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    人教A版高中数学(选择性必修一)同步培优讲义专题2.5 直线的方程(二)-重难点题型精讲(2份打包,原卷版+教师版)
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    数学2.2 直线的方程精品当堂达标检测题

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    这是一份数学2.2 直线的方程精品当堂达标检测题,文件包含人教A版高中数学选择性必修一同步培优讲义专题25直线的方程二-重难点题型精讲教师版doc、人教A版高中数学选择性必修一同步培优讲义专题25直线的方程二-重难点题型精讲原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。


    1.求直线方程的一般方法
    (1)直接法
    直线方程形式的选择方法:
    ①已知一点常选择点斜式;
    ②已知斜率选择斜截式或点斜式;
    ③已知在两坐标轴上的截距用截距式;
    ④已知两点用两点式,应注意两点横、纵坐标相等的情况.
    (2)待定系数法
    先设出直线的方程,再根据已知条件求出未知系数,最后代入直线方程.
    利用待定系数法求直线方程的步骤:①设方程;②求系数;③代入方程得直线方程.
    若已知直线过定点 SKIPIF 1 < 0 ,则可以利用直线的点斜式 SKIPIF 1 < 0 求方程,也可以利用斜截式、
    截距式等求解(利用点斜式或斜截式时要注意斜率不存在的情况).
    2.两条直线的位置关系
    3.直线系方程
    具有某一种共同属性的一簇直线称为直线系,其方程称为直线系方程.直线系方程通常只含有一个独立参数,常见的直线系方程有以下几类:
    4.直线方程的实际应用
    利用直线方程解决实际问题,一般先根据实际情况建立直角坐标系,然后分析直线斜率是否存在,从
    而能够为解决问题指明方向,避免解决问题出现盲目性.
    【题型1 求直线方程】
    【方法点拨】
    (1)直接法:根据所给条件,选择合适的直线方程形式,进行求解即可.
    (2)待定系数法:先设出直线的方程,再根据已知条件求出未知系数,最后代入直线方程.
    【例1】(2022·江西省高一阶段练习(理))经过点A(3,4)且在两坐标轴上的截距绝对值相等的直线方程为( )
    A.或B.或或
    C.或D.或或
    【解题思路】根据直线在两坐标轴上的截距相等进行分类讨论,设直线方程,求出每一种情况的直线方程即可.
    【解答过程】①当直线经过原点时,斜率,所以直线方程为:,即;
    ②当直线在两坐标轴上的截距相等时,设直线方程为,将点代入,的,解得,所以直线方程为:,即;
    ③当直线在两坐标轴上的截距互为相反数时,设直线方程为,将点代入,的,解得,所以直线方程为:,即;
    综上所述,直线方程为:或或.
    故选:B.
    【变式1-1】(2022·福建·高二阶段练习)过(1,2),(5,3)的直线方程是( )
    A.B.
    C.D.
    【解题思路】根据直线的两点式方程求解即可.
    【解答过程】因为所求直线过点(1.2),(5,3),所以直线方程为,即.
    故选:B.
    【变式1-2】(2022·全国·高二专题练习)过点且倾斜角为的直线方程为( )
    A.B.
    C.D.
    【解题思路】根据直线的点斜式方程即可得出答案.
    【解答过程】解:因为直线的倾斜角为135°,所以直线的斜率,
    所以直线方程为,即.
    故选:D.
    【变式1-3】(2022·全国·高二课时练习)已知直线的倾斜角为,且经过点,则直线的方程为( )
    A.B.C.D.
    【解题思路】先求出斜率,再由直线的点斜式方程求解即可.
    【解答过程】由题意知:直线的斜率为,则直线的方程为.
    故选:C.
    【题型2 直线过定点问题】
    【方法点拨】
    (1)直接法:将已知的方程转化为点斜式、斜截式或截距式方程,进而得到定点的坐标.
    (2)方程法:将已知的方程中含有参数的项放到一起,整理成关于参数的方程 SKIPIF 1 < 0 ,若直
    线过定点,则 SKIPIF 1 < 0 其解就是动直线所过定点的坐标.
    【例2】(2021·广东东莞·高二阶段练习)直线,当变动时,所有直线恒过定点坐标为( )
    A.B.C.D.
    【解题思路】直线恒过定点,把参数提取公因式,使k的系数为0即可得到答案.
    【解答过程】把直线方程整理为,令,故,所以定点为,
    故选:C.
