专题04+现代文阅读++2023-2024学年语文五年级上册期末备考真题分类汇编（上海地区专用）

这是一份专题04+现代文阅读++2023-2024学年语文五年级上册期末备考真题分类汇编（上海地区专用），共21页。试卷主要包含了微博是一种网络技术应用等内容，欢迎下载使用。

材料一 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过140个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。
材料二 教育部、国家语委在向社会发布（（2010年中国语言生活状况报告》时，称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。
1．结合材料写出“微博”的特点（至少两个）。
（1） （2）
2．结合两则材料的内容，写出下边这幅画的寓意。

（2022上·上海黄浦·五年级统考期末）阅读。
巴尔扎克和他的老师
①巴尔扎克是法国著名作家，他成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断。有一件事情深深地教育了他。
②一天，一位满头银发，拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克。一进门，老太太就拿出一本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的眼前，说：“亲爱的巴尔扎克先生，我想请教你一件事，请你仔细看看这本作文本。”巴尔扎克接过作文本看了起来。老太太接着说：“看完，请你告诉我，这孩子的作文水平怎么样？今后的前途如何？”
③巴尔扎克很奇怪，看了作文，又看了看老太太，问道：“您是孩子的母亲还是奶奶？ ”
④“都不是，先生。”
⑤“那一定是亲戚？”
⑥“也不是。”老太大连连摇头。
⑦巴尔扎克语气肯定地说：“那么，请让我直言相告，看吧，书写 ，说明态度 ；文句 ，可见学习很不用功。这孩子今后绝无成就。”
⑧当真吗老太太十分惊讶巴尔扎克先生可你现在已经是大名鼎鼎的作家啦你没看出自己的笔迹吗这可是你当小学生时用的许多本中的一本呀
⑨“啊，原来是您呀，我可敬的老师！”巴尔扎克满面羞愧地站在老师面前说：“谢谢，真想不到事隔多年，您竟保留着我童年时代的作文本，今天又为我上了深刻的一课。”
⑩老师欣慰地说：“唉，我只感到过去的工作还没干完，今天也算了了一件心事。”
⑪从此，成了名的巴尔扎克无论写作还是待人接物，处理日常小事都不再那么轻率和武断了。
3．第⑦自然段中，横线处应该依次填写（ ）
A．潦草 欠通 马虎B．欠通 潦草 马虎
C．潦草 马虎 欠通D．欠通 马虎 潦草
4．在第⑧自然段的空格中加入合适的标点符号。
5．第⑨自然段中，巴尔扎克“满面羞愧”的主要原因是（ ）
A．因为没有第一时间认出自己的老师。
B．因为自己小学时期学习很不用功。
C．因为自己仅凭一本作文本就轻率而武断地判断这个孩子将来没有成就。
D．因为他没有认出这是自己的作业本。
6．下列说法错误的一项是（ ）
A．文中的老太太是巴尔扎克的老师。
B．文中的老太太来为巴尔扎克上了深刻的一课。
C．巴尔扎克最后意识到，这本作文本是他自己的本子。
D．老师欣慰是因为巴尔扎克成为了著名的作家。
7．请用直线划出与文中最后一句相照应的句子。
8．第⑩自然段中，“老师”说自己“今天也算了了一件心事”。“了了”的意思是 。你认为“老师”有什么心事？为什么说已经“了了”呢？

9．你认为巴尔扎克是个怎样的人？请结合课文内容说一说。

（2022上·上海黄浦·五年级统考期末）阅读理解。
龙卷风
①龙卷风又被称为“旋风”。它由飞速旋转的漏斗状风形成，刮起来时就像巨型真空吸尘器，瞬间卷起一路上所有的东西，诸如树木、建筑物和汽车……
②虽然龙卷风通常只[继续 持续 连续]几分钟，但它的威力却是惊人的。
③想象一下这样的情景：窗外，乌黑的雷雨云向下延伸出一个[强烈 剧烈 热烈]旋转的漏斗，这个漏斗就是一股龙卷风。它破坏途中的一切东西—— 树木被连根拔起、建筑物被四分五裂、动物被吸上天空。几分钟后，龙卷风便消失得无影无踪，一切归于平静，但这场猛烈的暴风留下的却是一片废墟。它 （ ）会造成许多人无家可归，（ ）可以使人受伤，甚至丧命。一个城镇要想从一场龙卷风中恢复过来，需要很长一段时间。
