还剩2页未读，
继续阅读
期末综合达标测试 2023-2024学年语文四年级上册 统编版
展开
这是一份期末综合达标测试 2023-2024学年语文四年级上册 统编版，共4页。试卷主要包含了看拼音，写词语，词语的理解与运用，选择正确的答案，按要求完成句子练习，根据课文内容填空，语文与生活，文言文阅读，阅读短文，完成练习等内容，欢迎下载使用。
一、用“ ”画出加点字的正确读音。(3分)
1.秦朝的这位年轻的将（jiànɡ jiānɡ）军，是一位英勇善战的将（jiànɡ jiānɡ）领。
2.班里同学们起哄（hōnɡ hònɡ）班长表演节目，表演结束后班里哄（hōnɡ hònɡ）堂大笑。
3.主角（jiǎ jué）看到了藏在角（jiǎ jué）落里的大老虎。
二、看拼音，写词语。(10分)
fā chàn ɡuǎn lǐ chánɡ shì dé xīn yìnɡ shǒu
( ) ( ) ( ) ( )
yīn qiè qīnɡ xī měnɡ liè ruò yǒu suǒ sī
( ) ( ) ( ) ( )
三、词语的理解与运用。(6分)
1.把俗语写出相应的四字成语。(2分)
唐僧看书——( ) 猪八戒西天取经——( )
2.把词语补充完整，并用所写词语填空。(4分)
（ ）（ ）足蹈 重整（ ）（ ） 得心（ ）（ ）
（ ）（ ）勃勃 一显（ ）（ ） 不动（ ）（ ）
爸爸对这款照相机用的 ,他在这次摄影比赛中 ，获得了一等奖。
四、选择正确的答案。（填序号）(10分)
1.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.庄稼 荣光焕发 B.担优 提心吊胆
C.投降 相貌堂堂 D.挨奏 文质彬彬
2.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A.多少革命先烈视死如归，抛头颅，洒热血，才换来我们今天的幸福生活。
B.这些蜡像生动传神，跟真人一模一样，令每一位参观者叹为观止。
C.诸葛亮神机妙算，巧“借”东风打胜仗。
D.这是一位慈眉善目的老人，有什么问题只管请教他，不用怕。
3.对下列句子所运用的修辞手法，判断不完全正确的一项是( )
A.快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。（比喻）
B.一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？（反问）
C.冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转，舞蹈。（比喻）
D.终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻（排比）
4.根据下面的提示，我知道这个故事是（ ）
①中国神话故事 ②不幸溺亡 ③不屈不挠、坚持不懈的精神
A.《后羿射日》 B.《普罗米修斯》 C.《精卫填海》 D.《盘古开天地》
5.下列说法不正确的一项是（ ）
A.《出塞》诗中借用“飞将军”的典故，表达诗人自己不能做“飞将军”的遗憾。
B.《牛和鹅》中金奎叔的话让作者明白了看待周围的事物，从不同角度出发就会得到不同的结果。
C.成语“道旁苦李”就是从《王戎不取道旁李》的故事中提炼出来的。
D.《爬天都峰》一文按照事情发展的顺序记述了假日里爸爸带“我”去爬天都峰的事情。
五、按要求完成句子练习。(5分)
1.因为是在被外国人占据的地盘里,中国人不得不只好任他们欺负。(用修改符号修改病句)（1分）
2.只要我们紧密团结、万众一心,难道实现中国梦还会很远吗?(改为陈述句)（2分）
战士们匆匆占领了大路旁一个很低的光光的小山岗,阻止了敌人。(缩写句子)（2分）
六、根据课文内容填空。(5分)
1.本学期课文让我们沉醉在美丽的景色之中。钱塘江潮水汹涌的气势令人赞叹:“浪潮越来越近,犹如 ,浩浩荡荡地 ；那声音如同 ,好像 。”鹿柴附近的空山深林的傍晚时分多么幽静:“ ， 。”
2.小明总怕别人笑话自己,不敢向别人请教,我用韩愈的话鼓励他：“ ， ？”下秋雨了,小邱不知道加衣裳，妈妈提醒他：“ ， 。”
七、语文与生活。(8分)
公筷即“公用的筷子”。使用公筷就像戴口罩一样,既能防止别人把疾病传染给自己,也能防止可能的疾病从自己身上传染出去。“小公筷”带动“大文明”,为了自身和他人的健康,希望我们每个人都能从自身做起,营造“舌尖上的文明”,让卫生、文明的用餐方式惠及每个人。
文字和图片主要表达了什么观点?(4分)
有人认为,互相夹菜才显得关系亲密,所以使用公筷没有必要。你同意这种观点吗?说说理由。(4分)
八、文言文阅读。(9分)
文言文一则
口与鼻争高下。口曰:“吾滔滔不绝,谈古论今，尔何能居吾上?”鼻曰:“食非吾不能辨。”眼见之,亦加入。曰:“吾既能近瞧又能远观,唯吾当先。”而后对眉曰:“尔何能居吾上?”眉曰:“若无眉,以何面目示人哉?”
