陕西省延安市富县2023-2024学年三年级上学期期中科学试卷

这是一份陕西省延安市富县2023-2024学年三年级上学期期中科学试卷，共9页。试卷主要包含了下列三种变化的相同之处是，下列容器能够装空气的是等内容，欢迎下载使用。

1．冰、水和水蒸气中， 和 没有固定的形状。
2．水加热到一定温度时，会迅速产生大量气泡，并不停地翻腾起来，这种现象叫作 。
3．冰融化成水后，体积 （填“增大”“减小”或“不变”）。
4．水和空气相比，空气 被压缩，水 被压缩。（填“容易”或“很难”）
5．把细沙从水中分离出来常采用 ；把盐从盐水中分离出来采用 。
二、选择题
6．我们晾晒衣服时，衣服干了，衣服上的水（ ）
A．偷偷漏了B．蒸发了
C．凭空消失了
7．一杯浓盐水的底部还有少量的食盐不能溶解，______能使少量未溶解的食盐继续溶解。（ ）
A．加少量的水B．搅拌
C．再加入少量食盐
8．下列三种变化的相同之处是（ ）
①用橡皮泥做各种动物
②将纸撕碎
③水结冰
A．状态发生变化
B．颜色发生变化
C．物质的本身没有发生变化
9．注射器抽进空气后，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（ ）
A．推不动B．推到底
C．推到一定程度推不动
10．下列容器能够装空气的是（ ）
A．敞口的杯子B．封闭的气球
C．漏孔的塑料袋
三、轻松判断（对的在括号里画“√”，错的画“×”）
11．用温度计测量水的温度，读数时温度计可以离开被测的水。
12．不同物质在水中的溶解能力是一样的。
13．通常情况下，0℃时水结冰，100℃时水沸腾。
14．木屑和铁屑混合在一起了，可以用磁铁来分离。
15．空气容易泄漏，很轻，可使袋子鼓起来，但摸起来很软。
四、实验探究
16．有关空气的研究。
（1）①号杯子底部没有小孔，垂直倒扣入水中，杯底的纸团 （填“会”或“不会”）湿。
（2）②号杯子底部有小孔，垂直倒扣入水中，杯子中 （填“会”或“不会”）进水。
（3）③号杯子底部有小孔，原本杯中充满了水，后来在小孔处用打气筒打气，水将 （填“继续留在杯内”或“流出杯外”）。
（4）为了方便观察水位的变化，可以在装水的水槽里撒一些 。
A.泡沫球
B.小石子
C.钢珠
（5）以上实验说明 （填“空气有质量”或“空气占据空间”）。
17．小陈为了研究“影响食盐在水中溶解快慢的因素”，设计并完成了如图所示实验。
记录的实验数据如表：
（1）研究食盐溶解快慢和温度的关系，选择1号杯和 号杯进行比较。
（2）将3号杯和4号杯比较，则研究的是 对溶解快慢的影响。
（3）为了验证颗粒大小对溶解快慢的影响，应该选择1号杯和 号杯进行比较。
（4）根据实验，发现 、 、碾碎能够加快物质的溶解速度。
（5）实验过后，小陈将实验的杯子随手放在了阳台，一段时间发现，杯子中的水变少了。这是因为水变成了 到空气中了。
2023-2024学年陕西省延安市富县三年级（上）期中科学试卷
参考答案与试题解析
1．冰、水和水蒸气中， 水 和 水蒸气 没有固定的形状。
【解答】冰是水的固态形式，有一定的形状和体积；水没有固定的形状，但有一定的体积；水蒸气没有固定的形状和体积，存在于空气中。
故答案为：水；水蒸气。
2．水加热到一定温度时，会迅速产生大量气泡，并不停地翻腾起来，这种现象叫作 沸腾 。
【解答】水加热到一定温度时，会迅速产生大量气泡，并不停地翻腾起来，这种现象叫作沸腾。水沸腾的温度在一个标准大气压下是100℃，我们把它叫作水的沸点。
故答案为：沸腾。
3．冰融化成水后，体积 减小 （填“增大”“减小”或“不变”）。