④世界上很多地方都会发生龙卷风，但龙卷风在美国出现得最为频繁，它通常出现在“龙卷风通道”区域，这一区域位于美国中西部。
⑤究其原因，一些科学家认为，这与美国公路上日夜奔驰的大量汽车有关。每当高速运行的两辆车错车时，会形成逆时针方向的空气旋涡。数百辆汽车产生的空气旋涡叠加起来，就会形成一股强大的空气旋涡，（ ）遇到有利于形成龙卷风的天气系统和大气温湿条件，（ ）会诱发龙卷风。
10．在文中第②节和第③节圈出恰当的词语。
11．在第③节和第⑤节括号中应该选择的关联词是（ ）
A．因为……所以…… 不但……而且……
B．不但……而且…… 只要……就……
C．虽然……但是…… 如果……就……
D．不是……而是…… 只有……才……
12．判断。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）“旋”在“旋风”和“旋转”这两个词语中的读音是一样的。( )
（2）龙卷风又被称为“旋风”，它速度快且威力大，出现得最频繁的地方在美国西部。( )
（3）如果人们能减少开车出行，就能一定程度上降低龙卷风出现的频率。( )
13．根据课文内容填空。
本文为我们介绍了龙卷风的两个特点：第一个特点是速度快，这从第一节中的“ ”和“ ”这两个词语中可以看出；第二个特点是 ，这从第三节中的“ ”、“ ”和“吸上天空”这三个词语中可以看出。
14．按要求整理内容。
下面是对龙卷风的预防措施，请阅读参考资料，提供两种预防措施，要求语言简练。
参考资料：
龙卷风有跳跃性前行的特点，往往是一会儿着地又一会儿腾空。龙卷风过后会留下一条狭窄的破坏带，在破坏带旁边的物体即使近在咫尺也安然无恙，所以在遇到龙卷风时，要镇定自若，积极想法躲避，切莫惊慌失措。要知道混凝土建筑的地下室才是最安全的地方。人应尽量往低处走，尤其不能呆在楼房上面。另外相对来说，小房屋和密室要比大房间安全。
如果正巧乘汽车在野外遇到了龙卷风，那是非常危险的。因为龙卷风不仅可以将沿途的汽车和人吸起“吞食”，还能使汽车内外产生很大的气压差而引起爆炸，所以这时车上的人应火速弃车奔向附近的掩蔽处。倘若已经来不及逃远，也应当机立断，迅速找一个与龙卷风路径垂直方向的低洼区（如田沟）隐身。
龙卷风总是“直来直去”，好像百米冲刺的运动员一样，它要急转弯是十分困难的。
人们只见到大树被龙卷风连根拔起或拦腰折断而未发现被“抛”到远处，这大概是树木有一定的挡风作用吧。1985年6月27日，内蒙古农民丁凤霞家一棵直径1米多粗、高10多米的大树被龙卷风连根拔起，附近另两棵大树也被折断，而距离大树3米远的房屋却秋毫无损，但距离她家30米远处的6间新盖砖瓦房因旁边未植树而遭毁。由此可见，房前屋后多植树可抵御龙卷风袭击。
方法1：
方法2：
（2021上·上海金山·五年级校考期末）阅读
修鞋姑娘
凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清，而我却骑着自行车，到处寻觅那个来自异乡的修鞋姑娘。
就在昨天，当我脱下左脚上那只后跟开绽了的皮鞋，要求她修一修的时候，我还有点儿怀疑她能否用锥子扎透这牛皮鞋底。而她却坦然地接过去，自信地对我说：“钉几个钉子就行了。”
我不放心地提醒她要修结实点，花钱多点不在乎。她只是打量我一眼，也不管同意不同意，啪啪啪，三个钉子钉进去，接着一手拽着鞋底，一手扯着鞋帮，冲我使劲扯了扯，那意思是说：“这下你该放心了吧？”
我正要掏兜付钱，她一边摆手说不忙，一边指着鞋面，操着浓重的外地口音说：“这儿需要绱（shàng）一绱，你看，线都断了。”说着，刺啦刺啦地绱起来。
忽然间，我心里蒙上了一片阴影——我连价钱都没问，她要多向我要钱可怎么办？
鞋绱好了，谁知她只要六角钱。看来，她不是我想象中的那种人。
我掏钱给她，可万万没想到，钱包没带在身上，浑身的兜掏遍了，只找出三角钱。我窘极了。我知道，只要她一嚷，来往行人就会把我包围起来。我不想难堪得无地自容，就尴尬地向姑娘讲明情况，要摘下手表做抵押。谁知，姑娘嫣然一笑，说：“你不怕我跑了吗？”
