统考版2024届高考语文二轮专项分层特训卷第二部分组合练习周周清第二周练习46语言文字运用+实用类文本阅读（附解析）

这是一份统考版2024届高考语文二轮专项分层特训卷第二部分组合练习周周清第二周练习46语言文字运用+实用类文本阅读（附解析），共5页。试卷主要包含了语言文字运用，实用类文本阅读等内容，欢迎下载使用。

(一)语言文字运用Ⅰ
阅读下面的文字，完成题目。
“中国潮，年宇宙！”《2022河南春晚》又“出圈”了！层出不穷的节目在各大平台如牡丹盛放，引人入胜！《2022河南春晚》以“年宇宙”为概念，以“家”为核心主题，通过19个节目、5个篇章，将“家”特殊的情感、情愫呈现在整台晚会中。有网友留言“感觉就像千年的文化画卷在眼前徐徐展开”。其中三大歌舞备受瞩目。“舞金碧辉煌，忆大唐盛世。”舞蹈《国色天香》尽显盛世景象，11位中国顶尖舞者全情投入，将上官婉儿、白居易、狄仁杰等传奇人物展现得 ① ，共赴盛大的美丽传奇。“谁说女子不如男？”飒爽的英姿，奔腾的战马，《巾帼令》集舞蹈、武术和影视叙述于一身，凌云的一招一式中 ② 地演绎女子心中的家国情怀。“时空穿梭，舞武交融。”伴随着灯光秀，歌舞《神州门神》将中国传统文化中的古典舞以及武术，与流行街舞相结合，以新潮的国风舞蹈为载体，将传统美、力量感与新潮流演绎得 ③ 。
《2022河南春晚》以“传统文化”为题，不断解锁多元的创作方式，于新春佳节之际，以紧跟时代脚步、扎根生活热土、深植传统文化的态度，不断赋予春晚这顿中国人的年夜饭以全新的口感。《2022河南春晚》创作者在知行合一中的探索尝试，抵达了实现固本培元和培根铸魂的目标，勇挑文化创新先行者、先知者和先倡者的重任和使命。传统文化风帆正举，这条以“国潮”为内核的文艺创新的“觉醒之路”必将海阔潮平，鹏程万里！
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
答：

2．下列各项中修辞手法与文中画波浪线句子相同的一项是( )
A．有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。
B．一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
C．锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
D．兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲。
3．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
答：

(二)语言文字运用Ⅱ
根据下列图示和情境，完成题目。
小李是社区医院的志愿者，为有需要的人做咨询引导。一位老爷爷对社区医院正在推广的家庭医生签约服务有疑问，向小李咨询。小李对照流程图为这位老爷爷介绍了该项服务：“爷爷，我为您介绍一下这项便民措施，您必须尝试一下。如果一个人在医疗中心、服务站、社区等地与家庭医生签约， ① ， ② ，并提供不同的签约服务： ③ ，如对老年人、残疾人等重点人群着重保健， ④ ，也会接受一般人群的电话咨询，对他们进行健康宣教；另一种是根据每个人的要求提供按需服务，如提供预约门诊、家庭病床、中医治未病、医养结合、转诊等方面的服务等。您看，这种服务是不是让您觉得感同身受呢？”
4．根据图示补充横线上的内容，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。
答：


