（期末典型真题）选择题-江苏省南通市2023-2024学年三年级上册数学期末真题精选（苏教版）

这是一份（期末典型真题）选择题-江苏省南通市2023-2024学年三年级上册数学期末真题精选（苏教版），共19页。试卷主要包含了甲、乙、丙三张图的周长，一张长方形的纸对折两次后的形状，1000克铁和1千克棉花重等内容，欢迎下载使用。

试卷说明：本试卷试题精选自江苏省南通市近两年三年级上学期期末真题试卷，难易度均衡，适合江苏省南通市及使用苏教版教材的三年级学生期末复习备考使用！
1．平行四边形的周长是36厘米，其中一组对边的长是8厘米．平行四边形另一组对边的长是（ ）
A．8厘米B．10厘米C．12厘米
2．甲、乙、丙三张图的周长（ ）。
A．甲长B．相等C．乙长D．丙长
3．下面的第二、三个图形都是把第一个图形按一定比例缩小的，那么x的值是（ ）。
A．20B．18C．16D．15
4．将边长是1分米的正方形的四个角剪去边长是1厘米的正方形，所得图形的周长（ ）
A．增加4厘米B．减少4厘米C．与原来一样
5．把24瓶果汁分成几堆，下面（ ）的分法得到的堆数最少。
A．每6瓶一堆B．每8瓶一堆C．每12瓶一堆
6．学校操场长150米，宽40米，绕操场跑两圈是（ ）米。
A．380B．760C．190
7．一张长方形的纸对折两次后的形状（如图），它是原来纸的（ ）。
A．4倍B．C．
8．把一个长方形剪成两部分，它的周长与原来比（ ）
A．增加了B．减少C．没变
9．用一根长20厘米的线，围一个长方形，正确的说法是（ ）
A．长5厘米，宽4厘米B．长8厘米，宽2厘米
C．边长是4厘米
10．1000克铁和1千克棉花（ ）重。
A．铁B．棉花C．一样
11．操场上21个小朋友站成一排做游戏。从左往右数，孟孟排在第9；从右往左数，津津排在第5。他俩之间有（ ）人。
A．4B．14C．7
12．下面图形中涂色部分不能用表示的是（ ）。
A．B．C．
13．下面的图形中，不是轴对称图形的是（ ）
A．B．C．D．
14．下图甲的周长与乙比较，甲的周长（ ）乙的周长。
A．大于B．等于C．小于
15．要使86÷4的商中间一位是0，最大可以填（ ）。
A．2B．3C．4
16．边长是15厘米的正方形周长与长15厘米，宽10厘米的长方形周长相比（ ）
A．长方形的周长大于正方形的周长
B．正方形的周长大于长方形的周长
C．长方形的周长等于正方形的周长
17．甲、乙两个图形的周长（ ）。
A．甲大B．乙大C．一样的
18．15枚图钉大约重10克，（ ）枚图钉大约重30克。
A．15B．30C．45D．60
19．观察下面图形的排列情况，第2012个图形是（ ）
△ △ ○▽ ○△ △ ○▽ ○…
A．△B．○C．▽D．无法确定
20．买3台同样的电脑桌，妈妈付了900元，她最有可能买的是( )．
A．B．C．
21．下面算式中积最接近1800的是（ ）。
A．295×8B．6×296C．258×9
22．摆一个正方形至少需要（ ）根同样长的小棒。
A．3根B．6根C．4根
23．下面物体，（ ）可能重400g。
A．一只老虎B．一箱牛奶C．一袋饼干
24．1吨钢材与1000克棉花相比（ ）。
A．钢材重B．钢材轻C．一样重D．无法确定
25．如图，人如果行走在这样的带子上，不越过边缘，（ ）到达带子上的任意一点。
A．能B．不能C．不确定
26．算式“□42÷8”中，如果商是两位数，“□”里最大能填（ ）。
A．6B．7C．8
27．下面的得数最接近400的是（ ）。
A．185×2B．804÷4C．214×2
28．一杯水连杯重370克，半杯水连杯重270克，一个空杯重（ ）克。

A．100克B．170克C．270克
29．一个长方形的长增加4厘米，宽不变，它的周长和原来长方形的周长（ ）
A．增加8cmB．增加4cmC．不变
