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    (期末典型真题)选择题-江苏省2023-2024学年三年级上册数学期末真题精选(苏教版)
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    (期末典型真题)选择题-江苏省2023-2024学年三年级上册数学期末真题精选(苏教版)

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    这是一份(期末典型真题)选择题-江苏省2023-2024学年三年级上册数学期末真题精选(苏教版),共27页。试卷主要包含了根小棒能正好围成正方形,不可以用表示,不是轴对称图形等内容,欢迎下载使用。

    1.(2022秋•崇川区期末)下面图形中涂色部分不能用表示的是( )
    A.B.
    C.
    2.(2022秋•崇川区期末)一个皮球从32米的高处落下,如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半,那么它第3次弹起( )米。
    A.8B.4C.2
    3.(2022秋•崇川区期末)用若干根同样长的小棒围正方形,( )根小棒能正好围成正方形。
    A.94B.108C.126
    4.(2022秋•崇川区期末)“绿水青山就是金山银山”。学校组织一、二年级学生去植树,一年级男生植树87棵,女生植树棵数比男生多19棵,二年级植树棵数是一年级的2倍。根据这些条件,不能解答的问题是( )
    A.一年级共植树多少棵?
    B.二年级女生植树多少棵?
    C.二年级共植树多少棵?
    5.(2022秋•沛县期末)下面哪个图形是轴对称图形?( )
    A.B.
    C.
    6.(2022秋•仪征市期末)下面的算式中,计算结果最接近4000的是( )
    A.792×5B.715×7C.592×8D.6×788
    7.(2022秋•海州区期末)如图中涂色部分( )不可以用表示.
    A.B.C.
    8.(2022秋•海州区期末)如图所示四个汽车标志中,( )不是轴对称图形。
    A.B.
    C.D.
    9.(2022秋•海州区期末)得数最接近1200的算式是( )
    A.4×203B.297×6C.402×3D.698×2
    10.(2022秋•沛县期末)一瓶饮料,张辉喝了它的,杜畅喝的比张辉少一些,杜畅可能喝了这瓶饮料的( )
    A.B.C.
    11.(2022秋•惠山区期末)下面的阴影部分可以用表示的是( )
    A.B.
    C.D.
    12.(2022秋•仪征市期末)甲、乙两部分的周长( )
    A.甲长B.乙长C.相等D.不确定
    13.(2022秋•仪征市期末)一杯水连杯重550克,半杯水连杯重350克,一个空杯重( )克。
    A.100B.150C.200D.250
    14.(2022秋•仪征市期末)把209支铅笔平均分给3个班,每班分得多少支?如图是竖式计算的过程,箭头所指的这一步表示( )
    A.要分18支B.已经分了18支
    C.要分180支D.已经分了180支
    15.(2022秋•仪征市期末)如图的图形,有( )个不是轴对称图形。
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    16.(2022秋•南京期末)小欣跳绳90下,小玉跳的比小欣的2倍多一些,3倍少一些,小玉跳( )下。
    A.120B.203C.300
    17.(2022秋•惠山区期末)一个皮球从48米的高处落下,如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半,那么第二次弹起( )米。
    A.12B.6C.3D.1
    18.(2022秋•惠山区期末)小明在研究正方形的特征时,把正方形如图对折,他是为了验证( )
    A.正方形有4条边B.正方形对边相等
    C.正方形邻边相等D.不确定
    19.(2022秋•惠山区期末)1千克大米做成米饭,大约够( )个人吃.
    A.500B.50C.5
    20.(2022秋•惠山区期末)三(1)有14名女生,男生是女生的2倍,三(1)一共有( )人。
    A.28B.42C.56
    21.(2022秋•沛县期末)估一估,得数最接近2100的式子是( )
    A.798×3B.6×395C.298×7
    22.(2022秋•崇川区期末)把256个乒乓球装进盒子,每个盒子装8个。要装多少盒?彤彤列竖式计算,竖式中虚线框出的部分表示( )
    A.装3盒,剩1个B.装30盒,剩1个
    C.装30盒,剩10个
    23.(2022秋•崇川区期末)如图所示的图形通过旋转后能得到下面图( )
    A.B.C.
    24.(2022秋•崇川区期末)下面的运动中,( )是平移。
    A.传送带运送货物B.转动汽车方向盘
    C.用钥匙拧开锁
    25.(2022秋•崇川区期末)下面汽车标志中,图( )是轴对称图形。
    A.B.