1.这则文言文主要讲了什么?( )。(3分)
A.口与鼻争高低,结果它俩不相上下
B.说明口、鼻、眼、眉的作用大
C.口、鼻、眼、眉争着表明自己的作用大
D.讨论口、鼻、眼、眉到底谁的作用大
2.用自己的话说说“吾既能近瞧又能远观,唯吾当先.”这句话的意思。(2分)
读了这则文言文,我得到的启示是。(4分）
九、阅读短文，完成练习。(14分)
追太阳（节选）
①连绵的阴雨，天像破了似的，滴答个没完没了。家里的衣物，摸上去都是潮乎乎的，连人似乎也笼罩在潮乎乎的水汽里，让人难耐。
②小孩子却照旧在平房的院子里玩得兴高采烈。他们穿了雨鞋，偏寻着洼地积水走，一脚踩下去，击起水花一朵朵，乐得他们哈哈笑。五岁的弟弟也跟在大孩子的后面去踩洼地的积水，蹦着，跳着，哈哈哈，哈哈哈······孩子的快乐，简单而透明，无忧无虑，更无关天气。
③又一阵雨来，他便被我“捉”回家了。他突然问我：“姐姐，你有彩笔吗？我想画画。”我赶忙找了纸笔来，他握笔在手，开始作画。
④他先画一栋房子，房子歪歪扭扭的，上面开满了门和窗。
⑤“亮亮，为什么画这么多的门和窗啊？”他手舞足蹈起来：“门窗多好，小猫、小狗进来得快呀，小鸟、小兔、小熊都可以进来呀！”我不禁笑起来：“你大概准备开动物园了吧！”
⑥他又开始画树和花。树们很不规矩地挤在一起，高的矮的，胖的瘦的，有弯着长的，有斜着站的，一律是山花插满头，花朵儿小果子似的挂着。后来，他又画了一个大大的太阳，光芒长得恨不得拖到地上。又唰唰几笔，给大太阳加上了一对硕大的翅膀。我刚想说，你画的太阳怎么长翅膀了，亮亮头也不抬地念叨着：“太阳有个大翅膀，下雨的时候飞出去玩，一会儿它就会飞回来了。”说着，天空中的乌云透出几缕金色的光，窗外霎时亮了起来。
⑦感动童心，童心是充满阳光的。在他们那里，无论天空如何阴霾，太阳一直都在，不在这里，就在那里，因为，它就住在你的心里
根据短文内容，概括短文讲述的事情。（2分）
2.阅读短文，从“内容”或“写法”的角度提出问题。（3分）
（提出问题： ） 。
3.第②段中，作者对孩子们进行了 和 描写，使我们体会到
。（3分）
4.文中画“ ”句子中“霎时”一词去掉后表达的意思一样吗？为什么？(3分)
5.谈谈你对画波浪线句子的理解。(3分)
十、习作。(30分)
生活中,我们都经历了许许多多的事,有开心的,有伤心的,有激动的，有委屈的……请你选一件印象深刻的事，以书信的形式告诉远方的亲人或朋友。注意书信格式规范,把事情的起因、经过、结果写清楚,表达出真情实感。题目自拟,不少于450字。
参考答案
一、 1. jiānɡ jiànɡ 2.hònɡ hōnɡ 3.jué jiǎ
二、发颤 管理 尝试 得心应手 殷切 清晰 猛烈 若有所思
三、1、一本正经 三心二意
2.手舞足蹈 重整旗鼓 得心应手 兴致勃勃 一显身手 不动声色 得心应手 一显身手
四、1.C 2.B 3.C 4.C 5.A
五、1.删去“不得不”
只要我们紧密团结、万众一心，实现中国梦就不会很远。
3.战士们占领了小山岗，阻止了敌人。
六、1.千万匹白色战马齐头并进 飞奔而来 山崩地裂 大地都被震得颤动起来 空山不见人 但闻人语响
2.人非生而知之者 孰能无惑 一场秋雨一场寒 十场秋雨要穿棉
七、1. 示例：与他人围桌用餐时，要使用公筷公勺，文明卫生。
