2022年湖北武汉第三寄宿中学九上模拟语文试题（图片版）

这是一份2022年湖北武汉第三寄宿中学九上模拟语文试题（图片版），共12页。

1. 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组（ ）
诗歌是一种塑造形象的艺术，只有典型形象才能 、永久流传。山河之美与自然之魅，日常生活之美与人文网络、社会和谐，都将给诗人带来新的 和冲击力，激起诗性的书写愿望；而复兴征程、模范英雄、高速高铁、智能机器、青山绿水、绿色发展、平等正义、民生保障、精准扶贫、安居乐业等都可以成为 对象，成为诗歌新意象。
打动人心 灵感 描写 B. 深入人心 灵感 抒写
C. 深入人心 美感 抒写 D. 打动人心 美感 描写
2.下列各句中有语病的一项是（ ）
A. 随着秋冬季蔬菜换茬结束，大量冬菜上市，蔬菜涨价的压力会有所缓解。
B. 智能化的制造设备无需人工操作，降低了成本，提高了效率，使生产更稳定和安全。
C. 目前，新冠肺炎疫情阴霾未散，我国许多省市开始了新冠病毒疫苗加强针。
D. 武汉-宁波舟山港海铁联运专列开通，标志着武汉对外贸易再次开辟新出海通道。
3.下列各句标点符号使用不范的一项是（ ）
A. 花开各有季，每个人也都有自己的花季，我们要有耐心去等待。花季晚的，我们要多一份包容，少一份苛责，相信他们正在默默积蓄力量，为来年的花香满枝做准备。
B. 最多的，往往不是最好的，有的人做了很多繁琐的事情，却只能在短期内吸引人们的眼球。而有的人呢，把主要精力集中在较少的事情上，却实现了长期的价值。
C. 人生不需要向现实妥协，不需要向厄运低头，人生永远掌握在自己的手中。无数名人的事例说明:困顿中仍然要坚信人生一定会实现它的价值。
D. 所谓的“成熟”，表面上是一种增值，但从生命美学的角度看，却实为一场减法:不断地交出与生俱来的美好元素和纯洁品质，去交换成人世界的某种逻辑。
二、(9分，每小题3分)
阅读下面的短文，完成4-6题。
除了“哈哈哈”，我们还能说点什么
①春天特别容易发现语言贫乏问题，多少人在一片新绿花红中，除了“美”再也说不出别的词儿来。不是不想说，只是大脑一片空白，实在想不起来。
②比起当代人一个过于简单的“美”，古人对春天的赞美就丰富得多了。白居易会说“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，韩愈会说“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，杜甫会说“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”，还会说“迟日江山丽，春风花草香”，辛弃疾会说“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花……
③遇到好看的风景只会说“美”，遇到好笑的事儿则只会“哈哈哈”，这就是当代年轻人的语言困境。前不久，中青报对2002名受访者进行的一项调查显示，76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏了，具体表现为不会说诗句，不会用复杂的修辞手法。前人积累下那么丰富的词汇语句和表达方式，却被今天的年轻人在高考之后就还给了语文老师。
④一个时代有一个时代的语言。互联网时代自然催生了互联网语言，比如年轻人追逐的网络流行语。它结构简单，语义夸张，仅“哈哈哈”三个字，就有多种意义，可以表示好笑，也可以用来化解一点小尴尬，所谓一笑而过。纵然网络流行语鲜活生动，但似乎还是少了一点美感，在博大精深的汉语词库里，还有很多更优美的表达。