    C.
    26.(2022秋•海州区期末)如图,两张纸条后面部分被遮住了,只露出同样长的部分,这两张纸条长度( )
    A.第一张长B.第二张长C.同样长D.无法确定
    27.(2022秋•海州区期末)下面物品中,( )的质量用“千克”作单位比较合适。
    A.一张课桌B.一支粉笔C.一块橡皮D.一支铅笔
    28.(2022秋•海州区期末)每套校服用布3米,324米布能做多少套校服?如图所示竖式中箭头所指的数表示已经用去了( )米。
    A.3B.30C.300D.324
    29.(2022秋•沛县期末)用边长2厘米的小正方形拼成的下列图形中,周长最长的是( )
    A.B.
    C.
    30.(2022秋•沛县期末)3人5小时生产零件150个,算式150÷3表示( )
    A.1 人5 小时生产零件多少个
    B.3人1小时生产零件多少个
    C.1 人1小时生产零件多少个
    31.(2022秋•仪征市期末)商店有18筒羽毛球,每个羽毛球5元,一共可以卖多少钱?可以补充的条件是( )
    A.又购进3筒羽毛球B.每筒10个
    C.有5箱羽毛球D.每个羽毛球3元
    32.(2022秋•仪征市期末)用长度相同的( )根小棒可以围成一个正方形。
    A.18B.16C.15D.10
    33.(2022秋•仪征市期末)2个苹果重500克,( )个这样苹果重2千克。
    A.4B.6C.8D.10
    34.(2022秋•仪征市期末)下面是用4个相同的小正方形拼成的图形,( )图形的周长最短。
    A.B.
    C.D.
    35.(2022秋•仪征市期末)下面图形的涂色部分不能用表示的是( )
    A.B.
    C.D.
    36.(2022秋•南京期末)4只鸭的重量等于6只鸡的重量,1只鸭重3千克,1只鸡重( )千克.
    A.3B.4C.2
    37.(2022秋•惠山区期末)125×8的结果和下面( )算式的结果一样。
    A.125×2×6B.125×4×4C.250×4
    38.(2022秋•惠山区期末)下面哪个汉字是轴对称图形( )
    A.中B.国C.梦
    39.(2022秋•惠山区期末)如图,小蚂蚁回家有两条路,这两条路线相比,( )
    A.第①条路线近B.第②条路线近
    C.一样近
    40.(2022秋•惠山区期末)为抗击新冠疫情,丰泰小区买消毒液花了168元,要想知道每瓶消毒液多少钱,需要知道( )
    A.总共买了多少瓶B.小区每天用多少瓶
    C.每瓶的重量
    41.(2022秋•南京期末)王叔叔打印一篇600多字的文章,他每分钟打70~100个字,王叔叔打完这篇文章至少需要( )分钟。
    A.6B.7C.8D.9
    42.(2022秋•南京期末)每套校服用布3米,312米布能做多少套校服?明明用竖式计算出结果,竖式中箭头所指的数表示( )
    A.已经用去312米B.已经用去300米
    C.已经用去30米D.已经用去3米
    43.(2022秋•南京期末)下列算式中,积是三位数的是( )
    A.263×4B.326×3C.426×3D.624×3
    44.(2022秋•南京期末)把2、3、4、5四个数字分别填入□□□×□里,要使积最大,应该是( )
    A.432×5B.532×4C.543×2
    45.(2022秋•南京期末)一个弹力球从16米的高处落下,如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半,第3次弹起( )米。
    A.8B.4C.2
    46.(2022秋•宿迁期末)1千克沙子的重量( )1000克棉花的重量.
    A.大于B.等于C.小于
    47.(2023春•中江县期末)下面运动属于平移的有( )个。
    ①拉开抽屉
    ②国旗升降
    ③电梯上下
    ④火车笔直前行
    ⑤打开水龙头
    A.2B.3C.4
    48.(2022秋•泗阳县期末)要使6□8÷3的商中间一位是0,□里有( )种填法。
    A.1B.2C.3D.4
    49.(2022秋•泗阳县期末)如果〇和☆各表示一个数,并且180÷〇>180÷☆,那么( )
    A.〇>☆B.〇<☆C.〇=☆D.无法确定
    50.(2022秋•南京期末)小明家住的楼房层高3米,小明站在他家阳台距离地面24米,小明家住第( )层。
    A.7B.8C.9D.10
    51.(2022秋•南京期末)三位同学看同一本故事书.小英看了这本书的,小芳看了这本书的,小娟看了这本书的.看的最快的同学是( )
    A.小英B.小娟C.小芳D.无法确定
    52.(2022秋•南京期末)下面是轴对称图形的是( )
    A.B.C.D.