2.示例：我不同意这个观点。使用公筷有利于自身和他人的健康，是尊重他人，文明卫生的用餐方式，应该提倡。
八、1.C 2.我近可以分辨毫毛尖端（那么细微的事物），远可以观察到天边，只有我排在最前面。3.不能过分强调自己的重要性，要团结协作。
九、1.在雨中玩耍的亮亮被“我”“捉”回家了，他用画笔画出了充满想象力的画，“我”被他的童心所感动。
2.实例：内容 亮亮说太阳飞回来了的时候，窗外霎时亮了起来。这是作者的想象，还是天真的亮了呢？
3.动作 神态 孩子们在雨中玩耍时快乐的心情
4.不一样。“霎时”表现时间极短，如果去掉就不能突出时间的短暂了。
5.实例：虽然阴雨连绵，但是孩子们的心情丝毫没有受到天气的影响。他们都很纯真，心里充满阳光
一、用“ ”画出加点字的正确读音。(3分)
1.秦朝的这位年轻的将（jiànɡ jiānɡ）军，是一位英勇善战的将（jiànɡ jiānɡ）领。
2.班里同学们起哄（hōnɡ hònɡ）班长表演节目，表演结束后班里哄（hōnɡ hònɡ）堂大笑。
3.主角（jiǎ jué）看到了藏在角（jiǎ jué）落里的大老虎。
二、看拼音，写词语。(10分)
fā chàn ɡuǎn lǐ chánɡ shì dé xīn yìnɡ shǒu
( ) ( ) ( ) ( )
yīn qiè qīnɡ xī měnɡ liè ruò yǒu suǒ sī
( ) ( ) ( ) ( )
三、词语的理解与运用。(6分)
1.把俗语写出相应的四字成语。(2分)
唐僧看书——( ) 猪八戒西天取经——( )
2.把词语补充完整，并用所写词语填空。(4分)
（ ）（ ）足蹈 重整（ ）（ ） 得心（ ）（ ）
（ ）（ ）勃勃 一显（ ）（ ） 不动（ ）（ ）
爸爸对这款照相机用的 ,他在这次摄影比赛中 ，获得了一等奖。
四、选择正确的答案。（填序号）(10分)
1.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.庄稼 荣光焕发 B.担优 提心吊胆
C.投降 相貌堂堂 D.挨奏 文质彬彬
2.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A.多少革命先烈视死如归，抛头颅，洒热血，才换来我们今天的幸福生活。
B.这些蜡像生动传神，跟真人一模一样，令每一位参观者叹为观止。
C.诸葛亮神机妙算，巧“借”东风打胜仗。
D.这是一位慈眉善目的老人，有什么问题只管请教他，不用怕。
3.对下列句子所运用的修辞手法，判断不完全正确的一项是( )
A.快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。（比喻）
B.一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？（反问）
C.冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转，舞蹈。（比喻）
D.终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻（排比）
4.根据下面的提示，我知道这个故事是（ ）
①中国神话故事 ②不幸溺亡 ③不屈不挠、坚持不懈的精神
A.《后羿射日》 B.《普罗米修斯》 C.《精卫填海》 D.《盘古开天地》
