中职部编高教版(2023)第4课 用联系的观点看问题获奖ppt课件

这是一份中职部编高教版(2023)第4课 用联系的观点看问题获奖ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了自然界是普遍联系的，人类社会是普遍联系的，人类思维是普遍联系的，联系是普遍的，②表现形式等内容，欢迎下载使用。

用对立统一的观点看问题
一、世界是普遍联系的1、联系的普遍性、客观性2、联系的多样性、条件性二、在和谐共处中实现人生发展1、正确处理整体与部分的关系2、用联系的观点看待世界和人生
1、联系的普遍性、客观性
阿衰第八季 第27话 蝴蝶效应
通过材料和视频以及同学们的发言我们明白世界上没有孤立存在的事物,任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。那你能否举一例说明事物之间不存在联系？（没有。世界上的万事万物都是联系在一块的。因此，我们说世界是普遍联系的。） 那究竟什么是联系呢？
联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。
◎联系具有普遍性。从无机界到有机界，从自然界到人类社会和人的思维，所有事物都同其他事物处于一定的联系之中。 ◎联系的普遍性要求我们把整个世界看作相互联系的统一整体，反对孤立的、片面的看待问题。
通过达尔文讲述的现象你发现了其中什么样的道理？
根据上文的内容，谈谈你的认识，经过讨论后，总结出其中的哲学道理。
联系的客观性：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移
（既不能被主观臆造、也不能被消灭或隔断、否定或强加）
这是一种主观臆造的联系，没有客观依据，实质上是唯心主义。
1、认为米的妈妈是花生米的爸爸是蝶恋花2、 喜鹊叫喜、乌鸦叫丧；3、左眼跳财、右眼跳灾；4就是死、8就是发5、168=一路发6、上帝创造了世界
探究：在生活中我们会遇到这样的现象，对此，你怎么看？
①联系的多样性含义：事物的联系是多种多样的。
直接联系和间接联系；内部联系和外部联系；本质联系和非本质联系；必然联系和偶然联系
2、联系的多样性、条件性
人们容易看到的是那些直接的、表面的和眼前的联系 而往往忽视那些间接的、本质的和长远的联系 ，忽视事物之间相互联系的中间环节。
以下观点体现什么样的联系 ？1、城门失火，殃及鱼池 2、唇亡齿寒3、昼夜更替4、时势造英雄5、一分耕耘一分收获6、牵一发而动全身7、守株待兔8、保护环境、保护地球9、苹果落地与万有引力规律
间接联系直接联系必然联系必然或偶然联系 因果联系整体与部分联系偶然联系长远的联系 表面联系和本质联系
“浙江青田稻鱼共生系统”
稻渔种养是一种综合种养技术。这种技术利用稻田空间和田中的天然饵料,通过稻虾、稻鱼、稻鳖、稻蛙、稻鳅和稻蟹等种养模式,实现了“一水两用、一田双收、稳粮增收、粮渔双赢”的良好效益。
随着稻渔种养规模的不断扩大，一些地区的产业链进一步拉长,由纯种养基地向鱼虾加工与贸易、冷链物流、餐饮消费全产业链发展，形成“接二连三”的业态叠加，有力推进了农业产业链整合和价值链提升。2005年，具有1200多年历史的“浙江青田稻鱼共生系统”,被联合国粮农组织列为世界上首批全球重要农业文化遗产保护试点。
可以看出，在实际生活中，既存在着直接联系，又存在着间接联系。有些事物之间可以通过一定的条件把它们联系起来，因此，条件就显得十分重要了。我们在认识和把握事物本质的时候，就需要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。
联系具有条件性。任何具体的联系都依赖一定的条件，随着条件的改变，事物之间及事物内部各要素之间联系的性质和方式也会发生变化。联系的条件性要求我们一切以时间、地点和条件为转移，正确分析和把握事物存在和发展的各种条件。
启思导行 塑料垃极危害极大。塑料进入海洋，能够存在数百年时间，持续危害海洋生态系统。塑料进入土壤，会使土壤环境恶化，严重影响农作物的生长。经过太阳照射，某些种类的塑料中的毒物还会排入大气层，使臭氧层变薄。对塑料垃圾处理不当还会造成严重的二次污染。塑料垃圾是怎样破坏人类生存环境的？搜集资料,运用联系的观点,讨论如何进一步加强塑料垃圾污染的防治，努力建设美丽家园。