初中物理苏科版八年级上册3.3 光的直线传播备课课件ppt
展开阳光下,样子追着小朋友跑
影子的形成说明了什么?
1.认识光的传播途径;2.理解光在均匀介质中沿直线传播;3.了解小孔成像的成像原理;4.认识生活中光的直线传播现象。
一、光在均匀介质中的传播
2、如何体现光的传播路径?
探究活动一:光在空气中怎样传播
(为了看清空气中的光路,我们可用烟雾、白屏等来显示)
探究活动二:光在水中怎样传播
如何体现水中光的传播路径?
(让激光照射进混浊的水中)
探究活动三:光在固体中怎样传播
如何体现固体中光的传播路径?
(让激光照射进果冻中)
光在均匀介质中是沿直线传播的
用一条带箭头的直线形象化地表示光的传播路径和方向,这样的直线叫光线。
是为了研究的方便而假想出的,不是实际存在的
由于光沿直线传播,在不透明的物体后方会有光照射不到的区域,这便是影子
当月球运行到太阳与地球之间,三者近似在一条直线上时,月球挡住太阳光形成影子。从地球上月影所在的区域看去,太阳被月亮遮住,这种现象称为日食。
地球绕着太阳运转,在背对太阳的一侧形成长长的阴影区——地影,一旦月球进入这个阴影区,就会发生月食。
打开电灯,房间就立刻被照亮,看来光的传播不需要时间!
不一定!也可能是光传播得太快,人们无法觉察。
实验表明:光的传播也需要时间。
1.光在真空中的速度是等于3×108m/s。
等于3×105Km/s。
2.在真空中的速度最快。
光在空气中的速度稍小于真空中的速度。
下列现像中不属于光的直线传播的是( )。A、日食和月食; B、小孔成像;C、立竿见影; D、清晨,我们能够看到地平线以下的太阳
在太阳光的照射下校园内的旗杆在地面上的影子一天中随时间的变化是( )。A.由长逐渐变短 B.由长变短后再变长C.由短逐渐变长 D.由短变长后再变短
1.“坐井观天,所见甚小”。请在图中用光路图作出井底之蛙“观天”的最大范围(用斜线标出)。
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