    53.(2022秋•南京期末)用( )根同样长的小棒能正好围成一个正方形。
    A.9B.10C.11D.12
    54.(2022秋•南京期末)一个长方形的长和一个正方形的边长相等,哪个图形的周长长一些?( )
    A.长方形B.正方形C.不能确定
    55.(2022秋•南京期末)红红和丽丽跑同样的一段路,红红用了小时,丽丽用了小时,( )谁跑得快一些。
    A.红红B.丽丽C.同样快
    56.(2022秋•宿迁期末)□÷7=4…□这道题余数最大是( )
    A.6B.7C.8
    57.(2022秋•泗阳县期末)下面的算式结果,最接近4000的是( )
    A.797×5B.890×4C.704×5
    58.(2022秋•泗阳县期末)小明和小红看一本书,小明看了这本书的,小红看了这本书的,( )没看的页数多。
    A.小红B.小明C.无法确定
    59.(2022秋•南京期末)下面图形都是用四个边长1厘米的小正方形拼成的,它们中周长最短的是( )
    A.B.
    C.D.
    60.(2022秋•泗阳县期末)下面的图形中有( )个是轴对称图形。
    A.1B.2C.3D.4
    (期末典型真题)选择题-江苏省
    2023-2024学年三年级上册数学期末真题精选(苏教版)
    参考答案与试题解析
    1.【答案】C
    【分析】根据分数的意义,可知表示把单位“1”平均分成4份,表示其中一份的数;据此逐项分析并选择。
    【解答】解:A.把一个长方形平均分成4份,其中的一份可以用来表示;
    B.把一个三角形平均分成4份,其中的一份可以用来表示;
    C.把一个三角形分成了4份,但不是平均分,所以不能用来表示。
    故选:C。
    【点评】此题考查分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数;要明确“平均分”这一前提条件。
    2.【答案】B
    【分析】用前一次弹起的高度除以2,即可得出下依次弹起的高度。
    【解答】解:32÷2=16(米)
    16÷2=8(米)
    8÷2=4(米)
    答:它第3次弹起4米。
    故选:B。
    【点评】本题考查一位数除两位数的计算及应用。找到规律,注意计算的准确性。
    3.【答案】B
    【分析】正方形有四条边,且四条边相等,利用小棒的总数除以4,能整除即可。
    【解答】解:A.94÷4=
    B.108÷4=27
    C.126÷4=
    故选:B。
    【点评】本题考查了正方形的特征。
    4.【答案】B
    【分析】根据题意可知,用87加上19,可以求出一年级女生植树多少棵;将一年级男生植树棵数加上一年级女生植树棵数,可求出一年级共植树多少棵;用一年级植树棵数乘2,可以求出二年级一共植树多少棵,据此解答。
    【解答】解:87+19=106(棵)
    答:一年级女生植树106棵。
    106+87=193(棵)
    答:一年级共植树193棵。
    193×2=386(棵)
    答:二年级共植树386棵。
    根据这些条件,不能解答的问题是二年级女生植树多少棵。
    故选:B。
    【点评】本题考查了利用千以内数的加法及一位数乘三位数的乘法解决问题,需准确分析题目中的条件与所求的问题之间的关系。
    5.【答案】B
    【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;依次进行判断即可。
    【解答】解:根据轴对称图形的意义可知:B是轴对称图形,而A、C不是轴对称图形。
    故选:B。
    【点评】此题考查了轴对称图形的意义,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部分是否完全重合。
    6.【答案】A
    【分析】根据题意,把算式中的三位数估算成与它相近的整百数即可。
    【解答】解:792×5≈800×5=4000
    715×7≈700×7=4900
    592×8≈600×8=4800
    6×788≈6×800=4800
    因此792×5的计算结果最接近4000。
    故选:A。
    【点评】本题考查了整数乘法的估算方法。
    7.【答案】C
    【分析】选项A是把一个圆的面积看作单位“1”,把它平均分成3份,每份是它的,其中1份涂色,表示;选项B是把一个长方形的面积看作单位“1”,把它平均分成3份,每份是它的,通过平移、旋转,涂色部分正好占1份,表示;选项C把一个三角形的面积看作单位“1”,不是把它平均分成,涂色阴影的1份不能用表示.