5．找出并修改小李的表述中，使用不恰当的两个词语。
答：


二、实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成题目。
材料一 对彩虹的研究最早可以追溯至公元前4世纪。亚里士多德是第一个认真研究彩虹的人，他曾指出彩虹最为重要的几个特征，比如，如果太阳在地平线上升起得不太高，彩虹就会出现；彩虹不会出现在夏日的中午；我们可以同时看到两条形状相同但颜色顺序排列相反的彩虹，其中外侧那条显得略为松散；彩虹主要由三种(或四种)颜色组成(现代的RGB三原色理论亦基于此)。不过，亚里士多德对彩虹的解释并不正确，他认为只有大的镜子可以反射出物体的全部外形，他把天空中的水滴比作小镜子，认为这个镜子太小了，不可能反射出整个太阳，但是又必须得有什么东西反射出来，所以会有颜色呈现出来。而且，亚里士多德也没有注意到光的折射作用。(摘编自《科技传播》，《彩虹为什么是弯的？》)
材料二 在我国殷代甲骨文里就已有关于虹的记载。唐初，我国经学家孔颖达曾指出产生虹的两个基本条件：云(薄云)和日。他在为《礼记》作疏时，写道“若云薄漏日，日照雨滴则虹生”，强调特别重要的是“日照雨滴”，把“日照”和“雨滴”结合起来，说明虹是太阳光照射雨滴所产生的一种自然现象。公元8世纪中叶，张志和在《玄真子·涛之灵》中第一次用实验方法研究了虹，并将其制作人工彩虹的实验记录下来：“背日喷呼水成虹霓之状，而不可直也，齐乎影也。”之后，不断有人重复类似的实验，如南宋蔡卞进行了一个模拟“日照雨滴”的实验，把虹和日月晕现象联系起来，以说明虹的产生是一种色散过程，并指出了虹和阳光位置之间的关系。北宋时，精通天文历算之学的进士孙思恭便提出“虹乃与中日影也，日照雨则有之”的说法，他的发现后来也被宋代沈括的《梦溪笔谈》引用及证实，且沈括也细微地观察到虹和太阳的位置与方向是相对的这一现象。(摘编自马丁玲、匡柏《发现世界丛书·简约物理》)
材料三 彩虹是一种自然的色散现象，是白光经过水滴发生折射和反射后，由于水滴对各色光的折射率不同，而使白光发生色散的现象。由于水对七色光的折射率不同，白光由空气进入水滴时，就被分成彩色光带。
如果把眼睛简化为一个很小的圆形镜头，一大束平行光照过来，眼睛能接收到的，只有照到这个镜头上的很小的一束。要想看到全部，那便要这些光都照到这个镜头上，相当于汇聚于此。我们不妨把彩虹和观察者的眼睛等效为一个圆锥的锥底和锥顶，相当于彩虹的光沿着圆锥的锥面的方向传向眼睛，只有这样观察者才能看到彩虹。(如图所示)这样就不难理解彩虹是圆弧形的了。实际上，我们常常看到的彩虹，都不是一个完整的圆，这是由阳光的照射角度决定的。红光的最小偏向角约为138°，假如日光和水平面平行照射，那么我们看到彩虹的红光部分的视角应为42°(180°－138°＝42°)。太阳升得越高，我们能看到的彩虹的弧长就越短。
(摘编自陈光才《从光的色散谈到彩虹的形成》)
6．下列关于彩虹的相关描述，不符合材料内容的一项是( )
A．彩虹呈五彩，是由于大气中的水滴使光发生色散现象。
B．水对各色光反射率不同，导致白光被分成彩色光带。
C．我们看到的彩虹为弧形，是由阳光的照射角度决定的。
D．水滴、阳光与观察者的位置，是观察彩虹的必备条件。
7．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是( )
A．亚里士多德是第一个认真研究彩虹的人，指出了彩虹的四个重要特征，说明他对彩虹有非常深入和本质性的研究。
B．亚里士多德认为彩虹的颜色与反射界面的大小有关，因为天空中的水滴太小，所以只能反射出颜色，从而形成彩虹。
C．关于彩虹形成的基本条件，孔颖达为《礼记》作疏时所写的“若云薄漏日，日照雨滴则虹生”是我国最早的记载。
D．张志和是我国第一个用实验方法研究虹的人，他在实验中的发现与亚里士多德对彩虹颜色排列特征的阐述不谋而合。
8．根据材料二中我国古人关于彩虹的诸多研究和记录，请简要概括研究成果。
答：



