统考版2024届高考语文二轮专项分层特训卷第一部分语言文字天天练题组六练习31成语填空+蹭修改+标点符号+语句补写+图文转换（附解析）

这是一份统考版2024届高考语文二轮专项分层特训卷第一部分语言文字天天练题组六练习31成语填空+蹭修改+标点符号+语句补写+图文转换（附解析），共3页。试卷主要包含了语言文字运用Ⅰ，语言文字运用Ⅱ等内容，欢迎下载使用。
阅读下面的文字，完成题目。
一部《功勋》，8位人物，8个单元，浓缩式地展现了功勋人物的传奇事迹。时代的酸甜苦辣、人生的百转千回、信念的历久弥坚，在剧中呈现得 ① 。
一部重大的主旋律影视剧，离不开对时代精神的讴歌和反映、对家国情怀的弘扬与塑造，观众也离不开对榜样故事和人物的构建与刻画，从而引发共鸣。《功勋》剧组秉持“尊重时代真实的逻辑，也要忠于功勋人物生而为人的情感”的创作原则，强调生活的真实、逻辑的合理。在功勋人物身上：矢志报国的奉献令人感动，而伟大可能出自最朴实的愿望； ② 的专注令人敬佩，而一半的勋章也属于身后的家人； ③ 的伟业令人赞叹，而来之不易的成功更要归功于密切的合作。沉稳的基调、细腻的情节、丰满的人物，让观众“爱上有血有肉的功勋”。
被剧集感染的我们，也要对标先辈们执着追求的“希望与前途”，在全面建设社会主义现代化国家新征程上，成就属于自己，也属于时代的“高光时刻”。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
答：

2．下列各句中的引号和文中“高光时刻”的引号，作用相同的一项是( )
A.几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，就是他们难得的佳肴。
B.梭罗在《瓦尔登湖》一书中告诉我们，对待生活，有时候也可以“做减法”。
C.郭沫若先生的话剧剧本《屈原》里，婵娟骂宋玉说：“你是没有骨气的文人！”
D.2月5日，“天问一号”探测器发动机点火工作，开启火星探测新篇章。
3．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
答：

二、语言文字运用Ⅱ
阅读下面的文字，完成题目。
每个人都有自己的碳足迹，它是以二氧化碳为标准计算的每个人的温室气体排放量。这个概念以形象的比喻，说明了我们每个人都在不断增多的温室气体中留下了自己的痕迹。除了使用化石能源会直接排放二氧化碳，留下第一碳足迹外，日常生活中， ① ，比如消费一瓶瓶装水，也会因它的生产和运输过程中的排放而留下第二碳足迹。常规自然能源都含有碳元素， ② ，他的碳排放就越多，碳足迹也越大。通过专门工具实测和计算出自己的碳足迹及其由来，清楚哪些生活方式在产生碳足迹后， ③ 。使用节能灯、空调设定26℃，购买绿色环保家电，选择公交或拼车，购买本地食品等，都是简便易行的减小碳足迹的方法。
目前，我国正在制定、推广“碳足迹标签”制度。碳标签是将单个产品从原料开采加工、运输、产品生产、使用和废弃的全生命周期中所产生的碳排放以量化的形式标注在产品上，告知消费者产品碳排放信息，从而引导消费者购买低碳产品，培养低碳消费意识和习惯。
4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
答：

5．下面是某产品的碳足迹标签，请简要说明该标签的构图要素，及其表达的意义，要求语言简明，句子通顺，不超过100个字。(说明：图案主体为绿色)
爱心寓意绿色消费、关爱环境的心；绿叶代表健康、环保；脚印的上方标示的数值，表示该产品生命周期所产生的温室气体排放量为135克。
答：