30．下面的图形中，（ ）不是轴对称图形。
A．B．C．D．
31．小强在计算964÷2时，把除数“2”抄成了“8”，并计算出了给果。他要想得到正确的结果，商应该再（ ）。
A．加6B．减6C．除以4D．乘4
32．795×5的积大约是( )．
A．397B．4000C．3500D．4500
33．一个长方形长是5分米，宽是3分米，计算它的周长，列式不正确的是（ ）
A．5×2+3×2B．（5+3）×2C．5×3+5×3
34．2名医生3小时完成816人的核酸采样，平均1名医生3小时完成（ ）人的核酸采样。
A．136B．272C．408
35．下面图形中，（ ）是轴对称图形。
A．B．C．
36．把图形向左平移5格后得到（ ）图形。
A．①B．②C．③
37．8吨﹣640千克=（ ）千克．
A．8640B．7360C．160
38．72÷口＝8，要求除数，算式是（ ）。
A．72＋8B．72－8C．72×8D．72÷8
39．一根绳子长1米。将它对折2次后，每段绳子长（ ）。
A．50米B．25厘米C．50厘米
40．下列（ ）组字母都是轴对称图形。
A．B M NB．A E 0C．F H L
41．下面交通标志的图案中，( )不是轴对称图形．
42．用18根1米长的栅栏围成一个长方形，有（ ）种围法。
A．2B．3C．4D．5
43．在算式☆÷7=103……△中，△表示的数一共有（ ）个．
A．6B．7C．8D．9
44．一大块巧克力150克，（ ）块这样的巧克力最接近于1千克。
A．5B．6C．7
45．学校门口有一条30米长的直道，在直道一边每隔2米放了一盆花，一共要放16盆花。正确的放法是（ ）。
A．两端都放B．只放一端C．两端都不放
46．平行四边形变形后，与原来相比较，周长（ ），面积（ ）
A．相等B．变大
C．变小D．以上三种情况都有可能
47．在□÷5＝6……4中，被除数是（ ）．
A．34B．35C．31
48．运动会上，小强拍球85下，小华拍的比小强的2倍少一些，小华最多拍球（ ）下。
A．170B．100C．90D．169
49．爸爸早上9点钟上班，下午6点钟下班，爸爸工作的时间占全天的（ ）。
A．B．C．
50．下面算式中，（ ）的商的中间一位是0。
A．126÷2B．969÷3C．816÷4D．880÷8
51．与25×6结果相等的式子是（ ）。
A．25×2×4B．24×6＋6C．25×5＋1
52．一个正方形的周长是2米，它的边长是（ ）
A．B．C．
53．小明和小刚都是爱读书的好孩子，小明图书本数的与小刚的一样多，（ ）的图书多．
A．小刚B．小明C．一样多
54．△÷□＝8……3，如果除数是一位数，那么有( )种填法都可以使等式成立．
A．9B．7C．6
55．在字母，，，，，中，可以看作轴对称图形的有（ ）个。
A．3B．4C．5
参考答案：
1．B
【详解】试题分析：根据平行四边形的对边相等，其中一组对边的长是8厘米，所以另一条边的长也是8厘米，然后用周长36厘米减去这一组的长度，就是另一组的长度，即可得出另一组对边的长度．
解：（36﹣8×2）÷2，
=20÷2，
=10（厘米），
答：平行四边形另一组对边的长是10厘米，
故选B．
点评：本题主要考查了平行四边形的性质：平行四边形的对边相等．
2．D
【分析】根据图示，利用平移的方法，把不规则图形转化为规则图形，然后利用规则图形的周长公式即可比较。
【详解】乙可以转化为与甲长和宽相等的长方形，丙可以转化为与甲长和宽相等的长方形的周长再加上两条竖着的线段的长度，甲的周长＝乙的周长＜丙的周长，所以丙的周长最长。
故答案为：D
本题主要考查周长的比较，关键利用转化思想做题。
3．D
【分析】根据第一个图形与第二个图形缩小比例一定，即比值一定，列式为，然后根据比例的基本性质解答即可。
【详解】
解：16x＝24×10
x＝240÷16
x＝15
故答案为：D