【解答】水结冰时状态由液态变为固态，体积变大，当环境温度到达0℃时，冰开始融化，冰在融化的过程中，要从周围吸收热量，而温度会长时间保持在0℃，直至完全融化成水。冰融化成水后体积减小。
故答案为：减小。
4．水和空气相比，空气 容易 被压缩，水 很难 被压缩。（填“容易”或“很难”）
【解答】比较空气和水的异同：空气和水都没有颜色、没有气味、没有味道、没有一定的形状、都是透明的，都会流动，都要占据空间；但是空气容易被压缩，水很难被压缩，空气比水轻等。
故答案为：容易；很难。
5．把细沙从水中分离出来常采用 过滤 ；把盐从盐水中分离出来采用 蒸发 。
【解答】两种或多种物质混合而成的物质叫混合物，要学会分离混合物。利用过滤的方法可以分离水和沙；盐水可以加热蒸发分离，食盐不会随着水分一块蒸发，从而能分离盐水中的食盐与水，留下了晶体盐。
故答案为：过滤；蒸发。
二、选择题
6．我们晾晒衣服时，衣服干了，衣服上的水（ ）
A．偷偷漏了B．蒸发了
C．凭空消失了
【解答】在常温下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫做蒸发。水时时刻刻都可以蒸发，水蒸发时要吸收周围的热。我们晾晒衣服时，衣服干了，衣服上的水就是蒸发了。
故选：B。
7．一杯浓盐水的底部还有少量的食盐不能溶解，______能使少量未溶解的食盐继续溶解。（ ）
A．加少量的水B．搅拌
C．再加入少量食盐
【解答】物质在水中的溶解能力是有限度的，当溶液达到饱和状态，就不能继续溶解了。沉在杯底无法溶解的食盐，可以用加少量的水的方法继续溶解，A是正确的选项；搅拌、再加入少量食盐，不能再溶解食盐。
故选：A。
8．下列三种变化的相同之处是（ ）
①用橡皮泥做各种动物
②将纸撕碎
③水结冰
A．状态发生变化
B．颜色发生变化
C．物质的本身没有发生变化
【解答】有新物质产生的变化是化学变化，没有新物质产生的变化属于物理变化。用橡皮泥做各种动物、将纸撕碎、水结冰变化过程中物质的本身没有发生变化，没有产生新物质，属于物理变化；水结冰是由液态变成了固态，状态发生了变化；用橡皮泥做各种动物、将纸撕碎是形状发生了变化；它们的变化都没有颜色变化，故C正确，AB错误。
故选：C。
9．注射器抽进空气后，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（ ）
A．推不动B．推到底
C．推到一定程度推不动
【解答】注射器抽进空气后，堵住口，用力压活塞，观察活塞会推到一定程度推不动，这是因为空气容易容易被压缩，但是不能被压缩为0。
故选：C。
10．下列容器能够装空气的是（ ）
A．敞口的杯子B．封闭的气球
C．漏孔的塑料袋
【解答】本题考查了装空气最合适的容器，分析选项可知，敞口的杯子、漏孔的塑料袋都不适合装空气，封闭的气球装空气最合适，空气不会跑出来。
故选：B。
三、轻松判断（对的在括号里画“√”，错的画“×”）
11．用温度计测量水的温度，读数时温度计可以离开被测的水。 ×
【解答】用温度计测量水的温度读数时，温度计读数时不能离开被测的水，以免因为液泡上面水的蒸发吸热影响测量精度。题目的说法是错误的。
故答案为：×。
12．不同物质在水中的溶解能力是一样的。 ×
【解答】不同物质在水中的溶解能力是不同的，比如常温下，相同体积的水中溶解食盐的量要大于小苏打的量。题目的说法是错误的。
故答案为：×。
13．通常情况下，0℃时水结冰，100℃时水沸腾。 √
【解答】水有气态、液态和固态三态变化，通常情况下，水的凝固点是0℃，即水在0℃时结冰；水的沸点是100℃，如果把水加热至100℃，水便会沸腾，迅速变成水蒸气了。题目说法错误。