    【变式2-1】(2022·全国·高二课时练习)直线所过定点的坐标为( )
    A.B.C.D.
    【解题思路】直线化为点斜式,可以看出直线所过的定点坐标.
    【解答过程】直线方程可以化为,则此直线恒过定点,
    故选:D.
    【变式2-2】(2021·全国·高二专题练习)直线在轴上,轴上的截距的倒数之和为常数,则该直线必过定点( )
    A.B. C.D.
    【解题思路】设直线在轴上,轴上的截距分别为,,可得直线的方程为、,进而可得即可求解.
    【解答过程】设直线在轴上,轴上的截距分别为,,且,
    所以直线的方程为,
    又因为,可得,
    所以该直线必过定点.
    故选:C.
    【变式2-3】(2022·全国·高二课时练习)下列有关直线的说法中正确的是( ).
    A.直线的斜率为B.直线的斜率为
    C.直线过定点D.直线过定点
    【解题思路】讨论和两种情况可得.
    【解答过程】直线可化为.
    当时,直线的方程可化为,其斜率为,过定点;
    当时,直线的方程为,其斜率不存在,过点(,
    所以A,B,C不正确,D正确.
    故选:D.
    【题型3 求与已知直线垂直的直线方程】
    【方法点拨】
    (1)一般地,与直线 SKIPIF 1 < 0 垂直的直线方程可设为 SKIPIF 1 < 0 ;过点 SKIPIF 1 < 0 与直线
    SKIPIF 1 < 0 垂直的直线方程可设为 SKIPIF 1 < 0 .
    (2)利用互相垂直的直线的斜率之间的关系求出斜率,再用点斜式写出直线方程(针对两直线斜率均存在且
    不为零的情况).
    【例3】(2022·河南·高二阶段练习)过点且与直线垂直的直线方程是( )
    A.B.
    C.D.
    【解题思路】由垂直关系确定方程斜率,再由点斜式写出直线方程.
    【解答过程】由题设,与直线垂直的直线斜率为,且过,
    所以,整理得.
    故选:B.
    【变式3-1】(2022·全国·高二专题练习)过点且与直线垂直的直线方程为( )
    A.B.
    C.D.
    【解题思路】求出与直线垂直的直线的斜率,利用点斜式求出直线方程.
    【解答过程】直线的斜率,因为,故的斜率,故直线的方程为,即,
    故选:B.
    【变式3-2】(2022·江苏·高二课时练习)若△的三个顶点为,,,则BC边上的高所在直线的方程为( ).
    A.B.
    C.D.
    【解题思路】根据所在直线的斜率求得高线的斜率,结合点斜式即可求得结果.
    【解答过程】因为,,故可得所在直线的斜率为,
    则边上的高所在直线的斜率,又其过点,
    故其方程为,整理得:.
    故选:B.
    【变式3-3】(2021·河南·高三开学考试(文))已知点,,则线段AB的垂直平分线方程为( )
    A.B.C.D.
    【解题思路】应用两点式求线段AB的斜率,进而可得垂直平分线的斜率,结合中点坐标及点斜式写出垂直平分线方程.
    【解答过程】由题设,,
    故线段AB的垂直平分线的斜率为2,
    又中点为,
    所以线段AB的垂直平分线方程为,
    整理得:.
    故选:B.
    【题型4 求与已知直线平行的直线方程】
    【方法点拨】
    (1)一般地,方程 SKIPIF 1 < 0 中系数A,B决定直线的斜率,因此,与直线 SKIPIF 1 < 0 平行的直
    线方程可设为 SKIPIF 1 < 0 ( SKIPIF 1 < 0 ),这是常用的解题技巧.
    当 SKIPIF 1 < 0 时,直线 SKIPIF 1 < 0 与 SKIPIF 1 < 0 重合.
    (2)一般地,经过点 SKIPIF 1 < 0 且与直线 SKIPIF 1 < 0 平行的直线方程可设为 SKIPIF 1 < 0 .
    (3)利用平行直线的斜率相等求出斜率,再用点斜式求出直线方程.
    【例4】(2022·江苏·高二阶段练习)过点且与直线平行的直线方程是( )
    A.B.C.D.
    【解题思路】利用平行直线的特点先设出待求直线方程,代入所过点可得答案.
    【解答过程】由题意设所求方程为,
    因为直线经过点,
    所以,即,所以所求直线为.
    故选:A.
    【变式4-1】(2022·全国·高二)与直线平行,且经过点(2,3)的直线的方程为( )
    A.B.C.D.
