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2023-2024学年翼教版(2012)七年级上册第五章一元一次方程单元测试卷(含答案)
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2023-2024学年 翼教版(2012)七年级上册 第五章� 一元一次方程单元测试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________1.已知关于的方程的解是,则的值为( )A. B.1 C.2 D.32.某种商品进价为200元,标价400元,由于该商品积压,商店准备打折销售,但要保证利润率为,则该商店应打( )A.9折 B.8折 C.7折 D.6折3.《九章算术》中有一道阐述“盈不足术”的问题,原文如下:今有人共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数,物价各几何?译文为:现有一些人共同买一个物品,每人出8元,还盈余3元;每人出7元,则还差4元.问共有多少人?这个物品的价格是多少?设共有个人,则可列方程为( )A. B.C. D.4.笔记本比水性笔的单价多元,小刚买了本笔记本和支水性笔正好用去20元.如果设水性笔的单价为元,那么下面所列方程正确的是( )A. B.C. D.5.下列各方程中,解为的有( );①;②;③;④;⑤.A.2个 B.3个 C.4个 D.5个6.如图,从左到右在每个小格子中填入一个整数,使得其中任意三个相邻格子中所填整数之和都相等.若前m个格子中所填整数之和是2020,则m的值为( )A.2020 B.1010 C.1209 D.12127.若定义:如果两个一元一次方程的解之和为1,我们就称这两个方程为“美好方程”.若关于x的方程与方程是“美好方程”,则m的值是( )A.9 B. C.12 D.8.关于方程有正整数解,则满足条件的正整数的和为( ).A.15 B.16 C.17 D.189.已知A、B两地相距千米,甲、乙两人分别从A、B两地相向而行,甲出发15分钟时乙从B地出发,已知甲的平均速度为15千米/时,乙的平均速度为12千米/时,当甲、乙二人相遇时甲骑行的时间是( )A.小时 B.小时 C.小时 D.小时10.定义,若,则x的值为( )A.3 B.4 C.6 D.911.一个两位数,个位数字与十位数字的和为7,如果将个位数字与十位数字对调后所得新数比原数小9,则原两位数是 .12.一项工程甲单独做要小时,乙单独做要小时.现在先由甲单独做小时,然后乙加入进来合做完成了整个工程.完成整个工程其中乙一共用了多少小时?若设乙一共用了小时,则所列的方程为 .13.现定义某种运算“☆”,对给定的两个有理数a,b,有.若,则x的值为 .14.买一件上衣和一条裤子,共用了306元,其中上衣按标价打七五折,裤子按标价打八折,上衣的标价为280元,则裤子的标价为 元;15.关于x的方程是一元一次方程,则方程的解是 16.几个人种树苗,如果每人种棵,剩余棵,如果每人种棵,缺棵,一共有树苗 棵.17.计算或解方程:(1);(2).18.小亮在暑假与父母来西安旅行,他们从宾馆出发去景点参观游览,在景点停留1.5小时后,又去景点,再停留1小时后返回宾馆,去时的速度为,回来时的速度是,来回(包括停留的时间在内)一共用去5小时,如果回来时的路程比去时多,求去时的路程.评卷人得分一、单选题9abc1…评卷人得分二、填空题评卷人得分三、计算题参考答案:1.D【分析】本题考查了一元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.把代入方程计算即可求出的值.【详解】解:把代入方程得:,解得:,故选:D.2.C【分析】本题主要考查了一元一次方程的应用.该商店应打x折,根据“保证利润率为”,列出方程,即可求解.【详解】解:设该商店应打x折,根据题意得:,解得:,答:该商店应打7折.故选:C3.A【分析】本题考查一元一次方程的实际应用.根据物品的价格是定值,列出方程即可.【详解】解:每人出8元,还盈余3元,得到物品的价格为:;每人出7元,则还差4元,得到物品的价格为:,∴可列方程为;故选A.4.D【分析】本题考查列一元一次方程,设水性笔的单价为元,则笔记本的单价为元,根据“买了6本笔记本和2支水性笔正好用去20元”列出方程,即可求解.