五年级英语上册Unit 5 There is a big bed Period 5 （同步讲练测含答案）

这是一份五年级英语上册Unit 5 There is a big bed Period 5 （同步讲练测含答案），共10页。试卷主要包含了给单词选择正确的汉语意思，情景交际，单项选择等内容，欢迎下载使用。

Perid 5
开心回顾
一、给单词选择正确的汉语意思。
（ ）1. frnt A. 背面 B. 侧面 C. 正面
（ ）2. huse A. 搬家 B. 老鼠 C. 房子
（ ）3. dirty A . 弄乱 B. 脏的 C. 干净的
（ ）4. live A. 住所 B. 喜欢 C. 居住
（ ）5. their A. 他们的 B. 他们 C. 它们
【答案】
C
C
B
C
A
【解析】
“frnt”意为“正面”
“huse”意为“房子”
“dirty”意为“脏的”
“live”意为“居住”
“their”意为“他们的”
二、情景交际。
（ ）1. 当你向别人问路时，先要说：
A. Excuse me . B. Srry C. Thanks
（ ）2.别人让你喝水，你不想喝，应该说：
A. Yes , please .
B. N , thanks.
C. I’d like sme tea .
（ ）3. 你旅行回来给爸爸买了一份礼物，应该说：
A. I bught a gift fr my father .
B. I want t buy a gift fr my father .
C. I like a gift fr my father .
（ ）4. 别人问你正在干什么。你说正在读书，应该说：
A. I read a bk .
B. I’m reading a bk .
C. I lking at a bk .
（ ）5. 表达“明天我们要返回加拿大”应该说：
A. We’ll g back t Canada tmrrw.
B. We went back t Canada yesterday .
C. We went back t China yesterday .
【答案】
A
B
A
B
A
【解析】
对于问路或是有事要打扰别人，一般要先说“Excuse me”，以表示礼貌，意为“打扰一下”。
对于别人的请求，如果想要拒绝怒能太生硬了，要有礼貌很婉转地拒绝，这时就要用到“N，thanks。”
“旅行回来”这个事情已经发生在过去了，应该用一般过去式，“买”即“buy”，相应的过去式形式为“bught”。
“正在”表示正在进行的动作，要用现在进行时的时态，其基本结构为主语+be动词+动词-ing。
“明天”即“tmrrw”，“返回”即“g back”，这个动作还没有实行，属于将来的动作，那么要用到表示将来时态的标志性词语：will。
课前导学
教学版块
Read and write and Let’s chart
词汇全解
mve 搬家
【动词-ing形式】mving
【过去式】mved
【形近词】mvie 电影
【例句】The ants ften mve.
蚂蚁经常搬家。
dirty 脏的
【形近词】thirty 三十
【反义词】clean 干净的
【例句】His clthes are dirty .
他的衣服很脏。
everywhere 处处
【联想】everybdy 每人
【巧记】every（每个）+where（哪里）=everywhere（处处）
【例句】Dn’t thrw rubbish everywhere .
不要到处扔垃圾。
muse 老鼠
【复数】mice
【形近词】huse 房子
【近义词】rat 老鼠
【近音词】muth 嘴
【联想】cat 猫
【例句】There is a muse behind the ball .
球后面有一只老鼠。
live 居住
【动词-ing形式】living
【形近词】five 五
【短语】live in 居住在
【例句】They live in the city .
他们住在这个城市里。
nature 大自然
【形近词】future 未来
【派生词】nature （形容词）自然的
【例句】We must prtect the nature .
我们必须保护大自然。
句型突破
表达想要做某事的其他句型---
主语+wuld like t+动词（短语）+原形（+其他）
例如：I wuld like t play basketball .
我想要打篮球。