    【解答】解:、图中涂色部分可以用表示;
    图中涂色部分( )不可以用表示.
    故选:C.
    【点评】此题是考查分数的意义.把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数.
    8.【答案】D
    【分析】在同一个平面内,一个图形沿某条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,则这个图形就是轴对称图形,这条直线就是其对称轴,据此解答即可。
    【解答】解:上面的四个汽车标志中,不是轴对称图形。
    故选:D。
    【点评】此题考查了轴对称图形的意义,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部分是否完全重合。
    9.【答案】C
    【分析】先估算出各选项的积,再比较哪个选项的积最接近1200,据此解答。
    【解答】解:4×203≈800
    297×6≈1800
    402×3≈1200
    698×2≈1400
    答:得数最接近1200的算式是402×3。
    故选:C。
    【点评】本题考查了多位数乘一位数的估算方法。
    10.【答案】C
    【分析】杜畅喝得比张辉少一些,即杜畅喝的这瓶饮料的几分之几小于张辉喝的这瓶饮料的,将各选项中分数与比较大小,选择小于的分数即可。
    【解答】解:A.>
    B.>
    C.<
    故选:C。
    【点评】解答此题关键是将比较喝饮料的多少转化到分数的大小比较上来。
    11.【答案】B
    【分析】分别把每个图形看作一个整体,把它平均分成3份,其中1份涂阴影,阴影部分可以用表示。
    【解答】解:A.由于不是把这个三角形平均分,涂阴影的1份不能用表示;
    B.阴影部分可以用表示;
    C.阴影部分可以用表示;
    D.阴影部分可以用表示。
    故答案为:B。
    【点评】此题主要考查分数的意义,把一个整体平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。
    12.【答案】B
    【分析】由图意可知:甲的周长=长方形的长+宽的一部分+公共曲线边长,乙的周长=长方形的长+宽+宽的一部分+公共曲线边长,所以甲的周长<乙的周长。
    【解答】解:甲的周长=长方形的长+宽的一部分+公共曲线边长
    乙的周长=长方形的长+宽+宽的一部分+公共曲线边长
    所以甲的周长<乙的周长。
    故选:B。
    【点评】解决此题的关键是明白,曲线部分是二者的公共边长,从而轻松求解。
    13.【答案】B
    【分析】用550克减去350克,即可计算出半杯水的质量,再用350克减去半杯水的质量,即可计算出一个空杯的质量。
    【解答】解:350﹣(550﹣350)
    =350﹣200
    =150(克)
    答:一个空杯重150克。
    故选:B。
    【点评】本题解题关键是先计算出半杯水的质量,再计算出一个空杯的质量。
    14.【答案】D
    【分析】观察竖式可知,箭头所指的“18”是除数3与商的十位上6的乘积,也就是“3×60”,表示3个班已经分了180支铅笔。
    【解答】解:箭头所指的这一步是表示3个班已经分了180支铅笔。
    故选:D。
    【点评】此题需要学生熟练掌握一位数除多位数的计算方法并灵活运用。
    15.【答案】B
    【分析】如果一个图形沿着一条直线对折,直线两边的图形能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,据此判断。
    【解答】解:长方形和箭头都是轴对称图形,所以不是轴对称图形的有2个。
    故选:B。
    【点评】本题考查轴对称图形的识别。
    16.【答案】B
    【分析】根据题意,先求出90的2倍和90的3倍是多少,再找出两个数之间的数即可。
    【解答】解:90×2=180(下)
    90×3=270(下)
    比180多一些和比270少一些的数,这个数在180和270之间,203符合题意。
    故选:B。
    【点评】本题考查了整数乘法及整数大小比较的应用。
    17.【答案】A
    【分析】分析题意可知每次弹起的高度总是它下落高度的一半,那么第一次的高度为48÷2,第二次为48÷2÷2。
    【解答】解:48÷2÷2
    =24÷2
    =12(米)
    答:那么第二次弹起12米。
    故选:A。
    【点评】本题需要学生熟练掌握一位数除两位数的计算并灵活运用。
    18.【答案】C
    【分析】根据题图,将正方形如图对折后,正方形的两组邻边重合,说明正方形的邻边相等。据此解答即可。
    【解答】解:把正方形如图对折,他是为了验证正方形邻边相等。
    故答案为:C。
    【点评】正方形有4条边,这4条边均相等。
    19.【答案】C
    【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,每人大约吃200克大米,把1千克化成克数,乘进率1000,再用1000除以200得解.