5.下列说法不正确的一项是（ ）
A.《出塞》诗中借用“飞将军”的典故，表达诗人自己不能做“飞将军”的遗憾。
B.《牛和鹅》中金奎叔的话让作者明白了看待周围的事物，从不同角度出发就会得到不同的结果。
C.成语“道旁苦李”就是从《王戎不取道旁李》的故事中提炼出来的。
D.《爬天都峰》一文按照事情发展的顺序记述了假日里爸爸带“我”去爬天都峰的事情。
五、按要求完成句子练习。(5分)
1.因为是在被外国人占据的地盘里,中国人不得不只好任他们欺负。(用修改符号修改病句)（1分）
2.只要我们紧密团结、万众一心,难道实现中国梦还会很远吗?(改为陈述句)（2分）
战士们匆匆占领了大路旁一个很低的光光的小山岗,阻止了敌人。(缩写句子)（2分）
六、根据课文内容填空。(5分)
1.本学期课文让我们沉醉在美丽的景色之中。钱塘江潮水汹涌的气势令人赞叹:“浪潮越来越近,犹如 ,浩浩荡荡地 ；那声音如同 ,好像 。”鹿柴附近的空山深林的傍晚时分多么幽静:“ ， 。”
2.小明总怕别人笑话自己,不敢向别人请教,我用韩愈的话鼓励他：“ ， ？”下秋雨了,小邱不知道加衣裳，妈妈提醒他：“ ， 。”
七、语文与生活。(8分)
公筷即“公用的筷子”。使用公筷就像戴口罩一样,既能防止别人把疾病传染给自己,也能防止可能的疾病从自己身上传染出去。“小公筷”带动“大文明”,为了自身和他人的健康,希望我们每个人都能从自身做起,营造“舌尖上的文明”,让卫生、文明的用餐方式惠及每个人。
文字和图片主要表达了什么观点?(4分)
有人认为,互相夹菜才显得关系亲密,所以使用公筷没有必要。你同意这种观点吗?说说理由。(4分)
八、文言文阅读。(9分)
文言文一则
口与鼻争高下。口曰:“吾滔滔不绝,谈古论今，尔何能居吾上?”鼻曰:“食非吾不能辨。”眼见之,亦加入。曰:“吾既能近瞧又能远观,唯吾当先。”而后对眉曰:“尔何能居吾上?”眉曰:“若无眉,以何面目示人哉?”
1.这则文言文主要讲了什么?( )。(3分)
A.口与鼻争高低,结果它俩不相上下
B.说明口、鼻、眼、眉的作用大
C.口、鼻、眼、眉争着表明自己的作用大
D.讨论口、鼻、眼、眉到底谁的作用大
2.用自己的话说说“吾既能近瞧又能远观,唯吾当先.”这句话的意思。(2分)
读了这则文言文,我得到的启示是。(4分）
九、阅读短文，完成练习。(14分)
追太阳（节选）
①连绵的阴雨，天像破了似的，滴答个没完没了。家里的衣物，摸上去都是潮乎乎的，连人似乎也笼罩在潮乎乎的水汽里，让人难耐。
②小孩子却照旧在平房的院子里玩得兴高采烈。他们穿了雨鞋，偏寻着洼地积水走，一脚踩下去，击起水花一朵朵，乐得他们哈哈笑。五岁的弟弟也跟在大孩子的后面去踩洼地的积水，蹦着，跳着，哈哈哈，哈哈哈······孩子的快乐，简单而透明，无忧无虑，更无关天气。
③又一阵雨来，他便被我“捉”回家了。他突然问我：“姐姐，你有彩笔吗？我想画画。”我赶忙找了纸笔来，他握笔在手，开始作画。
④他先画一栋房子，房子歪歪扭扭的，上面开满了门和窗。
⑤“亮亮，为什么画这么多的门和窗啊？”他手舞足蹈起来：“门窗多好，小猫、小狗进来得快呀，小鸟、小兔、小熊都可以进来呀！”我不禁笑起来：“你大概准备开动物园了吧！”