故答案为：√。
14．木屑和铁屑混合在一起了，可以用磁铁来分离。 √
【解答】根据物质的性质进行分离，木屑和铁屑可用磁铁吸附分离，铁屑能够被磁铁吸引而木屑不能。题目正确。
故答案为：√。
15．空气容易泄漏，很轻，可使袋子鼓起来，但摸起来很软。 √
【解答】空气可以占据空间，会流动，空气可以压缩，容易泄漏，很轻，可使袋子鼓起来，但摸起来很软。
故答案为：√。
四、实验探究
16．有关空气的研究。
（1）①号杯子底部没有小孔，垂直倒扣入水中，杯底的纸团 不会 （填“会”或“不会”）湿。
（2）②号杯子底部有小孔，垂直倒扣入水中，杯子中 会 （填“会”或“不会”）进水。
（3）③号杯子底部有小孔，原本杯中充满了水，后来在小孔处用打气筒打气，水将 流出杯外 （填“继续留在杯内”或“流出杯外”）。
（4）为了方便观察水位的变化，可以在装水的水槽里撒一些 A 。
A.泡沫球
B.小石子
C.钢珠
（5）以上实验说明 空气占据空间 （填“空气有质量”或“空气占据空间”）。
【解答】（1）在做“空气能占据空间吗”实验时，①号杯子底部没有小孔，垂直倒扣入水中，会发现杯底的纸团不会湿。
（2）②号杯子底部有小孔，垂直倒扣入水中，杯子中会进水，杯子中的水面会逐渐上升。
（3）③号杯子底部有小孔，原本杯中充满了水，后来在小孔处用打气筒打气，会发现水流出杯外，杯内出现无水的空间。
（4）为了方便观察水位的变化，可以在装水的水槽里撒一些漂浮物，故选A。
（5）以上实验说明空气占据空间。
故答案为：
（1）不会。
（2）会。
（3）流出杯外。
（4）A。
（5）空气占据空间。
17．小陈为了研究“影响食盐在水中溶解快慢的因素”，设计并完成了如图所示实验。
记录的实验数据如表：
（1）研究食盐溶解快慢和温度的关系，选择1号杯和 3 号杯进行比较。
（2）将3号杯和4号杯比较，则研究的是 搅拌 对溶解快慢的影响。
（3）为了验证颗粒大小对溶解快慢的影响，应该选择1号杯和 2 号杯进行比较。
（4）根据实验，发现 搅拌 、 温度高 、碾碎能够加快物质的溶解速度。
（5）实验过后，小陈将实验的杯子随手放在了阳台，一段时间发现，杯子中的水变少了。这是因为水变成了 水蒸气 到空气中了。
【解答】（1）研究食盐溶解快慢和温度的关系，实验中的变量是温度不同，其它条件相同，所以选择1号杯和3号杯进行比较。
（2）将3号杯和4号杯比较，实验中的变量是3号杯搅拌，4号杯不搅拌，其它条件相同，则研究的是搅拌对溶解快慢的影响。
（3）为了验证颗粒大小对溶解快慢的影响，实验中的变量是颗粒大小不同，其它条件相同，应该选择1号杯和2号杯。
（4）根据实验，发现提高水的温度、搅拌、碾碎能够加快物质的溶解速度。
（5）在常温下，水会慢慢变成水蒸气蒸发到空气，这种现象叫蒸发。实验过后，小陈将实验的杯子随手放在了阳台，一段时间发现，杯子中的水变少了。这是因为水变成了水蒸气到空气中了。
故答案为：（1）3；
（2）搅拌；
（3）2；
（4）搅拌、温度高；
（5）水蒸气
食盐
水的
水的
是否
食盐的
1号杯
10克
100毫升
50℃
搅拌
颗粒状
2号杯
10克
100毫升
50℃
搅拌
块状
3号杯
10克
100毫升
80℃
搅拌
颗粒状
4号杯
10克
100毫升
80℃
不搅拌
颗粒状
食盐
水的
水的
是否
食盐的
1号杯
10克
100毫升
50℃
搅拌
颗粒状
2号杯
10克
100毫升
50℃
搅拌
块状
3号杯
10克
100毫升
80℃
搅拌
颗粒状
4号杯
10克
100毫升
80℃
不搅拌
颗粒状