此题主要考查学生对图形缩小的理解，还有解比例的方法的掌握。
4．C
【分析】如图所示，将边长是1分米的正方形的四个角剪去边长是1厘米的正方形，每个角看似减少了2条1厘米的线段，但同样也增加了2条1厘米的线段，所以所得图形的周长不变．
【详解】因为将边长是1分米的正方形的四个角剪去边长是1厘米的正方形，
每个角看似减少了2条1厘米的线段，但同样也增加了2条1厘米的线段，
所以所得图形的周长与原图形的周长一样大．
故选C．
5．C
【分析】根据实际可知，每堆果汁的瓶数×分的堆数＝果汁的总瓶数，依此计算并比较即可选择。
【详解】A．6×4＝24（瓶），每6瓶一堆，可以分4堆。
B．8×3＝24（瓶），每8瓶一堆，可以分3堆。
C．12×2＝24（瓶），每12瓶一堆，可以分2堆。
2堆＜3堆＜4堆，因此每12瓶一堆的分法得到的堆数最少。
故答案为：C
明确每堆果汁的瓶数、分的堆数、果汁的总瓶数之间的关系，是解题的关键。
6．B
【分析】操场长加宽的和乘2等于操场的周长，再乘跑的圈数即可解答。
【详解】（150＋40）×2×2
＝190×2×2
＝380×2
＝760（米）
故答案为：B
计算出操场的周长是解答本题的关键。
7．C
【分析】根据题意，一张长方形的纸对折一次，是原来纸的，两次后是×＝，据此解答即可。
【详解】一张长方形的纸对折两次后的形状（如图），它是原来纸的×＝；
故答案为：C
解答此题的关键是明确一张长方形的纸每对折一次，得到纸的面积就是上一次的。
8．A
【分析】如图，把一个长方形剪成两部分后，它的周长就增加了2条切割线的长度，据此即可选择．
【详解】把一个长方形剪成两部分后，它的周长就增加了2条切割线的长度，所以周长比原来增加了．
故选A．
9．B
【分析】根据长方形的周长公式：C=（长+宽）×2可知，长方形的周长除以2即为长方形中长和宽的和，依此即可得到答案．
【详解】因为20÷2=10厘米，
A中5+4=9≠10，故选项错误；
B中8+2=10，符合，故选项正确；
C中，当长7厘米，宽3厘米时，面积是7×3=21平方厘米，故选项错误．
故选B．
10．C
【分析】先把克化成千克，再进行比较，据此解答。
【详解】1000克＝1000÷1000＝1千克，
所以：1000克铁和1千克棉花一样重；
故答案为：C
把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。
11．C
【分析】根据题意，总人数减去9，再减去5，即等于他俩之间的人数。
【详解】21－9－5
＝12－5
＝7（人）
他俩之间有7人。
故答案为：C
解答此题的关键是明确孟孟与津津之间的人数不包括孟孟与津津。
12．C
【分析】把一个图形、一个整体、一些物体等平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。分母表示平均分的份数，分子表示其中的几份。
【详解】A．把一个三角形平均分成4份，其中的一份用表示；
B．把一个长方形平均分成4份，其中的一份用表示；
C．把一个三角形分成了4份，但不是平均分，其中的一份不能用来表示。
故答案为：C
把一个图形、一个整体、一些物体等平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。要明确“平均分”这一前提条件。
13．D
14．C
【分析】根据图意可知，甲和乙共用一条弯弯的线，但是甲竖着的直线比长方形的宽短，横着的直线比长方形的长短，那么甲的周长小于乙的周长。
【详解】下图甲的周长与乙比较，甲的周长小于乙的周长。
故答案为：C
此题考查学生对周长的理解，周长是指一周的长度。通过对含义的理解从而比较出长短。
15．B
【分析】被除数的首位数字是8，能被4整除，要使商中间有0，则被除数的十位数字小于4，据此解答。
【详解】小于4的数有0、1、2、3，最大可以填3。