⑥他又开始画树和花。树们很不规矩地挤在一起，高的矮的，胖的瘦的，有弯着长的，有斜着站的，一律是山花插满头，花朵儿小果子似的挂着。后来，他又画了一个大大的太阳，光芒长得恨不得拖到地上。又唰唰几笔，给大太阳加上了一对硕大的翅膀。我刚想说，你画的太阳怎么长翅膀了，亮亮头也不抬地念叨着：“太阳有个大翅膀，下雨的时候飞出去玩，一会儿它就会飞回来了。”说着，天空中的乌云透出几缕金色的光，窗外霎时亮了起来。
⑦感动童心，童心是充满阳光的。在他们那里，无论天空如何阴霾，太阳一直都在，不在这里，就在那里，因为，它就住在你的心里
根据短文内容，概括短文讲述的事情。（2分）
2.阅读短文，从“内容”或“写法”的角度提出问题。（3分）
（提出问题： ） 。
3.第②段中，作者对孩子们进行了 和 描写，使我们体会到
。（3分）
4.文中画“ ”句子中“霎时”一词去掉后表达的意思一样吗？为什么？(3分)
5.谈谈你对画波浪线句子的理解。(3分)
十、习作。(30分)
生活中,我们都经历了许许多多的事,有开心的,有伤心的,有激动的，有委屈的……请你选一件印象深刻的事，以书信的形式告诉远方的亲人或朋友。注意书信格式规范,把事情的起因、经过、结果写清楚,表达出真情实感。题目自拟,不少于450字。
参考答案
一、 1. jiānɡ jiànɡ 2.hònɡ hōnɡ 3.jué jiǎ
二、发颤 管理 尝试 得心应手 殷切 清晰 猛烈 若有所思
三、1、一本正经 三心二意
2.手舞足蹈 重整旗鼓 得心应手 兴致勃勃 一显身手 不动声色 得心应手 一显身手
四、1.C 2.B 3.C 4.C 5.A
五、1.删去“不得不”
只要我们紧密团结、万众一心，实现中国梦就不会很远。
3.战士们占领了小山岗，阻止了敌人。
六、1.千万匹白色战马齐头并进 飞奔而来 山崩地裂 大地都被震得颤动起来 空山不见人 但闻人语响
2.人非生而知之者 孰能无惑 一场秋雨一场寒 十场秋雨要穿棉
七、1. 示例：与他人围桌用餐时，要使用公筷公勺，文明卫生。
2.示例：我不同意这个观点。使用公筷有利于自身和他人的健康，是尊重他人，文明卫生的用餐方式，应该提倡。
八、1.C 2.我近可以分辨毫毛尖端（那么细微的事物），远可以观察到天边，只有我排在最前面。3.不能过分强调自己的重要性，要团结协作。
九、1.在雨中玩耍的亮亮被“我”“捉”回家了，他用画笔画出了充满想象力的画，“我”被他的童心所感动。
2.实例：内容 亮亮说太阳飞回来了的时候，窗外霎时亮了起来。这是作者的想象，还是天真的亮了呢？
3.动作 神态 孩子们在雨中玩耍时快乐的心情
4.不一样。“霎时”表现时间极短，如果去掉就不能突出时间的短暂了。
5.实例：虽然阴雨连绵，但是孩子们的心情丝毫没有受到天气的影响。他们都很纯真，心里充满阳光
相关试卷
期末综合演练试卷2023-2024学年语文四年级上册+统编版： 这是一份期末综合演练试卷2023-2024学年语文四年级上册+统编版，共9页。
期末达标测试卷(十)（试题）统编版语文四年级上册： 这是一份期末达标测试卷(十)（试题）统编版语文四年级上册，共6页。试卷主要包含了 蟋蟀 shèn zhòng 等内容，欢迎下载使用。
期末达标测试卷（三）（试题）-统编版语文四年级上册： 这是一份期末达标测试卷（三）（试题）-统编版语文四年级上册，共5页。试卷主要包含了读拼音，写词语，给下列句中加点字选择正确的读音，加偏旁组成新字再组词，按要求写句子，根据所学知识判断对错，阅读短文，回答问题，习作等内容，欢迎下载使用。
