贵州省黔东南州2022-2023学年六年级上学期期末文化水平科学测试

这是一份贵州省黔东南州2022-2023学年六年级上学期期末文化水平科学测试，共2页。试卷主要包含了填空题，判断题，单项选择题，我会连，我会实验探究等内容，欢迎下载使用。

姓名 班级 得分
一、填空题(每空1分，共25分)
1.学习放大镜后，我们知道放大镜的镜片是透明的，且中央 边缘
2.一个凸透镜的放大倍数是有限的，把两个凸透镜组合起来，能把物体放得更大。我们在组合凸透镜观察物体时，其中位于上方靠近眼睛的凸透镜相当于光学显微镜中的 位于下方靠近观察物体的凸透镜相当于光学显微镜中的 镜。
3.通过观察研究发现 是生物体最基本的结构和功能单位。
4.在观察地球结构模型剖面图时，我们知道地球内部结构由 、 地核组成。
5.一年有四个季节，四季交替与地球 有关，方向是 周期是 它的轨道形状是 行，它在转动时，地球地轴倾斜的方向 (选填“会”或“不会”)改变。
6.简单机械是指能够改变力的最基本机械设备，是复杂机械的基础，生活中常见的简单机械有斜面、杠杆、轮轴等等。剪刀在生活中是必不可少的工具，它是一种具有 _和 的结构特点组合工具。锋利的刀刃和锥形的刀尖是刀刃和把手绕着中间的转轴转动，可以看作 。简易独轮车的车轮是 的应用，绕轴转动的车架是 的应用，车架运用了三角形具有 性的特点来制作的。
7.小刚同学经过废铁厂时，发现废铁厂采用一种通电时产生磁性、断电后磁性消失的装置运铁制品，由此可知，这种装置叫做 它是由线圈和 组成的。在究它的磁性强弱和铁芯粗细是否有关时，需要改变的实验条件是
8.电动玩具车里有-一个小电动机，它是利用 _能产生动力的机器，像这类的动玩具有很多，虽然它们大小悬殊构造各异，但是工作的基本原理是相同的:用电产生 ，利用 _的相互作用，推动转子转动。
二、判断题(正确的请在括号内打“N”，错误的打“X”;每题2分，共20分)
1.我们用肉眼、放大镜、显微镜观察同一片叶子，视野最大的是肉眼。 ( )
2.使用光学显微镜观察洋葱表皮细胞玻片标本，发现细胞内有个小黑点是细胞壁。 ( )
3. 地球内部结构分为三个不同圈层，从外到里地球圈层越来越薄。 ( )
4.一年四季中，同一物体正午影子变化存在一定的规律: 夏季最长、冬季最短。 ( )
5.“门把手”总是安装在远离门与门框连接处的一侧，除为了方便安装锁具，还能使开关门更省
力 ( )
6.在生活中常见的水龙头是轮轴的变形，但是扳手不是。 ( )
7.在文字、图片、视频等信息传播的工具中，能让我们直观生动的获取信息的是视频。( )
8.我们用干电池做电磁铁实验时，要连续进行实验，中途不能切断电源。 ( )
9.灯泡内的钨丝通电后发热发光，是利用了磁能。 ( )
10.阳光能为植物的生长提供能量，植物光合作用过程中的能量转换形式是太阳能转化成生物能。 ( )
三、单项选择题(请将正确答案的代号填入括号内;每题2分， 共20分)
1.下列属于单细胞生物的是( )
A.草覆虫 B.青蛙 C.金鱼
2.人类利用病原微生物及其代谢产物制成的各种( ),为预防控制传染病的发生、做出了巨大贡献。
A.抗生素 B.病毒 C.疫苗
3. 下列食物存放的方法中，（ ）可以更好地防霉。
A.将食物放在潮湿的地方 B.将食物放在潮湿温暖的地方 C.将食物放在干燥低温的地方
4. 坐在转椅上，沿顺时针方向转动椅子，看到周围的景物是( )移动。
A.顺时针 B.逆时针 C.自西向东
5. 下列叙述不属于昼夜交替对动物产生的影响的是( )