【详解】解:设水性笔的单价为元,则笔记本的单价为元,由题意得,故选D.5.A【分析】本题主要考查了解一元一次方程,分别求解各方程,然后再判断即可解答;正确求解方程是解题的关键.【详解】解:解①可得;解②可得;解③可得;解④可得;解⑤可得;则解为有①②,共2个.故选A.6.D【分析】本题主要考查了一元一次方程的应用,数字类的规律探索,根据题意可得方程,据此求出c的值,再由求出b的值,进而求出a的值,从而得到规律这一列数是按照每3个数为一个循环,循环出现,且每个循环内三个数字的和为,再由即可得到答案.【详解】解:由题意得,,∴,∴这一列数是按照每3个数为一个循环,循环出现,且每个循环内三个数字的和为,∵,∴前m个格子中一共循环404次,∴,故选D.7.A【分析】本题考查了一元一次方程的解和解一元一次方程,先求出两个方程的解,再根据两方程是“美好方程”得出,再求出即可.理解并熟练应用新定义解答也是解题的关键.【详解】解:解方程,得,解方程,得,∵关于x的方程与方程是“美好方程”,∴,解得:,故选:A8.B【分析】本题考查一元一次方程,解题的关键是掌握解一元一次方程的步骤,理解方程有正整数解的含义.根据一元一次方程的解法可得:,因为x为正整数,a为整数,则a取值为:或或或或或,进一步可求出整数a的和.【详解】解:∵,∴,当时,,∵方程有正整数解,∴或或或或或,则满足条件整数k的和为.故选B9.B【分析】本题主要考查了一元一次方程的应用,解题的关键是根据题意列出方程,准确计算.【详解】解:设甲骑行的时间为x小时,根据题意得:,解得:,即甲骑行的时间是小时,故选:B.10.C【分析】此题考查了解一元一次方程,属于新定义题型,弄清题中的新定义是解本题的关键.根据题中的新定义将化为普通方程,求出方程的解即可得到x的值.【详解】解:根据题意得:,即,解得:.故选:C.11.43【分析】本题主要考查一元一次方程的应用,设原数的个位数字是,则十位数字是,然后根据等量关系“个位数字与十位数字对调后所得新数比原数小9”列一元一次方程求解即可;审清题意、找准等量关系、列出方程是解题的关键.【详解】解:设原数的个位数字是,则十位数字是.根据题意得:,解得:,.则原数为43.12.【分析】本题考查了一元一次方程的实际应用,由甲乙合作的时间为小时,甲乙合作的工作效率为,根据“甲的工作效率甲乙合作的工作效率合作的时间工作总量”可得方程,解题的关键是根据题意找出等量关系,列出方程.【详解】根据题意可得:甲乙合作的时间为小时,甲乙合作的工作效率为,根据“甲的工作效率甲乙合作的工作效率合作的时间工作总量”可得方程:,故答案为:.13.【分析】根据,得到关于x的一元一次方程,解之即可.本题考查了解一元一次方程,正确掌握一元一次方程的解法是解题的关键.【详解】∵,∴,∴,解得,故答案为:.14.120【分析】本题考查了一元一次方程的实际应用:设裤子的标价为元,根据题干对应关系,列式计算,即可作答.【详解】解:设裤子的标价为元,依题意,解得则裤子的标价为120元故答案为:12015.【分析】本题主要考查了一元一次方程的定义,解一元一次方程,根据形如的方程叫做一元一次方程求出,进而得到是解题的关键.【详解】解:∵关于x的方程是一元一次方程,∴,∴,∴原方程为,解得,故答案为:.16.6【分析】本题考查了一元一次方程的应用,由参与种树的人数为人,分别用“每人种稞,则剩下棵树苗未种;如果每人种稞,则缺棵树苗”表示出树苗总棵树列方程即可.【详解】解:设参与种树的人数为人.则,,即:人参与种树.故答案是:.17.(1)(2)【分析】本题考查了有理数的混合运算及一元一次方程的求解,注意计算的准确性.(1)根据有理数的混合运算法则即可求解;(2)去分母、去括号、移项、合并同类项、化系数为即可求解.【详解】(1)解:原式(2)解:去分母:,去括号:,移项:,合并同类项:,化系数为:18.【分析】本题考查了一元一次方程的应用,正确理解题意,设去时的路程为,则回来时的路程就是,去时路上所用的时间为,回来时路上所用时间为,列出方程是解题的关键.【详解】解:设去时的路程为,则回来时的路程就是,去时路上所用的时间为,回来时路上所用时间为,根据题意得:,解得.因此,去时走的路程为.