故答案为：B
三位数除以一位数，除到哪一位不够除时，商的这一位用0来占位。
16．B
【详解】分别计算出长方形的周长和正方形的周长再进行比较．
17．C
【分析】根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，甲乙的周长都是长方形的长加上长方形的宽，再加上公共边，所以周长相等。
【详解】根据分析可知，甲、乙两个图形的周长是一样的。
故答案为：C
此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白中间曲线部分是二者的公共边长，从而解答。
18．C
【分析】15枚图钉大约重10克，3个15枚图钉大约重30克，据此即可解答。
【详解】15×3＝45（枚）
15枚图钉大约重10克，45枚图钉大约重30克。
故答案为：C
本题主要考查了克的认识。
19．A
【分析】“△△○▽○”5个图形为一组，用2012除以5求出商和余数，余数是几就说明最后一个图形与每组中的第几个相同.
【详解】2012÷5=402(组)……2(个)，余数是2，说明第2012个图形与每组中的第二个相同，是△.
故答案为A
20．B
21．B
【分析】计算出三个选项的结果，然后比较即可。
【详解】A.295×8＝2360，2360－1800＝560
B.6×296＝1776，1800－1776＝24
C.258×9＝2322，2322－1800＝522
24＜522＜560
所以最接近1800的是6×296。
故答案为：B。
本题考查了三位数乘一位数的计算。
22．C
【分析】正方形一共有4条边，据此即可解答。
【详解】摆一个正方形至少需要4根同样长的小棒。
故答案为：C
本题主要考查正方形的认识，需要熟记正方形的特征。
23．C
【分析】根据生活经验，一只老虎的重量应该用千克作单位；一箱牛奶应该用千克作单位，一袋饼干的质量可以是400克，据此选择。
【详解】由分析得：一袋饼干可能重400g。
故答案为：C
此题考查了学生对计量单位的掌握以及根据具体情况选择合适的计量单位。
24．A
25．A
【分析】根据莫比乌斯带，人行走在这样的带子上能到达带子上的任意一点，据此解答即可。
【详解】人行走在这样的带子上，不越过边缘，能到达带子上的任意一点。
故答案为：A
解答此题的关键是：应明确莫比乌斯带的特点和旋转的意义，并能灵活运用其意义进行解决问题。
26．B
【分析】被除数百位上的数字和一位数比较大小，百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数；比一位数小，商就是两位数，据此解答。
【详解】要使算式“□42÷8”的商是两位数，那么□＜8，□里面可以填1，2，3，4，5，6，7，最大填7；
故答案为：B
三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数。
27．C
【分析】根据三位数乘一位数和除数是一位数的除法计算方法，分别求出各个算式的得数，再看哪个得数最接近400。
【详解】A. 185×2＝370
B. 804÷4＝201
C. 214×2＝428
其中428最接近400。
故答案为：C
本题考查三位数乘一位数和除数是一位数的除法计算方法，旨在考查学生的计算能力。
28．B
【分析】先用370减去270可求出半杯水的重量，再用所得差乘2即可求出一杯水的重量，最后用370减去一杯水的重量即可求出一个空杯的重量。
【详解】370－270＝100（克），100×2＝200（克），370－200＝170（克），即一个空杯重170克。
故答案为：B
考查学生分析问题的能力。先求出一杯水的质量是解题关键。
29．A
30．B
【分析】把一个平面图形沿一条直线对折，折痕两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线是轴对称图形的对称轴。
