北师大版（2021）10.1.1 总体取值规律的估计优质课ppt课件

这是一份北师大版（2021）10.1.1 总体取值规律的估计优质课ppt课件，文件包含北师大版《中职数学拓展模块一下册》第24课总体取值规律的估计课件pptx、北师大版《中职数学拓展模块一下册》第24课总体取值规律的估计教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共9页， 欢迎下载使用。
为了解某市职业学校全部男生的身高情况，要进行一次身高的调查并收集数据，如何通过分析收集的数据来获取该市职业学校全部男生的身高状况呢？
该市职业学校全部男生的身高数据为总体
采用抽样调查的方法，以分析样本数据的分布特征来估计全市的情况
对于统计问题, 实际上总体的取值规律是确定的，但具体是什么却是未知的.一般地，可以借助所学过的频率分布表和频率直方图得到样本观测数据的频率分布, 据此估计出总体的取值规律.
例1.从某市职业学校全部男生中随机抽取80名男生，其身高如下（单位：cm）.
请画出频率直方图，你能从中发现该市职业学校全部男生的身高分布规律吗？
你能根据频率直方图，估计全市男生身高的情况吗？
1.某校为了解一年级1000名学生寒假期间的阅读情况，抽查统计了100名学生某一周的阅读时间(单位:h)，绘制了频率直方图，那么估计该校一年级学生中阅读时间在[4,8)内的人数为 .
2.为了让学生了解环保知识，增强环保意识，某校举行了一次“环保知识”竞赛，共有900名学生参加了这次竞赛，为了解本次竞赛成绩情况，从中抽取了部分学生的成绩（得分均为整数，满分为100分）进行统计，请你根据尚未完成的频率分布表和频率直方图，解答下列问题. （1）填充频率分布表的空格.（2）补全频率直方图.
1.统计方法：对于统计问题, 实际上总体的取值规律是确定的，但具体是什么却是未知的.一般地，可以借助所学过的频率分布表和频率直方图得到样本观测数据的频率分布, 据此估计出总体的取值规律.