    【解答】解:1千克=1000克
    1000÷200=5(人)
    答:1千克大米做成米饭,大约够5个人吃.
    故选:C.
    【点评】明确每人大约吃200克大米是解题关键.
    20.【答案】B
    【分析】根据题意,先用乘法求出14的2倍是多少,再加上14即可解答。
    【解答】解:14×2+14
    =28+14
    =42(人)
    答:三(1)一共有42人。
    故选:B。
    【点评】此题考查了整数加法、乘法的意义及计算方法,求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
    21.【答案】C
    【分析】三位数乘一位数的估算,把三位数看成与它最接近的整百数乘一位数,计算出结果,再看哪道算式的得数最接近2100。
    【解答】解:A.798×3≈800×3=2400;
    B.6×395≈6×400=2400;
    C.298×7≈300×7=2100。
    故选:C。
    【点评】整数乘法的估算往往把乘数看作与它接近的整十数、整百数、整千数……再计算出结果。
    22.【答案】C
    【分析】把256个乒乓球装进盒子,每个盒子装8个,求要装多少盒,就是求256里面有多少个8,用256除以8进行计算,计算时先用25个十除以8,商是3个十,余数是1个十,也就是要装30盒,还余10个,由此求解。
    【解答】解:把256个乒乓球装进盒子,每个盒子装8个。要装多少盒?彤彤列竖式计算,竖式中虚线框出的部分表示装30盒,剩10个。
    故选:C。
    【点评】解决本题关键是理解题意,根据整数除法的计算方法求解,注意明确数字所在的数位,及其表示的计数单位。
    23.【答案】B
    【分析】旋转:在平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度,这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心,转动的角度叫做旋转角。旋转前后图形的位置和方向改变,形状、大小不变。与时针转动方向相同的是顺时针旋转,反之就是逆时针旋转。
    【解答】解:图形通过旋转后能得到。
    故选:B。
    【点评】此题考查了旋转的意义及在实际当中的运用。
    24.【答案】A
    【分析】平移:在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变,形状、大小、方向不变。
    【解答】解:传送带运送货物是平移,其余都是旋转。
    故选:A。
    【点评】此题考查了平移的意义及在实际当中的运用。
    25.【答案】B
    【分析】依据轴对称图形的意义,即在同一个平面内,一个图形沿某条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,则这个图形就是轴对称图形,这条直线就是其对称轴,据此解答即可。
    【解答】解:上面汽车标志中,是轴对称图形。
    故选:B。
    【点评】此题考查了轴对称图形的意义,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部分是否完全重合。
    26.【答案】B
    【分析】因为第一张纸条露出了,所以第一张纸条的长度是露出部分的3倍,同理,第二张纸条的长度是露出部分的4倍,又因为第一张条纸和第二张纸条露出的部分相等,这样就可以判断哪个纸条长。
    【解答】解:一张纸条的长度是露出部分的3倍,第二张纸条的长度是露出部分的4倍,又因为第一张条纸和第二张纸条露出的部分相等,所以第二张纸条比第一张纸条长。
    故选:B。
    【点评】本题考查分数的大小比较,解题关键是根据露出的部分占整体的几分之几,来判断两个整体的大小。
    27.【答案】A
    【分析】结合实际生活可知,计量较大物品会运用千克或吨表示。
    【解答】解:一张课桌用千克做单位合适,一支粉笔、一块橡皮和一支铅笔用克做单位合适。
    故选:A。
    【点评】本题应结合实际进行解答,了解物品的量的大小。
    28.【答案】C
    【分析】箭头所指的数再百位上,表示3个百,结合题意,竖式中箭头所指的数表示已经用去了300米,据此解答。
    【解答】解每套校服用布3米,324米布能做多少套校服?如图所示竖式中箭头所指的数表示已经用去了300米。
    故选:C。
    【点评】本题解题关键是熟练掌握一位数乘三位数的算理。
    29.【答案】A
    【分析】封闭图形一周的长度叫周长。数出每个图形的边线有几个小正方形的边长,边线中小正方形的边长个数乘2即是图形周长,再比较大小即可。
    【解答】解:A.周长是:2×12=24(厘米)
