广东省茂名市茂南区2022-2023学年七年级上学期期末考试生物试题

这是一份广东省茂名市茂南区2022-2023学年七年级上学期期末考试生物试题，共6页。试卷主要包含了考生务必保持答题卡的整洁等内容，欢迎下载使用。

生物学试题
说明：
1．本试卷包括选择题和非选择题两部分，考试时间 60 分钟，满分 100 分。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、准考证号、座位号填写在答题卡上。
3．选择题答案必须用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮
擦干净后，再选涂其它答案标号。非选择题必须将答案用黑色钢笔、签字笔写在答题卡上，
写在本试卷上无效。
4．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将答题卡交回。
一、选择题（本题包括 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只
有一个正确或最佳答案，请用铅笔把答题卡中相应题号的答案涂黑）
1.下列不是动物和植物共有的生命现象是
A.生长、发育和生殖
2.人口普查采用的科学方法是
A.调查法 B.探究法
B.呼吸、排泄
C.摄入有机物
D.对外界刺激作出反应
C.实验法
D.观察法
3.下列诗句中所反映的生物与环境之间的关系，正确的是
A.春风又绿江南岸——生物影响环境
B.千里之堤毁于蚁穴——生物适应环境
C.夜来风雨声，花落知多少——生物影响生物
D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——环境影响生物
4.下列制作与观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作中，不正确的是
A.使用碘液进行染色
B.调节反光镜使视野明亮
C.在载玻片上滴加生理盐水
D.调节细准焦螺旋使物像清晰
5.在进行“观察人的口腔上皮细胞”的实验中，操作正确的是
A.先盖盖玻片再染色
C.直接用高倍镜观察
B.在载玻片上滴清水
D.绘细胞核时直接涂黑
6.将一片菠菜叶放在显微镜的载物台上，按照显微镜的使用方法规范操作，却观察不到菠菜
细胞的原因是
A.低倍镜放大倍数小
C.没使用盖玻片压平
B.使用较大光圈对光
D.菠菜叶太厚不透光
7.临床上给病人吸氧和点滴葡萄糖，这些物质进入细胞后，被某个结构利用。这个结构是
A.细胞膜 B.叶绿体 C.线粒体 D.细胞核
1

8.某生物体细胞染色体数为 46 条，经三次分裂后，形成的子细胞数目及每个子细胞所含有
的染色体数目分别是
A.4 个，23 条
B.4 个，46 条
C.8 个，46 条
D.8 个，46 对
9.“天宫课堂”中展示了一个生物实验，他们选用了皮肤干细胞、心肌细胞等，这些细胞的
形成是
的结果。
B.细胞分化
A.细胞增殖
C.细胞生长
D.细胞分裂
10.如下图所示，下列叙述错误的是
A.甲所示的胃在结构层次上属于器官
C.乙和丙的生物结构层次是相同的
11.有关单细胞的叙述，错误的是
A.草履虫是单细胞生物
B.乙中的叶片的上、下表皮属于保护组织
D.甲、乙、丙均由细胞构成
B.生物体只由一个细胞构成
C.一个细胞不可能构成生物
D.所有生命活动都是在一个细胞内完成
12.与苔藓植物相比，蕨类植物适应陆地环境的能力更强的主要原因是
A.比苔藓植物高大
B.用孢子繁殖后代
C.能够监测空气的污染程度
D.根、茎、叶中有专门的输导组织
13.有关种子的叙述中，错误的是：
A.大米的营养物质储存在水稻种子结构的子叶中
B.小麦种子主要由胚乳提供营养物质给胚发育成幼苗
C.种子萌发过程中，有机物因呼吸作用消耗而总量不断减少
D.播种在贫脊土壤中与播种在肥沃土壤中的种子可同时萌发
14.松、竹、梅被称为“岁寒三友”。松树区别于竹、梅的主要特征是
A.依靠孢子繁殖后代
C.输导组织不发达
B.种子外面没有果皮包被
D.没有根、茎、叶的分化
15.下列对菜豆种子萌发过程的分析不符合事实的是
A.菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是胚根
B.菜豆种子萌发过程中，胚芽发育成茎和叶
C.菜豆种子萌发过程中，提供营养物质的是胚乳
D.菜豆种子萌发时，需要适宜的环境条件
2