    【解题思路】由直线平行及直线所过的点,应用点斜式写出直线方程即可.
    【解答过程】与直线平行,且经过点(2,3)的直线的方程为,整理得.
    故选:C.
    【变式4-2】(2021·广东·高二期中)若直线:与互相平行,且过点,则直线的方程为( )
    A.B.
    C.D.
    【解题思路】由两条直线平行得到斜率,进而通过点斜式求出直线方程.
    【解答过程】由题意,的斜率为,则的斜率为,又过点,所以的方程为:.
    故选:C.
    【变式4-3】(2021·天津市高二阶段练习)与直线平行,且与直线交于轴上的同一点的直线方程是( )
    A.B.
    C.D.
    【解题思路】先求出直线交于轴交点,再设与直线平行的直线方程,代入点的坐标得解.
    【解答过程】设直线交于轴于点,令,则, ,
    所求直线与平行,设,把,
    代入得 ,
    所求直线方程为:,
    故选:C.
    【题型5 根据两直线平行或垂直求参数】
    【方法点拨】
    (1)考虑直线的斜率是否存在,若斜率都存在,则依据斜率间的关系求解.
    (2)已知两直线垂直求解参数时,需要注意斜率是不是零.
    【例5】(2022·全国·高二课时练习)已知直线过、两点,直线的方程为,如果,则值为( )
    A.-3B.C.D.3
    【解题思路】先求直线斜率,再根据两直线平行列式求得值.
    【解答过程】因为直线过、两点,所以直线斜率为,
    因为直线的方程为,所以直线斜率为,
    因为,所以
    故选:D.
    【变式5-1】(2022·重庆八中高一期末)已知直线x+y+1=0与直线2x-my+3=0垂直,则m=( )
    A.2B.C.-2D.
    【解题思路】利用两条直线垂直的一般式方程结论列式求解即可.
    【解答过程】解:∵直线x+y+1=0与直线2x-my+3=0垂直,
    ∴,则m=2,
    故选:A.
    【变式5-2】(2022·山东·高二阶段练习)已知条件:直线与直线平行,条件,则是的( )
    A.充要条件B.充分不必要条件
    C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件
    【解题思路】先求出两条直线平行时对应的的值,再判断两者之间的条件关系.
    【解答过程】若直线与直线平行,则,故.
    当时,为,
    此时直线与直线平行.
    当时,为,
    此时直线与直线平行.
    故若直线与直线平行,则,推不出,
    若,则直线与直线平行.
    故是的必要不充分条件.
    故选:C.
    【变式5-3】(2021·山西·高二阶段练习(文))若直线与直线垂直,则( )
    A.0B.C.0或D.0或3
    【解题思路】根据垂直,则 求解.
    【解答过程】因为直线与直线垂直,
    所以,
    解得0或 ,
    故选:C.
    【题型6 直线方程的实际应用】
    【方法点拨】
    根据实际情况建立直角坐标系,然后分析直线斜率是否存在,结合实际条件进行求解,注意结果要满
    足实际情境.
    【例6】(2021秋•徐汇区校级期中)为了绿化城市,准备在如图所示的区域ABCDE内修建一个矩形PQRD的草坪,其中∠AED=∠EDC=∠DCB=90°,点Q在AB上,且PQ∥CD,QR⊥CD,经测量BC=70m,CD=80m,DE=100m,AE=60m.
    (1)如图建立直角坐标系,求线段AB所在直线的方程;
    (2)在(1)的基础上,应如何设计才能使草坪的占地面积最大,确定此时点Q的坐标并求出此最大面积(精确到1m2)
    【解题思路】(1)推导出A(0,20),B(30,0),由此能求出线段AB所在直线的方程.
    (2)设Q(x,y),则直线AB的方程为1(0≤x≤30),求出RQ=100﹣x,PQ=80﹣y,y=20(1)=20,由此能求出当x=5,y时,才能使草坪的占地面积最大,最大面积为6017m2,此时Q(5,).
    【解答过程】解:(1)由题意得AO=80﹣60=20,OB=100﹣70=30,
    ∴A(0,20),B(30,0),
    ∴线段AB所在直线的方程为:1.