2023-2024学年 翼教版(2012)七年级上册 第五章� 一元一次方程单元测试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________1.已知关于的方程的解是,则的值为( )A. B.1 C.2 D.32.某种商品进价为200元,标价400元,由于该商品积压,商店准备打折销售,但要保证利润率为,则该商店应打( )A.9折 B.8折 C.7折 D.6折3.《九章算术》中有一道阐述“盈不足术”的问题,原文如下:今有人共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数,物价各几何?译文为:现有一些人共同买一个物品,每人出8元,还盈余3元;每人出7元,则还差4元.问共有多少人?这个物品的价格是多少?设共有个人,则可列方程为( )A. B.C. D.4.笔记本比水性笔的单价多元,小刚买了本笔记本和支水性笔正好用去20元.如果设水性笔的单价为元,那么下面所列方程正确的是( )A. B.C. D.5.下列各方程中,解为的有( );①;②;③;④;⑤.A.2个 B.3个 C.4个 D.5个6.如图,从左到右在每个小格子中填入一个整数,使得其中任意三个相邻格子中所填整数之和都相等.若前m个格子中所填整数之和是2020,则m的值为( )A.2020 B.1010 C.1209 D.12127.若定义:如果两个一元一次方程的解之和为1,我们就称这两个方程为“美好方程”.若关于x的方程与方程是“美好方程”,则m的值是( )A.9 B. C.12 D.8.关于方程有正整数解,则满足条件的正整数的和为( ).A.15 B.16 C.17 D.189.已知A、B两地相距千米,甲、乙两人分别从A、B两地相向而行,甲出发15分钟时乙从B地出发,已知甲的平均速度为15千米/时,乙的平均速度为12千米/时,当甲、乙二人相遇时甲骑行的时间是( )A.小时 B.小时 C.小时 D.小时10.定义,若,则x的值为( )A.3 B.4 C.6 D.911.一个两位数,个位数字与十位数字的和为7,如果将个位数字与十位数字对调后所得新数比原数小9,则原两位数是 .12.一项工程甲单独做要小时,乙单独做要小时.现在先由甲单独做小时,然后乙加入进来合做完成了整个工程.完成整个工程其中乙一共用了多少小时?若设乙一共用了小时,则所列的方程为 .13.现定义某种运算“☆”,对给定的两个有理数a,b,有.若,则x的值为 .14.买一件上衣和一条裤子,共用了306元,其中上衣按标价打七五折,裤子按标价打八折,上衣的标价为280元,则裤子的标价为 元;15.关于x的方程是一元一次方程,则方程的解是 16.几个人种树苗,如果每人种棵,剩余棵,如果每人种棵,缺棵,一共有树苗 棵.17.计算或解方程:(1);(2).18.小亮在暑假与父母来西安旅行,他们从宾馆出发去景点参观游览,在景点停留1.5小时后,又去景点,再停留1小时后返回宾馆,去时的速度为,回来时的速度是,来回(包括停留的时间在内)一共用去5小时,如果回来时的路程比去时多,求去时的路程.评卷人得分一、单选题9abc1…评卷人得分二、填空题评卷人得分三、计算题参考答案:1.D【分析】本题考查了一元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.把代入方程计算即可求出的值.【详解】解:把代入方程得:,解得:,故选:D.2.C【分析】本题主要考查了一元一次方程的应用.该商店应打x折,根据“保证利润率为”,列出方程,即可求解.【详解】解:设该商店应打x折,根据题意得:,解得:,答:该商店应打7折.故选:C3.A【分析】本题考查一元一次方程的实际应用.根据物品的价格是定值,列出方程即可.【详解】解:每人出8元,还盈余3元,得到物品的价格为:;每人出7元,则还差4元,得到物品的价格为:,∴可列方程为;故选A.4.D【分析】本题考查列一元一次方程,设水性笔的单价为元,则笔记本的单价为元,根据“买了6本笔记本和2支水性笔正好用去20元”列出方程,即可求解.【详解】解:设水性笔的单价为元,则笔记本的单价为元,由题意得,故选D.5.A【分析】本题主要考查了解一元一次方程,分别求解各方程,然后再判断即可解答;正确求解方程是解题的关键.