16.为测定小麦种子的发芽率，应采用的科学方法是
A.抽样检测法 B.观察法 C.测量法
17.植物的生长需要多种无机盐。其中需要量最多的是
A.含氮的无机盐 B.含磷的无机盐 C.含钾的无机盐
18.下列有关植物的开花和结果的叙述，不正确的是
D.比较法
D.以上均是
A.花的主要结构是雄蕊和雌蕊
C.精子与卵细胞结合形成受精卵
19.下列有关叶片表皮的叙述，错误的是
A.表皮属于保护组织
B.花粉落到雌蕊柱头上的过程为传粉
D.受精完成后子房发育成种子
B.表皮细胞形状扁平且透明
D.上下表皮都由两层细胞组成
C.表皮上有气孔
20.园林工人在移栽树苗后，常在树苗上方加装黑色网罩以提高成活率。该做法的原理是
A.降低光合作用的强度
C.降低蒸腾作用的强度
B.提高呼吸作用的效率
D.减缓土壤水分的蒸发
21.如图是植物体内的某些生理活动过程。下列说法错误的是
A.a 是光合作用，b 是呼吸作用
B.a、b 在所有的活细胞内均可进行
C.光合作用将光能转变成化学能储存在 B 中
D.绿色植物通过 a 维持生物圈中 A 和氧的相对平衡
22.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中的正确操作顺序是
①暗处理 ②光照
A.①②③④⑤
③选叶遮光
④滴碘液后冲洗
C.③①②⑤④
⑤脱色后再冲洗
D.③①④⑤②
B.①③②⑤④
23.下列关于绿色开花植物的知识归纳，正确的是
A.水的运输：根毛→根和茎中的导管→叶
B.有机物的运输：叶→叶脉→茎中的导管→根
C.形成果实：开花→受精→传粉→果实和种子
D.根尖的结构：根冠→伸长区→分生区→成熟区
24.下列有关实验设计的叙述正确的是
A.实验的温度和时间都不可能是实验的变量
B.各种实验都必须设置空白对照组
C.探究实验设计中，实验结果总是与提出的假设一致
D.数据测量应力求精确，因而需要多次测量求平均值
3

25.下列对呼吸作用的理解，正确的是
A.呼吸作用只能在有光条件下进行
B.衰老的叶片比幼嫩的叶片呼吸作用强
C.呼吸作用的实质是分解有机物、释放能量
D.呼吸作用能维持生物圈碳-氧的相对平衡
26.下列有关生物与细胞的说法中，正确的是
A.多细胞生物的细胞一定比单细胞生物大
B.草履虫具有细胞共同的结构特点和生物的共同特征
C.在显微镜下只观察到一个细胞，可以断定它是单细胞生物
D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次
27.白菜的心通常是黄白色的，最外部的叶是绿色的。若将白菜外部绿色的叶片剥去后放到
有光照的地方，黄色的白菜心将会变成绿色。你认为导致上述变化的外部因素是
A.光照
B.温度
C.湿度
D.空气
28.在甲、乙两个相同的量筒内各注入 100ml 清水，再在两量筒内插入一株形态大小基本相
同的菠菜，并将甲量筒内菠菜的叶摘除。然后将两装置放在阳光下，每隔 10 分钟记录一
次两量筒液面的读数，结果如表。分析表中数据可以得出的结论是
时间（分钟）
甲（mL)
0
10
98
83
20
97
71
30
95
65
100
100
乙（mL)
A.叶是植物光合作用的主要器官
C.叶是植物呼吸作用的主要器官
B.叶是植物蒸腾作用的主要器官
D.该实验结果不能说明任何问题
29.下列是使用显微镜观察细胞结构时部分操作，正确的是
A.对光时要让反光镜对准直射阳光以获取明亮视野
B.观察未经染色处理的口腔上皮细胞应适当调暗视野
C.转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中，应从侧面注视装片
D.如将视野左下方的物像移至视野中央，需向右上方移动装片
30.下列人类活动中有利于保护生物圈的是
①绿化造林
②围湖造田
③滥捕野生动物
④生活垃圾分类处理
⑤随意排放工
业污水
⑥提倡少用一次性木筷
B.①③⑥
A.①②⑥
C.①④⑥
D.①⑤⑥
4