⑤哲学家维特根斯坦说，“想象一种语言就意味着想象一种生活方式”。也就是说，语言并不只是我们用来表情达意的工具，它还是我们思维方式、生活方式、社会文化的具象呈现。当我们选择简单省事的网络流行语时，实际上也是选择了一种简单省事的思维方式。
⑥比如我们说春景“美”，我们并不愿意思考它到底有多美；当我们在键盘上打出“哈哈哈”三个字的时候，也并不想思考这件事为什么好笑。这种表达方式省去了对细节的描摹，看似快速有效，但用的次数多了，便是思维懒惰危机的征兆了。要知道，语言也可以反过来塑造我们的思维方式，没有比放弃思考更可怕的事情了。
⑦如果我们对所有景色的理解只有“美”和“不美”，那么好不容易发展到多元状态的世界很快就会在我们手中重回二元，说不定我们的后代又要进行一场场艰苦的跋涉，就因为我们这代人的一些懒惰。互联网时代，我们很多粉丝唯偶像是瞻，不管他们专业素养低到何种水平，还是要紧紧抱着偶像，放弃基本的是非判断。
⑧读者或许已经注意到了，网络流行语的更新迭代非常快。“哈哈哈”也不过这几年才流行起来，而之前更早流行的“神马都是浮云”“酱紫”等已经经很少被使用了，就连表示落伍意思的“ut”也很少出现在大家的互联网社交语境中了。
⑨这实际上正说明，网络流行语的生命力是短暂的，因为它诞生的时候太过鲜活，缺少底蕴养料，所以枯萎也就会来得特别快。我们的诗歌能流传千年不止，我们的网络流行语却可能存在不过千日。我们从婴儿时期便开始了语言的学习和积累，接受过那么多优秀文学作品的熏陶，听说过那么多生动有趣的悄悄话，可当我们需要在考试之外发挥它们的时候，却发现自己词穷了，能想起的只有几句简化之后的网络流行语。
⑩我们的语言习惯变了，我们的思维方式变了，而如果都是越变越简单，那么就应该警惕起来了。
4.下面各项的表述中不符合文意的一项是（ ）
A.人们面对春天无法用丰富的词语表达个人的独特感受。
B.由名家经典诗句可以看出古人对春天的赞美很丰富。
C.当代大多数年轻人的语言困境表现在不会说诗句，不会用修辞。
D.互联网语言因为结构简单、语义夸张受到年轻人的追棒。
5.下面各项的表述不能体现网络流行语缺点的一项是（ ）
A.鲜活生动的流行语言少了点美感，不能体现汉语言的博大精深。
B.流行语言会反过来影响我们的思维方式，令我们思维懒情。
C.流行语的单一表明粉丝缺少基本的思维判断，盲目崇拜偶像。
D.很多流行语因为缺少底蕴且不适合最新的社交语境而被淘汰。
6.通读全文，下面各项的表述中最符合作者观点的一项（ ）
A.当代年轻人应关注语言贫乏带来的问题。
B.人们喜欢选择简单省事的思维方式。
C.网络流行语具有更迭快且生命力很短暂的特点。
D.人们应警惕语言习惯和思维方式的简单化。
阅读下面的古诗，完成后面的题目。
积雨辋川庄①作
王维
积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑②。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。
【注释】①辋(wǎng)川庄:即王维在辋川的宅第，在今陕西蓝田终南山中，是王维隐居之地。②菑:已经开垦了一年的田地，此泛指农田。
7.下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（ ）
A.首联写田家生活，先写空林烟火，再写农家早炊、饷田以至田头野餐，富有生活气息。
B.颔联将积雨天气的辋川山野写得开阔而深邃:水田广布，白鹭飞行;夏木茂密，黄鹂鸣啭。
C.颈联写诗人独处山中，参木槿悟人生短暂，采露葵以供清斋素食，足见诗人的落寞与清贫。