    B.周长是:2×10=20(厘米)
    C.周长是:2×10=20(厘米)
    24>20
    故选:A。
    【点评】熟练掌握周长的定义并灵活运用是解题关键。
    30.【答案】A
    【分析】3人5小时生产零件150个,根据整数除法的意义可知:算式150÷3表示1人5小时生产的零件个数;算式150÷5表示3人1小时生产的零件个数;150÷5÷3表示1 人1小时生产零件的个数。
    【解答】解:3人5小时生产零件150个,算式150÷3表示1人5小时生产的零件个数。
    故选:A。
    【点评】灵活掌握整数除法的意义,是解答此题的关键。
    31.【答案】B
    【分析】根据题意,商店有18筒羽毛球,每个羽毛球5元,求一共可以卖多少钱,可以补充的条件是:每筒10个。根据单价×数量=总价,列式解答即可。
    【解答】解:可以补充的条件是:每筒10个。
    5×10×18
    =50×18
    =900(元)
    答:一共可以卖900元。
    故选:B。
    【点评】解答这类问题,首先看清提供数据在题中的含义,以及提供的数据与所求问题之间的关系,再补充相应的条件并解答。
    32.【答案】B
    【分析】根据正方形的特征:四条边都相等;可知:至少需要4根同样的小棒可以摆成一个正方形,只要小棒的根数是4的倍数,即可围成一个正方形;由此解答即可。
    【解答】解:分析可知,因为16是4的倍数,所以用长度相同的16根小棒可以围成一个正方形。
    故选:B。
    【点评】明确正方形的特征,是解答此题的关键。
    33.【答案】C
    【分析】首先根据“等分”除法的意义,用除法求出平均每个苹果的质量是多少克,再根据“包含”除法的意义,用苹果的总质量除以每个苹果的质量即可。
    【解答】解:2千克=2000克
    2000÷(500÷2)
    =2000÷250
    =8(个)
    答:8个这样的苹果重2千克。
    故选:C。
    【点评】此题属于简单的“反归一”问题,解答规律是:首先根据“等分”除法的意义求出单一量,再根据“包含”除法的意义求出总量。
    34.【答案】C
    【分析】根据题干中四个选项中的图形的特点,分别求出四个选择中图形的周长,然后比较。
    【解答】解:A的周长可以看做是一个长为3厘米,宽为2厘米的长方形的周长。
    (3+2)×2=10(厘米)
    B的周长可以看做是一个长为3厘米,宽为2厘米的长方形的周长。
    (3+2)×2=10(厘米)
    C的周长是一个边长2厘米正方形的周长。
    4×2=8(厘米)
    C的周长是10厘米
    据此可得C的周长最小。
    故选:C。
    【点评】本题关键是观察图形,把不规则图形的周长利用平移的方法,转移到规则的正方形或长方形周长上,利用周长公式计算即可解答。
    35.【答案】B
    【分析】根据分数的意义,以及涂色部分的表示的分数,逐项分析解答即可。
    【解答】解:A选项把一个圆平均分成8份,涂色部分占其中的2份,用分数表示为;
    B选项不是平均分,不能用分数表示;
    C选项把一个长方形平均分成8份,涂色部分占其中的2份,用分数表示为;
    D选项把一个正方形平均分成4份,涂色部分占其中的1分,用分数表示为。
    故选:B。
    【点评】本题考查分数的意义。
    36.【答案】C
    【分析】因为4只鸭的重量等于6只鸡的重量,已知一只鸭的重量是3千克,则可以先计算出4只鸭的重量,即4×3=12千克,再除以6,就是一只鸡的重量,据此解答即可.
    【解答】解:4×3÷6=2(千克)
    答:一只鸡重量是2千克.
    故选:C.
    【点评】此题主要依据乘法和除法的意义解决实际问题.
    37.【答案】C
    【分析】根据整数乘法以及四则混合运算的顺序,直接计算出各个算式的结果,然后再进行判断即可。
    【解答】解:125×8=1000
    125×2×6
    =250×6
    =1500
    125×4×4
    =500×4
    =2000
    250×4=1000
    所以125×8的结果和250×4的结果一样。
    故选:C。
    【点评】本题主要考查了整数乘法以及四则混合运算的顺序,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可。
    38.【答案】A
    【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;依次进行判断即可.
    【解答】解:根据轴对称图形的意义可知:“中”是轴对称图形,而“国、梦”不是轴对称图形;
    故选:A.