【详解】A．沿图中直线对折，折痕两边的图形能够完全重合，是轴对称图形；
B．无论怎么对折，折痕两边的图形不能完全重合，不是轴对称图形；
C．沿图中直线对折，折痕两边的图形能够完全重合，是轴对称图形；
D．沿图中直线对折，折痕两边的图形能够完全重合，是轴对称图形。
故答案为：B
此题考查了轴对称图形的意义及在实际中的应用。
31．D
【分析】根据题意，在计算964÷2时，把除数“2”抄成了“8”，除数就增加了8÷2＝4倍，商再乘4，即是正确的结果，据此解答。
【详解】根据分析得，把“2”抄成了“8”，要想得到正确的结果，商应该再乘4。
故答案为：D
本题考查了三位数除以一位数，关键是明确除数增加了多少倍，商就乘多少。
32．B
33．C
【详解】试题分析：根据长方形的周长定义可知：长方形的周长是两条长与两条宽的和，即长方形的周长=长×2+宽×2=（长+宽）×2，据此即可解答．
解：根据题干分析可得：这个长方形的周长是：（5+3）×2或5×2+3×2，
所以不正确的是C．
故选C．
点评：此题考查了长方形的周长公式．
34．C
【分析】2名医生3小时完成816人的采样，816除以2即可求出1名医生3小时采样的人数。
【详解】816÷2＝408（人）
故答案为：C
理清数量关系，根据除法意义直接解答。
35．A
【分析】依据轴对称图形的定义，即一个图形沿某条直线对折，对折后的两部分能完全重合，则这条直线即为图形的对称轴，从而可以解答题目。
【详解】观察图形可知A是轴对称图形，故答案为：A
此题主要考查轴对称图形的定义。
36．B
【详解】要想准确地找到平移后的图形，就要了解平移的本质──原图形的每个顶点都向这一方向平移了几格．可以从原图中找到一个点，按要求平移，看看哪个图形符合。
37．B
【详解】试题分析：首先把8吨化成千克数，用8乘进率1000，然后再减去640；即可得解．
解：8吨=8000千克
8000千克﹣640千克=7360千克
故选B．
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．
38．D
【分析】72÷口＝8，要求除数，根据除数＝被除数÷商进行解答。
【详解】因为72÷口＝8，所以口＝72÷8。
故答案为：D
本题考查了被除数、除数和商之间的关系的灵活运用。
39．B
【分析】对折1次是2段，对折2次是4段，1米是100厘米，因此用100除以4即可。
【详解】1米＝100厘米
对折2次，是4段。
100÷4＝25（厘米）
故答案为：B
解答此题应理清对折次数与段数的关系，对折1次是2段，对折2次是4段，对折3次是8段，……以此类推。
40．B
【分析】判断是不是轴对称图形的关键是看能否找出对称轴，图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。
【详解】A．，字母N不是轴对称图形；
B.，三个字母都是轴对称图形；
C．，字母F、L不是轴对称图形；
故答案为：B。
本题主要考查学生对轴对称
41．A
42．C
【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，那么长＋宽＝周长÷2，据此求出长与宽的和，再根据加法的意义解答。
【详解】18÷2＝9（米）
第一种：9＝8＋1，第二种：9＝7＋2，第三种：9＝6＋3，第四种：9＝5＋4，一共4种围法。
故答案为：C
本题的关键是求出长与宽的和，再根据整数拆分的方法求解。
43．A
44．C
【分析】1千克＝1000克，因此150分别与每一个选项中的数相乘，然后计算出这些巧克力的总重量与1000克的差，最后选择差最小的一个即可。
【详解】A．150×5＝750（克），1000－750＝250（克）；