“不，我相信你。”此时，我只想尽快摆脱窘境，别的什么也不想了，我期待着她答应我。她却笑了笑说：“我也相信你，这钱足够了。”
“不，这只有三角钱啊！”我告诉她。
是的不过你还给了我别的她歪着头友好而又顽皮地看着我别的我给了你什么我纳闷地问
“信任哪！”她坦然地回答。
听着她的回答，我惭愧极了！
15．联系上下文，文章中“绱”的意思是 。（填序号）
A．钉钉B．涂胶C．缝线D．打磨
16．在那姑娘修鞋的过程中，“我”的心情发生了怎样的变化？____。（填序号）
A．怀疑——担心——尴尬——纳闷——惭愧
B．担心——怀疑——尴尬——纳闷——惭愧
C．担心——尴尬——怀疑——惭愧——纳闷
D．怀疑——惭愧——担心——尴尬——纳闷
17．第5自然段画曲线的句子运用了人物的 描写方法。
18．第6自然段画直线的句子中“那种人”指的是哪种人？

19．在文中里填上恰当的标点符号。
20．概括这篇短文的主要内容。（不超过50个字）

（2021上·上海金山·五年级校考期末）阅读
闽西土楼
①近几年来，世界上有30多个国家和地区数以千计的专家、学者慕名前往闽西永定县，参观考察被称为“中国古建筑奇葩（pā）”的闽西土楼。联合国教科文组织顾问史蒂汉斯·安德烈先生参观了土楼后赞美道：“这是世界上独一无二的神话般的山区建筑模式。”
②永定土楼，特别是圆形住宅（土楼），以（ ）的历史，（ ）的规模，（ ）的结构，（ ）的风格扬名于世。优美而壮观的永定圆楼，掩映在青山绿水之中，犹如从地下冒出来的自然生长的巨大“蘑菇”，又如自天而降的黑色“飞碟”，环形的屋顶漂浮其中。
③仅以永定县苦竹乡井头村的深远楼为例，楼里三圈，直径80米，周长250米，外圈四层，房子260间；中间二层，房子60间；里圈一层，房子8间。它共有房子328间，里头住着80户500人。尤其令人不可思议的是，偌大一座城堡式的高大建筑，不用一根钢筋，一包水泥，一块砖石，全以一担担黄土堆积而成，自明清迄今，始终完好如新。
④永定圆楼由于土墙环拱，既能防潮，又能保暖隔热，冬暖夏凉，易于防卫，便于管理。
⑤闽西土楼为什么能历久不毁，成为我国古建筑艺术的一个奇葩呢？探其奥秘，原来它以黄土为主要原料，佐以沙、石灰，拌掺少量红糖、糯米和木屑、竹条等，经过反复揉打、研舂（chōng）、碾压，然后夯（hāng）打土墙，并以木料为梁柱，瓦片为盖，因而异常坚实牢固。
【注释】①闽西：指福建省西部。②舂：把东西放在石臼或乳钵里捣去皮壳或捣碎。③夯打：用力打。
21．根据意思在短文中找出相应的词语。
（1）没有相同的，没有可以相比。( )
（2）不可想象，不能理解。( )
（3）没有损坏，没有残缺，好像是新的一样。( )
22．读第②节，选择恰当的词语填在下面的括号里。
精巧 独特 宏大 悠久
( )的历史 ( )的规模 ( )的结构 ( )的风格
23．读短文，判断下列各句句子意思的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）永定土楼都是圆形住宅，像地下冒出来的自然生长的巨大“蘑菇”，又像自天而降的黑色“飞碟”。( )
（2）深远楼位于福建西部的永定县苦竹乡井头村，始建于明朝。( )
（3）土楼能历久不毁是因为它以沙、石灰为主要原料，佐以黄土，经过反复揉打、研舂、碾压，然后夯打土墙，并以木料为梁柱，瓦片为盖。( )
24．根据课文内容填空。
以永定县苦竹乡井头村的深远楼为例，楼里三圈，直径 ，周长 ，外圈四层，房子 ；中间二层，房子 ；里圈一层，房子 。它共有房子328间，里头住着 。
这段话运用了举例子、 的说明方法，作用是 。
25．读了短文，你明白闽西土楼为什么被称为“中国古建筑奇葩”了吗？请写明一个原因，并根据短文内容加以说明。

（2020上·上海·五年级统考期末）地震中的撑起
在土耳其旅游途中，巴士行经1999年大地震的地方，导游讲了一个感人（ ）令人感伤的故事。故事发生在地震后第二天……
地震后，许多房子都倒塌了，各国来的救援人员不断sōu xún着可能的生还者。
两天后，他们在fèi xū中看到一个令人难以置信的画面——一位母亲，用手撑地，背上顶着不知有多重的石块。一看到救援人员，她便拼命哭喊：“快点救我的女儿，我已经撑了两天，我快撑不下去了……”
她七岁的小女儿，就躺在她用手撑起的安全空间里。