A.蜜蜂白天开花时采蜜 B.鸟类受到惊吓飞走 C.猫头鹰白天休息，夜晚捕
6.为了探究地球的昼夜交替现象，我们用塑料小球代表地球，用手电筒代表太阳来进行验，这种实验称为( ）
A.对比实验 B.演示实验 C.模拟实验
7.斜面甲和斜面乙的高度相同，甲斜面长10米，乙斜面长5米，汽车开上什么斜面更省力? （ ）
A.乙斜面 B.甲斜面 C.甲、乙斜面一样
8. 下列关于简单机械，说法错误的是( )。
A.使用简单机械都能省力 B.用钥匙来开锁时，利用的是轮轴的原理
C. 盘山公路是斜面，坡度越小越省力
9.做模拟活字印刷实验时，正确的流程是( )。
A. 检字一刷墨一拓印 B版一刷墨拓印一晾制 C.检字一刷墨一拓印一晾制
10.下列关于能量的说法错误的是( )。
A.能量是看不见摸不着的 B.只有运动的物体才储存着能量
C.我们周围每时每刻都有各种能量的存在
四、我会连(每条1分，共8分)
1.为不同的任务选择合适的工具，用线连起来。
拧螺丝 羊角锤
拔钉子 螺丝刀
夹断铁丝 钢卷尺
量长度 老虎钳
2.将生活现象和主要的能量转换形式连接起来。
充电宝给手机充电的过程 太阳能转化为生物能
燃着的酒精灯 化学能转化为电能
水力发电站发电 化学能转化为光能、热能
绿色植物在阳光下生长 机械能转化为电能
综合题(每空1分，共13分)
1.小明同学学了杠杆后，对杠杆特别感兴趣，他用相同的实验材料做了以下实验并把实验图画下来，邀请你完成以下问题:
(1)根据杠杆的三个重要位置，请你填一填图A的① 是②是 ③是
(2)从上图可知，属于费力杠杆的是 属于省力杠杆的是 ，属于不省力不费力杠杆的
是 其中最省力的杠杆是 (填字时)
2.（1)请将显微镜的结构名称填入对应的括号中。(填字母)
A.载物台
B目镜
C反光镜
D调节旋钮
E物镜
(2)小科同学用显微镜观察某种植物的叶肉切片,发现叶肉细胞中有很多绿色椭球形状的颗粒。这些“颗粒”是
六、我会实验探究(每空1分，共14分)
小林和同学起做了组科学探究实验， 利用甲、乙、丙三个实验装置，探究电磁铁磁力大小与哪些因素有关。(说明:甲、乙、内三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同)
1)小林和同学先选择甲、乙两装置进行实验，请完成下列问题:
①该实验是研究“电磁铁磁性强弱与 的关系”。
②该实验要改变的条件是: . 不能改变的条件有电流大小、铁芯粗细等。
③该实验的研究方法是:
④通过实验， 装置的电磁铁磁性强，因此得出结论:在一定条件下， 越多，磁性越强。
⑤小林同学拿着一枚小磁针靠近甲电磁铁的a端，结果发现小磁针的N极被吸引，那么电磁铁的b端是 极。
⑥小林想改变甲装置中电磁铁南北极方向，最简单的办法是( )
A改变电池正负极的接法 B.增加电池数 C.减少线圈匝数
(2)将甲装置通电后，吸起大头针，这一过程的能量转换是(
A.磁能C电能 B.电能→磁能 C.电能→热能
(3)小林和同学把以上实验都完成了，他们用吸引大头针数量表示电磁铁磁性强弱。但他忘记了编号，请在下表中，帮助他把“甲、乙、丙”填到相应的空格内。
(4)通过以上实验数据，甲、丙实验装置是研究“电磁铁磁性强弱与 的关系”。
(5)小林做甲、丙装置实验发现:在一定条件下， 越大，磁性越强。
()以上三个实验装置中，磁性最强的是 (选填“甲”、“乙”或“丙”装置。
实验装置
吸引大头针数量(单位:个)
第一次
第二次
第三次
平均数

41
42
40
41

22
23
20
22

10
10
9
10