B．150×6＝900（克），1000－900＝100（克）；
C．150×7＝1050（克），1050－1000＝50（克）；
故答案为：C
此题考查的是克与千克之间的换算，以及三位数与一位数的乘法计算，要熟练掌握。
45．A
【分析】直道的长度除以2等于间隔数，再根据要放花的盆数与间隔数之间的关系进行判断。
【详解】30÷2＝15（个）
15＋1＝16（盆），所以两端都放花。
故答案为：A
一端放花，间隔数等于花的盆数，两端都放，间隔数比花的盆数少1，两端都不放，间隔数比花的盆数多1，这是解答本题关键。
46．AB
【详解】试题分析：根据平行四边形活动框架拉成长方形后各条边及高的变化来进行判断．
解：平行四边形活动框架拉成长方形之后，每条边的长度不变，所以周长不变；
平行四边形活动框架拉成长方形之后，原来平行四边形的高比现在的长方形的高要小，但是对应的底的长度不变，又因为长方形是特殊的平行四边形，根据面积计算公式，平行四边形的面积=底×高，所以平行四边形的面积比长方形的面积要小．
所以平行四边形变形后，与原来相比较，周长不变，面积变大；
故选A，B．
点评：解决本题的关键是熟悉前后两个图形的主要变化：边长不变，把一个平行四边形活动框架拉成长方形后，高变大．
47．A
【详解】被除数＝5×6＋4＝34；
48．D
【分析】小华拍的比小强的2倍少一些，则小华最多比小强的2倍少1个。先用小强拍球个数乘2，再减去1个，求出小华最多拍球个数。
【详解】85×2－1
＝170－1
＝169（下）
小华最多拍球169下。
故答案为：D
本题考查倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
49．B
【分析】一天是24小时，先计算出爸爸一天的工作时间，再计算爸爸工作的时间占全天的几分之几。
【详解】早上9点钟上班，下午6点钟下班，爸爸的工作时间是9小时，
一天是24小时，9小时占一天的。
故答案为：B。
本题的关键是计算出爸爸一天的工作时间，再根据分数的意义，计算出爸爸工作的时间占全天的几分之几。
50．C
【分析】三位数除以一位数的竖式计算方法：三位数除以一位数时，应先从百位除起，百位不够除时，就用前两位数除，除到哪一位，商就写到哪一位，余下的数必须比除数小，据此把每个选项的结果都计算出来，再选择即可。
【详解】A．126÷2＝63，商的中间没有0，不符合题意；
B．969÷3＝323，商的中间没有0，不符合题意；
C．816÷4＝204，商的中间有0，符合题意；
D．880÷8＝110，商的中间没有0，不符合题意。
故答案为：C
本题主要考查除数是一位数的除法计算，熟练掌握它的计算方法并灵活运用。
51．B
【详解】25×6
＝（24＋1）×6
＝24×6＋1×6
＝144＋6
＝150
故答案为：B
52．C
【详解】试题分析：根据正方形的周长公式可得出正方形的边长=周长÷4，再比较即可选择．
解：2÷4=0.5（米）=5分米，
答：它的边长是5分米．
故选C．
点评：此题考查正方形的周长公式的计算应用，熟记公式即可解答，要注意单位的换算．
53．A
【分析】根据题意，小明图书本数的与小刚的一样多，也就是小明图书的本数与小刚图书本数的比是5∶6，所以小刚的图书多。据此解答。
【解答】解：小明图书本数的与小刚的一样多，也就是小明图书的本数与小刚图书本数的比是5∶6，所以小刚的图书多。
故选：A。
【点评】此题考查的目的是理解掌握分数的意义、比的意义及应用。
54．C
55．B
【分析】把一个平面图形沿一条直线对折，折痕两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线是轴对称图形的对称轴。
【详解】依据轴对称图形的意义，可以看作轴对称图形的有：A、D、H、W，有4个。
故答案为：B
此题考查了轴对称图形的意义及在实际中的应用。