救援人员大惊，他们卖力地搬移周围的石块，（希望 期望）尽快解救这对母女。（ ）石块那么多，那么重，他们始终无法快速到达她们身边。
媒体记者到这儿拍下画面，救援人员一边哭，一边挖，辛苦的母亲则苦撑着、等待着……
看着电视上的画面和报纸上的图片，土耳其人都（辛酸 心酸）得掉下泪来。
更多的人纷纷放下手边的工作投入救援行动。
救援行动从白天进行到深夜。终于，一名高大的救援人员够着了小女孩，将她拉了出来，但是……她已气绝多时。
母亲急切地问：“我的女儿还活着吗？”
以为女儿还活着，是她苦撑两天唯一的理由和希望。
这名救援人员终于受不了了，他放声大哭：“对，她还活着，我们现在要把她送到医院急救，然后也要把你送过去！”
他知道，___________________，所以骗了她。
母亲疲惫地笑了，随后，她也被救出送到医院，她的双手一度jiāng zhí无法弯曲。
第二天，土耳其很多报纸上都有一幅她用手撑地的照片，标题是：《这就是母爱》。
导游说：“我是个不（容易 轻易）动感情的人，但是看到这篇bà dà我哭了。以后每次带团经过这儿，我都会讲这个故事。”
其实不只他哭了，在车上的我们，也哭了……
26．根据拼音写汉字。
sōu xún( ) fèi xū( ) jiāng zhí( ) bà dà( )
27．联系文章内容，对括号中使用正确的词语打“√”。
28．在文中括号内填上合适的关联词。
29．联系上下文在第13节横线上补上合适的内容。
30．概括文中所写画面的内容。

31．救援人员为救母女在挖掘时碰到了哪些困难？

32．扩写第5小节（想象要合理，不超过70字）。

（2020上·上海·五年级统考期末）阅读
我家的小院
我家有一个小院，面积不过六平方米，虽没有小而精巧的假山，形状姿态多种多样的奇花异草，却有一种清新朴素的气息。
小院的左边是一排长长的花架，是爸爸用废料和水泥板搭成的，上面整整齐齐地放着各种花木。
说来也怪，别人家的花木，红红绿绿，美不胜收，____________，却是青幽幽的一片。爸爸爱兰花和竹子，所以，小院里都种着这两种植物。
看，那兰花利剑般的绿叶，绿茵茵、光亮亮的多么好看啊。叶子中间隐藏着秀雅的兰花，那姿态像百花丛中扑扇翅膀，翩翩起舞的蜂蝶。兰花不但形态美丽，而且香气袭人，那甜滋滋、香喷喷的气息溢满院子，使人感到心情开朗，精神愉快。
要是三月来了，我和爸爸从山上挖来野竹，那挺拔的枝杈，那青翠的叶片，使人感到一种蓬勃向上的力量。
咦，这小院里，怎么还有“吱吱”的鸟叫？喏，那是挂在院子右边鸟笼里的两只八哥正在歌唱。看，他们多么快乐啊，扑扇着翅膀飞来飞去，一会儿立在秋千架上，一会儿蹲在树枝上，那叫声真好听。
有多少次，我在吮吸了小院那清新空气后，读书更觉得头脑清新；有多少次，爸爸在这“鸟语花香”之中产生灵感，画出了一幅幅生动活泼，像真的一样的画卷。
啊，小院，你给我们家带来了生气，带来了无穷欢乐！
33．用三个成语代替文中三处画横线的内容，依次写在下边的括号中。
( )( )( )
34．在第三节的横线上，填上合适的内容。
35．文中画“﹏﹏﹏﹏”的是比喻句，把( )比作( )。
这句比喻句的作用是( )。
36．填空。
（1）小院的特点是( )，此文的写作顺序是( )。按顺序写了小院里有( )、( )和( )，最后写了( )。
（2）短文第四小节共三句话，第一句写兰花绿叶的( )，第二句写兰花的( )，第三句写兰花的( )。这节主要写( )。
37．判断题。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）作者家小院里的植物只有兰花和竹子。( )
（2）说八哥快乐，因为它飞来飞去地歌唱。( )
（3）在递进的分句之间应该用分号，所以倒数第2节中用分号。( )
参考答案：
1． 篇幅短小 非常方便 2．微博传递着众多人的声音，形成强大的舆论力量。
【分析】1．考查文本信息的解读能力。
结材料一合“篇幅短小，每条不超过l40个字，甚至可以三言两语。”和“无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。”可得出答案。
2．考查文本信息的解读能力。
