化学九年级上册第4章 认识化学变化第3节 化学方程式的书写与运用完整版课件ppt

这是一份化学九年级上册第4章 认识化学变化第3节 化学方程式的书写与运用完整版课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了反应物，生成物，反应条件，宏观意义，化学计量数之比，微观意义，质量意义，1步骤要完整，2格式要规范等内容，欢迎下载使用。

2. 能利用化学方程式进行简单的计算，认识定量研究对化学科学发展的意义。
1. 能准确描述化学方程式的意义。
下面这个化学方程式提供给我们什么信息？
读法：氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水。
1. 表示反应物、生成物和反应条件
反应中氢气、氧气、水的微粒个数比为2:1:2
读法：每2个氢分子与1个氧分子在点燃的条件下反应生成2个水分子。
2. 表示反应中各物质的微粒个数比
读法：每4份质量的氢气与32份质量的氧气在点燃的条件下恰好完全反应生成36份质量的水。
3. 表示反应中各物质的质量比
= 相对分子质量×化学计量数之比
（2Ｘ2）：32 ： （2Ｘ18）
反应中氢气、氧气、水的质量比为4:32:36
①碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳
②反应中C、O2、CO2的微粒个数比为 1:1:1
③反应中C、O2、CO2的质量比为 12:32:44
甲烷加氧气在点燃条件下生成二氧化碳加水
每1个甲烷分子和2个氧分子反应生成1个二氧化碳分子和2个水分子
每1份体积的甲烷与2份体积的氧气反应生成1份体积的二氧化碳和2份体积的水
每1份质量的甲烷与2份质量的氧气反应生成1份质量的二氧化碳和2份质量的水
每16份质量的甲烷与64份质量的氧气反应生成44份质量的二氧化碳和36份质量的水
依据：在化学反应中，参加反应的各物质和生成的各物质之间有固定的质量比。
如果 18g
二、根据化学方程式的计算
【例1】18g水完全电解可产生多少克氢气？
⑤作答。
解：设产生氢气质量为x
③标出有关物质相对分子质量(不要忘乘化学计量数）及实际质量；
36 4 18g x
答：产生氢气质量为2g。
【例2】电解9g水，能得到氢气的质量为多少？ 解：设能得到氢气的质量为xg H2O H2↑ + O2↑ 18 2 32 9g x 18 32 9g x 32×9g 18 答：能得到氢气16g。
根据化学方程式计算步骤及格式：
1. 按题意设未知数
2. 写出题中反应的化学方程式
3. 找出已知量和待求物的质量关系
4. 列出比例式，求出未知数
相对质量=计量数×相对分子质量
实际质量：数据要带单位
（1）书写化学方程式要准确；
（2）相对分子质量计算要准确。
1.（2023·湖北襄阳）氮气是制造氮肥的重要原料。“人工固氮”的反应原理为N2+3H2=2NH3，理论上产生17gNH3可以固定氮气的质量是多少？（请根据化学方程式计算并写出过程）
解：设可以固定氮气的质量是x
答：可以固定氮气的质量是14g
2.（2023·新疆）《天工开物》中有“煤饼烧石成灰”的记载，“烧石成灰”发生的反应为： 。请根据此化学方程式计算，实验室中10g碳酸钙充分反应后。可制得氧化钙的质量是多少？
解：设产生CaO的质量为x
答：可制得氧化钙的质量为5.6g。
3.（2023·北京）纳米铝冰作为火箭固体推进剂具有广阔的应用前景。480℃以上时，发生的主要反应为 。该反应中，若有54kgAl发生反应，计算参加反应的H2O的质量(写出计算过程及结果)。
解：设参加反应的 H2O 的质量为x
答：参加反应的水的质量为54kg。