D.全诗创造了一个物我相惬、恬淡自然的意境，表现了诗人隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致。
阅读下面的文言语段，完成8-10题。
韩嘉字奉孝，颖川阳翟人也。荀彧荐嘉。太祖召见，论天下事。太祖曰：“使孤成大业者，必此人也。”嘉出，亦喜曰：“真吾主也。”表为司空祭酒。太祖将征袁尚及三郡乌丸（即乌桓，北方少数民族政权），诸下多畏惧刘表使刘备袭许以讨太祖，嘉曰 ：“公虽威震天下，胡恃其远，必不设备。因其无备，卒然击之，可破灭也。且袁绍有恩于民夷，而尚兄弟生存。今四州之民，徒以威附，德施未加，舍而南征，尚因乌丸之资，招其死主之臣，胡人一动，民夷俱应，恐青、冀非己之有也。表坐谈客耳自知才不足以御备重任之则恐不能制轻任之则备不为用。虽虚国远征，公无忧矣。”太祖遂行。至易，嘉言曰：“兵贵神速。今千里袭人，辎重多，难以趣利，且彼闻之，必为备，不如留辎重，轻兵兼道以出，掩其不意。”大破之，尚及兄熙走辽东。
嘉深通算略，达于事情。太祖口：“唯奉孝为能知孤意。”年三十八，自柳域还，疾笃。太祖问疾者交错。及范，临其丧，哀甚，谓苟攸等曰：“诸君年皆孤辈也，唯奉孝最少。天下事竟，欲以后事属之，而中年天折，命也夫!” （节选自《三国志 郭嘉传》）
8.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ）
A.太祖将征袁尚及三郡乌丸 征：征讨，攻打 B.自柳城还，疾笃 笃：严重
C.辎重多，难以趣利 趣：同“趋”快速达到 D.欲以后事属之 属：类
9.下列对文中线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.表/坐谈客耳/自知才不足/以御备重任之/则恐不能制轻/任之则备不为用
B.表/坐谈客耳/自知才不足以御备/重任之则恐不能制/轻任之则备不为用
C.表/坐谈客耳/自知才不足以御/备重任之则恐不能/制轻任之则备不为用
D.表/坐谈客耳/自知才不足/以御备重任之/则恐不能制/轻任之则备不为用
10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.经荀彧引荐，郭嘉认为曹操才是自己要侍奉的君主。
B.郭嘉多谋善断，料事如神。太祖准备远征袁尚和乌丸，部下多人担心刘表会趁机派人袭击许昌，郭嘉缜密分析，清除太祖顾虑。
C.郭嘉生前曹操多次亲自问疾。他去世以后，曹操评价他在平定天下的过程中出谋划策，功绩卓著。
D.郭嘉英年早逝，令人叹息。他的死为曹操留下很大的悲痛和遗憾。
第II卷(非选择题90分)
四、(6分)
11. 将第三大题文言语段中横线的句子翻译成现代语（6分）
因其无备，卒然击之，可破灭也。
五、(26 分)
（一）阅读《水浒传》的节选部分，完成12、13题。(6分)
戴宗问及鱼汤之事，酒保不敢说谎，说那些鱼是昨日的，今日的活鱼还在船舱里，因渔行主人未到，无人敢卖。李逵听罢，跳起来道：“我去弄两条活鱼来给哥哥吃！”戴宗没能拦住，对宋江道：“兄长休要见怪，小弟带这等人来相会，全无体面，羞愧至极！”宋江道：“他生性如此，如何能改？实不相瞒，我倒敬重他为人，真实不假。”
李逵来至江边，见约有八九十只渔船，一字儿排着。李逵走到船边，喝道：“把你们船上的活鱼，给我拿两尾来。”那渔人道：“渔行主人没来，我们不敢开舱。你没见那些行贩，都在岸上坐着等么？”李逵见他不肯，自行跳上一只船。他不懂渔船行情，把那竹笆篾一提，渔人在岸上见了，连连叫苦。李逵不管三七二十一，跳到另一条船上，要去拔那竹笆篾。七八个渔人见状，都奔上船，拿竹篙来打李逵。李逵怒不可遏，与众渔人打了起来。众渔人哪里是他对手？纷纷逃上岸来，李逵不依不饶，追上岸来打，行贩们四处躲避。