揭示寓意一般要求用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。有时也有字数要求。
喇叭是一个@的形状，“@”是一个符号，电邮应用中意义为“at”。它在社交应用如微博中也有广泛应用。喇叭下面是很多人，结合“在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政”可知这幅漫画的意思是微博传递着众多人的声音，形成强大的舆论力量。
3．C 4．“ ？” ，“ ， ！ ？ ！” 5．C 6．D 7．巴尔扎克是法国著名作家，他成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断。 8． 完成 老师的心事是巴尔扎克成名后过于自信，处理事情轻率、武断。说已经“了了”是因为巴尔扎克看到自己小学时的作文本后，已经意识到自己做事情太轻率武断，决心改变。 9．巴尔扎克是一个知错就改的人。
【分析】3．考查词语搭配。
要理解词义，弄清楚词语的使用对象，搭配后的词语才能合情合理，恰当准确。词语搭配还要合乎日常生活习惯。即我们在考虑几个词能不能配合的时候，不仅要看意义上讲得通不通，还要看习惯上有没有这样的说法。
4．考查标点符号。
说话人“老太太”在中间，后面用逗号，前后说话内容用引号引起来，“吗”表示疑问，用问号，“呀”表示感叹，用感叹号。
5．考查文章内容理解。
结合“书写潦草，说明态度草率马虎；文句欠通。”和“谢谢，真想不到事隔多年，您竟保留着我童年时代的作文本，今天又为我上了深刻的一课。”可知巴尔扎克“满面羞愧”的主要原因是自己仅凭一本作文本就轻率而武断地判断这个孩子将来没有成就。
6．考查文章内容理解。
D项错误，老师欣慰是因为看到巴尔扎克明白了自己的错误。
7．考查寻找关键句子。
文章第一句写巴尔扎克成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断，最后一句写成了名的巴尔扎克无论写作还是待人接物，处理日常小事都不再那么轻率和武断了。这两句形成前后照应的关系。
8．考查理解句子的含义。
“了了”意思是结束、完成。从“唉，我只感到过去的工作还没干完，今天也算了却了一件心事”一句中，可以看出这位老师对教育事业尽心尽责，对自己的学生要求尽量优秀，看到巴尔扎克成名后过于自信，处理事情轻率、武断，这成了她的心事，看到巴尔扎克意识到了自己的错误后，就说已经“了了”。
9．考查人物形象分析。
结合“他成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断。”和“从此，成了名的巴尔扎克无论写作还是待人接物，处理日常小事都不再那么轻率和武断了。”可知巴尔扎克是一个知错就改的人。
10．持续 剧烈 11．B 12． × × √ 13． 飞速 瞬间 威力大 连根拔起 四分五裂 14． 躲到由混凝土建筑的地下室 寻找与龙卷风路径垂直方向的低洼区隐身
【分析】10．本题主要考查近义词辨析。
继续：连续下去；不中断进程。
持续：无间隔，连续不断。
连续：相连接续。
强烈：力量很大的；强度很高的；鲜明的。
剧烈：激烈；猛烈；强烈。
热烈：具有强烈感情、激情或热情的。
11．本题主要考查关联词。
A因为……所以……：表示因果关系，不但……而且……：表示递进关系。
B不但……而且……：表示递进关系，只要……就……：表示条件关系。
C虽然……但是……：表示转折关系，如果……就……：表示因果关系。
D不是……而是……：表示并列关系，只有……才……：表示条件关系。
12．（1）本题主要考查字音。
错误。“旋”在“旋风”和“旋转”这两个词语中的读音是不一样的。
“旋风”：xuàn fēng。螺旋状的疾风；亦形容迅疾的动作。
“旋转”：xuán zhuǎn。绕一个轴转动。
（2）本题主要考查对文章的理解与分析能力。
错误。可以定位到第一自然段第一句话：龙卷风又被称为“旋风”。第四自然段：世界上很多地方都会发生龙卷风，但龙卷风在美国出现得最为频繁，它通常出现在“龙卷风通道”区域，这一区域位于美国中西部。
（3）本题主要考查对文章的理解与分析能力。
正确。可以定位到第五自然段，“数百辆汽车产生的空气旋涡叠加起来，就会形成一股强大的空气旋涡，只要遇到有利于形成龙卷风的天气系统和大气温湿条件，就会诱发龙卷风。”