【详解】解:解①可得;解②可得;解③可得;解④可得;解⑤可得;则解为有①②,共2个.故选A.6.D【分析】本题主要考查了一元一次方程的应用,数字类的规律探索,根据题意可得方程,据此求出c的值,再由求出b的值,进而求出a的值,从而得到规律这一列数是按照每3个数为一个循环,循环出现,且每个循环内三个数字的和为,再由即可得到答案.【详解】解:由题意得,,∴,∴这一列数是按照每3个数为一个循环,循环出现,且每个循环内三个数字的和为,∵,∴前m个格子中一共循环404次,∴,故选D.7.A【分析】本题考查了一元一次方程的解和解一元一次方程,先求出两个方程的解,再根据两方程是“美好方程”得出,再求出即可.理解并熟练应用新定义解答也是解题的关键.【详解】解:解方程,得,解方程,得,∵关于x的方程与方程是“美好方程”,∴,解得:,故选:A8.B【分析】本题考查一元一次方程,解题的关键是掌握解一元一次方程的步骤,理解方程有正整数解的含义.根据一元一次方程的解法可得:,因为x为正整数,a为整数,则a取值为:或或或或或,进一步可求出整数a的和.【详解】解:∵,∴,当时,,∵方程有正整数解,∴或或或或或,则满足条件整数k的和为.故选B9.B【分析】本题主要考查了一元一次方程的应用,解题的关键是根据题意列出方程,准确计算.【详解】解:设甲骑行的时间为x小时,根据题意得:,解得:,即甲骑行的时间是小时,故选:B.10.C【分析】此题考查了解一元一次方程,属于新定义题型,弄清题中的新定义是解本题的关键.根据题中的新定义将化为普通方程,求出方程的解即可得到x的值.【详解】解:根据题意得:,即,解得:.故选:C.11.43【分析】本题主要考查一元一次方程的应用,设原数的个位数字是,则十位数字是,然后根据等量关系“个位数字与十位数字对调后所得新数比原数小9”列一元一次方程求解即可;审清题意、找准等量关系、列出方程是解题的关键.【详解】解:设原数的个位数字是,则十位数字是.根据题意得:,解得:,.则原数为43.12.【分析】本题考查了一元一次方程的实际应用,由甲乙合作的时间为小时,甲乙合作的工作效率为,根据“甲的工作效率甲乙合作的工作效率合作的时间工作总量”可得方程,解题的关键是根据题意找出等量关系,列出方程.【详解】根据题意可得:甲乙合作的时间为小时,甲乙合作的工作效率为,根据“甲的工作效率甲乙合作的工作效率合作的时间工作总量”可得方程:,故答案为:.13.【分析】根据,得到关于x的一元一次方程,解之即可.本题考查了解一元一次方程,正确掌握一元一次方程的解法是解题的关键.【详解】∵,∴,∴,解得,故答案为:.14.120【分析】本题考查了一元一次方程的实际应用:设裤子的标价为元,根据题干对应关系,列式计算,即可作答.【详解】解:设裤子的标价为元,依题意,解得则裤子的标价为120元故答案为:12015.【分析】本题主要考查了一元一次方程的定义,解一元一次方程,根据形如的方程叫做一元一次方程求出,进而得到是解题的关键.【详解】解:∵关于x的方程是一元一次方程,∴,∴,∴原方程为,解得,故答案为:.16.6【分析】本题考查了一元一次方程的应用,由参与种树的人数为人,分别用“每人种稞,则剩下棵树苗未种;如果每人种稞,则缺棵树苗”表示出树苗总棵树列方程即可.【详解】解:设参与种树的人数为人.则,,即:人参与种树.故答案是:.17.(1)(2)【分析】本题考查了有理数的混合运算及一元一次方程的求解,注意计算的准确性.(1)根据有理数的混合运算法则即可求解;(2)去分母、去括号、移项、合并同类项、化系数为即可求解.【详解】(1)解:原式(2)解:去分母:,去括号:,移项:,合并同类项:,化系数为:18.【分析】本题考查了一元一次方程的应用,正确理解题意,设去时的路程为,则回来时的路程就是,去时路上所用的时间为,回来时路上所用时间为,列出方程是解题的关键.【详解】解:设去时的路程为,则回来时的路程就是,去时路上所用的时间为,回来时路上所用时间为,根据题意得:,解得.因此,去时走的路程为.
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