派”“殊未屑”表明词人对贵妇人的生活并不留恋，相反有一种蔑视之感。 写出词人身为女子的不甘，既道出了命运的不公，也表现了词人与天命抗争、与传统决裂的勇气和决心。
苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列。但是我的心，要比男子的心还要刚烈。 5.三字短句斩截有力，通过身与心的对比与反衬，“列”与“烈”的谐音，写出了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概，表现出鉴湖女侠的竞雄精神。
身不得，男儿列；心却比，男儿烈！
想想平日，我的一颗心，常为别人而热。 6.①“肝胆”指关注世事、关注民生的诚心，以及为之奋斗牺牲的勇气; ②“因人常热”指热血未冷，主要指对封建专制的痛恨，对民生疾苦的同情; ③此句意在表明自己素有的济世情怀
算平生肝胆，因人常热。
俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。
那些俗人，心胸狭窄，怎么能懂我呢？英雄在无路可走的时候，难免要经受磨难挫折。 7.设问，写出了自己的理想抱负不为凡夫俗子所理解的处境，在自问自答中表现词人遭遇挫折和磨难时的豪爽胸襟。
在这莽莽红尘之中,哪里才能觅到知音呢?眼泪打湿了我的衣襟。 8.用典，化用白居易《琵琶行》“江州司马青衫湿”的典故，抒发了词人知音难觅的孤寂与苦闷。
莽红尘何处觅知音？青衫湿！
上阕：主要写作者身为女儿身，难以挣脱家庭束缚，挽救民族危亡；下阕：写作者虽有凌云壮志，但知音难觅，不觉泪湿衣襟。
本词节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，表达了词人知音难觅的情怀，同时表现了词人决心冲破封建婚姻家庭和旧礼教的束缚，走向革命道路前夕的苦闷彷徨和雄心壮志。
1.下列对《满江红》（小住京华）这首词赏析有误的一项是（ ）。A.“秋容如拭”，是写秋天的景色仿佛擦拭过一般明净，但这明丽的秋景却不能抹去词人的国难心愁，乐景反增悲哀。B.“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”，三字短句斩截有力，通过身与心的对比与反衬，写出了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概。C.“青衫湿”指因悲叹无知音而落泪。此处为用典，语出白居易诗《琵琶行》。“四面歌残终破楚”也是一处用典。D.本词既有坚定的理想追求，又有巾帼英雄的侠肝义胆，蕴含了强烈的爱国情怀。基调伤感低沉，语言刚健清新。
【解析】本词节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，故“伤感低沉”的表达有误。