13．本题主要考查对文章的理解与分析能力。
龙卷风的第一个特点是速度快，可以定位到第一自然段，“它由飞速旋转的漏斗状风形成，刮起来时就像巨型真空吸尘器，瞬间卷起一路上所有的东西，诸如树木、建筑物和汽车……”关键词“飞速”、“瞬间”。
龙卷风的第二个特点可以定位到第三自然段，“它破坏途中的一切东西——树木被连根拔起、建筑物被四分五裂、动物被吸上天空。”关键词“连根拔起”、“四分五裂”。
14．本题主要考查对文章的理解与分析能力。
第一自然段介绍的对龙卷风的预防措施是：躲到由混凝土建筑的地下室，可以定位到本段第三句话，“要知道混凝土建筑的地下室才是最安全的地方。”
第二自然段介绍的对龙卷风的预防措施是：寻找与龙卷风路径垂直方向的低洼区隐身，可以定位到本段第三句话，“迅速找一个与龙卷风路径垂直方向的低洼区（如田沟）隐身。”
第四自然段介绍的对龙卷风的预防措施是：在房屋附近种树，可以定位到本段最后一句话，“由此可见，房前屋后多植树可抵御龙卷风袭击。”
15．C 16．A 17．心理 18．“那种人”指的是漫天要价的人。 19．“，。”，。？？”。 20．修鞋的时候，“我”忘记带钱包，可修鞋姑娘不计报酬多少，热心地帮“我”修好了鞋。
【解析】15．本题考查字义理解。
绱：把鞋帮、鞋底缝合成鞋。文中指作者的鞋帮需要用线缝合。故“绱”的意思是：缝线。答案选C。
16．本题考查对人物心理活动变化的把握能力。
从第②自然段“我还有点怀疑她能否用锥子扎透我这牛皮鞋底”可以看出“我”对修鞋姑娘的技术持怀疑的态度；
从第③自然段中“我不放心地提醒她要修结实点”和第⑤自然段中“我连价钱都没问，她要多向我要钱可怎么办”可以看出，“我”非常担心修鞋姑娘修不结实，还担心她向“我”多要钱；从第⑦自然段“我”掏遍全身“只找出三角钱，我窘极了”可以看出“我”当时非常尴尬；从第自然段中“‘别的？我给了你什么？’我纳闷儿地问”可以看出“我”当时很纳闷儿；从第⑬自然段中“听着她的回答，我惭愧极了”可以看出“我”当时的心情是惭愧的。
综上所述，答案选A。
17．本题考查描写方法。
划线句子结合“我心里蒙上了一片阴影”及破折号后面的内容是对心里阴影的详细说明，但是这些话并没有说出来，都是作者心里想的，因此是心理描写。
18．本题考查文章内容理解。
联系上下文，根据“我连价钱都没问，她要多向我要钱可怎么办？”可知“那种人”指的是漫天要价的人。
19．本题考查标点符号的运用。
“是的不过你还给了我别的”是修鞋姑娘对“我”的回答，因此句子的开头和结尾用双引号（“ ”）；“是的”后面用逗号（，）表示短暂停顿；最后用句号（。）表示一句话说完。
“她歪着头友好而又顽皮地看着我”这是陈述句，中间停顿处用逗号（，）；句尾用句号（。）。
“别的我给了你什么”这句话是“我”的疑问，因此句子的开头和结尾用双引号（“ ”）；“别的”是问句，用问号（？）；“我给了你什么”是问句，用问号（？）。
“我纳闷的问□”是一句完整的话，句尾用句号（。）。
即：“是的，不过你还给了我别的。”她歪着头，友好而又顽皮地看着我。别的？我给了你什么？”我纳闷地问。
20．本题考查文章内容概括。
本文主要写修鞋的时候，“我”修鞋时对于姑娘过分周到而令“我”产生怀疑，但最后姑娘却只收了“我”仅有的3角钱，并说“我”给了她信任，令“我”愧疚不已的故事，赞扬了姑娘诚实、善良、讲信用的美好品质。可概括为：修鞋的时候，“我”忘记带钱包，可修鞋姑娘不计报酬多少，热心地帮“我”修好了鞋。
21． 独一无二 不可思议 完好如新 22． 悠久 宏大 精巧 独特 23． √ √ × 24． 80 250 260间 60间 8间 80户500人 列数字 进一步说明深远楼规模宏大、完好如新。 25．因为原来它以黄土为主要原料，佐以沙、石灰，拌掺少量红糖、糯米和木屑、竹条等，经过反复揉打、研舂、碾压，然后夯打土墙，并以木料为梁柱，瓦片为盖，所以说是一个奇葩。
【解析】21．本题考查对词语的理解。
结合“这是世界上独一无二的神话般的山区建筑模式。”可知，“独一无二”的意思是：没有相同的，没有可以相比。
结合“尤其令人不可思议的是，偌大一座城堡式的高大建筑，不用一根钢筋，一包水泥，一块砖石，全以一担担黄土堆积而成，自明清迄今，始终完好如新”可知，“不可思议”的意思是：不可想象，不能理解。
