统考版2024届高考语文二轮专项分层特训卷第一部分语言文字天天练题组七练习36成语填空+蹭修改+句式选用+语句补写+关键词提取（附解析）

这是一份统考版2024届高考语文二轮专项分层特训卷第一部分语言文字天天练题组七练习36成语填空+蹭修改+句式选用+语句补写+关键词提取（附解析），共2页。试卷主要包含了语言文字运用Ⅰ，语言文字运用Ⅱ等内容，欢迎下载使用。

阅读下面的文字，完成题目。
近年来，随着创作和制作能力不断提升，电视剧的影像品质、服化道细节迭代升级，精品佳作不断涌现的同时，也出现了另一类作品：它们甫一登场就自带爆款热度，电影质感的画面，精致唯美的服化道，乍一看亮眼吸睛，集齐了能打动观众的所有看点。但仔细观察，却乏善可陈、经不起推敲。精致的表层之下是剧情的拉垮， ① 的“画皮”之相难掩套路化的内容硬伤。这种伪精致创作风潮应该引起业界关注。
伪精致，顾名思义，是用外在包装刻意营造出精致的假象。国产剧出现伪精致现象的原因是复杂的。要想破除伪精致的皮相诱惑，( )，文艺创作是需要慢观静思，体察自省的，它追求的是令人 ② 的震颤，是让人体味的余思，这恰恰与工业化的机械复制、商业化的速成趋利 ③ 。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
答：


2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( )
A.创作者要遵从艺术规律，去伪存真，让形式服务于艺术
B.去伪存真，创作者要让形式服务于艺术，遵从艺术规律
C.去伪存真，创作者要遵从艺术规律，让形式服务于艺术
D.创作者要让形式服务于艺术，去伪存真，遵从艺术规律
3．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
答：

二、语言文字运用Ⅱ
阅读下面的文字，完成题目。
特发性脊柱侧弯和姿势性脊柱侧弯是青少年比较常见的疾病。前者发病原因尚不清楚，后者 ① 。相关调查结果显示，在校中小学生中有很大部分存在“坐在椅前半部，上身前倾”等不良坐姿。除了学生的习惯外， ② 是主要原因，学生的一个书包就占据了椅面一半，另外部分学生将大量书籍放在课桌面，在狭小的空间读书写字，不能完全舒展，不能保证正确的坐姿，使得弯腰、驼背、脊柱病变发生的情况增加。长期不正确的站、走、坐以及书写姿势，容易造成背部肌肉的疲劳受损，使得固定脊部两侧正常弯曲的肌肉力量下降，再加上青春期脊柱的突增速度比较快， ③ 。当然，更主要的是缺乏体育锻炼，肌肉力量不足。
脊柱侧弯对青少年的危害特别大，除了影响外观，还会损害神经系统，压迫脊髓影响行走，还能造成心肺功能异常，进而影响寿命。
家长可以通过“四横一竖”的方法对孩子进行检查——看孩子的后背是不是对称的，看两个肩膀是不是等高，两个肩胛骨下角是不是等高，两个腰窝是不是对称，还有骨盆两侧髂嵴高度是不是一致。
4．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
答：




5．提取上文的主要信息，写出五个关键词语。
答：




练习36 成语填空＋病句修改＋句式选用＋语句补写＋关键词提取
1．答案：①金玉其外 ②耳目一新 ③背道而驰
解析：第①处根据“‘画皮’之相难掩套路化的内容硬伤”可见，是外表光鲜而内里糟糕，不仅仅是“没有实际内容”，可以填“金玉其外”。金玉其外：外表像金玉（喻指外表漂亮）；第②处语境存在与从前相比用新眼光看的意思，可以填“耳目一新”。耳目一新：听到的、看到的跟以前完全不同，令人感觉到很新鲜，形容事物的面貌有了显著的变化；第③处语境强调“工业化的机械复制、商业化的速成趋利”相反，可以填“背道而驰”。背道而驰：朝着相反的方向跑，比喻行动方向和所要达到的目标完全相反。
2．C 上文落脚于“皮相诱惑”，属于伪精致，紧跟着的应是“去伪存真”，排除A、D两项。“创作者要遵从艺术规律，让形式服务于艺术”，根据逻辑关系，应先遵从规律，再让形式服务于艺术，排除B项。
3．答案：近年来，随着创作和制作能力不断提升，电视剧的影像品质、服化道细节迭代升级，精品佳作不断涌现，也出现了另一类作品：它们甫一登场就自带爆款热度，电影质感的画面，精致唯美的服化道，乍一看亮眼吸睛，集齐了所有能打动观众的看点。
解析：语病：一为句式杂糅，“随着……不断涌现的同时”杂糅，要么改为“在……的同时”，要么删掉“的同时”。二为语序不当，“所有”相当于数量词，应放在动词性短语“能打动观众的”前面。
4．答案：①与坐姿不当及运动不足关系密切 ②课桌的空间不足 ③就容易造成弯曲的异常
解析：本题考查语言表达连贯的能力。此题所挖出的语句一般为结构等方面与上下文有关联的句子，可以通过语境来推知。第①空可以从后面的内容推知；第②空可以从后面的“在狭小的空间读书写字”推知；第③空可以由前面的“正常弯曲”推知。
5．答案：脊柱侧弯 青少年（中小学生） 原因 危害 检查（检查方法）
解析：本题考查概括语段主要信息的能力。解答此类题目一定要找出材料的基本信息点，要找出材料的叙述对象等。要注意分析出材料的层次，这样才能回答得准确全面。还要注意答题时不能用句子。