统编版六年级语文上册期末复习测试题（含答案）

这是一份统编版六年级语文上册期末复习测试题（含答案），共6页。试卷主要包含了基础知识，积累运用，仿写人物的心理，阅读理解，习作乐园等内容，欢迎下载使用。

一、基础知识。（36分）
1.读拼音，写词语。（10分）
sǎ tuō shùn xīn zhèng fǔ jīnɡ tiān dònɡ dì
pí juàn jǔ sànɡ yīn sù xiōng yǒng péng pài
2.请将下面的句子端正、美观地抄写在下面横线上。（3分）
一天，他在一个水塘边给我们洗衣裳，忽然看见一条鱼跳出水面。
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3.比一比，再组词。（5分）
蝉（ ） 栏（ ） 崖（ ） 班（ ） 燥（ ）
单（ ） 拦（ ） 涯（ ） 斑（ ） 躁（ ）
4.把下列词语补充完整。（9分）
热（ ）（ ）腾 昂（ ）挺（ ） （ ）身（ ）骨
别出（ ）（ ） （ ）（ ）凛凛 （ ）（ ）眈眈
惟（ ）惟（ ） （ ）（ ）不安 （ ）（ ）一粟
5.句子加工厂。（9分）
（1）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（仿写句子）
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（2）火光暴露了他自己。他被敌人的机枪打中了。（用恰当的关联词语把两句话连成一句话）
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（3）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（换种说法，使意思不变）
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二、积累运用。（11分）
1.芭蕉不展丁香结， 。
2.移舟泊烟渚， 。
3.明月别枝惊鹊， 。稻花香里说丰年， 。
4.开轩面场圃，把酒话桑麻。 ， 。
5. ，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪， 。
6.祖宗疆土， ， 。
7.捐躯赴国难， 。
三、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。（6分）
1.“这事儿不能完全怪他”和“这事儿完全不能怪他”意思相同。 ( )
2.“玉屑似的雪沫随风飘扬”运用了比喻的修辞手法。 ( )
3.“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月 。”这句话可缩句为:天空中挂轮圆月。 ( )
4.“我们应该接受大家的意见，改进工作中的缺点和错误。”这句话犯了词语搭配不当的错误。 ( )
5.“我不是没跟你说。”是个双重否定句。 ( )
6.“在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣”是比喻句。 ( )
四、仿写人物的心理。（4分）
例：我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。
明天是和好朋友去图书馆，还是在家看电视？我心里想：“
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五、阅读理解（13分）
父亲的名片
父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。这时，村里人每见父亲，总是笑着打趣:“老三，你可养了个好儿子!”父亲脸一红，摇头叹息:“别提了，败家子，丢人现眼!”言罢，还恭恭敬敬给人家递上一支烟。
上学后，依然顽性难改，有一回竟严重到请家长的地步。当那位戴着“瓶底”的老师见到父亲的老实相时，惊讶地险些把“瓶底”晃下来。“您就是他的父亲？不像不像！您那宝贝儿子哪一点像您，把您的脸都丢尽了，打架、逃学，剪女孩的头发……”
我不记得是怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明白：我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张“名片”。
汗与泪的付出，终有收获的时候。小学升初中，我全乡第一，初一、初二均全届第一，参加竞赛获二等奖。“名片”变了，父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时，激动得半天才说出一句话:“我就是这娃的爹。”全场笑了，我也笑了。我终于成为父亲引以为豪的“名片”了，父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子，可以在一片啧啧称赞声中坦然接过别人递过来的一支烟了。
1.联系上下文理解下列词语。（2分）
①打趣: 。
②坦然: 。
2.“汗与泪的付出，终有收获的时候。”这句话在文章的表述过程中所起的作用是 。（1分）
3. “汗与泪的付出，终有收获的时候。”这句话的含义是（ ） （2分）
A.因为付出了汗与泪的代价，总是会有收获的时候。
B.因为付出了汗与泪的代价，终于有了收获成功和喜悦的时候。
4.文章中所说的“名片”是指 。（2分）
5.从文中找一句比喻句抄在下面的横线上。（2分）
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6.你有当“名片”的经历么?说说你的感受或看法吧! （4分）
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六、习作乐园。（30分）
如果你有一个机会，把自己变成另一种事物。你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子；也可以变得很大，如一头大象，一辆汽车，甚至是一个星球。发挥想象，把你“变形后”的经历写下来，注意把重点部分写详细一些。
要求：题目自拟，语句通顺，不少于400字。
参考答案
一、基础知识。（36分）
1.读拼音，写词语。（10分,每个字0.5分）
洒脱 顺心 政府 惊天动地 疲倦 沮丧 因素 汹涌澎湃
请将下面的句子端正、美观地抄写在下面横线上。(3分）
3.比一比，再组词。（5分，每空0.5分，答案不唯一）
蝉（鸣蝉） 栏（栏杆） 崖（山崖） 班（班级） 燥（干燥）
单（单位） 拦（阻拦） 涯（天涯） 斑（斑纹） 躁（烦躁）
4.把下列词语补充完整。（9分，每空0.5分）
热(血) (沸)腾 昂(首)挺(胸) (粉)身(碎)骨
别出(心) (裁) (威) (风)凛凛 (虎) (视)眈眈
惟(妙)惟(肖) (忐) (忑)不安 (沧) (海)一粟
5.句子加工厂。（9分，每题3分）
（1）碧绿的叶子大大的，圆圆的，恰如雨中的绿纸伞。(仿写句子，答案不唯一)
（2）因为火光暴露了他自己，所以他被敌人的机枪打中了。
（3）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹？/这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。(答案不唯一)
二、积累运用（共11分，每空1分）
1.芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
2.移舟泊烟渚，日暮客愁新。
3.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
4.开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
5. 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜 。
6.祖宗疆土， 当以死守，不可以尺寸与人。
7.捐躯赴国难，视死忽如归。
三、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“X”。(共6分，每小题1分)
1. X 2. √ 3. X 4. √ 5. √ 6. X
四、仿写人物的心理。（共4分，答案不唯一，表现出犹豫不决即可）
哎呀，怎么办呢？早就想和好朋友一起去图书馆看书了，但是一周没看电视了我又很想看电视。我心里矛盾极了。
五、阅读理解（13分）
1.联系上下文理解下列词语。(2分，答案不唯一，只要大意对即可)
①打趣: 指嘲弄或开玩笑。 ②坦然: 指心里平静 ，没有顾虑。
2. 承上启下 (1分) B (2分)
3. “我”的表现 (2分，答案不唯一)
4. 当那位戴着“瓶底”的老师见到父亲的老实相时，惊讶地险些把“瓶底”晃下来。(2分，答案不唯一)
5. (4分，1分+3分，答案不唯一，只要大意对即可)