结合“自明清迄今，始终完好如新”可知，“完好如新”的意思是：没有损坏，没有残缺，好像是新的一样。
22．本题考查词语的搭配。
精巧：（技术、器物构造等）精细巧妙。
独特：（形）独有的，与一般不同的。
宏大：（形）宏伟；巨大。
悠久：（形）年代久远。
结合词义，可知，形容历史应选：悠久；形容历史规模应选：宏大；形容结构应选：精巧；形容风格应选：独特。
23．本题考查对短文内容的理解。
（1）结合“永定土楼，特别是圆形住宅（土楼）”“优美而壮观的永定圆楼，掩映在青山绿水之中，犹如从地下冒出来的自然生长的巨大‘蘑菇’，又如自天而降的黑色‘飞碟’，环形的屋顶漂浮其中。”可知，题干的叙述正确。
（2）结合“仅以永定县苦竹乡井头村的深远楼为例”“自明清迄今，始终完好如新”可知，题干叙述正确。
（3）结合“原来它以黄土为主要原料，佐以沙、石灰，拌掺少量红糖、糯米和木屑、竹条等，经过反复揉打、研舂、碾压，然后夯打土墙，并以木料为梁柱，瓦片为盖，因而异常坚实牢固。”可知，题干叙述有误。
24．本题考查对课文内容的理解。
结合“仅以永定县苦竹乡井头村的深远楼为例，楼里三圈，直径80米，周长250米，外圈四层，房子260间；中间二层，房子60间；里圈一层，房子8间。它共有房子328间，里头住着80户500人。”来填前面的6个空。结合句子可知，采用了举例子、列数字的说明方法，从而说明了深远楼的规模宏大、完好如新的特点。
25．本题考查对短文内容的理解和语言的表达。
结合短文内容来回答，主要从土楼的悠久的历史、宏大的规模、精巧的结构、独特的风格这几个方面来回答，只要写明一个原因即可。
如：因为永定圆楼由土墙环拱，既能防潮，又能保暖隔热，冬暖夏凉，易于防卫，便于管理。所以说它是一个奇葩。
26． 搜寻 废墟 僵直 报道 27．希望 心酸 轻易 28．而且 但是 29．如果母亲听到女儿死去，必定会失去求生意志，松手让石块压死自己 30．一位母亲用手撑地，背顶石块，她的女儿躺在她用手撑起的安全空间里，救援人员卖力地搬移周围的石块，但是由于石块又多又重，始终无法快速到达母女身边。 31．救援人员遇到母女身边石块又多又重，无法快速到达她们身边；母亲已经撑了两天，快支持不住了等困难。 32．救援人员大惊，卖力地搬移周围的石块。有的用铁锹来撬动石块，有的几个人一起移动石块。但石块太多太重，他们始终无法快速到达母女身边。
【分析】26．本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“搜、墟、僵”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
27．本题考查学生的选词填空能力，选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
希望：一指美好的愿望或理想，二指愿望或理想所寄托的对象，三指欲望，四指盼着出现某种情况或达到某种目的，五指揣测别人的意图而加以迎合，六指仰望、瞻望。
期望： 对未来的事物或人的前途有所希望和等待 。
心酸：心里悲痛。
辛酸：指辣味和酸味，比喻痛苦悲伤。
容易：形容词①做起来不费事的：说时容易做时难|这篇文章写得很通俗，容易看②发生某种变化的可能性大：容易生病|白衣服容易脏|这种麦子不容易倒伏。
轻易：简单容易；随随便便。
28．本题主要考查学生对于关联词语的使用，这类题首先要先理解句子之间的关系，然后结合所积累的关联词语进行填空。
从“导游讲了一个感人”和'令人感伤的故事。来看属于递进，应填写而且。
从“希望尽快解救这对母女。”和“石块那么多，那么重，他们始终无法快速到达她们身边。”来看属于转折关系，可以填写但是/可是/然而。
29．本题主要考查学生对于文章的理解能力，这类题型要结合上下文的内容进行填写。
从“这名救援人员终于受不了了，他放声大哭：‘对，她还活着，我们现在要把她送到医院急救，然后也要把你送过去！’”和“母亲疲惫地笑了，随后，她也被救出送到医院，她的双手一度僵直无法弯曲。”来看母亲要知道女儿死去会丧失求生意识，所以可以填写：
如果母亲听到女儿死去，必定会失去求生意志，松手让石块压死自己。