练习31 成语填空＋病句修改＋标点符号＋语句补写＋图文转换
1．答案：①淋漓尽致 ②苦心孤诣 ③惊天动地
解析：第①空根据语境“功勋人物的传奇事迹……在剧中呈现……”很充分，可以填“淋漓尽致”。淋漓尽致：形容文章、谈话等详尽透彻，发挥充分；也形容暴露得很彻底。第②空语境强调“专注”，可以填“苦心孤诣”。苦心孤诣：费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地。第③空语境强调的是“伟业”，可以填“惊天动地”。惊天动地：形容声音特别响亮，也形容声势浩大或事业伟大。
2．B 文中“高光时刻”的引号表示特殊含义，即巅峰时刻、精彩时刻、值得骄傲的瞬间等。A.引号表否定或讽刺；B.引号表示特殊含义；C.引号表示直接引用；D.引号表特定称谓。
3．答案：一部重大的主旋律影视剧，离不开对时代精神的反映和讴歌、对家国情怀的塑造与弘扬，也离不开对故事和人物的构建与刻画，从而引发观众共鸣。
解析：本句话有四处语病：一、“讴歌和反映”语序不当，“讴歌”比“反映”内容更深入，先“反映”再“讴歌”，应改为“反映和讴歌”；二、“弘扬与塑造”语序不当，按照逻辑顺序，先“塑造”才能“弘扬”，应改为“塑造与弘扬”；三、“对榜样故事和人物”成分赘余，“榜样”指的是人物，应改为“对故事和人物”；四、“观众也离不开对榜样故事和人物的构建与刻画，从而引发共鸣”中途易辙，前面主语是“主旋律影视剧”，后句出现“观众”作主语，应改为“也离不开对故事和人物的构建与刻画，从而引发观众共鸣”。
4．答案：①消费产品也会间接排放二氧化碳 ②一个人消耗的能源越多 ③就可以通过一些做法来减小碳足迹
解析：第①处由前面“除了使用化石能源会直接排放二氧化碳”可知，此处是说“日常生活”中的情况；由后面“比如消费一瓶瓶装水，也会因它的生产和运输过程中的排放而留下第二碳足迹”可知，此处应是说消费产品也会排放二氧化碳，相对于前面的“直接”，此处应为“间接”。第②处前面说“常规自然能源都含有碳元素”，后面说“他的碳排放就越多”，由此可知，此处应是说人消耗的能源越多。第③处由前面“通过专门工具实测和计算出自己的碳足迹及其由来，清楚哪些生活方式在产生碳足迹后”可知，此处应是清楚这些之后的做法；再结合后面“……都是简便易行的减小碳足迹的方法”可知，此处应是说通过一些做法来减小碳足迹。
5．答案：该碳足迹标签由爱心和绿叶构成脚印形状，爱心中标示出数值，并附以CO2符号。爱心寓意绿色消费、关爱环境的心；绿叶代表健康、环保；脚印的上方标示的数值，表示该产品生命周期所产生的温室气体排放量为135克。
解析：先看构图要素，由题干可知，这是碳足迹标签，从图形来看，这一标签是脚印形状，这脚印由爱心和绿叶组成；从具体内容来看，爱心中间是数值“135g”，爱心的右下方附以CO2符号。再看表达的意义。这需要结合这一标签的使用意图进行分析。从材料可知，碳排放会影响环境，第二段对“碳足迹标签”做出说明，“将单个产品从原料开采加工、运输、产品生产、使用和废弃的全生命周期中所产生的碳排放以量化的形式标注在产品上，告知消费者产品碳排放信息，从而引导消费者购买低碳产品，培养低碳消费意识和习惯”，由此可知，“碳足迹标签”要告知消费者的有如下内容：一是使用该产品的碳排放量，二是要引导消费者购买低碳产品，进行绿色消费，关爱环境。再结合图形来看，这爱心显然就是关爱环境之心，是倡导绿色消费；题干注明主体为绿色，爱心上面的绿叶自然就代表健康环保；而具体的数值则是使用该产品会带来的碳排放量。