作业设计
选用方框内的单词填空。
n in under behind fr between at

I can see a blue umbrella _________ the dr .
This cup f cffee is _____________ my mther .
There are sme phts __________ the wall .
We g t schl _________ abut seven every mrning.
There’s a cat _________ the tree .
There is sme milk _________the cup .
There’s a ball __________the tw dgs .
【答案】
behind
fr
n
at
under
in
between
【解析】
句意：我能看见门后面有一把蓝色的雨伞。
雨伞和门的位置关系为门的后面，因此是“behind”。
句意：这杯咖啡是给我妈妈的。
“fr+某人”意为“给某人”。
句意：在墙上有一些照片。
照片和墙的位置关系为“在墙上”，即“n”。
句意：我们每天早上大约七点去学校。
在具体的时间前面用“at”。
句意：树下有一只猫。
猫在树下这个位置关系用“under”，表示“在树下”。
6. 句意：杯子里面有一些牛奶。
“in”表示“在……里面”，牛奶在杯子里，即用“in”来表示。
句意：两只狗中间有一个球。
“between”表示“两者之间”。
用所给单词的适当形式填空。
He is very _________(help)at hme .
They _________(be)hard-wrking .
What’s ________(yu) favurite fd ?
He is ________(fun ).
Can yu d _________(sme)kung fu.
There _________(be)tw dgs in the picture.
Let’s g _______(bat).
I think salad is________(health).
I can _______(dance).
There are many pretty________(flwer)in it .
【答案】
helpful
are
yur
funny
any
are
bating
healthy
dance
flwers
【解析】
句意：他在家非常乐于助人。
Be动词后面要用形容词做表语，help的形容词形式为helpful，意为“乐于助人的”。
句意：他们工作非常努力。
在这里be动词用are，因为主语为they，为复数。
句意：你最喜欢的食物是什么？
在这里要把yu变为形容词性物主代词，表示“某人最喜欢的”。
句意：他很滑稽。
这句话的基本结构为：主语+be动词+形容词。在这里形容词是做表语的，因此fun的形容词形式为funny。
句意：你会练功夫吗？
“d kung fu”表示“练功夫”。
句意：照片里有两只狗。
这是there be 句型，句中tw dgs意为“两只狗”，为复数，因此动词be用are。
句意：咱们去划船吧。
“g bating”意为“去划船”。
句意：我认为莎拉很健康。
在这里要用形容词做表语，health的形容词形式为healthy。
句意：我会跳舞。
Can为情态动词，后面要用动词原形。
句意：它里面有许多漂亮的花。
通过句中的“are”、“many”可以看出这句话为复数形式。
三、单项选择。
（ ）1. ________ yu knw Mr Zhang?
A. D B . Are C. Is
【答案】A
【解析】句意：你知道张先生吗？
句中有实义动词“knw”，因此句首用助动词“d”来引导问句。
（ ）2. What ________ yu ________n the weekend ?
A. are;d B . d;des C. d;d
【答案】C
【解析】句意：你在周末做什么？
第一个“d”为助动词，第二个“d”为实义动词，意为“做”。
（ ）3. ________ favurite fd is ice cream .
A. He B . She C. Her
【答案】C
【解析】句意：她最喜欢的食物是冰激凌。
形容词性物主代词+favurite 表示“某人最喜欢的”。
（ ）4. I can play _______ ftball .
A. / B . the C. a
【答案】A
“play+某种球类”表示“打/踢某种球”
（ ）5. There _______ sme small bats .
A. D B . are C. is
【答案】B
【解析】句意：有一些小船。
句中有“sme small bats”意为“一些小船”，很明显是复数，因此选B。
根据所给情景，选择适合的句子。
（ ）1. 你想知道对方的老师张什么样子，你问：
A. What’s he like ?
B. What des he like ?
C. What des she like t d ?
【答案】A
【解析】句意：他长什么样？
这句话的基本结构为：What’s +主语+ like ?意为“某人长什么样？”
（ ）2. 你想问对方星期五有什么课时，你问：
A. What d yu d n Fridays?
B. What d yu have n Tuesdays
C. What d yu have n Fridays?
【答案】C
【解析】句意：星期五你有什么课？
询问对方有什么课时用What d yu have+ n +星期几?
（ ）3. 假如你饿了，你会对妈妈说：
A. I’d like sme water .
B. I’d like sme ndles .[来源:学|科|网Z|X|X|K]
C. I’d like sme milk .
【答案】B
【解析】句意：我想要一些面条。
饿了就得吃东西，因此选B。
（ ）4. 想知道对方会不会跳舞，你应问：
A. Can yu dance ?
B. What can yu d?
C. I can dance .
【答案】A
【解析】句意：你会跳舞吗？
这是一个问句，“会不会”应该用“can”来 引导问句，意为“能；会”。
（ ）5. 你看见了一张很美的照片后，赞叹道：
A. What a nice pht!
B. It’s a picture .
C. What a friendly schl .
【答案】A
【解析】句意：好漂亮的照片.
这是一个感叹句，可用“what”来引导感叹句。
（ ）6. 当你想买一张邮票，询问一张邮票多少钱时，应说：
A. What is a stamp?
B. Hw much is a stamp?
C. Where is the stamp?
【答案】B
【解析】句意：多少钱一张邮票？
“hw much”意为“多少钱”，是对价钱的提问。
（ ）7. 当我们想问北京的天气怎么样时，应说：
A. Is it sunny in Beijing nw?
B. What’s the weather in Beijing nw ?
C. Hw’s the weather in Beijing nw ?
【答案】C
【解析】句意：北京的天气现在怎么样？
询问天气用“hw”来提问，意为“怎么样”。