北师大版九年级全册一 机械能当堂检测题

这是一份北师大版九年级全册一 机械能当堂检测题，共6页。试卷主要包含了能力提升，探究创新等内容，欢迎下载使用。


一、能力提升
1.在军事演习中,空军派出一架飞机向目标区投放炸弹。假如飞机执行空投任务时飞行高度不变,那么飞机在投弹后重力势能( )。
A.变大
B.变小
C.不变
D.条件不足,无法判断
2.甲、乙两辆汽车,在同一平直公路上行驶,甲的速度是72 km/h,乙的速度是20 m/s,则它们动能的大小关系是( )。
A.甲大
B.乙大
C.一样大
D.条件不足,无法判断
3.关于能的概念,下列说法正确的是( )。
A.一个苹果放在茶几上,它没有做功,所以不具有能
B.百米赛跑中的运动员,跑得快的一定比跑得慢的动能大
C.甲、乙两个物体,甲对外做了5 J的功,乙对外做了20 J的功,则甲原来具有的能量少
D.一个物体能做功,则它一定具有能
4.(2022·广西玉林中考)2022年5月31日,我国自主研制的大型两栖飞机——“鲲龙”AG600M在广东珠海首飞成功。返航时,飞机在减速下降过程中( )。
A.动能增大,重力势能减小
B.动能减小,机械能不变
C.动能增大,重力势能增大
D.动能减小,机械能减小
5.电梯匀速上升过程中,电梯的( )。
A.动能保持不变
B.机械能保持不变
C.重力势能保持不变
D.动能转化为重力势能
6.(2021·陕西中考)如图10-1-2为拉弓射箭的情景。下列说法正确的是( )。
图10-1-2
A.用力将弓拉弯说明力可以改变物体的形状
B.箭被射出的过程中,动能转化为弹性势能
C.射出的箭可以继续向前运动是因为受到惯性作用
D.斜向上射出的箭在空中飞行时重力势能不变
7.如图10-1-3所示,忽略空气阻力,由空中A处释放的小球经过B、C两位置时具有相同的( )。
图10-1-3
A.速度
B.动能
C.机械能
D.重力势能
8.如图10-1-4所示,小邦在玩蹦极,不考虑空气阻力,关于他在下降过程中的能量,下列说法正确的是( )。
图10-1-4
A.弹性绳绷直前,重力势能增大,动能减小
B.弹性绳绷直前,重力势能减小,动能不变
C.下降到最低点,动能最小,弹性势能最大
D.下降到最低点,重力势能最大,弹性势能最小
9.如图10-1-5是运动员在铅球比赛中的场景。铅球离手后,在空中飞行过程中动能Ek随时间t变化的曲线最接近( )。
图10-1-5
图10-1-6
10.唐诗中有“黄河远上白云间”“不尽长江滚滚来”的诗句,诗句生动、形象地反映了这两条大河蕴藏了大量的 能。
11.人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行,当它由近地点向远地点运行时,卫星的动能 ,卫星的重力势能 。(均选填“增大”“减小”或“不变”)
12.用“模拟打桩”来探究物体重力势能的大小与哪些因素有关,物体的质量m1=m2图10-1-7
二、探究创新
13.小伟猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图10-1-8所示的实验,让小球沿同一光滑斜面向下运动,与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止。
图10-1-8
(1)图10-1-8甲是控制两球的 相等,探究的是动能与 的关系,得出的结论是 。
(2)图10-1-8乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时,具有相同的 。选用图乙探究的是动能与 的关系,得出的结论是 。
一、机械能
知能演练·提升
1.B 物体重力势能的大小跟物体的质量和高度有关,物体被举得越高,质量越大,重力势能越大。看一个物体的重力势能是否变化,就要同时看质量和高度怎样变化。飞机投弹后,高度不变,而质量减小,所以飞机的重力势能减小。
2.D 一切运动着的物体都有动能,物体动能的大小跟它们的质量和速度有关,在比较物体动能大小时,既要知道它们的质量关系,也要知道它们的速度关系。题中只给出它们的速度关系,未给出质量关系,显然比较它们动能大小的条件不充分,所以无法比较它们的动能大小。
3.D 放在茶几上的苹果虽然没有做功,但一旦落下是可以做功的,所以苹果具有能,选项A错误;运动员跑得快,但他的质量可能小,而动能的大小与速度、质量都有关,选项B错误;物体具有能的多少不能用做功多少来衡量,做功多只能说明能量改变得多,选项C错误;一个物体能做功,则它一定具有能,选项D正确。
4.D 飞机在减速下降过程中,质量不变,速度变小,动能减小,同时高度下降,重力势能减小,所以,机械能减小,故选项D正确。
5.A 电梯匀速上升的过程中,速度不变,动能不变,高度增加,重力势能增大。机械能等于动能和势能的和,故机械能变大。
6.A 拉弓时,弓的形状发生了变化,说明力可以改变物体的形状,故A正确;箭被射出的过程中,弓的形变量变小,箭的速度增加,因此弓的弹性势能转化为箭的动能,故B错误;离开弓的箭会继续向前运动,是因为箭具有惯性,仍要保持原来的运动状态,不能说受到惯性作用,故C错误;斜向上射出的箭在空中飞行时,质量不变,高度增加,所以重力势能增大,故D错误。
7.C
8.C 人在下降过程中,弹性绳绷直前,高度减小,重力势能减小,速度增大,动能增大,故A、B错误;下降到最低点时,人的速度减小为零,动能最小,高度最低,重力势能最小,弹性绳的形变最大,弹性势能最大,故C正确,D错误。
9.A 铅球离手后在空中飞行过程中,高度先增大后减小。在前半段高度增大的过程中,铅球的动能转化为它的重力势能,动能逐渐减小;在后半段高度减小的过程中,铅球的重力势能逐渐转化为动能,动能逐渐增大。故A图像符合题意。
10.解析 “黄河远上白云间”是说黄河水有较大落差,即具有重力势能;“不尽长江滚滚来”是说长江水是运动的,即具有动能。
答案 机械
11.解析 当人造卫星由近地点向远地点运行时,其运行速度减小,故动能减小;卫星的高度在增大,故重力势能在增大;人造卫星由近地点向远地点运行时,动能转化为重力势能。
答案 减小 增大
12.解析 物体对木桩做功越多,木桩陷入沙坑越深。由题甲、乙两图可知,物体的质量m1=m2,从不同高度落下,落下的位置越高,木桩被打得越深,物体的重力势能越大,说明重力势能与高度有关;比较题甲、丙两图可知,物体的质量m1答案 多 高度 甲、丙
13.解析 (1)由题图甲可知,控制两球的质量相等,而两球所处高度不同,两球到达斜面底端时的速度不同,故探究的是动能与速度的关系。质量相同时,小球从斜面上较高的高度滚下时,小球到达斜面底端的速度大,纸盒被撞击后运动的距离远,说明速度大的小球其动能大。由此得出结论:当质量一定时,物体的速度越大,动能越大。
(2)选用题图乙时,从斜面的同一高度滚下,让小球到达斜面底端的速度相同。题图乙中两球的质量不同,故选用题图乙探究的是动能与质量的关系。高度相同时,小球到达斜面底端时的速度相同,质量大的小球撞击纸盒后,纸盒运动的距离远,说明质量大的小球其动能大。由此得出结论:速度相同时,物体的质量越大,动能越大。
答案 (1)质量 速度 质量相等时,物体的速度越大,动能越大 (2)速度 质量 速度相同时,物体的质量越大,动能越大