30．本题主要考查学生的语言表达能力，结合文章内容的理解描述出其中的情景。如：
母亲双手死死低撑着地，给她的女儿流出了一个安全空间，沉甸甸的石头就这样摞在了她的背上，救援人员不停地挪动周围的石块，但是面对石头重量和数量的这一难题，始终没有办法迅速到达母女的身边。
31．本题主要考查学生对于文章内容的概括能力。
从“救援人员大惊，他们卖力地搬移周围的石块，希望尽快解救这对母女。”来看面对的困难是：救援人员遇到母女身边石块又多又重，无法快速到达她们身边；母亲已经撑了两天，快支持不住了等困难。
32．本题主要考查学生的语言表达能力，这类题要把握文章重点内容结合关键进行扩写。如：
救援人员大惊，女孩躺在妈妈支撑的安全区，而此时的母亲被石块积压的压弯了腰但还是死死地撑着。于是救护人员卖力地搬移周围的石块。有的用铁锹来撬动石块，有的几个人一起移动石块。但石块太多太重，他们始终无法快速到达母女身边。
33． 小巧玲珑 心旷神怡 栩栩如生 34．而我家的小院 35． 兰花 蜂蝶 形象生动地描写了兰花优美的姿态 36． 小而清新朴素 从左到右 花架 兰花 野竹 八哥 颜色 形态 香气 形态美丽、香气袭人的兰花使人感到心旷神怡 37． × √ ×
【分析】33．本题主要考查学的理解和运用能力，要从划线的句子进行理解然后分析出应填写的成语是什么。
小巧玲珑：意思是形容东西小而精致。出自《临江仙·戏为山园壁解嘲》。
心旷神怡：意思是心情愉快，精神舒畅。出自宋·范仲淹《岳阳楼记》。
栩栩如生：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真,如同活的一样。
34．本题主要考查学生对于文章内容的理解能力。要联系文章的上下文进行具体的分析再填写。
从“说来也怪，别人家的花木，红红绿绿，美不胜收”和“却是青幽幽的一片。爸爸爱兰花和竹子，所以，小院里都种着这两种植物。”来看前面说的是别人家的院，后面写的是“我们家”的院，所以中间属于过渡的转折，应填写：而我家的小院。
35．本题主要考查学生对于修辞的辨析级作用的分析。
比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。学生容易搞混比喻句和“像”字句，在这里教师要明确，比喻句不仅要有比喻词，还要把一个事物比作另一个事物，两个事物不能是同类。
所以文章中把兰花比成了蝴蝶，生动形象地描写了兰花优美的姿态。
36．本题主要考查学生对于文章内容的理解。
（1）从“我家有一个小院，面积不过六平方米，虽没有小而精巧的假山，形状姿态多种多样的奇花异草，却有一种清新朴素的气息。”可以看出小院的特点是：小而清新朴素。
从“小院的左边是一排长长的花架”和“喏，那是挂在院子右边鸟笼里的两只八哥正在歌唱。”来看是按从左到右的顺序来进行描写。
最后从“咦，这小院里，怎么还有‘吱吱’的鸟叫”来看写了八哥。
（2）本题考查学生对于文章内容的理解。
从“那兰花利剑般的绿叶，绿茵茵、光亮亮的多么好看啊。”来看写了绿叶的颜色特点；
从“叶子中间隐藏着秀雅的兰花，那姿态像百花丛中扑扇翅膀，翩翩起舞的蜂蝶。”和“兰花不但形态美丽，而且香气袭人，那甜滋滋、香喷喷的气息溢满院子”来看分别写了兰花的形态和香气，其中重点写形态美丽、香气袭人的兰花使人感到心旷神怡。
37．本题主要考查学生对于文章内容的理解。
（1）从文章整体来看除了兰花和竹子还写了八哥，所以是错的。
（3）本题考查学生标点的使用。
分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号，主要用以分隔存在一定关系（并列、转折、承接、因果等，通常以并列关系居多）的两句分句——分句可以属于单重复句，也可以是多重复句的第一层分句，或者是大句中的并列部分。除此之外，分号还可以用来分隔作为列举分项出现的并列短语，或是辞书中同一义项的不同释义。详述与例子参见正文。另外，“分号”也可以是“分店”的意思。
分号的作用：分号，它是介于逗号、句号之间的一种符号。它主要是用来分开并列分句的；分号也可以用于表示递进的分句前；分号还可以用于表示转折与承接的分句前。
但是倒数第二小节内容中并不存在这种关系，从句子来看后面表示对前者的解释，应用冒号。
所以是错的。