小学语文人教部编版五年级下册田忌赛马试讲课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版五年级下册田忌赛马试讲课课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了第1课时，田忌赛马，《史记》，你能读准这些词语吗，词语解释，胸有成竹，摩拳擦掌，遥遥领先，初读课文，齐威王等内容，欢迎下载使用。
学习任务：*了解背景，读通课文 *学习字词，把握内容*理清文脉，试讲故事
司马迁是西汉史学家、文学家和思想家。字子长，夏阳（今陕西韩城南）人。汉武帝元封三年继父职，任太史令，博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献。在《史记》草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受腐刑。出狱后任中书令（掌管皇家机要文件），发愤继续完成所著史籍。人称其书为《太史公书》，后称《史记》。
《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
赏识 脚力 胸有成竹 摩拳擦掌 跃跃欲试 兴致勃勃 出谋划策 引荐
比喻在做事之前已经有通盘的考虑。 （ ）形容战斗、竞赛或劳动前精神振奋的样子。（ ）远远地走在最前面。 （ ）
摩拳擦掌 遥遥领先 胸有成竹
让我们跟随录音朗读课文，一边读一边用笔画一画课文中主要有哪些人物，想一想课文主要讲了一件什么事。
小提示：可从“谁与谁赛马？怎么赛？结果如何？”几方面去思考归纳。
课文中主要有哪些人物？
课文讲了齐国大将田忌与齐威王进行赛马比赛，在孙膑的安排下，第一场比赛田忌输了，第二、三场比赛田忌反败为胜的故事。
课文可以分成四个部分：
细读课文，思考下列问题：
1.孙膑观察田忌赛马后发现了什么？ 2.孙膑想出了怎样的策略？把齐威王和田忌第二次赛马的对阵图在课后习题第二题中标画出来。
1.孙膑观察田忌赛马后发现了什么？
大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。
想一想：孙膑的发现对于他制订取胜策略有帮助吗？
孙膑善于观察，发现了大家的马脚力相差不多，都能分成上、中、下三等，这是他制订取胜策略的依据。
2.孙膑想出了怎样的策略？把齐威王和田忌赛马的对阵图在课后习题第二题中标画出来。
第一场：齐威王的上等马——田忌的下等马第二场：齐威王的中等马——田忌的上等马第三场：齐威王的下等马——田忌的中等马
描写田忌的句子有哪些呢？
田忌输了。但他不动声色，一点儿都不着急。田忌微微一笑。田忌满意地笑了。
从这几句话中，你体会到了什么？
描写孙膑的句子有哪些呢？
孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”孙膑说：“一匹也不用换。”孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”
你从这几句对孙膑的描写中体会到了什么？
生动传神的神态描写和语言描写，能将人物的性格表现得淋漓尽致。
田忌希望齐威王能知人善用，选贤任能，而孙膑又确实是一个有谋略、有智慧的人，所以向齐威王引荐了孙膑。
1.梳理脉络，把起因、经过、结果以及故事的主要情节讲清楚； 2.注意语句通顺、表达流畅。
*了解背景，读通课文 *学习字词，把握内容*理清文脉，试讲故事