    【点评】此题考查了轴对称图形的意义,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部分是否完全重合.
    39.【答案】C
    【分析】①路线的长度是长方形的一条长边与一条宽边的和,②路线通过平移也可以看作是这个长方形的一条长边与一条宽边的和,故两条路线同样远
    【解答】解:②路线通过平移长度=长方形的一条长边+一条宽边,
    ①路线的长度=长方形的一条长边+一条宽边,
    所以两条路线同样近。
    故选:C。
    【点评】此题考查长方形周长的计算方法,可以把一个不规则图形通过平移转化成长方形,求不规则图形的周长也就是求长方形的周长。
    40.【答案】A
    【分析】根据题意,要求每瓶消毒液多少钱,用花的总钱数除以买的瓶数,所以需要知道总共买了多少瓶。
    【解答】解:根据分析可知:
    需要知道总共买了多少瓶。
    故选:A。
    【点评】解答此类问题,从问题出发,找出解决问题需要的条件,进行补充即可。
    41.【答案】B
    【分析】要使王叔叔打完这篇文章用的时间最少,则他每分钟打的字应该越多,根据“他每分钟打70~100个字”可知他最多每分钟打100个字,已知他这篇文章大概有600多字,可知文章的字比600多,据此分别代入选项的时间运用公式“工作总量=工作效率×工作时间”求出工作总量,与这篇文章的字的数量进行比较,据此解答。
    【解答】解:A.6×100=600(个),少于600多,不符合题意。
    B.7×100=700(个),比600多,符合题意。
    C.8×100=800(个),离600多差距太大,不符合题意。
    D.9×100=900(个),离600多差距太大,不符合题意。
    故选:B。
    【点评】此题主要考查工作总量、工作效率、工作时间三者的关系式:工作总量=工作效率×工作时间,工作效率=工作总量÷工作时间,工作时间=工作总量÷工作效率,灵活变形列式解决问题。
    42.【答案】B
    【分析】箭头所指的3在百位上,表示3个100。它的意义是已经用去300米。
    【解答】解:竖式中箭头所指的数表示已经用去300米。
    故选:B。
    【点评】此题主要考查了有余数的除法中各部分的意义,要熟练掌握。
    43.【答案】B
    【分析】根据三位数乘一位数的计算方法,分别求出各个选项中的积再进行选择,据此解答。
    【解答】解:263×4=1052,积是四位数
    326×3=978,积是三位数
    426×3=1278,积是四位数
    624×3=1872,积是四位数。
    故选:B。
    【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数乘三位数的估算方法及应用,属于基础题,要熟练掌握。
    44.【答案】A
    【分析】根据一位数乘三位数的计算法则,一位数最大是5,三位数最高位是4,百位是3,个位是2.据此解答。
    【解答】解:积最大:
    432×5=2160
    故选:A。
    【点评】本题主要考查三位数乘一位数的计算。
    45.【答案】C
    【分析】第1次弹起的高度是16米的一半,即8米;第2次弹起的高度是8米的一半,即4米;第3次弹起的高度是4米的一半,即2米。
    【解答】解:16÷2÷2÷2
    =8÷2÷2
    =4÷2
    =2(米)
    答:第3次弹起2米。
    故选:C。
    【点评】本题考查了利用连除解决问题,需准确分析题意,正确列式解答。
    46.【答案】B
    【分析】1千克=1000克,即沙子和棉花都是1000千克(或1千克),名数相同,一样重.
    【解答】解:1千克=1000克
    因此,1千克沙子的重量等于1000克棉花的重量.
    故选:B.
    【点评】沙子和棉花的名数相同,就是质量相同,由于沙子和棉花的密度不同,相同质量的沙子和棉花体积不同,不要被这一表象所迷惑.
