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    湘教版七年级地理上第二章《地球的面貌》第四节《海陆变迁》教学设计

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    初中地理湘教版七年级上册第四节 海陆变迁教学设计

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    这是一份初中地理湘教版七年级上册第四节 海陆变迁教学设计,共4页。教案主要包含了地表形态的变化,大陆漂移假说,板块构造学说,火山与地震 1.火山等内容,欢迎下载使用。


    第一课时
    学习目标:
    举例说明地球表面海洋和陆地处在不断的运动和变化之中
    知道板块构造学说的基本要点,说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系
    3、知道火山和地震是地壳运动的表现形式,了解世界火山、地震的主要分布规律,关注人类如何防震抗灾,提高抵御各种自然灾害的能力。
    学习重点:
    1、地球表面海洋和陆地处在不断的运动和变化之中
    2、说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系
    学习难点:火山、地震分布与板块运动的关系
    前提测评:复习旧知
    新课导入:今天的世界之巅——珠穆朗玛峰有8844米高,有人却在其峰顶发现了鱼骨化石,由此证明它原为海底的—部分,显示出地表形态的变化
    自主预习:
    1、阅读课本P40—43,完成《学习导引》P25填空题
    2、大陆漂移假说有哪些基本观点呢?
    3、读“图2-55 六大板块示意”观察六大板块名称、位置及海陆构成,回答:①全球分为哪六大板块?②六大板块中地表几乎全部是海洋的是哪一个板块?其他板块地表都是大陆吗?
    合作探究:
    1、小组思考完成P.42活动
    2、学生阅读P.42“阅读——魏格纳与大陆漂移假说”。引导思考:①现在什么技术证实了大陆在漂移?②魏格纳提出大陆漂移假说,这让我们得到什么启示?
    3、引导学生完成P.43活动。
    4、阅读世界地形图,找出世界主要山脉带:阿尔卑斯—喜马拉雅山系、科迪勒拉山系,对照六大板块示意图,说说它们之间的关系。
    老师点拔:1、采取探究法进行教学
    2、引导学生读图对比,说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系
    课堂小结:
    反馈提高:完成《学习导引》P27综合题
    板书设计:
    一、地表形态的变化
    1.缓慢地变化
    2.激烈地变化
    二、大陆漂移假说
    三、板块构造学说
    1.六大板块
    2.板块运动
    3.板块运动与地形
    第二课时
    前提测评:复习旧知
    新课导入:
    你了解地震和火山吗?全球数目众多的地震和火山分布在哪些地区呢?有什么规律?
    自主预习:
    1、引导学生完成P.45活动第1题。(通过标注地震分布,了解地震分布与板块运动的关系)
    2、阅读P.46阅读:“火山之最”,在地图上找出印度尼西亚,思考为什么这些地方多火山。(了解火山分布与板块运动的关系)
    合作探究:
    1、阅读“图2-56 六大板块与主要火山、地震带分布”。找出世界主要火山地震带有哪些,它们与板块运动有何关系?
    2、阅读P.47“东日本大地震”,让学生了解地震的危害。引导提问:你知道日本为什么多地震吗?(感受地震的危害,敬畏自然;加强前面知识的运用)
    3、分析教材P.48活动第2题中的几幅漫画,判定地震发生时,哪些是正确的自我保护应急措施。讨论除了这些之外,还可采取哪些应急措施。
    老师点拔:采用探究法教学
    课堂小结:
    反馈提高:完成《学习导引》P25—26选择题
    板书设计:
    四、火山与地震 1.火山、地震带和板块运动
    2.地震应急措施

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