练习46 语言文字运用＋实用类文本阅读
1．答案：①惟妙惟肖 ②刚柔并济 ③淋漓尽致（答案不唯一，符合语境即可）
解析：惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。第①处文中强调舞者将历史人物演绎地很像，因此可以填“惟妙惟肖”。第②处文中表现凌云的表现，既富武术动作的飒爽英姿，又具舞蹈的女子柔美，可以填“刚柔并济”。刚柔并济：意思是刚强的与柔和的互相配合。第③处文中表现舞蹈将“传统美、力量感与新潮流”完美演绎，表现得充分、形象。可以填“淋漓尽致”。淋漓尽致：形容文章或说话表达得非常充分、透彻。也可形容非常痛快。
2．B 原文中把“春晚”比作“中国人的年夜饭”，用了比喻的修辞手法。A项用“有情”“含春泪”形容芍药，赋予它们以人的情态，是拟人。B项把“寒梅”比为“白玉条”，是比喻。C项“丝管”代指音乐，是借代。D项“摇五岳”“凌沧洲”是夸张。
3．答案：《2022河南春晚》创作者在知行合一中探索尝试，担负了文化创新先行者、先知者和先倡者的重任和使命，抵达了固本培元和培根铸魂的理想境界。
解析：画线句子有三处语病：一是“……的探索尝试……抵达了实现固本培元……”主语改换，删掉首句的“的”；二是“勇挑”与“使命”搭配不当，可把“勇挑”改为“担负”；三是“抵达了……勇挑……”语序不当，应先“担负……”，再“抵达……”。
4．答案：①家庭医生就会进入家庭为您进行健康评估 ②建立完善的健康档案 ③一种是根据不同人群的特点提供分类服务 ④对高危人群进行疾病筛查，定期干预
5．答案：①“必须”改为“可以”；②“感同身受”改为“体贴入微”。
6．B B项，“水对各色光反射率不同”偷换概念。由材料三“由于水对七色光的折射率不同，白光由空气进入水滴时，就被分成彩色光带”可知，应为“折射率”。
7．B A项，“说明他对彩虹有非常深入和本质性的研究”分析错误。由亚里士多德的研究结论可知，他主要从位置、形状和颜色方面研究了彩虹的特征，停留在对彩虹的表面现象的研究；根据材料一中“亚里士多德也没有注意到光的折射作用”可知，这也体现了他研究的局限性。C项，“是我国最早的记载”分析错误。由材料二中“在我国殷代甲骨文里就已有关于虹的记载。唐初，我国经学家孔颖达……他在为《礼记》作疏时，写道‘若云薄漏日，日照雨滴则虹生’”可知，我国关于虹的记载最早在殷代，且无法断定是否有关于彩虹形成的基本条件的相关记载。D项，“他在实验中的发现与亚里士多德对彩虹颜色排列特征的阐述不谋而合”分析错误。由材料一中“我们可以同时看到两条形状相同但颜色顺序排列相反的彩虹，其中外侧那条显得略为松散”可知，亚里士多德发现彩虹颜色的特征，而张志和的实验得出了彩虹产生的原理和条件，二者一个是现象研究，一个是原理实验，并不相同。
8．答案：①彩虹形成的基本条件包括云（薄云）和日；②彩虹是太阳光照射雨滴发生的色散现象；③彩虹和太阳的位置与方向是相对的。
解析：由题干可知，主要从材料二中筛选相关信息。材料二主要讲述了我国古人关于彩虹的记录和研究成果，从中筛选出描写彩虹的核心内容，简单概括即可。由“我国经学家孔颖达曾指出产生虹的两个基本条件：云（薄云）和日”可知，古人的研究明确了彩虹形成的基本条件，即“云（薄云）”和“日”。由“‘若云薄漏日，日照雨滴则虹生’，强调特别重要的是‘日照雨滴’，把‘日照’和‘雨滴’结合起来，说明虹是太阳光照射雨滴所产生的一种自然现象”“说明虹的产生是一种色散过程”可知，彩虹是太阳光照射雨滴发生的色散现象。由“张志和在《玄真子·涛之灵》中第一次用实验方法研究了虹，并将其制作人工彩虹的实验记录下来……并指出了虹和阳光位置之间的关系”“沈括也细微地观察到虹和太阳的位置与方向是相对的这一现象”可知，彩虹和太阳的位置与方向是相对的。