    47.【答案】C
    【分析】把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离,图形的这种移动,叫做平移,据此解答。
    【解答】解:拉开抽屉,国旗升降,电梯上下,火车笔直前行属于平移现象。
    故选:C。
    【点评】本题主要考查平移的意义,在实际当中的运用。
    48.【答案】C
    【分析】要使一位数除三位数的商的中间有0,一定是百位上的数除以除数正好能除尽,且十位上的数不够商1;据此解答。
    【解答】解:6□8÷3要使商中间有0,6除以3没有余数,那么□里的数要小于除数3,所以□中数字可以填0、1、2,共有3种填法。
    故选:C。
    【点评】本题主要考查了学生根据除法的计算方法解答问题的能力。
    49.【答案】B
    【分析】被除数除以除数,被除数不变,除数越大,它们的商越小。据此解答即可。
    【解答】解:180÷〇>180÷☆,那么〇<☆。
    故选:B。
    【点评】本题考查一位数除三位数的计算。注意计算的准确性。
    50.【答案】C
    【分析】与地面的距离÷楼房层高+1=楼层数,据此计算即可。
    【解答】解:24÷3+1
    =8+1
    =9(层)
    答:小明家住第9层。
    故选:C。
    【点评】此题主要考查了楼层数的计算方法,要熟练掌握。
    51.【答案】C
    【分析】由题意,把3个分数进行比较,哪个大,谁就看的多,即看的快;据此解答.
    【解答】解:>>,
    所以小芳看得最快.
    故选:C.
    【点评】本题主要考查了学生根据异分母分数大小比较的方法解决问题的能力.
    52.【答案】C
    【分析】轴对称:在平面内,如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线就是其对称轴。
    【解答】解:上面是轴对称图形的是。
    故选:C。
    【点评】此题考查了轴对称的意义及在实际当中的运用。
    53.【答案】D
    【分析】根据正方形的特征,正方形的4条边长都相等,由此可知,最少用4根同样长的小棒能正好围成一个正方形,也就是需要小棒的根数必须是4的倍数。据此解答即可。
    【解答】解:12是4的倍数,所以用12根同样长的小棒能正好围成一个正方形。
    故选:D。
    【点评】此题考查的目的是理解掌握正方形的特征及应用。
    54.【答案】C
    【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,正方形的周长=边长×4,如果一个长方形的长和一个正方形的边长相等,长方形的宽有可能小于长,也有可能大于长,所以如果一个长方形的长和一个正方形的边长相等,不能确定哪个图形的周长长一些,即可解答.
    【解答】解:一个长方形的长和一个正方形的边长相等,
    则长方形的宽有可能小于长,也有可能大于长,
    根据长方形和正方形的周长公式可得,不能确定哪个图形的周长长一些.
    故选:C.
    【点评】此题考查了长方形、正方形的周长公式的灵活应用,熟记公式即可解答
    55.【答案】B
    【分析】利用同分子分数大小比较的方法:分母大的反而小,比较两个分数,分数越小用的时间就越短,据此解答即可。
    【解答】解:因为
    所以丽丽跑得快一些。
    故选:B。
    【点评】此题考查分数大小的比较方法,解答此题注意用时少的速度快。
    56.【答案】A
    【分析】根据在有余数的除法算式中,除数必须大于余数,所以除数为7,余数最大为6,据此解答即可.
    【解答】解:在有余数的除法算式中,除数为7,余数最大为6.
    故选:A.
    【点评】此题主要考查的是在有余数的除法算式中,除数必须大于余数.
    57.【答案】A
    【分析】把797近似成800,把890近似成900,把704近似成700,再进行估算即可。
    【解答】解:A.797×5≈800×5=4000
    B.890×4≈900×4=3600
    C.704×5≈700×5=3500
    故选:A。
    【点评】本题考查了整数的估算的应用。
    58.【答案】B
    【分析】因为小明和小红看的是一本书,所以直接比较出和的大小即可,看的页数多则剩下的页数少。
    【解答】解:<
    小红看的页数多,所以小明没看的页数多。
    答:小明没看的页数多。
    故选:B。
    【点评】本题考查了利用比较分数的大小解决问题,需准确分析题意。
    59.【答案】B
    【分析】根据图示,分别计算各图的周长,再比较选择即可。
    【解答】解:A:(4+1)×2=10(厘米)
    B:2×4=8(厘米)
    C:(3+2)×2=10(厘米)
    D:(3+2)×2=10(厘米)
    10>8
    答:下面图形中周长最短的是B。
    故选:B。
    【点评】本题主要考查巧算周长,关键把不规则图形转化为规则图形计算。
    60.【答案】C
    【分析】依据轴对称图形的意义,即在同一个平面内,一个图形沿某条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,则这个图形就是轴对称图形,这条直线就是其对称轴。
    【解答】解:根据轴对称图形的意义可知:图1、图2、图4是轴对称图形,图3和图5不是轴对称图形。
    故选:C。
    【点评】此题主要考查如何确定轴对称图形的辨识。
    声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2023/12/18 13:59:13;用户:小学数学;邮箱:19955156610;学号:503098
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