人教版 (2019)选择性必修2第2节 种群数量的变化评课课件ppt
展开建构种群增长模型的方法
资料1 据报道由于水质的污染,鱼类易感染某些致病菌,如嗜水气单胞菌可以产生毒性很强的外毒素引发细菌性败血症,染病的鱼主要表现为身体多处出血,病势较猛,死亡率很高。了解该细菌的生长特点,为本病的预防和治疗提供一定的理论依据。
1.假设在营养条件和生存空间没有限制的情况下, 某细菌每20 min就通过分裂繁殖1代。
1. 请你计算一个细菌产生的后代在不同时间的数量,并填入下表:
2.假设细菌初始数量为N0,第n代细菌数量的计算公式是什么?
n= 60 min × 72 h ÷ 20 min=216
Nn=1×2n =2216
3. 72 h后,由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少?
4. 以时间为横坐标,细菌数量为纵坐标,请在下面坐标图中画出细菌的数量增长曲线。
不会,因为培养瓶中的营养物质和空间是有限的。
同数学公式相比,曲线图表示的模型不够精确。
5.在一个培养瓶中,细菌的数量会一直按照这个公式描述的趋势增长吗? 分析其原因。
6.曲线图能更直观地反映出种群的增长趋势,但是同数学公式相比,曲线 图表示的模型有什么局限性?
细菌每20 min分裂一次,怎样计算繁殖n代的数量?
在资源和生存空间没有限制的条件下,细菌种群的增长不会受种群密度增加的影响。
Nn=2n N代表细菌数量,n表示第几代
观察、统计细菌数量,对自己年建立的模型进行检验或修正
观察研究对象,提出问题
根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达,即建立数学模型
通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正
资料2 导致黄河土著鱼陷入绝境的原因有很多,但是外来物种入侵带来的危害最为严重。让人深感震撼的是,在黄河的下游发现过雀鳝。雀鳝是一种不折不扣的肉食性鱼类,性情凶猛,体格健壮,是江河湖泊中的顶级猎食者。一条雀鳝可以存活28年以上,光是产卵期就多达10年之久,能产200多万个子代。如果雀鳝形成了自然种群,自然状态下该种群很可能呈“J”形增长。
如果雀鳝形成了自然种群,自然状态下该种群很可能如何发展?
分析自然界种群增长的其他实例
2.1 种群的“J”形增长
在食物和空间条件充裕,气候适宜、没有天敌和其他竞争物种等条件下,种群的数量每年以一定的倍数增长,第二年的数量是第一年的λ倍。
在理想条件下,如果以时间为横坐标,种群数量为纵坐标画出曲线来表示,曲线则大致呈“J”形。这种类型的种群增长称为“J”形增长。
Nt = N0 λt
表示该种群数量是前一年种群数量的倍数。
1.请据图分析,种群数量变化符合数学公式:Nt=N0λt时,种群增长曲线一定是“J”形吗?
当λ<1时,种群数量减少;当λ=1时,种群数量相对稳定;只有当λ>1时,种群数量增多,曲线呈“J”形。
①增长率 =(现有个体数-原有个体数)/种群原有个体数
2.请根据“J”形增长数学公式,分别构建“J”形增长种群的增长率和增长速率曲线模型。
②增长速率:单位时间内增加的个体数量。
实质就是“J”形曲线的斜率
资料3 黄河鲤鱼本是黄河渔业的一张重要名片,但现在野生族群千金难求,造成这一现状的原因,可谓是“杀鱼于无形之中”——外来物种的杂交。由于黄河鲤鱼和德国镜鲤亲缘关系过于亲近,如今杂交的后代已遍布黄河中下游。当基因被彻底污染,原本的“纯种”就等于被消灭了。为保护黄河鲤鱼种质资源,在黄河沿岸均有黄河鲤鱼养殖基地。其中,山东地区所产的鲤鱼最接近原黄河鲤的亲鱼。如果对正宗的苗种进行养殖,黄河鲤鱼种群数量最终会稳定在一定的水平。
如果对正宗的苗种进行养殖,黄河鲤鱼种群数量会呈“J”形增长吗?
生态学家高斯(,1910-1986)曾经做过单独培养大草履虫的实验:在0.5mL培养液中放入5个大草履虫,然后每隔24h统计一次大草履虫的数量。经过反复实验,得出了如图所示的结果。
资源和空间有限,天敌的制约等(即存在环境阻力)
一定环境条件所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称K值。
2.2 种群的“S”形增长
= N0, 增长速率为_________
<K/2, 增长速率_________
= K/2, 增长速率_________
>K/2, 增长速率_________
= K, 增长速率为_________
(2)根据以上分析尝试构建种群数量“S”形增长的增长速率的曲线。
1. 从图中可以看出,黄河鲤鱼种群会呈现“S”形增长。请结合此曲线及其斜率变化,研究种群增长速率变化规律,并完成填空。
同种生物的K值不是固定不变的。
会受到环境因素的影响、生物自身的遗传特性和食物、栖息场所、天敌及其他生存条件均会影响动物种群的环境容纳量。
2.同种生物的K值是固定不变的吗?哪些因素会影响动物种群的环境容纳量?
3. 请据图分析:该种群的K值为_____。
环境容纳量(K值),即在保证环境不被破坏前提下所能维持的种群最大数量;在环境不遭到破坏的情况下,种群数量也会在K值附近上下波动;种群所达到的最大值有时会超过K 值,但这个值存在的时间很短,因为环境已遭到破坏。
K值并不是种群数量的最大值
食物不足空间有限种内斗争天敌捕食气候、传染病等
4.下图体现了种群“J”形和“S”形增长曲线之间的关系,二者之间的阴影部分代表什么?
1.你认为当今人口是否已达到K值?科技进步是否能够提高地球对人类的环境容纳量?有什么证据可以支持你的观点?
资源危机和能源紧缺说明人口已经接近或达到环境容纳量。随着科技进步,农作物产量不断提高,人类开发、利用和保护资源的能力不断加强。因而可以提高地球对人的环境容纳量。
2.请参考类似案例,分析控制家鼠种群数量的思路和措施。
资料4 1976年科学家在某地区调查时,发现当年6~7月在该地采用0.2%氟乙酰胺喷雾灭鼠,当年鼠种群密度由58.66只/公顷剧降为1.88只/公顷。但4年后,种群密度恢复为165只/公顷。
具体措施:药物毒杀,但
(1)以上资料中控制鼠兔数量的思路和相应具体措施是什么? 该控制方法效果如何?
(2)资料中控制害虫种群数量的思路和具体措施是什么?该控制方法效 果如何?
思路:降低环境容纳量。具体措施:引进捕食者。效果评价:效果持久,降低有害生物环境容纳量是防治有害生物的根本措施。
防治有害生物的根本措施
(3)请据以上分析,提出控制家鼠数量的思路和相应具体措施。
2.3 种群数量的波动
(1)在自然界,有的种群能够在一段时期内维持数量的相对稳定。(2)对于大多数生物来说,种群数量总是在波动中。(3)处于波动状态的种群,在某些特定条件下可能出现种群爆发。(4)当种群长久处于不利的条件下,种群数量会出现持续性的或急剧的下降。
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高中生物人教版 (2019)选择性必修2第2节 种群数量的变化课文配套课件ppt: 这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修2第2节 种群数量的变化课文配套课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了二分裂,建立数学模型,Nn1×2n,研究实例,研究方法,提出合理的假设,数学模型,不够直观,能直观地反映变化趋势,不够精确等内容,欢迎下载使用。
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