戴宗责怪李逵，宋江忙来劝解，拉了他二人再去吃酒。没走几步，只听身后有人骂道：“你那黑厮！这回定要和你分个高下！”李逵转身一看，正是刚才那人，只扎着一条水混儿，露出一身雪白皮肉。
那人独自撑着一只渔船，追了过来，骂道：“不知死活的黑鬼！老爷要是怕你，不是好汉！”李逵听得火起，怒吼一声，扯下布衫，往那人奔去。那人把船靠在岸边，继续骂着，李逵气得往船上跳去。那人就是要诱他上船，见他中计，忙用竹篙往岸上一点，那只渔船似箭一般，飞往江心。
李逵水性不佳，顿时手忙脚乱。那人扔了竹篙，抓住李逵的胳膊道：“暂不与你厮打，叫你先尝尝水。”两脚用力一晃，船底朝天，二人扑通落进江里。宋江与戴宗赶至江边，却见那只船已翻在江心。那人把李逵不停地提起来，又按下去，一个浑身黑肉，一个通体雪白，在江心的碧波中绞成一团。眼看李逵在水中浸得两眼发白，宋江急了，忙叫戴宗想法子救人。
戴宗向众人问道：“这白汉子是何人？”有人道：“他是本处卖渔主人，姓张名顺。”宋江听了，恍然大悟，问道：“莫非他是浪里白跳张顺？”众人点头称是。
12.请用一句话概括选段主要内容。（2分）
13.从划线句子可以看出李逵 、 的性格特点。（4分）
（二）阅读下面文章，完成14-17盘。(20分)
“死而不亡”和“勇于不敢”
①给学生讲老子的那个名句“死而不亡者寿”，听到下面有嚷嚷声。我说：“我猜你们在为这个句子找佐证。是吗？”有个男生站起来说：“不是。我们在说，这好像是个病句吧?死了就是亡了，亡了就是死了，哪里还有死而不亡的人呢？”
②我说：“是吗？这世界上果真没有死而不亡的人吗？死和亡，一定是同步进行的吗？你们知道么，除了‘死而不亡’，老子还说过‘勇于不敢’呢！你们是不是觉得这也是个病句呢？你们会说：我们只听说过勇敢，没听说过勇于不敢——都不敢了，还能算什么勇？勇猛才是真勇敢，不敢就是怯懦了呗！怯懦要是称得上勇，那黑就称得上白，臭就称得上香！
——你们是这样想的吗？孩子们，我为你们遗憾，因为，你们没有触摸到老子两千多年前的心跳呀！我拜托你们好好思忖思忖这两个词语中蕴含的深意，谁能悟透其中道理，谁就是个了不起的人!”他们于是陷入了深深的思考。
③我悄然自问：身为抛出这个问题的人，我自己悟透其中的道理了吗？如果说我悟透了，那我为什么还总要去做一些“死而亡”和“勇于敢”的事呢？
④死，是身体的灭亡；亡，是精神的灭亡。说起来，我们的皮囊，原是一件多么容易朽坏的东西啊！如果我们在短暂的人生途程中总是热衷于关照这易朽的皮囊，那么，我们的“死”，差不多也就等于“亡”了。但是，我们还有另外一种选择，那就是，为这易朽的皮囊注入意义，让它携着一种荣光，获得长于皮囊的生命。罗曼·罗兰说：“创造就是消灭死。”其实，这个句子翻译成“创造就是消灭‘亡’”更为妥贴。老子和罗曼·罗兰，无不是在劝诫人们通过创造某种价值来为自己延寿，只有那样，《安妮日记》中所谓“我想在我死后继续活着”才可能变为现实。
⑤我关注那些过分讲究养生的人很久了。他们像追求真理一样狂热地追求长寿，小心翼翼地伺候着自己的那具皮囊，唯恐它造反抑或罢工。他们罔顾生命的高度与宽度，眼睛直勾勾盯着生命的长度。我想，就算你能活百余岁，跟那活了千年的人相比，你不还是短寿的吗？——那些为人类创造了宝贵精神财富的人，才是历千载而不亡啊!老子，孔子，李白，杜甫，这些人，堪称真正打败了光阴的人。