二、非选择题（本大题共 4 小题，每小题 10 分，共 40 分）
31.（10 分）细胞是生物体结构和功能的基本单位。克隆羊“多利”是由一头母羊的体细
胞克隆而来。请回答下列问题：(注：“[
]”填标号)
（1）甲是
据是该细胞有
（选填“植物或动物”）细胞，判断的依
（填图中的数字）。
（2）在光学显微镜下不容易看清楚的是[
能使细胞内的二氧化碳和水转化为有机物，同时释放出氧气的
结构是[
（3）种下番茄种子会长出番茄，番茄的结构层次为：细胞→a→b→番茄，则 a 是
]
。
]
。
。
番茄果实属于
器官。完整的番茄可保存较长时间，而破损的番茄会很快腐
组织。
烂。这说明果皮属于
（4）克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关：A 羊供细胞核，B 羊供去核卵细胞，C 羊是代
孕母羊，“多莉”长得最像 羊，请说明理由
。
32.（10 分）如图为某草原生态系统食物网。根据所学知识回答下列问题。
（1）土壤、水、阳光等构成该生态系统组成成分中
的
。图中共有
条食物
链。鹰和蛇的关系是
。
（2）若某种自然原因导致该生态系统鼠类大爆发，短时期内
狐和鹰数量会随之
，而随着上述两种生
，鼠类的数
物数量的变化和绿色植物数量
量也会随着
。
（3）外来因素干扰严重时，生态系统会
导致生态危机，说明生态系统的
(选填“遭到破坏”或“维持不变”）
能力是有一定限度的。为保护美丽的
地球家园，从我做起，请列举你在日常生活中保护环境的行为
（答两点即可）。
33.（10 分） 生物兴趣小组去参观“大棚温室农业”，很多同学发现大棚内另有灯光补充，
且灯光颜色都不是白色的。经查阅资料发现：太阳发出的可见光为白光（也叫复合光），
可分为多种单色光。这些单色光对植物的生长影响是否一致呢？生物小组进行了如下实
验：用不同颜色的灯光照射盆栽的香蕉苗，且保证光照充足且强度相等。两周后测量叶
片长度和宽度，结果见下表。请回答下列问题：
5

组别
初始值
红光
7.2
7.8
0.6
1.9
2.1
0.2
橙光
7.3
7.8
0.5
1.9
2.1
0.2
黄光
7.2
7.4
0.2
2.0
2.0
0
绿光
7.3
蓝光
7.3
8.1
0.8
2.0
2.4
0.4
紫光
7.3
8.1
0.8
1.9
2.3
0.4
叶长度
平均值
（cm）
二周后
增加值
初始值
二周后
增加值
7.2
-0.1
2.0
叶宽度
平均值
（cm）
1.9
-0.1
（1）该实验的变量是
弱，发生该作用的场所是
；叶片的生长情况能反映其光合作用的强
（填细胞结构）。
（2）由表可知，对植物生长促进效果最显著的两种光分别是
全没有促进效果的是 光。
光和
光，而完
（3）如遇到连续阴雨天，为了提高温室大棚作物产量，通常需要进行补光，一般采用
（选填白光或单色光），你认为其中可能的原因
。
（4）从以上实验，得出的结论：
。
34.（10 分）如图 1 中甲与乙两装置分别表示种子的呼吸作用和荔枝苗的光合作用，请回答
下列问题。
（1）图 1 甲中种子保持湿润，一段时间后，种子的呼吸作用
乙中植物的光合作用 （填加强或减弱），其原因是
（填加强或减弱）；
。
（2）在实验过程中，玻璃罩内壁出现水珠，主要原因是叶片进行
这些水分是通过茎中的 由下往上运输来的。
作用的结果，
（3）将图 1 中的荔枝苗放在密闭的玻璃罩内（放在室外），测得玻璃罩内一昼夜中 CO2 浓
度的变化情况如图 2 所示，假定 6 时、18 时分别为日出、日落时间。回答下列问题：
①A～B 段，光合作用
②B 点时，光合作用
（选“强于、等于、弱于”）呼吸作用。
（选“强于、等于、弱于”）呼吸作用。
（4）根据以上实验，为提高荔枝的产量，请你为荔枝种植户提一条建议
。
6