    (2)设Q(x,y),则直线AB的方程为1(0≤x≤30),
    ∵RQ=100﹣x,PQ=80﹣y,y=20(1)=20,
    ∴草坪的占地面积为:
    S矩形PQRC=RQ×PQ=(100﹣x)(80﹣y)
    =(100﹣x)(80﹣20)
    =(100﹣x)(60)
    6000
    (x﹣5)2
    (x﹣5)2+6017.(0≤x≤30),
    ∴当x=5,y时,才能使草坪的占地面积最大,最大面积为6017m2,此时Q(5,).
    【变式6-1】(2022•封开县校级模拟)如图,在平行四边形OABC中,点C(1,3).
    (1)求OC所在直线的斜率;
    (2)过点C作CD⊥AB于点D,求CD所在直线的方程.
    【解题思路】(1)根据原点坐标和已知的C点坐标,利用直线的斜率k,求出直线OC的斜率即可;
    (2)根据平行四边形的两条对边平行得到AB平行于OC,又CD垂直于AB,所以CD垂直于OC,由(1)求出的直线OC的斜率,根据两直线垂直时斜率乘积为﹣1,求出CD所在直线的斜率,然后根据求出的斜率和点C的坐标写出直线CD的方程即可.
    【解答过程】解:(1)∵点O(0,0),点C(1,3),
    ∴OC所在直线的斜率为.
    (2)在平行四边形OABC中,AB∥OC,
    ∵CD⊥AB,∴CD⊥OC.
    ∴CD所在直线的斜率为.
    ∴CD所在直线方程为,即x+3y﹣10=0.
    【变式6-2】(2021春•达州期末)图1是台球赛实战的一个截图.白球在A点处击中一球后,直线到达台球桌内侧边沿点B,反弹后直线到达台球桌内侧另一边沿点C,再次反弹后直线击中桌面上点D处一球.以台球桌面内侧边沿所在直线为坐标轴建立如图2所示的平面直角坐标系.已知A(1,1),B(0.4,0).
    (1)求直线AB的方程;
    (2)若点D的坐标是,求x0.(提示:直线AB与直线BC的斜率互为相反数,DC∥AB.)
    【解题思路】(1)根据题意,由直线的两点式方程分析可得答案;
    (2)根据题意,求出直线BC的方程,进而可得C的纵坐标,又由DC//AB,求出直线CD的方程,由此分析可得答案.
    【解答过程】解:(1)由A(1,1),B(0.4,0)知,直线AB的方程是,
    化简得直线AB方程为5x﹣3y﹣2=0;
    (2)根据条件,直线BC的斜率为,则直线BC的方程是.
    在BC方程中,令x=0得点C的纵坐标为.
    由题意,DC//AB,∴直线CD的方程是,则有,
    解得x0.
    【变式6-3】(2022春•惠州期末)t∈R,且t∈(0,10),由t确定两个任意点P(t,t),Q(10﹣t,0).
    (1)直线PQ是否能通过下面的点M(6,1),点N(4,5);
    (2)在△OPQ内作内接正方形ABCD,顶点A、B在边OQ上,顶点C在边PQ上,顶点D在边OP上.
    ①求证:顶点C一定在直线yx上.
    ②求下图中阴影部分面积的最大值,并求这时顶点A、B、C、D的坐标.
    【解题思路】对于(1)可先求直线PQ的方程再把点M,点N的坐标代入检验即可得到结论.
    对于(2)的①找出点C的坐标看是否适合直线yx.对于(2)的②阴影部分的面积即为三角形的面积减去正方形的面积,作差求最值即可.
    【解答过程】解:(1)令过P、Q方程
    tx﹣2(t﹣5)y+t2﹣10t=0,
    假设M过PQ,
    则t2﹣6t+10=0,△=36﹣40<0,无实根,故M不过直线PQ.
    若假设N过直线PQ,
    同理得:t2﹣16t+50=0,t1=8,t2=8(舍去),
    ∵t∈(0,10),当t=8时,直线PQ过点N(4,5);
    (2)由已知条件可设A(a,0),B(2a,0),C(2a,a),D(a,a).
    ①点C(2a,a),即,
    消去a得yx,
    故顶点C在直线yx上.
    ②令阴影面积为S,则s|10﹣t|•|t|﹣a2,
    ∵t>0,10﹣t>0,S(﹣t2+10t)﹣a2,
    ∵点C(2a,a)在直线PQ上,
    ∴2at﹣2(t﹣5)a=﹣t2+10t,
    ∴a(10t﹣t2),
    S10a﹣a2,
    ∴当a时,Smax,
    此时顶点A、B、C、D的坐标为A(,0),B(5,0),C(5,),D(,).
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