⑥“勇敢”是个褒义词，历来为人们所崇尚。但是，谁能领略到“勇于不敢”的美丽呢？什么叫“勇于不敢”？在我看来，勇于不敢，就是肯于“高调示弱”——我不是真的弱，我是因了敬畏、因了悲悯、因了爱怜，所以才低头、才缩手、才退却。勇于不敢，是超越了勇敢的大智大勇，是“百炼钢”化为“绕指柔”。
⑦然而，有一种可怕的“勇敢”是多么喜欢跑来充当我们的情人呀！它一旦缠上我们，我们就欣然做稳了它的奴隶——当我们用一种改天换地的豪情拦截一条大江的时候，我们是不是忘了说“勇于不敢”？当我们用一种摧枯拉朽的气势填掉一个湖泊的时候，我们是不是忘了说“勇于不敢”？我们轻易就铲平了一座山、弄脏了千条溪、砍掉了万株树，就这样，“勇敢”劫持了我们的心，让我们变得狰狞起来、乖戾起来。当我们对亲爱者肆意伤害，当我们恬然纵宠自己的恶言恶语，我们能看到老子那悲伤怅憾的眼神吗？
⑧“死而不亡”，是劝勉我们“有所为”的；“勇于不敢”，是劝诫我们“有所不为”的。⑨亲爱的红尘过客，你能触摸得到老子那两千多年前的心跳吗？
14.阅谈①②段，简要概括作者说“我为你们遗憾”的原因。（4分）
15.阅读③~⑤段，说说“死而不亡”其中的道理。（4分）
16.第⑦段加点部分的“可怕的‘勇敢’”指的是人们怎样的行为?请简要概括。（6分）
17.纵观全文，我们怎样才能做到“有所为”和“有所不为”?（6分）
六、(8分)
根据要求完成18、19题。
“五一”小长假期间，位于四川广汉市的三星堆博物馆推出了“青铜面具”雪糕，1200支雪糕一上午就销售一空。“三星堆”雪糕火了之后，各地景区在微博上发起了一场“文创雪糕大赛”，大熊猫雪糕、黄鹤楼雪糕、莫高窟雪糕等纷纷“出战”，许多网友前往景区，手持雪糕“打卡”。近些年来，在文旅融合的背景之下，文创产品俨然成了各大景区的新名片。针对这一现象，学校开展了“走近文创产品”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。
请你从现赏价值、消费者心理、文化传播等方面阐述文创产品能成为流量爆款的三条原因。（3分）
19.文创雪糕可谓炙手可热，各地景区纷纷推出造型不一的雪糕，有的是标志性建筑，有的是特色动植物，有的是人物形象……有人说这是富有创意的宜传，也有人说变成了跟风，对此，你怎么看?请阐述你的观点和理由。(100~120字)
七、（50分）
20.阅读下面的材料，按要求作文。(50分)
新冠肺炎疫情发生以来，城市封闭，经济停顿，很多企业尤其是餐饮企业纷纷倒闭。但与此同时，有一些高档酒店很早就放下面子，转型生产盒饭快餐，联合快递小哥送饭上门，保住了一线生机。复工以后，有的酒店就开始在门口开启夜间大排档，以灵活的方式为市民服务，逐渐恢复了久违的“烟火气”。
面对突如其来的困难，只有顺应形势，做出调整，才能走出困境。
请你相据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现可能泄露作者信息的真实的姓名或校名，请以化名代替。
九年级语文元调模拟试题答案
一、
二、
三、
四、11趁着他们没有防备，对他们发动突然袭击，就能打败消灭他们。
五、12.李逵为招待宋江而抢鱼，被浪里自条张顺戏弄。
13.重情义性格急躁、行为鲁莽
14.学生没有思忖而“死而不亡”和“勇于不敢”的深意和悟透其中的道理。
15.虽然身体灭亡，但是为人类创造了精神财富，生命因有价值而永存。
16.①我们肆意地破坏自然环境。
②我们肆意地对亲爱者伤害。
17（1）不畏惧死亡。
（2）创造有价值的精神财富。
（3）敢于高调示弱、心怀敬畏、悲悯和爱怜之人。
18. (略)
①文化产品造型美观，有极高观赏价值，所
②文创产品因大众流行，消费者会产生跟风心理。
文创产品贴合文物的外貌，传播出了良好的文化内涵，所以流里爆
19.略